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    年級工作計劃

    時間:2023-07-19 07:28:16 工作計劃 我要投稿

    有關(guān)年級工作計劃范文集合8篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的年級工作計劃8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)年級工作計劃范文集合8篇

    年級工作計劃 篇1

      剛進入初中的新學(xué)生對別人的依賴還非常高,自理能力較差,非常需要老師的積極的引導(dǎo)來適應(yīng)新的環(huán)境,因此,做好初一新生的入學(xué)教育是每個班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵,為更好地讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí)、生活,本學(xué)期制定如下計劃:

      一、基本情況分析:

      七年級六班是新入學(xué)的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走讀生6人。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,自制能力差,時常不能控制自己,上課經(jīng)常說話、做小動作。學(xué)生的好動影響班級紀(jì)律,特別是住校生,沒有基本的生活常識,需要逐步培養(yǎng)。

      二、本學(xué)期主要工作:

      1、協(xié)調(diào)各課任教師,認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

      (1)及時了解學(xué)生的情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握特點,因材施教,讓學(xué)生很快融入初中生活,以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

      (2)面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,使他們積極學(xué)習(xí)。

      (3)及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。

      (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

      2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。

      (1)加強常規(guī)教育, 重視養(yǎng)成教育:

      良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范,學(xué)校的規(guī)章制度。

      (2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

      有目標(biāo)才有動力。學(xué)期開始讓學(xué)生制定個人的期中目標(biāo)、期末目標(biāo)。以

      及行為準(zhǔn)則的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標(biāo)。

      (3)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。

      班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。

      (4) 積極參加學(xué)校組織的各項文體活動:

      教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣。認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

      3、做好安全教育和安全管理

      對學(xué)生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

      4、重視情感教育:

      (1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;

      (2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      四、具體措施

      1 、充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

      2 、加強后進生的`教育和輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進行“一對一”活動,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。

      3 、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

      4、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

      五、班級主題活動安排:

      周 次 主 題 活 動

      第一周 第二周

      1、安排好開學(xué)軍訓(xùn),一日常規(guī)。

      2、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,學(xué)校的規(guī)章制度。

      3、行為習(xí)慣教育,中學(xué)生禮儀,文明禮貌教育。

      4、安全教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      第三周 第四周

      1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

      2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

      3、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),用正確的方法,高效學(xué)習(xí)。

      4、做好秋運會的準(zhǔn)備,鼓勵學(xué)生積極鍛煉身體。

      第五周 10月1日愛國主義教育。

      第六 周第七周

      1、對學(xué)生進行安全教育。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

      3、組織好秋運會。

      第八周 第九周

      1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

      2、進行尊敬父母的教育。

      第十周 期中考試

      第十一周

      1、做好期中考試分析,開好學(xué)生座談會,學(xué)習(xí)分析會。

      2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

      第十二周 第十三周

      1、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

      2、再次進行安全教育,重點是防火安全。

      第十四周 第十五周

      1、進行勤儉節(jié)約教育。

      2、對學(xué)生進行愛護公物教育。

      第十六周 第十七周

      1、寫字比賽,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

      2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

      第十八周

      1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

      2、自覺查缺補漏,找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。

      其余時間復(fù)習(xí)迎接期末考試

    年級工作計劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照市第五次少代會,市教育工作會議的部署和要求,按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求,圍繞“兒童至上,實踐第一,服務(wù)為本,發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點工作、重要任務(wù)為抓手,通過全隊努力實踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的'工作目標(biāo),為全校學(xué)生的全面成長服務(wù),營造良好的氛圍,熱情迎接建國55周年、建隊55周年。

      二、重點工作

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與家長保持良好的聯(lián)系,使學(xué)生有所長進。

      2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治,堅持自己的活動自己搞,自己的事情自己管,自己的進步自己爭,自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,有健全的人格。

      三、具體工作

      9月:

      1.加強行規(guī)教育。

      2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。

      3.民族精神宣傳。(重點宣傳奧運精神)

      4.配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。

      10月:

      1.進行一次愛國知識競賽。

      2.班干部換屆改選。

      本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作,教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后,學(xué)生先進行競選演說,然后在這些學(xué)生中進行投票選舉,一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞,自己的事情自己管。

      3.主題隊會——我為祖國慶生日。

      11月:

      1.?萍蓟顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。

      2.?萍贾堋

      12月:

      1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

      2.冬鍛煉(跳繩、踢毽子),鍛煉身體,提高體質(zhì)。

      1月:

      1.學(xué)期小結(jié),測評工作。

      2、布置結(jié)束工作。

      四、常規(guī)工作

      1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、黑板報。

      2、隔周開展一次十分鐘隊會。

      3、開展一次主題隊會。

      4、班級工作:班中40位學(xué)生人人有崗位,定期打掃。

      5、晨班會:加強行規(guī)教育及學(xué)生思想教育,定期對學(xué)生的行規(guī)進行反饋、總結(jié)。

    年級工作計劃 篇3

      體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

      一、教材分析

      在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

      二、教學(xué)目的

      體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要用心做到以下三點:

      1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

      2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動潛力。

      3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

      三、教學(xué)重點、難點分析

      根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的`各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

      本學(xué)期教學(xué)進度如下:

      1、跑和游戲

      2、跳躍與游戲

      3、投擲與游戲

      4、小籃球的基本技術(shù)與游戲

      5、韻侓操與游戲

      6、武術(shù)的基本技術(shù)

      7、體育與心理健康

      8、考核

    年級工作計劃 篇4

      隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、常規(guī)教育方面

      充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),清明節(jié),五一勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀(jì)律方面

      一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀(jì)律,首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

      2、課間紀(jì)律,課間是學(xué)生輕松休息的`時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、路隊紀(jì)律,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

    年級工作計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      以20xx年《考試說明》為依據(jù),密切關(guān)注中考動態(tài),聯(lián)系學(xué)生實際,通過教材梳理,專項和綜合訓(xùn)練,努力提高學(xué)生運用英語知識的能力和答題技巧,注重基礎(chǔ)知識的靈活運用和基本技能的嫻熟,以適應(yīng)新的中考形式和要求。

      夯實雙基 :各位教師堅持讓學(xué)生朗讀、背誦課文;記憶單詞、詞組及重點句型 ,引導(dǎo)學(xué)生積累語言財富,為口語、聽力、閱讀、寫作打下基礎(chǔ)。 現(xiàn)在,一些原來不動筆寫作的學(xué)生減少了,很多學(xué)生的詞匯量增多了,好些不會開口讀單詞的學(xué)生會讀句子了。

      二、學(xué)生情況分析

      本屆學(xué)生700余人,九年級第一學(xué)期期末考試卷面滿分120,學(xué)生中最高分115年級平均分過85.

      從試卷分析來看,我校學(xué)生在聽力,閱讀、寫作和一些基礎(chǔ)知識方面距離我們的較高要求還有一定的差距。另外,還存在相當(dāng)多的低分學(xué)生,這與我們要求的合格率也有一定的差距。

      三、具體措施

      備課組各師做到以下幾點:

      1、落實教學(xué)常規(guī):精心備課是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,會使我們做到胸有成竹,無論是重點、疑點、難點的落實,問題的設(shè)計,教法的選擇,作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學(xué)反思都要精心考慮,通盤安排。

      只有胸中有教材,眼中有學(xué)生,才能運用自如,得心應(yīng)手。

      2、團結(jié)協(xié)作

      第二學(xué)期時間緊任務(wù)重壓力大,同年級同學(xué)科教師必須團結(jié)協(xié)作, 經(jīng)驗共享,資源共享,才能更全面、更細致、更敏感地洞察中考信息并快速反應(yīng)于教學(xué)和復(fù)習(xí)之中。

      3、統(tǒng)一要求

      各老師按備課組要求認(rèn)真分析17年中考真題,研究對策,精選學(xué)生必會的中考話題及完成句子的題并落實檢查。

      4 做好早測和二延測試的試題命題工作。使每項工作都有所成,都有所用。

      四、對于全年級學(xué)生

     。ㄒ唬 到4月上旬

      1、進行中考英語第一輪復(fù)習(xí)(教材梳理)通過教材梳理,熟悉各冊書的重要知識點.

      2. 以課本為依據(jù),實施有效有序的復(fù)習(xí),對學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練貫穿始終。

     。ㄈ4月中到5月中旬

      1、進行中考英語第二輪復(fù)習(xí)(語法)通過語法復(fù)習(xí)和教材梳理,構(gòu)建知識框架。

      2.強化聽力訓(xùn)練

      3. 按不同題型進行專項訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉各題型的命題特點,解題思路和方法。

      ( 四)5月下旬到6月15日

      1. 進行中考英語第三輪復(fù)習(xí)(綜合訓(xùn)練)

      綜合訓(xùn)練貫穿在初三英語教學(xué)的始終。 各班老師要細致分析各層次學(xué)生的知識和能力現(xiàn)狀,對學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。 根據(jù)各自班級常見的'知識層面上的“失分點”,有針對性地制定復(fù)習(xí)方案 ,備課組集體研討分析17年中考試卷,對中考趨勢進行合理預(yù)測。

      2. 精選精講試題,幫助學(xué)生查漏補缺,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法。

      對于中等生和學(xué)困生

      有句話說:親其道而信其師。只有對學(xué)生生源源不斷的關(guān)愛才能鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)。把這批同學(xué)分為兩部分。第一部分是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二部分是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望能提高。

      1.建立學(xué)生成績進步表,每次測驗、考試后,都有意識地激發(fā)學(xué)生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學(xué)生都定出一個目標(biāo)(即要達到的具體分?jǐn)?shù)),鼓勵他們向目標(biāo)努力邁進,對于達到目標(biāo)者,老師給予適當(dāng)?shù)莫剟,努力使他們目?biāo)向前,斗志昂揚。

      2 .加強課外輔導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。 課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。

      3. 對部分不自覺的同學(xué)還要采取強制背誦等方式,幫助他們提高英語能 力。

      4. 萬丈高樓平地起,功夫用在平時教學(xué)中---重視詞匯的語法意義和詞匯搭配,堅持詞匯聽寫及短句天天練,對學(xué)生在實際運用中還存在的不準(zhǔn)確,不到位等模糊問題,及時發(fā)現(xiàn)歸類,查找原因,并作有針對性的指導(dǎo)。

    年級工作計劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想,落實英語教研組工作計劃,深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高教研教改的能力,進一步深化英語教學(xué)改革,提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生,以較高的教學(xué)質(zhì)量面對家長,創(chuàng)造性地開展備課組工作,使本備課組向科研型發(fā)展,更好的發(fā)揮備課組的作用,為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

      二、工作目標(biāo):

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。

      2、抓好備課組的'教研、教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性,以課堂促質(zhì)量。

      4、組織開展好本年段的英語學(xué)科活動,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

      三、備課流程:

      本學(xué)期將全面推行備課制度改革——網(wǎng)絡(luò)化備課及管理。網(wǎng)上備課的基本流程為:個人鉆研——集體商討(教材研讀)——形成教案(初案形成)——個性修改——個人反思。

      第一步,教師個人鉆研。學(xué)科組長提前確定備課內(nèi)容和備課的時間,然后每個教師進行認(rèn)真鉆研,就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備,并由主備教師將自己對教材的研讀及時上傳至網(wǎng)上“教材研讀”專欄,其余老師及時研讀并就自己對教材的認(rèn)知、感悟、理解發(fā)表自己的看法,及時跟帖,形成“研讀討論”;第二步,由事先分工安排的主備教師發(fā)言,拿出其教學(xué)設(shè)計初稿,備課組成員進行集體探討,要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見,經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論,及時加以比較、切磋和完善,最后確定最佳方案,并由主備教師將教案上傳網(wǎng)上形成“網(wǎng)絡(luò)初案”;第三步,形成教案:每個教師根據(jù)集體達成的共識,同時結(jié)合自己的實際情況和班情學(xué)情,具體設(shè)計教學(xué)方案,在初案的基礎(chǔ)上進行個性修改,形成自己的個性化教案,并及時上傳;第四步,個人反思:教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況,認(rèn)真思考,深刻反思,并寫出教后反思。同時要求每個備課組每月至少要上傳一篇經(jīng)過以上4個集體網(wǎng)絡(luò)備課流程后,精心打造的集體備課的精品教案。(新教師通過紙質(zhì)稿進行二備)

      活動時間:每周五第一節(jié)課。

      活動地點:英語辦公室。

      四、主備與輔備人員安排:


    單 元



    主備人員



    輔備人員



    Unit 1



    薛皎云



    顧玲 高璐



    Unit 2



    薛皎云



    顧玲 高璐



    Unit 3



    薛皎云



    顧玲 高璐



    Unit 4



    顧玲



    薛皎云 高璐



    Unit 5



    顧玲



    薛皎云 高璐



    Unit 6



    顧玲



    薛皎云 高璐



    Unit 7



    顧玲



    薛皎云 高璐



    Unit 8



    高璐



    薛皎云 顧玲



    Unit 9



    高璐



    薛皎云 顧玲



    Unit 10



    高璐



    薛皎云 顧玲


    年級工作計劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      以安圖縣教育局20xx年教育工作重點為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅持面向全體,面向每一個學(xué)生的教育方針;堅持為每一個學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)和課外實踐活動的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試能力,考出好的成績。

      二、教材和學(xué)生情況分析

      教材結(jié)合新課程改革的要求及特點,構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,以靈活應(yīng)用的知識點為主。在時代性,增加與科技社會相結(jié)合的知識,注重反映生物科學(xué)的新進展,大大拓展了學(xué)生的知識面。

      學(xué)生剛步入初中,面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

      三、教學(xué)的措施和方法

      1、通過上學(xué)期期末統(tǒng)考的成績分析以后,爭取及格率要達到90%,優(yōu)秀率要達到50%。這學(xué)期應(yīng)該注重班級學(xué)生成績的平衡發(fā)展,特別關(guān)注生物學(xué)困生的學(xué)習(xí)發(fā)展。

      對生物學(xué)困生,要真正了解他們對生物學(xué)習(xí)的態(tài)度,分析學(xué)習(xí)不好的原因,個別找來談心,上課隨時關(guān)注他們的反應(yīng),看他們是否參與到學(xué)習(xí)中,是否對生物有興趣,鼓勵他們多回答問題,對于他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活,帶領(lǐng)他們?nèi)チ私庖恍⿲嶋H性的生物問題,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

      2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo)、強化教學(xué)。

      3、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的`課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

      4、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式,學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加校本教研,上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達成課程目標(biāo)。

      5、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入等等。組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。鼓勵學(xué)生學(xué)會觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

      四、教學(xué)進度及課時安排

      按照教育局安排課時進度,根據(jù)實際教學(xué)情況來實施。

    年級工作計劃 篇8

      20xx屆高三年級工作計劃高三年級是高中階段最重要的一個學(xué)年,為了搞好高三年級管理工作,完成學(xué)校對高三年級制定的各項教育教學(xué)目標(biāo),根據(jù)本年級的實際情況,制定本年級本學(xué)期工作計劃。

      一、教育工作:

      1.強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強考前知識及心理指導(dǎo)工作,不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍,并切實關(guān)心后進生,經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,從而促使他們走向成功。

      2.強化班集體常規(guī)管理。班主任應(yīng)抓實常規(guī),包括早操、自習(xí)課、午休等的出勤與紀(jì)律,以及教室、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬,營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為教育教學(xué)提供良好環(huán)境。

      3.強化思想教育管理。班主任應(yīng)勤于觀察,積極研究對策,從“實、細、新、情”處入手,通過主題班會,強化高三意識,引導(dǎo)學(xué)生進入高三學(xué)習(xí)狀態(tài);,激發(fā)學(xué)生斗志。充分發(fā)揮班主任骨干作用。

      4.注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。特別要加強本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生心靈,加強個體指導(dǎo),關(guān)注弱勢群體,把握學(xué)生心理動向,適當(dāng)組織課外活動,適時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。

      5.重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。在年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,要處理好以下三種關(guān)系:第一、任課教師之間的.關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總體的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識,顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高。第二、師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三、學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學(xué)生校內(nèi)、外情況,配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育,特別是后進生,他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心、家長的理解和支持。

      二、教學(xué)工作:

      1.強化目標(biāo)意識,精心制定教學(xué)計劃。認(rèn)真研究、總結(jié)上屆高三的成功點,研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然

      后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、及學(xué)生學(xué)習(xí)實際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、目標(biāo)及措施。

      2.深化課堂改革,提高課堂教學(xué)效益。高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿堂灌”,用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),使他們參與學(xué)習(xí)的過程。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進,教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

      3.注重學(xué)法指導(dǎo),優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量。教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;另一方面,各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際,精選練習(xí),嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

      4.注重教學(xué)反饋,強化教學(xué)的有效性。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實情出發(fā),及時批改作業(yè),不拖拉,集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。

      5.注重扶優(yōu)補差,做好臨界生幫扶工作。學(xué)生接受知識能力存在差異,教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時間段加強個體指導(dǎo),消除后進生的心理障礙,增強他們學(xué)習(xí)的信心。及時解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑,學(xué)習(xí)、生活上的困難。采取有效措施,力求尖子生培養(yǎng)有新突破。高三年級工作目標(biāo)高、難度大,全體高三教師進一步強化憂患意識,凝聚向心力,發(fā)揮年級的統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能,努力使整個高三的教育教學(xué)運行機制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài),最終實現(xiàn)螺旋式的和諧上升,努力實現(xiàn)高考的突破。

      具體工作安排:

      總之,20xx屆高三的教育教學(xué)工作,困難和希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。

      我們?nèi)w高三老師一定會齊心協(xié)力,開拓進取,創(chuàng)造新的輝煌。

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