【精華】教研工作計劃匯編七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教研工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具�！毒V要》中指出：應充分發(fā)揮藝術教育的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗與態(tài)度的傾向。本學期，我們將以深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》為核心，重點研究歌唱教學，以新的音樂教學理念為基礎，以人為本，使音樂更人性化、多元化，游戲化，在“做”中學，以教研活動推動我園音樂教學質量進一步提高。
二、學期工作計劃
1．建立健全音樂教研組，加強組員的理論學習。
2．進一步提高教師的音樂素質，增強創(chuàng)新意識。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的'教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展歌唱教學。
3．從第四周開始，雙周為大教研活動，單周為小教研活動。積極帶領組員搞好每一次教研活動，在研討活動中使得教師的教學水平得到提高。
4．帶領音樂教研組成員積極完成各項教學研究，督促大班教師認真完成各項教學任務。
三、 措施
1．堅持《綱要》的學習與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現(xiàn)代化的教育資源。
2．加強教師對音樂教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，強化校本研究，引導教師自主學習，自主思考，提升理論學習實效。每月必須有不少于500字的音樂方面的摘抄筆記。
3．組織本組教師深鉆大綱，讀透教材、結合教學實際擬定計劃，鼓勵創(chuàng)新教法，提高效率。注重多種形式開展教研活動。注重理論學習的同時，也要給教師提供實踐的機會；進行觀摩活動的同時，也要營造研討、互動的氛圍。
4．深入加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體，促進教師自覺進行教學反思，切實改進課堂教學，提高教學質量。每月完成一篇高質量的音樂教學案例。
5．將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂教育的中介作用，使其與教育各領域的內容相互滲透，共同促進幼兒良好個性的形成。
6．加強教科研信息交流。利用學校網(wǎng)站平臺，鼓勵組內教師在學校網(wǎng)站建立個人博客頁面，及時上傳教研信息。
四、目標
1.培養(yǎng)幼兒參與歌唱活動的興趣與熱情，使幼兒在親身參與的音樂實踐活動中獲得音樂能力，以音樂能力的發(fā)展進一步鞏固和激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣與熱情。
2.為幼兒掌握基本的唱歌技能，形成良好的唱歌習慣奠定基礎，培養(yǎng)幼兒音樂創(chuàng)新能力，對音樂情感的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。能接納和肯定幼兒的表現(xiàn)，更多的關注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會。
3.提高教師進行幼兒音樂教育的理論水平和實踐能力，探索幼兒園開展歌唱教學的途徑，總結幼兒歌唱教學活動的目標、內容和方法，豐富幼兒園的音樂課程內容。
教研工作計劃 篇2
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學資料，協(xié)調保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質量。為確�！痢聊旮呖既〉煤贸煽�、奠定良好的身體基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改善教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學潛力，自我管理潛力，創(chuàng)新潛力。
3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。
4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每一天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，用心實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好××屆高考體訓隊的業(yè)余訓練工作，做好××、××屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。
9、以校本教研為指導，抓好業(yè)余訓練課題的研討活動。
10、加強教研組推薦，用心開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展利五中體育特色。
三、教學教研工作
�。ㄒ唬┨岣哒J識，轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創(chuàng)造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的潛力。
�。ǘ└陆逃砟�，加大學校體育衛(wèi)生教學改革力度
1、以“二期”課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學資料和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生帶給主動學習的.空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折潛力和情緒調節(jié)潛力，培養(yǎng)學生良好的心理素質和創(chuàng)新精神。
3、以備課組活動為手段，用心探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生帶給更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
�。ㄈ┱n外文體工作
統(tǒng)籌安排全�！皟刹佟�、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地資料時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
（四）管理工作
1、依據(jù)《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《××中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《××中實施學校體育工作條例細則》和××中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《××中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。
2、結合學校實際狀況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結。
3、各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出貼合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，群眾備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次；活動研討長期開展并構成特色。
�。ㄎ澹w育競賽工作
我校體育競賽的開展已構成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
�、俳M織高三體訓隊的二中對抗賽。
②組織好一、二年級班級籃球賽。
�、劢M織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。
�。w育訓練工作
1、學校保證開展體育訓練工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。
2、抓好學校高考體訓隊業(yè)余訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，透過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練6——11次。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)學校本學期的教學計劃，認真貫徹新課程標準的精神，落實各項要求，充分學科組團隊的力量，做好微課題的研究工作，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。本學期美術課本全部換了新教材，我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。繼續(xù)開展好校本課程學生小組活動并落實到實處。
二、教學目標
1、通過各種形式對學生進行美術文化教育。利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學，激發(fā)學生學習美術的興趣。與各班級班主任老師緊密配合，抓好課堂紀律，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育。
2、專業(yè)美術知識和技能方面。認真學習新修訂的美術課程標準，把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上，利用信息技術促進美術課堂教學。關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng)，推動我校美術教育工作的發(fā)展、提高教學質量，又能全面發(fā)展學生的藝術個性。
3、情感價值目標。欣賞藝術家和同伴的作品，提高對美術作品的'欣賞能力，促進美術欣賞的語言表達能力，形成正確的審美觀。繼續(xù)完成美術欣賞評述領域的課題實驗研究。將組織開展慶元旦書畫展，培養(yǎng)學生的參與意識，體驗成功的樂趣，行成正確的美術價值取向。
三、方法和措施：
1、依據(jù)校20xx年工作計劃要點及精神，結合本學科的教學教研實際情況以及教導處的教學要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、落實候課制度，爭取課堂效率最優(yōu)化。按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，強化限時備課，開展說課活動，使美術教學能優(yōu)質高效開展。
3、通過聽評課和研討會，促進青年教師的業(yè)務成長，老教師的經(jīng)驗交流�；ハ鄬W習，取長補短，提高本組教師的業(yè)務水平。
4、扎實開展好教學活動，使用好教研博客群、QQ群、飛信、校訊通等方式，積極利用云平臺開展網(wǎng)絡互動式教研。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體學生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
6、各種活動拍照留足跡，整理好文本材料備檔。
四、教研活動安排：
九月份：
1、制訂個人美術教學計劃。
2、準備微課程設計評比。
3、新教師聽課。
4、做好美術基本功參賽選拔。
5、準備校本課程開課。
十月份：
1、參與第一輪限時備課活動。
2、常規(guī)月查，能手示范課，青年教師診斷課。
3、繼續(xù)微課題研究實踐。藝體1+1課堂教學抽測。
十一月份：
1、迎接縣里美術課堂教學達標活動。
2、常規(guī)月查。第二輪限時備課活動。
3、女職工書畫手工作品展。
十二月份：
1、舉辦元旦書畫活動。
2、常規(guī)月查。青年教師讀書沙龍。
3、自查美術學習情況。
元月份：
1、組織美術期末考核，迎接考察，縣教學督導。
2、撰寫美術教學工作總結。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
語文組將積極響應學校關于課程改革的號召，投入到課程改革的洪流中。為此，全組同仁將在這一學期內，加強語文教育、教學理論學習，確立以提高學生綜合素質為中心的課程觀；研究教學方法，加強研究性學習，讓活動課真正活動起來，在“減負”上作文章。改變思想觀念，注重引導學生學會終身學習，在尊重學生的基礎上弘揚學生個性，著重培養(yǎng)學生綜合能力。
二、計劃內容及措施
1、定期召開教研組會議，堅持務虛與務實相結合，注重理論學習和教學實踐探討。
時間：單周星期一下午第六、七節(jié)課為教研組活動時間。
地點：教科室。
參加者：全體語文教師。
主持人：教研組組長。
主講人：輪流講學。
主題：提前布置，早作準備。
2、積極響應學校課程改革號召，參與課程改革。
每位語文老師，要在課程改革上動腦筋，想辦法，廣泛學習。要求各位老師訂閱不少于三本教學雜志、報刊。
3、上好示范課、公開課、研究課。
在第一次教研組會議上，確定好上示范課、公開課、研究課的老師，自由定題，統(tǒng)籌安排。對新老師進行傳、幫、帶，幫助他們迅速走上教學的正常軌道。
4、狠抓教學常規(guī)的落實。
本期，教研組要加大教學常規(guī)的力度，在第一次教研組會上，明確備課注意事項。在集體備課的基礎上，必須要有自己的見解，不能全盤照收。新教師必須在這個基礎上，手工備課；教案設計要規(guī)范，每堂課要有教學目標。作文除完成學校規(guī)定的8篇外，要引導學生多寫，采用寫周記的形式，增加作文練筆的'量；引導學生注重作文素材的積累。
5、狠抓課堂教學，提高教學水平。
以備課組為單位，加強教學方法的研究。備課組活動不能流于形式，采取自由討論的方式，重在解決教學中出現(xiàn)的實際問題。要保證每周有一次備課組活動，保證每兩周有幾堂課聽、評。同時，教研組將在每兩周的教研活動中進行評課，著力于提高青年教師的業(yè)務能力。
6、辦好“白色鳥”文學社，開展有聲有色的活動。
本期文學社負責老師為胡嶺、楊揚；總顧問為長沙市文聯(lián)主席何立偉先生；文學社活動要定時間、定地點、定內容。
請專家講座，社員活動安排，推薦學生作品發(fā)表，均要制定計劃，重在落實。
7、配合學校，開展相關活動。
語文組老師要積極配合學校，開展相關活動。如學校每期的兩節(jié)（教育科技節(jié)、體育藝術節(jié)）、征文活動、學術講座、演講比賽。
8、組織全組成員外出參觀學習。
向他人學習，借鑒人家的先進經(jīng)驗，本期將組織全組成員活動一次，時間待定，地點待定。
三、附活動時間表
時間
活動內容
備注
第1周
教研組會議。討論教研組計劃，集思廣益，進行修改；作好各項工作安排。定好第一次輪流主講人、主講話題。定好上示范課、公開課、研究課人員及周次
第3周
教研組會議。評課。
第5周
教研組會議。教學常規(guī)組內檢查。評課。
國慶征文
第7周
教研組會議。備課組活動開展匯報。評課。
第9周
教研組會議。出外參觀學習。評課。
第11周
教研組會議。期中總結。評課。
演
講比賽
第13周
教研組會議。評課。
第15周
教研組會議。評課。
第17周
教研組會議。評課。
手抄報競賽評比
教研工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真貫徹城區(qū)教研室和學校的工作要點，在學校教導處、科研處工作計劃的指導下，依托SDP項目（學校發(fā)展計劃）、EEPO有效教育實驗，南寧市C類課題《小學體驗式課堂教學模式的探究》的研究活動，圍轉變教研理念，改進教研方法，以EEPO有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質量為重點，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質量。
二、主要工作思路：
本學期繼續(xù)落實EEPO有效課堂教學的研究，加強對學生學習方式的訓練，努力追求有效，高效的課堂，要從學生的.真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施：
（一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。
1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容包括：教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。
2、上課：上課時要圍繞目標組織教學，講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式。教師要做好課前準備工作，在教學中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要及時反饋教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要盡量組織好學困生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取進步。
5、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評價。
（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
2、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。
3、積極開展《小學體驗式課堂教學模式探究》課題研究活動，并做好相資料的收集。
4、開展“師徒結對”活動，充分發(fā)揮老教師的引領作用，重點培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師。
5、加強EEPO教研團隊建設，積極參加EEPO課堂教學競賽活動。
四、具體安排：
三月份：
1、檢查教師教案。
2、各教師制定教學工作計劃和提優(yōu)補差方案。
3、教研組長制定教研組工作計劃。
4、參加“名師八桂行”全國小學課堂教學觀摩研討活動。
四月份：
1、三位教師上研究課。
2、組建EEPO教研團隊。
3、組織教師參加南寧市優(yōu)秀論文、課例評比活動。
4、檢查學生的作業(yè)。
五月份：
1、兩位老師上研究課。
2、組織教師學習《EEPO有效教學方式》相關理論。
3、檢查各教師對學生學習方式的訓練情況。
六月份：
1、參加EEPO團隊展示活動。
2、做好期末復習工作。
3、檢查教師教案。
七月份：
1、學生期末測試。
2、批改試卷，填寫各種表冊。
教研工作計劃 篇6
一、園本教研基本情況分析
20xx年上學期我園繼續(xù)全面貫徹落實國家和軍隊《十二五幼兒教育工作規(guī)劃》等相關文件，圍繞本園規(guī)范管理，務實創(chuàng)新，特色發(fā)展的工作核心，以提高教師教育能力，規(guī)范教育行為，提升園所教育質量為目標，積極開展了一系列的教研工作，具體內容如下：
1、開展《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域的學習與培訓。（后簡稱《指南》）。通過組織部分教師外出參加市、區(qū)級組織的《指南》培訓和全園教師共同參與的園本教研培訓以及每月組織的專題考核這幾種途徑，幫助教師樹立正確教育理念，具體了解各年齡段幼兒學習與發(fā)展目標，結合教育建議反思并改進實際工作中的偏差與不足，以達到提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化教育質量的目的。
2、開展領域組教研活動，教師按照自己的喜好與專長，分為了七個小領域組，每月兩次進行教研活動，濃厚了教研氛圍，不同程度提升了教師領域教研水平。
3、課題研究積極開展。本學期，我們將較大精力放在了飲食安全課題研究中，在教育活動的選擇、精品案例的書寫、班級環(huán)境以及公共環(huán)境的創(chuàng)設、教玩具的制作上進行了大量的探索與實踐，累積了一定的經(jīng)驗與成果。
但是，對照上學年工作計劃，結合教師的日常教學和期末考核情況，發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要體現(xiàn)在：
1、大部分教師的教育觀念稍顯滯后，主要體現(xiàn)在：注重學習的結果，忽視學習過程；重視知識的灌輸，忽視幼兒學習能力、學習品質的培養(yǎng)；重視對既定教學方案的完成，忽視對幼兒的觀察、分析以及教學策略的調整與運用；在活動中忽視幼兒的主體地位，教師常有高控制的不當教育言行等等。、
2、從實際情況來看，現(xiàn)在我園師資日益年輕化，教育水平參差不齊，在各個方面都急需學習與提升。教師主動學習、反思的習慣雖然較上期有所進步，但離工作要求還有一段距離，主要體現(xiàn)在：教研活動時思維欠活躍，有部分教師鮮有發(fā)言，參與度不高；在日常工作中，不能學以致用，雖然進行了一系列的規(guī)范化學習與研討，可是仍有部分教師沒有將其內化，如教育活動設計與組織重難點不突出，教案書寫格式不規(guī)范、層次不清晰等等。
3、立項課題的研究欠深入，研究的方向性還需進一步明確和梳理。在本期我們必須扎實、深入地做好軍隊《體育游戲資源的開發(fā)和利用》和軍區(qū)《幼兒創(chuàng)新思維教育的指導策略研究》兩大課題，加強園本健康特色的研究和幼兒創(chuàng)新思維的訓練，出色的完成課題研究的階段性任務。
二、本期教研工作思路
本期的教研工作將以全面提升教師隊伍的教研水平為重點，本著以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本的思想，通過建立更加完善的園本教研制度，需找更加貼切有效的教研方法與途徑，開展更加扎實有效的教研活動，發(fā)揮教研工作職能，以年級組、教研組兩條線并駕齊驅，把教研活動作為幼兒園教師學習、成長的重要陣地，全面提升我園教師的教學能力和教研水平。
三、本期教研工作目標
1、加強理論學習，提升教育素質：組織教師系統(tǒng)學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》藝術、科學領域相關理論知識，從而轉變教育觀念，優(yōu)化教育行為，提升健康領域教育實踐能力水平。
2、落實規(guī)范化，提升專業(yè)技能：以環(huán)境創(chuàng)設為重點，進行針對性研討與培訓，達到突破日常工作瓶頸，提升本園教育工作質量的目標。
3、以理論為依托，大力開展軍隊和軍區(qū)十二五課題《體育游戲資源的開發(fā)和利用》、《幼兒創(chuàng)新思維教育的指導策略研究》研究；以研究促發(fā)展，提升教研教改水平，進一步凸現(xiàn)健康特色。
4、實行領域教研和課題教研雙軌制，完善教研活動制度，打造教研文化，豐富教研活動形式；注重教研工作過程管理，切實提高幼兒園教研工作水平。
四、主要工作及措施
1、開展專題教研，夯實教師理論素養(yǎng)。
將仔細研讀《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的藝術、科學領域和落實《教育活動規(guī)范化》相結合，轉變教師的教育理念，提升教育能力，規(guī)范教育行為，促進教師的專業(yè)成長。
（1）專家講座引領方向。本期，我們將邀請湖南省知名幼教專家來園進行專門的講座，引導教師正確解讀《指南》中藝術、科學領域的強調的教育理念，具體了解各年齡段幼兒學習與發(fā)展目標，為教師們科學、有效開展實踐工作提供理論依據(jù)。
�。�2）課例觀摩加深理解。在專家解讀引領《指南》的基礎上，組織教師觀看相關領域的優(yōu)秀課例，實現(xiàn)從理論論到實踐，從抽象到具體的過渡。為教師們積累感性經(jīng)驗，為親身實踐奠定基礎。
（3）課例實踐探索思考。在理論學習和課例觀摩的基礎上，將以年級組為單位，分別對五大領域中各學科教育內容進行一系列課例設計、觀摩以及說課、評課活動。鼓勵教師在實踐中領悟，在研討中碰撞，從而進一步內化專業(yè)知識，提升專業(yè)水平。
�。�4）反思總結提升水平。在專題研討的過程中，將要求教師主動參與、積極思考，并用論文、案例分析、教育筆記等多種方式記錄自己的心得體會，所得所想，以此促進教師專業(yè)理論和文字能力的進一步提高。
2、開展領域組教研，鼓勵教師業(yè)有所長。
（1）完善教研過程管理：以年級組長為核心，組織教師從教研問題庫的建立、學期教研計劃制定、具體教研活動落實、再到教研時效總結開展扎實有效的工作。
�。�2）繼續(xù)打造教研文化：從活躍教研氛圍、創(chuàng)新教研模式、激勵教研熱情等方面進行探索與嘗試，力爭將教研活動真正成為教師喜、樂、愛的專業(yè)成長搖籃。
�。�3）鼓勵教研工作高大上：提供平臺，為教研組參與幼兒園教育工作實施創(chuàng)造機會，促進教研水平向更高層次提升。本期，健康組將繼續(xù)擔綱幼兒園體育大開放活動設計與組織；音樂組、健康組共同進行新課間操的.設計與排練，將完成工作任務從某一人到某一群人的轉變，更好的激發(fā)教師的教研熱情，增加主人翁意識，增強教研團隊凝聚力。
3、開展科研課題研究，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。�1）改變課題研究思路，將課題實施與日常教學緊密結合，讓日常教學成為課題研究的堅實土壤，真正做到教研相長。
�。�2）11月，集中精力，邀請湖南師大楊麗君、鄭三元教授和長沙師范的張建國教授專家來園指導，確保十二五軍隊課題《幼兒園體育游戲資源的開發(fā)與利用》和軍區(qū)課題《幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)的指導策略》研究的深入開展。確定課合理分工，各負其責，扎實地開展課題的研究與實踐，積累課題研究一手資料，書寫相關參賽論文與案例，撰寫階段性成果匯報，按質按量完成課題研究。。
4、開展年級組教研，提升日常工作質量。
�。�1）各年級組扎實開展集體備課，逐一梳理每一教育活動的重難點；教具制作由年級組長責任到人，并負責把關，保證日常教學質量。
�。�2）各年級策劃并組織好課間操評比、大型活動（春游、六一）、幼小銜接等園內分年齡班開展的活動，提升日常工作質量。
5、抓好園本培訓，突破日常工作瓶頸。
�。�1）針對本園區(qū)域活動開展現(xiàn)狀，進行《區(qū)域活動的有效組織與指導》的專題培訓，在專家引領→操作實踐→反思交流→成果匯報的過程中，提升本園區(qū)域活動開展質量。
�。�2）嘗試創(chuàng)設工作坊，鼓勵有突出專長的教師分享、傳授技能，帶動整個教師隊伍的成長與進步，從而形成互幫互學、積極向上的學習氛圍。
（3）有目的有計劃地選送思想好、業(yè)務強、愛崗敬業(yè)的同志到幼教發(fā)達地區(qū)培訓，帶回先進的經(jīng)驗，并組織好分享、推廣活動。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，本著“抓常規(guī)，重基礎，講規(guī)范，重實效”的工作思路，狠抓教學工作，進一步深化課堂教學改革，大面積提高數(shù)理化生教學質量為目標，結合理化生以實驗為基礎的學科特點，扎實有效地開展各種探究活動，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分加強教師學科知識、教育教學理論學習，提高自身的專業(yè)素質;積極實施集體辦公制度，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，提高我校理綜教研組教師整體教學水平，推動我校理科教學質量的提高。具體工作主要有以下幾點：
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用。全體理綜組老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。 （1）、備課：實行同年級備課制，同年級教師應明確樹立集體質量意識，充分發(fā)揮集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行提前備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。
�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）、輔導：要做好培優(yōu)補差工作，加強培優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本學科的優(yōu)秀生群體，結合學科競賽，以賽促教和學，教學內容緊密聯(lián)系教材和學生的實際，適當提高，循序漸進；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學生掃除學習障礙，消除害怕心理，提高學習興趣。教學內容以教材為主，采用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味。各位教師要確定好培優(yōu)補差學生名單，要定期的`、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學
�。�1）、積極參加教研活動，教師從實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
�。�2）、本學期理綜教研組每位老師上一節(jié)公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
�。�3）、做好信息技術與課堂教學的整合，全面提高教學質量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
�。�1）、九年級面臨升學考試的壓力，理綜組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
�。�2）、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源
理綜組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，注重教學反思，及時研究平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題，同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。這是教師教學和學生學習經(jīng)驗綜合的資料寶庫，也是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。
三、工作措施、
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每三周對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。 5、組織開展各學課的活動競賽。
6、組織九年級的學生輔導工作。 7、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。 四、工作行事歷
理綜組教研活動安排表
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