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    管理年度工作計劃

    時間:2024-12-01 05:16:03 工作計劃 我要投稿

    管理年度工作計劃模板合集八篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的管理年度工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    管理年度工作計劃模板合集八篇

    管理年度工作計劃 篇1

      20xx年,是物業(yè)公司致為關(guān)鍵的一年。工作任務(wù)將主要涉及到企業(yè)資質(zhì)的換級,企業(yè)管理規(guī)模的擴大,保持并進(jìn)一步提升公司的管理服務(wù)質(zhì)量等具體工作。物業(yè)公司要在殘酷的市場競爭中生存下來,就必須發(fā)展擴大。因此,20xx年的工作重點將轉(zhuǎn)移到公司業(yè)務(wù)的拓展方面來。為能夠順利的達(dá)到當(dāng)初二級企業(yè)資質(zhì)的要求,擴大管理面積、擴大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時,根據(jù)公司發(fā)展需要,將調(diào)整組織結(jié)構(gòu),進(jìn)一步優(yōu)化人力資源,提高物業(yè)公司的人員素質(zhì)。繼續(xù)抓內(nèi)部管理,搞好培訓(xùn)工作,進(jìn)一步落實公司的質(zhì)量管理體系,保持公司的管理質(zhì)量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進(jìn)行優(yōu)化,保證工作能夠更快更好的完成。

      一、對外拓展:

      物業(yè)公司到了20xx年,如果不能夠拓展管理面積,不但資質(zhì)換級會成為一個問題,從長遠(yuǎn)的方面來講,不能夠發(fā)展就會被淘汰。因此,公司的擴張壓力是較大的,20xx年的工作重點必須轉(zhuǎn)移到這方面來。四川成都的物業(yè)管理市場,住宅小區(qū)在今后較長的一段時間里仍是市場,退其次是綜合寫字樓,再就是工業(yè)園區(qū)。按照我公司目前的規(guī)模,難以在市場上接到規(guī)模大、檔次高的住宅物業(yè)。因此,中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標(biāo)。同時,住宅物業(yè)是市場上競爭最激烈的一個物業(yè)類型,我公司應(yīng)在不放棄該類物業(yè)的情形下,開拓寫字樓、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類型的物業(yè)市場。走別人沒有走的路。在20xx年第一季度即組織人員進(jìn)行一次大規(guī)模的市場調(diào)查。就得出的結(jié)果調(diào)整公司的拓展方向。

      經(jīng)過20xx年的對外拓展嘗試,感覺到公司缺乏一個專門的拓展部門來從事拓展工作。使得該項工作在人力投入不足的情況下,市場情況不熟,信息缺乏,雖做了大量的工作,但未能有成績。因此,20xx年必須加大拓展工作力度,增加投入,擬設(shè)專門的拓展部門招聘高素質(zhì)的得力人員來專業(yè)從事拓展工作,力爭該項工作能夠順利的開展起來。投入預(yù)算見附表5。

      目前暫定20xx年的拓展目標(biāo)計劃為23萬平方米,這個數(shù)字經(jīng)過研究,是比較實際的數(shù)字,能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字。如果20xx能夠找到一個工業(yè)園區(qū)則十萬平方米是較為容易實現(xiàn)的;如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績,有兩個項目的話,也可以實現(xiàn)。目前在談的大觀園項目等也表明,公司20xx年的拓展前景是美好的。

      二、換取企業(yè)資質(zhì)

      按照四川省的有關(guān)規(guī)定,我公司的臨時資質(zhì)是一年,將于20xx年5月份到期,有關(guān)行政部門根據(jù)我公司的管理面積等參數(shù)來評審我公司的企業(yè)等級。據(jù)我公司目前的`管理面積,可以評定為四級企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個以上物業(yè)管理項目,則評定為三級企業(yè),應(yīng)該是可以的。所以,企業(yè)等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業(yè)等級將更有利于我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此,在20xx年第二季度開始準(zhǔn)備有關(guān)資質(zhì)評審的有關(guān)資料,不打無準(zhǔn)備之仗。爭取一次評審過關(guān)。

      三、內(nèi)部管理工作:

      (一) 人力資源管理:

      物業(yè)公司在20xx年中設(shè)置了兩個職能部門,分別是綜合管理部和經(jīng)營管理部,今年將新設(shè)立拓展部。分管原來經(jīng)營管理部的物業(yè)管理項目的對外拓展工作。同時,在現(xiàn)有的人員任用上,按照留優(yōu)分劣的原則進(jìn)行崗位調(diào)整或者引進(jìn)新人才。在各部門員工的工作上,將給予更多的指導(dǎo)。

      在員工的晉升上,更注重于不同崗位的輪換,加強內(nèi)部員工的培養(yǎng)和選拔,帶出一支真正的高素質(zhì)隊伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢,培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)的精神。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項目發(fā)展中,必須給予內(nèi)部員工一定的崗位用于公開選聘。有利于員工在公司的工作積極性,同時有利于員工的資源優(yōu)化。

      在培訓(xùn)工作上將繼續(xù)完善制度,將員工接受的培訓(xùn)目標(biāo)化,量化,作為年終考核的一個子項。員工進(jìn)入公司后一年內(nèi)必須持證上崗率達(dá)100﹪。技術(shù)性工種必須持相關(guān)國家認(rèn)證證書上崗。20xx年的培訓(xùn)工作重點轉(zhuǎn)移到管理員和班組長這一級員工上,基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項,20xx年通過開展各類培訓(xùn)來加強該層次員工的培訓(xùn)。

      (二) 品質(zhì)管理:

      質(zhì)量管理體系在20xx年開始推行,其力度和效果均不理想。除了大家的重視度不夠外,還在培訓(xùn)工作上滯后,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)沒有真正的落實。為此,20xx年將繼續(xù)貫徹公司的質(zhì)量體系,為公司通過ISO9000:20xx的認(rèn)證認(rèn)真的打好基礎(chǔ),爭取能夠在20xx年通過認(rèn)證。

    管理年度工作計劃 篇2

      為了進(jìn)一步加強學(xué)校后勤管理工作,規(guī)范學(xué)校后勤工作職責(zé)、職能和制度,明確學(xué)校后勤工作新任務(wù)新思路新要求,全面提升學(xué)校后勤管理工作水平,開創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作新局面,為學(xué)校創(chuàng)造良好育人環(huán)境,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為師生提供生命安全保障,結(jié)合新時期新形勢新特點,制定20xx年度學(xué)校后勤管理工作要點如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo),以依法依規(guī)辦學(xué)為宗旨,以優(yōu)化美化學(xué)校育人環(huán)境為目標(biāo),以保障學(xué)校教育教學(xué)良好秩序為目的,以規(guī)范學(xué)校后勤管理為抓手,以推進(jìn)學(xué)校后勤管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化為核心,以確保廣大教職工學(xué)生在校安全學(xué)習(xí)生活為重點,緊緊圍繞“千校達(dá)標(biāo)”任務(wù),傾心聚力,下茬立勢,把學(xué)校管理好,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平建設(shè)美麗新校園。讓師生滿意、人民群眾滿意。

      二、工作目標(biāo)

      推進(jìn)教育部門管理職能化,強化責(zé)任與工作職能;推進(jìn)學(xué)校后勤管理規(guī)范化,制定辦法與管理制度;推進(jìn)學(xué)校后勤管理工作標(biāo)準(zhǔn)化,改革試點與培訓(xùn)交流;推進(jìn)學(xué)校后勤管理工作信息化,設(shè)立網(wǎng)站與典型宣傳;推進(jìn)學(xué)校后勤管理工作現(xiàn)代化,強化設(shè)施與標(biāo)準(zhǔn)配置;推進(jìn)學(xué)校后勤管理工作考核常態(tài)化,開展評比與評估驗收。通過學(xué)校后勤管理工作“六推進(jìn)”,全面促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作“三化”建設(shè)(制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化),全力開創(chuàng)我市學(xué)校后勤管理工作新局面。

      三、主要任務(wù)

     。ㄒ唬┬薅ā秞x市學(xué)校后勤管理試行辦法》,進(jìn)一步明確教育部門管理工作職能、工作任務(wù),xx市、縣學(xué)校后勤管理工作機構(gòu)和工作職責(zé)。全市建立健全各級各類學(xué)校幼兒園后勤管理工作制度,編定印發(fā)《xx市學(xué)校后勤管理工作制度手冊》,規(guī)范、有序管理學(xué)校后勤工作。組織召開全市學(xué)校后勤管理工作研討會,探討新形勢下學(xué)校后勤管理工作面臨的問題和困難,研究解決對策與措施。

     。ǘ┙M織開展學(xué)校后勤管理工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高活動,采取走出去、請進(jìn)來的`辦法,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗,邀請相關(guān)專家教授對學(xué)校后勤管理工作人員進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和提升培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識和服務(wù)態(tài)度,轉(zhuǎn)變工作方法和工作作風(fēng),強化大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識,全面加強管理人員工作能力的提升和個人素質(zhì)的提高,發(fā)揚“以人文本”和“主人翁”精神,把學(xué)校的后勤保障好,把師生在校的吃、住問題解決好。

     。ㄈ┚o緊圍繞全市“千校達(dá)標(biāo)”工程,在全市開展“美麗新校園”創(chuàng)建活動,從20xx年起實施三年創(chuàng)建行動,全市共創(chuàng)建1000所“美麗新校園”,20xx年全市創(chuàng)建學(xué)校達(dá)到50%,20xx年全市創(chuàng)建學(xué)校達(dá)到70%,20xx年全市創(chuàng)建學(xué)校達(dá)到100%。通過創(chuàng)建,全市實現(xiàn)中小學(xué)后勤管理城鄉(xiāng)一體化,為實現(xiàn)全市教育后勤管理均衡化、公平化打好堅實基礎(chǔ)。

     。ㄋ模┙M織開展校園商店、廁所、衛(wèi)生、電路、飲水“五項”大整治活動,開展綠化、文化、美化“三化”建設(shè)活動。各縣市區(qū)結(jié)合薄弱學(xué)校改造項目,把學(xué)!叭绷腥虢ㄔO(shè)內(nèi)容,逐步擴大校園綠化面積,提升校園文化氛圍,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。通過集中整治,解除校園美化建設(shè)短板,達(dá)到“美麗新校園”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

      (五)全市開設(shè)學(xué)校后勤管理工作網(wǎng)路平臺,實現(xiàn)后勤管理工作信息化、現(xiàn)代化。各縣市區(qū)在6月底以前,完成學(xué)校后勤管理工作網(wǎng)站建設(shè),并于中省市鏈接成功。

     。┤婕訌妼W(xué)校公寓規(guī)范管理,各級各類學(xué)校幼兒園要結(jié)合本校實際,堅持學(xué)校公寓自主管理原則,按照“八統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校公寓統(tǒng)一公寓管理制度、統(tǒng)一緊急疏散路線圖、統(tǒng)一宿舍門牌標(biāo)識、統(tǒng)一床鋪規(guī)格、統(tǒng)一物品位置、統(tǒng)一整容鏡、統(tǒng)一鋪位牌、統(tǒng)一學(xué)生信息管理、統(tǒng)一公寓管理員職責(zé),建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓,建立規(guī)范化公寓管理制度。

      (七)開展學(xué)校后勤管理工作試點和經(jīng)驗推廣工作。全市計劃在富平縣進(jìn)行校服規(guī)范管理試點,在蒲城縣開展校園綠化建設(shè)試點,在大荔縣召開后勤管理工作推進(jìn)現(xiàn)場會,在合陽縣召開學(xué)生公寓規(guī)范化管理推進(jìn)現(xiàn)場會,通過“兩個試點兩個推進(jìn)”,全面促進(jìn)全市后勤管理工作。

     。ò耍⿵娀瘜W(xué)校后勤管理工作考核活動。針對各縣市區(qū)工作進(jìn)度和目標(biāo)任務(wù),全面開展監(jiān)督檢查活動和考核評比活動,通過檢查推進(jìn)工作,通過評比促進(jìn)工作,通過表彰激勵工作。

      四、工作要求

     。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu),夯實責(zé)任。各縣市區(qū)教育部門建立健全學(xué)校后勤管理工作機構(gòu),配足配齊工作人員,保障辦公場所、辦公設(shè)施,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作負(fù)責(zé)人,明確工作職能、工作任務(wù)。各級各類學(xué)校幼兒園建立健全學(xué)校后勤管理工作機構(gòu)、工作人員、工作職責(zé),明確校級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作負(fù)責(zé)人,確保學(xué)校后勤工作有人抓、有人管。

     。ǘ┙∪贫龋(guī)范管理。各縣市區(qū)教育行政部門學(xué)校后勤管理機構(gòu)要統(tǒng)一制定實施辦法,指導(dǎo)學(xué)校幼兒園制定各項管理制度,組織開展規(guī)范化管理,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。各級各類學(xué)校幼兒園要結(jié)合學(xué)校實際,制定學(xué)校幼兒園各個環(huán)節(jié)管理制度,定人定崗定責(zé),實施精細(xì)化管理和無縫管理,確保校園安全,確保學(xué)校管理規(guī)范,確保教育教學(xué)秩序正常。

     。ㄈ┚o盯任務(wù),強抓落實。今年學(xué)校后勤管理工作任務(wù)重,涉及范圍廣,各縣市區(qū)要以縣為主抓落實,把學(xué)校后勤管理工作提升一個高度、提升一個層次、提升一個水平進(jìn)行認(rèn)真管理,要制定具體措施、具體辦法,大力推進(jìn)學(xué)校后勤管理工作上臺階。

     。ㄋ模┭a齊短板,強化保障。各縣市區(qū)要瞄準(zhǔn)學(xué)校后勤管理工作短板,不斷加強學(xué);A(chǔ)建設(shè)、環(huán)境建設(shè),做好后勤服務(wù)保障工作,既要管好人、又要管好事、更要勤儉節(jié)約辦實事,把學(xué)校辦的讓師生滿意,辦成人民群眾期望的名校、好校。

     。ㄎ澹└叨戎匾,加強管理。各縣市區(qū)教育部門、學(xué)校后勤管理機構(gòu)要認(rèn)真分析當(dāng)前學(xué)校后勤管理形勢,研究解決存在問題,要投入人力、財力提高服務(wù)保障能力,要經(jīng)常檢查指導(dǎo)學(xué)校后勤管理工作,考核評比學(xué)校后勤管理工作,力爭使學(xué)校后勤管理工作有創(chuàng)新、有亮點、有成效,全力提升和塑造學(xué)校新風(fēng)貌,把學(xué)校建設(shè)成“美麗校園”。

      xx市教育局

      20xx年2月27日

    管理年度工作計劃 篇3

      20xx年4月份,6S現(xiàn)場管理項目正式在我們公司啟動。

      我部門對6S管理工作做了詳細(xì)的計劃,加之前期動員與培訓(xùn)等工作做的及

      時而到位,職責(zé)范圍劃分的很明確,使得6S工作順利有序的開展。

      在推行中我們首先深入現(xiàn)場查找問題,規(guī)劃推行重點,在根據(jù)工作方案積極改善整頓,優(yōu)化工作環(huán)境,現(xiàn)場不符合6S要求的地方,逐步不斷得到改善。

      通過6S管理活動,規(guī)范了工作和生產(chǎn)現(xiàn)場,培養(yǎng)了員工良好習(xí)慣,不斷提高素養(yǎng),保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全。

      一、6S管理推行工作總結(jié)

      1、宣傳及培訓(xùn)工作

      1.14月份主要工作宣傳和培訓(xùn)6S管理,綜合部對公司部門、車間行政人員、現(xiàn)場基層員工通過視頻講解進(jìn)行6S的系統(tǒng)培訓(xùn)。

      1.2生產(chǎn)部制作6S宣傳欄、標(biāo)語等向廣大職工宣傳我公司開始實行6S管理活動,并組織全廠職工6S知識考試,讓廣大職工全面認(rèn)識了解6S管理內(nèi)容,讓每個職工明白自己是現(xiàn)場6S管理的一份子和重要成員,積極主動的參與6S現(xiàn)場管理。

      2、6S推行實施

      整理、整頓、清理、清潔

      2.1明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn),清除了車間廠房、框架、倉庫中的廢物和廢料,并對車間物品進(jìn)行規(guī)范整理。

      2.2整頓工作進(jìn)行比較順利,物品的分類、整齊擺放、標(biāo)識、定位支架都得到初步效果,不過還要繼續(xù)細(xì)化分類,做更多的標(biāo)識牌使工作場所一目了然。

      2.3對現(xiàn)有文件進(jìn)一步整理,規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識、標(biāo)簽。

      2.4清掃在整理和整頓期間開始穿插進(jìn)行,對廠區(qū)的垃圾進(jìn)行徹底的清理,對操作室內(nèi)、設(shè)備、地面、框架等地方實行嚴(yán)格要求,在清掃中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

      2.5現(xiàn)場環(huán)境的變化更加喜人,不但,使臟亂差的作業(yè)現(xiàn)場變成了寬敞明亮的場所,更重要的是理順了作業(yè)秩序和員工的不良習(xí)慣。

      保障了員工的作業(yè)安全。

      為員工按程序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了必要的條件,深受員工的歡迎和支持。

      2.6推廣6S管理過程時,不斷通過現(xiàn)場找出問題解決問題,透過現(xiàn)場看問題,問題就是機會,問題說明我們能做的更好,問題是教育人的機會,要把問題當(dāng)問題看待,從而提升了我公司的6S管理。

      2.7在推廣6S前,成品車間已經(jīng)嚴(yán)格執(zhí)行6S管理,對廠房、地面、設(shè)備、產(chǎn)品、物品等,進(jìn)行分區(qū)、劃線、標(biāo)識、定位。

      車間的標(biāo)識做的比較完善,6S管理得到初步的成績,我也從中學(xué)習(xí)很多的6S推廣知識。

      在今后的工作中我們不得的交流和嚴(yán)格的要求下,成品車間6S管理工作得到進(jìn)一步的提升,目前已經(jīng)是我公司推行6S典型示范車間。

      2.8公用工程車間是6S推進(jìn)最快最好的車間,以前在比較管理的中連續(xù)3次為倒數(shù)第一名,從中我們可以看出那時現(xiàn)場管理很不到位。

      在我推行6S過程中,車間專門安排一個現(xiàn)場專員與我對接,6S的要領(lǐng)和一些想法很快得到落實,車間現(xiàn)場面貌煥然一新。

      車間自己也實行很多有創(chuàng)意的管理辦法,豐富了我公司6S管理內(nèi)容。

      比如:車間班組比較管理的實施,比較管理扣分項的公布板的設(shè)立。

      二、在推行6S過程中存在的.問題

      1、推行小組建設(shè)不到位,目前小組主要成員以生產(chǎn)部和車間人員為主,沒有明確負(fù)責(zé)推廣6S總負(fù)責(zé)人,沒有把安環(huán)部和綜合部納入其中,一提到6S管理工作,默認(rèn)為都是生產(chǎn)部的工作。

      2、車間的6S推行員都是安全員兼任,在管理上沒有實際的權(quán)利,主要是車間不給予支持,安全員也認(rèn)為不是他們的職責(zé)。

      3、對6S的認(rèn)識不夠,靠自己學(xué)習(xí)是有限的,在推廣過程中很到地方想不到也做不到,只能經(jīng)過長時間的摸索初步完善,降低推行效率,也容易打擊推行小組人員的相信。

      4、6S管理同樣要求下,車間和車間之間會存在很大的差別,說明有部分車間領(lǐng)導(dǎo)不注重6S管理的推廣。

      6、在整理工作過程中,物品的要與不要成了工作的重點和難點,怎么來判定或由誰來判定給我們帶來阻力。

      三、6S管理心得

      1、“6S”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式,而不是一種工作的形式。

      所以其實是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識上的實施和認(rèn)同,而不是行為上的服從和履行。

      因此,應(yīng)做好知識普及和思想認(rèn)識的宣傳工作,不應(yīng)流于形式。

      使“6S”最終變成全體員工自覺自愿的行為。

      2、“6S”管理應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)iT的團隊來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實施。

      責(zé)、權(quán)、目標(biāo)明確。

      更需要得到中層管理者的理解和支持,并且得到有力的貫徹執(zhí)行。

      3、“6S”管理應(yīng)注意方式方法,不能照搬別人的做法,應(yīng)同自己企業(yè)的實際相結(jié)合,找到適合自己的方式方法。

      “6S”是不斷的改進(jìn)、完善,不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。

      應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求,不斷改進(jìn),不斷完善。

      4、“6S”管理是一個系統(tǒng)的工程,應(yīng)該有計劃的分步驟推進(jìn)實施。

      不易一股腦的全面鋪開。

      應(yīng)該在一些部門、班組進(jìn)行試點,總結(jié)經(jīng)驗,再逐步推廣。

      5、“6S”管理不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的。

      它可能需要一兩年,也可能需要三五年。

      所以不能急于求成,要求馬上見到想要的效果。

      人的行為是逐漸養(yǎng)成的,不是一紙制度就可以改變的。

      并且“6S”是連貫推行的,不是現(xiàn)在工作不忙就推行,等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。

      應(yīng)該按照推行實施計劃,按部就班的連貫實施,不易中斷。

      如果隨意中斷,就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。

      6、6S管理重在細(xì)節(jié),也難在細(xì)節(jié)。

      在6S管理推行之初,有人將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認(rèn)為是“大掃除”;認(rèn)為天天檢查,真是“小題大做”;還認(rèn)為“安全”天天講,“素養(yǎng)”慢慢來等等。

      其實不然,有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”,就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。

      為什么?因為看似細(xì)小的地方往往潛藏著很多隱患。

      6S管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識上防微杜漸,消除隱患。

      事實證明,“兩整兩清”不是“大掃除”,是實施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的一個重要環(huán)節(jié),它做了平時看似細(xì)小該做而又未做的事,解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。

      四、下步工作計劃

      1、鞏固提高6S管理,實行6S精細(xì)化管理。

      (為期半年)序號

      2、提升6S管理的措施(為期兩個月)

      2.16S的標(biāo)桿車間——對6S推行比較好的車間,給予6S管理標(biāo)桿車間,每月度在比較管理大會上發(fā)言推廣6S的經(jīng)驗,公司將給予定額的獎金,并定期讓各車間人員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

      2.2員工名字命名的6S標(biāo)準(zhǔn)——為了使6S推行中有鮮活的對比實例,提高員工的積極性和自主感,將把員工做的很好的6S事項,以此名員工的名字來命名為6S檢查標(biāo)準(zhǔn)。

      例如:公用工程高純水工序某某把廠房玻璃擦的透明亮,我們就以這塊玻璃潔凈為6S的檢查標(biāo)準(zhǔn),命名為某某6S玻璃標(biāo)準(zhǔn),對這個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣,并給予當(dāng)事人一定獎勵。

      2.3車間班組比較管理——建立車間班組比較管理和班組內(nèi)部的比較

      管理,目前部分車間也開始實行班組比較管理,雖然形式不同,但目的是相同的。

      根據(jù)6S管理要求,應(yīng)把各車間的班組比較管理進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,也要求其他車間馬上實行班組比較管理,來提高我公司的基礎(chǔ)管理。

      2.4每月一次6S現(xiàn)場大檢查——我希望公司把每周三的大檢查納入6S管理體系,實行每周一次的6S大檢查,通過領(lǐng)導(dǎo)的檢查來檢驗6S實行的情況,在現(xiàn)場近距離的提出要求解決問題。

      2.5各工藝單元制作工藝流程圖看板,有助對新員工快速掌握工藝。

      3、做好6S管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣,只有越做越好,同樣,只有開始沒有結(jié)束的一天。

      盡管6S管理是極其艱巨的工作,但我們堅信,只要我們共同努力,全力以赴,不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高,定會給我們提供進(jìn)一步發(fā)展的可靠基

    管理年度工作計劃 篇4

      根據(jù)青白江區(qū)教育以信息化帶動教育現(xiàn)代化,引領(lǐng)教育教學(xué)變革,實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢,進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設(shè)水平,制定計劃如下:

      一、加強信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用

      通過專題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導(dǎo)教師用好、用活網(wǎng)上資源,更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué),為教師的專業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。

      二、突出信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

      強化課題引領(lǐng)作用。堅持信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐、進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式的實踐。各教研組要研究在本學(xué)科教學(xué)中如何將信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)有效整合,改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。

      加強課堂教學(xué)實踐探索。教師要結(jié)合各自學(xué)科特點,把“青白江區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育資源庫”、多媒體教室、學(xué)校信息技術(shù)教室的使用有機結(jié)合起來,積極探索適合于本學(xué)科的授課模式,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),為學(xué)生在線學(xué)習(xí)、在線作業(yè)提供課程支持,引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富學(xué)習(xí)資源,開展研究性學(xué)習(xí),將課堂教學(xué)有效延伸,使學(xué)生可以在家中通過網(wǎng)絡(luò)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,與教師和學(xué)生之間進(jìn)行交流,真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力。向?qū)W生提供不同的學(xué)習(xí)資源,讓不同層次的學(xué)生有自主選擇的空間,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、評價的互動性和交流的充分性。

      三、強化遠(yuǎn)程教育觀摩評估系統(tǒng)的`廣泛應(yīng)用

      遠(yuǎn)程教育觀摩評估系統(tǒng)是對教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、實現(xiàn)名師資源共享、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡的重要平臺,其基本功能是實現(xiàn)教學(xué)觀摩、進(jìn)行網(wǎng)上教研、網(wǎng)上評課和網(wǎng)上培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,爭取在全面應(yīng)用該系統(tǒng)上有所突破:一是要管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,保證設(shè)備正常工作;二是要組織好校內(nèi)教師的上課,將遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩與校內(nèi)教學(xué)觀摩有機整合,在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下,為校際間教師提供優(yōu)質(zhì)觀摩資源;三是要組織好校內(nèi)教師觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師的課堂教學(xué),相互交流,相互學(xué)習(xí),不斷總結(jié)信息化環(huán)境下課堂教學(xué)經(jīng)驗和做法,提高本校教師課堂教學(xué)水平;四是學(xué)區(qū)內(nèi)部要利用該系統(tǒng)開展校際間的教學(xué)研討活動,實行研訓(xùn)、教學(xué)一體化,促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師專業(yè)化發(fā)展。

      四、全面提升師生的信息素養(yǎng)

      通過培訓(xùn),不斷提升教師的信息素養(yǎng)。使全體教師能夠熟練使用與之相關(guān)的新軟件、適應(yīng)軟件的升級換代。針對網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的需要,加大對老師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)力度,并在使用中強化培訓(xùn)效果。

      學(xué)生信息素養(yǎng)的提升主要通過普及和提高兩個途徑進(jìn)行。普及就是要保質(zhì)保量地開好信息技術(shù)課程,不人為地刪減課時或突擊教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。要組織好信息技術(shù)會考。提高就是通過信息技術(shù)校本課程的開設(shè)和綜合實踐活動的開展,培養(yǎng)特長生進(jìn)行網(wǎng)頁、電腦動畫、電子圖書等的制作,并參加機器人競賽活動,讓他們在信息技術(shù)方面具有一技之長。

      五、進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

      進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站在對外宣傳、教育管理、師生風(fēng)采展示、交流互動、家校聯(lián)系、辦公自動化、在線學(xué)習(xí)等方面的作用,提升網(wǎng)站的整體應(yīng)用水平。“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件作為教育部推廣使用的教育管理專用軟件,要強化應(yīng)用,使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。加強對網(wǎng)站的管理,保證網(wǎng)絡(luò)運行暢通,信息安全;強化網(wǎng)站的應(yīng)用,建立部門負(fù)責(zé)制,保證分管欄目信息豐富,更新及時。

      六、做好信息技術(shù)軟硬件的維護(hù)與管理

      繼續(xù)加強硬件建設(shè),做好硬件設(shè)施的升級和更新工作。做好信息化設(shè)施的管理與維護(hù),加強網(wǎng)絡(luò)安全管理,保證網(wǎng)絡(luò)暢通,為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對于已有的軟件,充分發(fā)揮其作用,保證物盡其用。加強軟件的開發(fā),學(xué)校與軟件開發(fā)公司合作,按需開發(fā)和引進(jìn)實用的應(yīng)用軟件。

    管理年度工作計劃 篇5

      根據(jù)公司生產(chǎn)作業(yè)的需要和對設(shè)備管理工作的要求,在xx年設(shè)備管理的基礎(chǔ)上,我們總結(jié)出20xx年設(shè)備管理工作需重點完善地方,并制定工作計劃如下:

      一、20xx年工作重點

      20xx年工作重點是:保證設(shè)備良好運行,提高設(shè)備完好率,提升設(shè)備維修人員素質(zhì),全面加強設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)工作,避免因機械設(shè)備疏于保養(yǎng)出現(xiàn)故障,影響公司生產(chǎn)作業(yè)。

      二、20xx年工作目標(biāo)

      1、設(shè)備的檢查與保養(yǎng)工作落到實處。

      2、設(shè)備完好率達(dá)到90%以上。

      3、設(shè)備維修費用符合20xx年維修計劃費用標(biāo)準(zhǔn),防止設(shè)備失修。

      4、加強設(shè)備維修、保養(yǎng)等資料的管理,確保其真實性與實用性。

      5、加大維修人員培訓(xùn)力度,確保維修人員素質(zhì)不斷提高。

      三、設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題與解決措施

      1、以往設(shè)備維修中,我們多處是設(shè)備出故障之后的被動維修,出現(xiàn)突發(fā)故障后,會影響生產(chǎn)作業(yè),而且有些突發(fā)故障出現(xiàn)時,庫內(nèi)沒有維修所需備件,或需花大量時間去購買配件,這樣會增加機械設(shè)備修復(fù)時間,這樣就促使我們,要及時改變設(shè)備管理思路,由被動事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥念A(yù)防性維修,加強設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的管理力度,根據(jù)機械設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況,制定機械設(shè)備的年度維修計劃,或季度維修計劃等,由專人負(fù)責(zé)檢查,按時做好機械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作,定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)情況監(jiān)測,做好機械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄。

      2、主要生產(chǎn)機械設(shè)備的維修更換配件庫存不夠健全,不能保證隨用隨有,下階段我們要加強對主要備品配件的.庫存與采購情況進(jìn)行跟蹤,敦促采購部門對主要緊缺配件去及時采購,或進(jìn)行集中采購。確保主要配件隨用隨有,

      3、維修人員的技術(shù)水平有局限,由于我們所管理的機械設(shè)備種類較多,要求維修人員要熟練掌握多種機械設(shè)備的維修技巧,維修人員應(yīng)積極的去探索學(xué)習(xí),我們也會加強設(shè)備維修人員的培訓(xùn)工作,在合適的情況下,尋求設(shè)備廠家的幫助,對生產(chǎn)作業(yè)中操作、維修和機械設(shè)備故障較多的部位,進(jìn)行專向培訓(xùn);蛘哒垖I(yè)技術(shù)人員對我部門設(shè)備維修人員進(jìn)行現(xiàn)場實際操作培訓(xùn),不斷提高設(shè)備維修人員的技術(shù)水平。

      4、我們負(fù)責(zé)維修設(shè)備的使用者涉及到公司的所有部門,設(shè)備使用者的素質(zhì)參差不齊,因設(shè)備操作不當(dāng)而造成的事故時有發(fā)生,20xx年我們將加強對設(shè)備操作者的培訓(xùn)與操作過程的監(jiān)督,保證設(shè)備的良好運行,不能只靠我們設(shè)備保障部去時時監(jiān)督維修,我們需要所有使用部門共同去維護(hù)。

    管理年度工作計劃 篇6

      根據(jù)《上市公司與投資者關(guān)系工作指引》、《上市公司信息披露管理辦法》、《股票上市規(guī)則》、《主板上市公司規(guī)范運作指引》及公司《投資者關(guān)系管理辦法》等法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,為貫徹執(zhí)行中國證券監(jiān)督管理委員會陜西監(jiān)管局《關(guān)于加強和改進(jìn)投資者關(guān)系管理維護(hù)資本市場穩(wěn)定的通知》(陜證監(jiān)發(fā)[20xx]104號)精神,進(jìn)一步提升公司投資者關(guān)系管理工作的水平,結(jié)合公司實際情況,特制定公司 20xx年度投資者關(guān)系管理工作計劃。

      一、組織機構(gòu)

      公司投資者關(guān)系管理工作在公司董事會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。公司董事會秘書為投資者關(guān)系管理工作負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)公司投資者關(guān)系管理工作。公司董事會辦公室作為公司投資者關(guān)系工作的管理部門,負(fù)責(zé)投資者關(guān)系日常管理,公司下屬各單位協(xié)助董事會辦公室做好投資者關(guān)系管理工作。

      二、投資者關(guān)系管理工作目標(biāo)

      努力促進(jìn)公司與投資者之間的良性關(guān)系,持續(xù)獲得市場的認(rèn)可與支持。進(jìn)一步充分保障投資者知情權(quán),切實維護(hù)投資者合法利益; 提升公司與投資者的溝通質(zhì)量與效率,促進(jìn)公司與投資者之間的良性互動,通過多種途徑有效增進(jìn)投資者對公司全面認(rèn)知,充分獲得市場的價值認(rèn)可。

      三、20xx年度投資者關(guān)系管理工作計劃

      1、嚴(yán)格按照中國證監(jiān)會和深圳證券交易所的監(jiān)管要求,按時編制并披露各期定期報告,確保股東及潛在投資者及時、準(zhǔn)確地了解公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、內(nèi)控和財務(wù)狀況等重要信息。

      2、嚴(yán)格按照信息披露格式要求及時披露公司股東大會決議、董事會決議、監(jiān)事會決議和其他重要信息等臨時報告,確保股東或潛在投資者及時掌握公司的動態(tài)信息。

      3、 針對投資者、證券服務(wù)機構(gòu)人員、新聞媒體等特定對象到公司的現(xiàn)場參觀、調(diào)研、采訪需求,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好接待工作,實行預(yù)約制度, 通過合理、妥善的安排調(diào)研、參觀過程,使調(diào)研、參觀、采訪人員及時準(zhǔn)確的.了解公司業(yè)務(wù)和經(jīng)營情況。同時,也應(yīng)做好尚未公開的信息及內(nèi)部信息的保密工作,不得泄露任何未公開披露的信息,避免和防止由此引發(fā)的泄密及導(dǎo)致相關(guān)的內(nèi)幕交易。

      4、公司將持續(xù)并全面做好投資者關(guān)系管理工作培訓(xùn),加強對董事、監(jiān)事、高級管理人員、部門負(fù)責(zé)人、分支機構(gòu)負(fù)責(zé)人以及投資者關(guān)系管理工作涉及人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)與工作指導(dǎo),及時學(xué)習(xí)并落實中國證監(jiān)會、 深圳證券交易所新頒布的相關(guān)政策法規(guī),提高其專業(yè)水平,以便為投資者提供更規(guī)范和高質(zhì)量的服務(wù)。

      5、確保電話咨詢專線及郵件的暢通。公司通過電話咨詢專線 、傳真、信函、網(wǎng)站、電子郵件、 深交所互動易平臺等方式與投資者保持聯(lián)系,使投資者能夠及時了解公司的業(yè)務(wù)和經(jīng)營情況。

      6、 對投資者來電提出的問題應(yīng)認(rèn)真、耐心的回答,對其來電提出的意見或建議,要做好接聽記錄,及時轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門和公司領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守公司商業(yè)秘密,對有可能引起公司股價波動的重大事項、定期報告和臨時公告內(nèi)容,在公司未發(fā)布公告前不得泄露。

      7、認(rèn)真做好公司 20xx年度內(nèi)召開的各次股東大會的籌備組織工作,開通網(wǎng)絡(luò)投票渠道,確保廣大中小股東行使其合法權(quán)利,保證各次股東大會的順利召開。

      8、持續(xù)關(guān)注媒體報道,及時澄清不實信息。 公司將持續(xù)關(guān)注新聞媒體及互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)公司的各類信息,并及時反饋給公司董事會及管理層。對于媒體上報道的傳聞或者不實信息,公司將及時進(jìn)行求證、核實,避免股價由于傳聞而出現(xiàn)較大波動。對公司股票交易價格已經(jīng)或可能產(chǎn)生較大影響或影響投資者決策的信息,必要時履行信息披露義務(wù)進(jìn)行澄清。

      9、關(guān)注公司股票交易,做好危機處理工作。 公司股票交易價格或成交量出現(xiàn)異常波動時,公司應(yīng)立即自查是否存在應(yīng)予披露而未披露的非公開重大信息,并向相關(guān)方進(jìn)行求證,核實掌握實際情況,及時做好信息披露工作。如發(fā)生危機時,公司應(yīng)積極應(yīng)對,努力采取有效的處理措施,使危機的負(fù)面影響降至最低,減少危機事件對公司和投資者造成不必要的損失。

    管理年度工作計劃 篇7

      一、針對XX年工作,行政管理部就20xx年的工作計劃提出以下幾點想法:

      1、圍繞公司“挖”、“堵”、“變”的經(jīng)營理念,嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)對各項費用進(jìn)行審核控制,對超預(yù)算的情況要進(jìn)行跟蹤,分析原因。

      2、與工程部合作,力爭在節(jié)能、節(jié)耗上有一個較大的突破。除了制定相應(yīng)的開關(guān)燈時段外,結(jié)合市場調(diào)查尋求新的節(jié)能燈具、用電器具或使用節(jié)能設(shè)備。

      3、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求,加強對車業(yè)常用零配件、耗材的招標(biāo)工作,協(xié)助車業(yè)制定材料采購、領(lǐng)用及庫存的管理流程。

      4、針對明年公司加大開新店計劃的目標(biāo),吸取今年各門店改造經(jīng)驗及教訓(xùn),XX年重點要加強行政采購隊伍的專業(yè)化培養(yǎng),對重點項目實行行政采購項目管理(從審核需求、合同談判、安裝施工、完工驗收及財務(wù)流程的跟蹤必須嚴(yán)格按流程專人負(fù)責(zé))。

      5、組織并落實好集團公司XX年度行政物料的年度招標(biāo)工作。通過報紙媒體尋求更廣泛的物料供應(yīng)商,在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上用最少的錢,辦最好的事。

      6、編制行政物料需求開業(yè)手冊,以此規(guī)范和簡化開業(yè)前的項目需求,減少浪費和反復(fù)報單,提高工作效率。

      7、在開源上對多項費用的分?jǐn)傔M(jìn)行可行性研究,積極與采購部門和門店營運溝通,比如:電費的分?jǐn)、垃圾清運費的分?jǐn)偅╔X年由于公司要求分?jǐn),但由于我們在年初與租賃戶或供應(yīng)商合同談判時沒有約定,所以造成了很多困難,導(dǎo)致費用遲遲不能報銷)。另外,其它還有沒有可以分?jǐn)傁氯サ馁M用,比如用于專柜經(jīng)營用的設(shè)備維修、維保費用等,需要研究。另外,可否利用公司的經(jīng)營用具如手推車、提籃、收銀條上做廣告,由廠家提供資源等。

      8、積極推進(jìn)固定電話及長話的定額管理,擬取消長話傳真專區(qū),采用插卡式電話分部門對長話進(jìn)行管理,條件成熟時建議將手機費列入工資,減少報批流程。

      9、加強日常行政需求的月計劃管理,盡量減少計劃外需求。

      二、存在的'問題及需要公司支持的事項:

      1、資產(chǎn)的管理還需加強。XX年經(jīng)過2次較大規(guī)模的資產(chǎn)清理及處置。由于歷史的原因,實物帳和資產(chǎn)會計帳有很多明細(xì)無法進(jìn)行核對(需要公司予以解決)。

      2、為真實的反映行政部每月行政費用的實際發(fā)生額,建議財務(wù)部與行政部統(tǒng)一核算統(tǒng)計口徑,盡量在財務(wù)科目上反映明細(xì)一點,以便用于分析和控制。

      3、門店行政和集團行政在分工職責(zé)上要各施其責(zé),層層落實各自工作責(zé)任,以避免工作上的相互推諉。(XX年已專題研究并出細(xì)則,XX年要加強落實,對個別無法適應(yīng)工作要求的建議調(diào)崗)。

      4、相關(guān)社會政府職能部門要多加強溝通與銜接,爭取工作上的支持。比如:電業(yè)局、煤氣公司、水公司、環(huán)衛(wèi)部門等。

      行政管理部

      二OXX年

    管理年度工作計劃 篇8

      本學(xué)期開學(xué)以來,我校認(rèn)真貫徹落實了上級各項工作要求和我校學(xué)年指導(dǎo)思想,加強教學(xué)管理,積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課改工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我校上階段教學(xué)管理工作及下階段工作打算匯報如下:

      一、學(xué);厩闆r

      二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

     。ㄒ唬┙虒W(xué)管理思路:

      在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實學(xué)校工作計劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點,發(fā)揚埋頭苦干、務(wù)真求實的作風(fēng),切實抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項常規(guī)”,強化過程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強服務(wù)意識。

      (二)上階段主要工作回顧

      根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:

      1、加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

      在暑期開學(xué)前,我們用一個周的時間進(jìn)行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團結(jié)合作的意識及教學(xué)成績進(jìn)行教師選聘。開學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級的新課改工作,我們又用了三個星期對教師進(jìn)行分年級、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認(rèn)可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      2、強化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

      學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團隊是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

      目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開專題會,結(jié)合行政辦公會強化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會的召開時間,各項活動的檢查時間,制定了校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實施了各項常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報制度。為強化民主管理,我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會,虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議,力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負(fù)責(zé)一個年級或一個學(xué)科,定期調(diào)研和通報相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個年級組和9個教研組,實行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,分工合作。同時,我們還加強對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長隨機檢查,了解情況,及時通報,不留情面,充分調(diào)動了師生員工的積極性。

      3、強化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實教學(xué)基礎(chǔ)

      (1)制定并落實各項教學(xué)計劃。學(xué)期初,我們在全體教工大會上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,年級組制定周工作歷,對年級工作計劃進(jìn)行落實。從學(xué)校到年級,從年級到教研組,從教研組到教師層層有計劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

      (2)加強常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門聽課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對特定時間教師的出勤或某一單項工作進(jìn)行檢查,檢查的結(jié)果都及時進(jìn)行匯總和通報,以書面的形式上報校級領(lǐng)導(dǎo),下達(dá)到各處室、年級,并提出整改意見。

     。3)加強教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開始,我們實施了對年級進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,落實教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進(jìn)行調(diào)研,接著又用兩周時的對高一進(jìn)行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個年級學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我!叭瘟健苯虒W(xué)法,按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式,進(jìn)行課堂調(diào)研。同時對年級、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,并進(jìn)行通報,召開教師會議,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組、個人進(jìn)行表揚,對存在的問題提出整改意見。

     。4)加大對年級“四項常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績,我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二!八捻棾R(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補弱、考練和團體戰(zhàn)。對這四項常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時抽查的方式,并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報,對存在的問題進(jìn)行及時整改。

      4、強化校本教研,積極推進(jìn)課改工作

      為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:

     。1)健全教研機構(gòu),加強統(tǒng)一管理。今期我們著力加強了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅持每周一次教研活動,一次集體備課活動,由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時每月檢查一次教研活動記錄情況。

     。2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗交流等活動;二是加強與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機會,擴大教師的視野,獲取新的教育觀念。

     。3)積極開展教學(xué)反思活動。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動。這兩項工作,我們定期檢查,及時通報。

     。4)繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始,我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,在起始年級部分學(xué)科推行實施。今年暑期前后,我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議,對高效課堂的實施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。9月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。十月上旬和中旬對學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式,全面展開課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個教師動起來,讓學(xué)生動起來,讓我們的課堂活起來,力爭讓我們的教師迅速成長,學(xué)生成績得到提高。

      5、拓展人才成長渠道,培養(yǎng)合格人才

      鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開展多項活動,培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開設(shè)閱覽室,擴大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時我們又開了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長提供平臺,目前這些工作正在有序進(jìn)行。

      6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

      備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的'主要做法是:

     。1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級工作計劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展。

      (2)積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動,狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了20xx年實施新課程改革各省的高考試題,召開了高三年級工作計劃,各學(xué)科備考計劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

     。3)加強了高三教學(xué)的管理力度,強調(diào)制度的落實和各項活動開展措施的上墻,對高三“四項常規(guī)”工作,年級每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長匯報,增強了高三工作的針對性。

     。4)加強年級主任、副主任周一例行工作匯報制度,強化責(zé)任。

     。5)加強對單元過關(guān)和階段性滾動訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級團體戰(zhàn)。要求每兩周一次單元過關(guān),一個月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計和分析,并上好評講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績的變化,及時召開學(xué)科、班級團體戰(zhàn)會議,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,及時提出整改意見。

     。6)積極開展培優(yōu)補弱工作。對優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學(xué)生共同探討,落實提高成績的方法與措施;制定切實可行的計劃,研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會,定時間、定地點對邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個月一次入班對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

      7、起始年級工作

     。1)開學(xué)前在二、三年級教師選聘的基礎(chǔ)上,對全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績,選聘了高一教師,并利用專門時間對班主任、課任教師進(jìn)行了專項培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊伍。

     。2)建立了年級組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一、二年級每周制定書面的周工作安排;并定期匯報檢查單元過關(guān)、培優(yōu)補弱座談會和兩個團體戰(zhàn)的落實情況。

     。3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計劃,合理安排時間。

     。4)強化課余時間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時間,成立組織,由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級參與,對學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,并把結(jié)果及時通報,作為政教處評價班級管理工作的重要依據(jù)。通過此項管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。

     。5)以班級文化建設(shè)為突破口,以主題班會和墻報為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開展多種形式的活動。政教處、年級組定期檢查指導(dǎo),積極營造校園文化氛圍。

     。6)積極實施“三段六步”教學(xué)法。以校級公開課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強新課改實驗,力爭在較短的時內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

     。7)強化工作的責(zé)任與落實。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作,每周向業(yè)務(wù)校長匯報年級工作。教務(wù)處定期對一、二年級進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報;隨時抽查一、二年級的“四項常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開教師和學(xué)生座談會;定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

      三、存在問題及反思

      1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。

      2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢,形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團隊。

      3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進(jìn)阻力依然不小。

      4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實不夠到位,既無法快速提高成績,又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

      5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

      6、各項活動的開展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動去實施。

      7、個別教師工作熱情不夠,沒有全身心投入工作。

      四、下階段工作打算

      1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強協(xié)調(diào)性和凝聚力。

      2、加強師資隊伍建設(shè),營造氛圍,明確導(dǎo)向,樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評選活動,優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評比活動,以及專題講座、教師論壇等形式的活動,逐步營造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

      3、加強常規(guī)管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程。進(jìn)一步加強教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關(guān)的管理、培優(yōu)補弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會的管理,努力把常規(guī)工作推向一個新臺階。

      4、深入開展課堂改革,認(rèn)真落實“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強化對教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強階段性工作的研究,重點是強化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請進(jìn)來的方式;加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動。

      5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭先的習(xí)慣,空檔時間管理的習(xí)慣。我們要以班級文化建設(shè)活動為載體,通過各類校園之星評比活動,樹立典型,積極引導(dǎo),加強養(yǎng)成教育。

      6、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對高考信息的把握,教學(xué)進(jìn)度的把握;抓好高三“四項常規(guī)”工作;抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作;抓好高三課堂調(diào)研和對教學(xué)常規(guī)的檢查,進(jìn)一步明確思路與方向,增強教師的自信心與責(zé)任感,力爭20xx年高考有一個滿意的結(jié)果。

      7、進(jìn)一步落實教學(xué)調(diào)研工作。把階段性對年級教學(xué)調(diào)研常態(tài)化,通過對年級的教學(xué)調(diào)研,督促各項工作完成,使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

      8、積極做好對師生的考核與評價。學(xué)校定期進(jìn)行“評教評學(xué)”活動,并以此作為教師選聘的重要依據(jù),制定相關(guān)的評價方案,客觀公開地評價教師的教學(xué)水平、合作態(tài)度和工作責(zé)任心,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

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