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    小學(xué)教研工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-04-15 16:01:42 工作計(jì)劃 我要投稿

    【必備】小學(xué)教研工作計(jì)劃匯編十篇

      時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教研工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】小學(xué)教研工作計(jì)劃匯編十篇

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平。

      不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      二、總體目標(biāo)

      1、工作目標(biāo):

      建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

      2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

      三、具體目標(biāo)

      1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

      2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

      3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

      四、主要工作

      1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

      2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

      3、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。

      4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。

      5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

      6、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2

      一、教師情況分析

      語(yǔ)文教研組教師共6人,教師素質(zhì)優(yōu)良,教學(xué)工作負(fù)責(zé),年輕教師充滿(mǎn)活力,在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法,整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中,各位老師都能支持工作,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。相信在新的學(xué)期里全體語(yǔ)文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得更優(yōu)異成績(jī)。

      二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

      1.積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,開(kāi)展“音樂(lè)習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗(yàn),各班營(yíng)造讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;開(kāi)展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,打造書(shū)香校園,讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的.常規(guī)要求落實(shí)到位,爭(zhēng)取在期末上級(jí)調(diào)研考試中語(yǔ)文平均分、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一。

      3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行,各備課組確定好誦讀內(nèi)容,堅(jiān)持利用語(yǔ)文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。

      4.積極組織參加各項(xiàng)比賽。

      5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。

      6.抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期相互交流聽(tīng)課,每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè),重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,教具的準(zhǔn)備,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教師堅(jiān)持寫(xiě)教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理,精而巧,有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固。

      總結(jié)起來(lái)就是:注重過(guò)程,提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范,活動(dòng)創(chuàng)新;考試嚴(yán)格。

      三、常規(guī)活動(dòng)要求

      具體安排

      九月份:

      1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

      2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語(yǔ)材料;

      3、教學(xué)檢查。

      十月份:

      1、課題分工與設(shè)計(jì);

      2、集體備課;

      3、每月教學(xué)檢查。

      十一月份:

      1、部分老師上研討課;

      4、期中教學(xué)檢查。

      十二月份:

      1、部分老師上研討課;

      2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);

      一月份:

      1.末教學(xué)檢查;

      2.末教學(xué)質(zhì)量分析。

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3

      指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,在市教育局、區(qū)社會(huì)事業(yè)局以及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),以創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)為抓手,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),積極實(shí)踐課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)家、教研員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      具體工作

      1、 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)

      確定研究專(zhuān)題,組織通過(guò)多種形式與途徑深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)教學(xué)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)。組織觀看精品錄象、印發(fā)資料等集中與分散相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

      本學(xué)期充分利用單周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展各項(xiàng)研討活動(dòng),解讀教材,探索發(fā)現(xiàn)課改后課堂中出現(xiàn)的新問(wèn)題,努力提高教學(xué)效益。研討定時(shí)、定地點(diǎn)、定發(fā)言、定主題內(nèi)容、并作好記錄工作,從而使活動(dòng)正常化,能產(chǎn)生相應(yīng)的效果。

      鼓勵(lì)研討課老師能提出在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,確立研討主題。進(jìn)一步搞好教學(xué)研究。

      2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),教研活動(dòng)的嚴(yán)格廣泛開(kāi)展

      教學(xué)“六認(rèn)真”是語(yǔ)文教學(xué)永恒的話題,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究,學(xué)習(xí)市局“教學(xué)六認(rèn)真”規(guī)范要求,既要建立教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范,又要著力與創(chuàng)新,突出先進(jìn)理念的體現(xiàn)、設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和教學(xué)反思。并利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行集體備課,繼續(xù)探究課堂教學(xué)中存在的種種問(wèn)題。

      上課堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的'課表一致。課堂教學(xué)認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,滲透學(xué)法指導(dǎo),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間、教師作業(yè)布置等按具體規(guī)定實(shí)施。

      加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷編制研究。一是精心布置作業(yè),作到五有無(wú)必,,切實(shí)達(dá)到有效訓(xùn)練的目的;二要做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與教師一備課本上設(shè)計(jì)要吻合,切教師一要建好學(xué)生的錯(cuò)題本。另外要嚴(yán)格控制試卷數(shù)量,嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān)。組內(nèi)同年級(jí)共同探討試卷的編制。

      聚焦課堂,加強(qiáng)教學(xué)展示和相互學(xué)習(xí)。每位教師本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)課兩次。(活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為雙周周四下午3點(diǎn)半)課后將評(píng)課活動(dòng)落到“實(shí)處”、“時(shí)處”。使組內(nèi)教師的教學(xué)水平有所提高。每次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中所參加的教師必須嚴(yán)格實(shí)行簽到制度。并且請(qǐng)組內(nèi)每位聽(tīng)課老師即時(shí)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表和議課表。開(kāi)課老師寫(xiě)準(zhǔn)備好備課議課一條龍。并煩請(qǐng)組員最遲在周五之前繳本次教研活動(dòng)的以上相關(guān)資料。

      3、抓好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

      本學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展星級(jí)誦經(jīng)典活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生“以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)”。扎實(shí)有效地推進(jìn)課外閱讀。低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行每周一次的以教師提供素材為主的寫(xiě)話訓(xùn)練。扎實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量,尤其是一、二年級(jí)寫(xiě)字教學(xué),本學(xué)期,二年級(jí)學(xué)生將組織進(jìn)行整班寫(xiě)字比賽。

      4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。

      進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施,探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑,對(duì)補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)即使的總結(jié)并在組內(nèi)交流與推廣。

      5、關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)素養(yǎng)

      日常教學(xué)中要不斷錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,成為學(xué)生的語(yǔ)言示范,磨礪自己的組織調(diào)空能力,靈活智慧有效地組織教學(xué)。博覽群書(shū),豐富自身的文學(xué)及教學(xué)底蘊(yùn),研讀并落實(shí)新課程教學(xué)理念,攥寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自身的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。

      三、每月工作安排

      九月份:

      1、教材解讀,學(xué)習(xí)教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范

      2、制定教學(xué)計(jì)劃

      3、嚴(yán)格按照“六認(rèn)真”要求進(jìn)行工作

      4、組內(nèi)開(kāi)課、評(píng)課

      5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查

      6、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

      十月份:

      1、組內(nèi)開(kāi)課、評(píng)課,隨堂聽(tīng)課活動(dòng)正常開(kāi)展

      2、嚴(yán)格按照“六認(rèn)真”要求進(jìn)行工作

      3、“六認(rèn)真”工作檢查

      4、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

      十一月份:

      1、組內(nèi)開(kāi)課、評(píng)課,隨堂聽(tīng)課活動(dòng)繼續(xù)

      2、“六認(rèn)真”工作檢查

      3、抓好學(xué)生閱讀、寫(xiě)字訓(xùn)練

      4、小學(xué)生經(jīng)典誦讀競(jìng)賽

      5、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

      十二月份:

      1、組內(nèi)開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)正常

      2、“六認(rèn)真”工作檢查,關(guān)注備課

      3、二年級(jí)整班鉛筆字比賽材料(市)

      4、繼續(xù)利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生

      5、“閱讀之星”“書(shū)香之班”評(píng)比(市)

      6、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

      一月:

      1、資料收交、整理

      2、期末復(fù)習(xí)迎考

      3、“六認(rèn)真”工作檢查。

      4、及時(shí)作好總結(jié)

      5、語(yǔ)文有效論文評(píng)比

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以“常規(guī)管理、教學(xué)改革、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;重視課題研究與學(xué)科工作的整合;探索提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的途徑;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;積極開(kāi)展評(píng)價(jià)與考試的研究。結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      二、教研主題

      本學(xué)期,我們教研的主題是“著眼課堂,提升效率”。

      課堂,永遠(yuǎn)是我們最主要的陣地;提升課堂效率,是有效教學(xué)的最重要的保障;高質(zhì)量輕負(fù)擔(dān)是我校的特色。因此,我們?nèi)匀话烟嵘n堂教學(xué)效率作為我們研究的主題。相信,這也是一個(gè)說(shuō)不完、道不盡的主題。

      三、主要工作

      (一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

      1、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

      2、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專(zhuān)著、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊,關(guān)注國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,做到有筆記,有心得。

      (二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

      1、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安厚中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

      2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研檢查。加大教學(xué)常規(guī)工作執(zhí)行情況的調(diào)研力度,以有效的調(diào)研促科學(xué)的管理。充分發(fā)揮外校數(shù)學(xué)骨干教師的指導(dǎo)作用。

      3、要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,不斷提升數(shù)學(xué)教師的.信息素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

      (三)加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      1、新學(xué)期,要重視完善小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,在堅(jiān)持“相對(duì)穩(wěn)定,適度改革”的原則下,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)考試內(nèi)容、考試形式及評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行有效的研究和改革。

      2、本學(xué)期,結(jié)合讀書(shū)讀報(bào),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)部分年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平達(dá)標(biāo)測(cè)試的指導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、命題指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控。

      (四)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      1、好習(xí)慣,益終生。平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,不是臨考時(shí)想控制就能控制的,需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí),大處著手,小處著眼,在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,抓反復(fù),通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集,課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作,使之成為課程開(kāi)發(fā)的有效資源。

      四、具體安排表

      二月份:開(kāi)學(xué)工作檢查

      制定教研組工作計(jì)劃

      各年級(jí)制定數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃

      三月份: 教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況調(diào)研(一)

      各年級(jí)教師集體備課、上課

      四月份:青年教師看錄像課,寫(xiě)教學(xué)反思

      骨干教師示范課、教學(xué)管理人員聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

      五月份:教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況調(diào)研(二)

      各年級(jí)教師集體備課、上課

      六月份:教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況檢查

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5

    1

      一、指導(dǎo)思想

      以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合語(yǔ)文教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃為指導(dǎo),各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則,積極貫徹上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于教學(xué)教研的意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。

      二、工作思路及目標(biāo)

      1、理論學(xué)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)新課程理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確教育教學(xué)目標(biāo),探索教育教學(xué)方法,提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

      2、課堂教學(xué)研究,深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),提高課堂教學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      3、教材教法研究,參與國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn),進(jìn)行子課題的研究,提升教師個(gè)人研修能力,促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

      三、工作主要措施

      (一)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),進(jìn)一步深入解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān)著,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

      2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。

      3、繼續(xù)推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文練習(xí)的研究,做到精要,實(shí)用,不做無(wú)效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一,便于講評(píng)和集體反思,調(diào)研。

      4、各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實(shí)。備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思不要走過(guò)場(chǎng)。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,做好評(píng)課。

      5、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),以遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),夯實(shí)教師教學(xué)基本功,促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。二是青年教師的成長(zhǎng),指導(dǎo)教師要深入課堂,具體指導(dǎo),有針對(duì)性,有實(shí)效。

      6、服從學(xué)校教務(wù)室的要求,做好教學(xué)常規(guī)檢查,努力做到有記錄,有總結(jié),有提升。

      (二)加強(qiáng)課題研究管理,提升研修能力。

      1、組織好“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。

      認(rèn)真組織教師參加國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng),通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

      2、認(rèn)真開(kāi)展國(guó)家級(jí)寫(xiě)作教學(xué)研究課題之“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結(jié)合的'研究”這個(gè)子課題的實(shí)驗(yàn),促進(jìn)每位教師的科研能力的提升,形成本校的課題研究特色。

      扎實(shí)地開(kāi)展該課題研究,組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,落實(shí)每人圍繞課題一節(jié)課例分析。

      四、活動(dòng)安排

      三月份:

      1、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

      2、完成“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的“曬課”

      3、申報(bào)國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn),寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)總方案,確定本學(xué)期階段性課題方案

      4、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議,學(xué)習(xí)教務(wù)室工作計(jì)劃,布置本學(xué)期本組工作

      5、完成第一次月考及質(zhì)量分析

      6、完成第一次展板

      四月份:

      1、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

      2、完成“優(yōu)課”的磨課、錄制

      3、“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結(jié)合的研究”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng):梳理寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)

      4、完成第二次展板,七年級(jí)傳統(tǒng)文化宣傳;八年級(jí)經(jīng)典閱讀。

      五月份:

      1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

      2、上交寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)收集表格。

      3、召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)寫(xiě)作訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。

      4、完成3、4月份的教學(xué)常規(guī)檢查,上交教務(wù)處。

      5、參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

      6、完成第三次展板

      六月份:

      1、中考、期末調(diào)研考試

      2、撰寫(xiě)教學(xué)論文或教育敘事,課堂教學(xué)實(shí)錄或案例分析

      3、課題研究資料整理、匯總。

      4、寫(xiě)好教研組期末總結(jié)。

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我市中小學(xué)藝術(shù)教研工作繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,結(jié)合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以“有效、整合、特色、積淀”為理念,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度,認(rèn)真、扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)教育工作,促進(jìn)吳江市藝術(shù)教育質(zhì)的提升。(有效注重現(xiàn)實(shí)性,整合注重合理性,特色關(guān)注發(fā)展的多元性,積淀關(guān)注教育的內(nèi)隱性。)

      二、主要目標(biāo)

      藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺(jué)能行。初步確定吳江市藝術(shù)教育整體特色,加強(qiáng)市、片、校教研活動(dòng)建設(shè)力度,藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn),師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高,使吳江藝術(shù)教育在內(nèi)涵發(fā)展上邁出穩(wěn)健一步。

      三、主要工作

     �、逵行�(shí)施課堂教學(xué),普及深化藝術(shù)課程改革

      實(shí)施理念:課堂教學(xué)是課程改革的主渠道,要提升教學(xué)質(zhì)量,必須以有效教學(xué)為理念,堅(jiān)持從兩個(gè)方面實(shí)踐,一要做得深,二要做得廣,促成藝術(shù)教學(xué)質(zhì)變和量變的螺旋性上升,使藝術(shù)課堂教學(xué)大家愿意教、能夠教、教得好。

      方法策略:堅(jiān)持一個(gè)“中心”,三個(gè)“層面”的建設(shè)。一個(gè)“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè)“層面”,建立新課程課堂教學(xué)理念,形成具體方法、策略,擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      內(nèi)容以及達(dá)成程度:

      1.落實(shí)“單元合作教學(xué)模式”,合作備課、合作上課(可連堂,也可分堂,加強(qiáng)信息交流),合作反思,通過(guò)具體的實(shí)踐豐富,完善這種實(shí)踐模式,形成吳江藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)考核工作要針對(duì)這種形式充分展開(kāi)、認(rèn)真落實(shí)。

      2.吳江藝術(shù)教育形成了“雙人合作教學(xué)”等實(shí)踐方法。還需要一系列的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗(yàn)的充實(shí)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行教學(xué)案例評(píng)比(12月份),生成原創(chuàng)性的理論成果。

      3.藝術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展,也能激發(fā)智能提高,廣大教師要跳出學(xué)科本位主義,通過(guò)藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。(10月份)

      4.繼續(xù)做好外來(lái)資源引進(jìn)工作,通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、教師上課,用先進(jìn)的理念、有效的實(shí)踐方法碰撞廣大教師的思想,本學(xué)期計(jì)劃舉辦名師示范課活動(dòng)。(11月份)

      5.加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,通過(guò)課題《合理整合教學(xué)資源,提高藝術(shù)教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的切實(shí)開(kāi)展,加強(qiáng)廣大教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)有效性的研究,解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題,按照課題計(jì)劃完成研究任務(wù)。

      6.發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使廣大教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。學(xué)期開(kāi)學(xué)階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

      7.配合市局的“學(xué)科教學(xué)研究基地”工程,建立鱸鄉(xiāng)小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究基地,發(fā)揮藝術(shù)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的局域帶動(dòng)作用,通過(guò)資源重組、特色鑄造、科研引領(lǐng)等策略的落實(shí),推動(dòng)周邊學(xué)校的藝術(shù)教育水平不斷提升。

      8.層層落實(shí)課改精神,加大各年段的教學(xué)聯(lián)系。高中階段老師繼續(xù)投入新課程培訓(xùn)活動(dòng),加大理論和實(shí)踐的結(jié)合力度。初中階段應(yīng)該加大反思力度,統(tǒng)籌本學(xué)段的整體計(jì)劃。小學(xué)階段應(yīng)該邊實(shí)踐邊調(diào)整,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為。這一切都應(yīng)該在具體教學(xué)中加以體現(xiàn)。

      9.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

      10.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程改革的一個(gè)重點(diǎn),我們要以松陵三中心的課題《開(kāi)發(fā)藝術(shù)資源,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施》為抓手,藝術(shù)教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng)新,聯(lián)系學(xué)生的生活空間、心理世界、教學(xué)實(shí)際開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),把它作為提升學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)主渠道。

     �、鎯�(yōu)化教科研整合,提升藝術(shù)教育質(zhì)量

      實(shí)施理念:藝術(shù)課程不僅需要課程內(nèi)容的整合,也需要實(shí)踐行為的整合。教研和教科合理整合,可以有效提升教育質(zhì)量,建構(gòu)科學(xué)的藝術(shù)教育體系。

      方法、策略:實(shí)施開(kāi)放、整合、積淀的.策略,通過(guò)教育科研的有效滲透,加快教師隊(duì)伍建設(shè),完善課程設(shè)置,形成管理制度,凸現(xiàn)行動(dòng)模塊。

      內(nèi)容以及達(dá)成程度:

      1.繼續(xù)完善市、片、校三級(jí)教育科研網(wǎng)絡(luò)體制,實(shí)施月報(bào)制度,加強(qiáng)科研網(wǎng)絡(luò)之間的溝通,做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展。(計(jì)劃上交9月份、總結(jié)上交1月底)

      2.建立骨干教師三級(jí)培養(yǎng)機(jī)制,成立“吳江市藝術(shù)教育指導(dǎo)組”、“吳江市藝術(shù)教育中心組”、“吳江市藝術(shù)教育課改組”,通過(guò)定期活動(dòng),給予任務(wù)指標(biāo),實(shí)行綜合評(píng)定,促使青年教師迅速成長(zhǎng)。(9月份)

      3.通過(guò)“六認(rèn)真”建設(shè)優(yōu)化教師的教學(xué)行為,建構(gòu)教研新模式,通過(guò)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)反饋等的內(nèi)在聯(lián)系,建立各校適用的操作模式,優(yōu)化教學(xué)的實(shí)施措施,發(fā)揮教育科研的最大功效。

      4.因地制宜,倡導(dǎo)多種形式的課程研發(fā),通過(guò)藝術(shù)與閱讀、勞動(dòng)、文學(xué)的關(guān)系,開(kāi)發(fā)校本課程;利用藝術(shù)課堂對(duì)課外的延伸,研發(fā)綜合課程、隱性課程,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的美育功能。

      5.各校要加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)力度,做到分管有領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)有規(guī)劃、組員有分工,發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用,提高教研工作和新課程的結(jié)合度,使工作能創(chuàng)新、能有效、能落實(shí),爭(zhēng)創(chuàng)吳江市先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。(時(shí)間根據(jù)上級(jí)文件)

      6.學(xué)校具有保存地方文化的義務(wù)和責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要有這種眼光和思維,開(kāi)設(shè)廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)課程,并且通過(guò)這一載體,拓展師生交流的渠道,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。藝術(shù)特色學(xué)校要發(fā)掘藝術(shù)教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,提高學(xué)校的文化品位。

      7.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,通過(guò)教育研究落實(shí)課題規(guī)劃,通過(guò)教育科研解決教育難題,學(xué)校教研活動(dòng)要體現(xiàn)這種滲透功能,提高工作效率。

      8.加強(qiáng)教育督導(dǎo)制度建設(shè),出臺(tái)藝術(shù)考核要求,體現(xiàn)藝術(shù)教研工作新動(dòng)向,切實(shí)通過(guò)藝術(shù)督導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)藝術(shù)教育要求,解決藝術(shù)教育質(zhì)量難以落實(shí)的問(wèn)題。

      9.藝術(shù)特色學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)教研組的建設(shè)力度,要做到文化能整合,活動(dòng)有高效,內(nèi)涵能發(fā)展,形式有亮點(diǎn),打出吳江藝術(shù)教育新亮點(diǎn)。吳江將通過(guò)主流媒體和重大活動(dòng)介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      10.我市繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課題建設(shè),并將課題理念及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為、活動(dòng)方式,在本學(xué)期的系列教研活動(dòng)中體現(xiàn)課題精神,進(jìn)行主題化的系列活動(dòng)。

     �、缤ㄟ^(guò)活動(dòng)課程建設(shè),提高師生藝術(shù)素養(yǎng)

      實(shí)施理念:活動(dòng)課程是一項(xiàng)綜合程度很高的課程,適合藝術(shù)課程的特點(diǎn),通過(guò)活動(dòng)的組織和開(kāi)展,使學(xué)生獲得真切的體驗(yàn)和充足的經(jīng)驗(yàn),這種課程比較符合藝術(shù)教育的本原特征。

      方法、策略:運(yùn)用以校為本,多元發(fā)展的策略,通過(guò)校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類(lèi)方式,促進(jìn)師生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升。

      內(nèi)容以及達(dá)成程度:

      1.學(xué)校分管藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)本校實(shí)際情況,整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

      2.下學(xué)期將是第六屆文化藝術(shù)節(jié),各學(xué)校要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,平時(shí)的培優(yōu)工作到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

      3.加大廣大教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力度,利用暑假對(duì)藝術(shù)教師展開(kāi)音、美主輔修培訓(xùn),提高農(nóng)村藝術(shù)教師的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

      4.繼續(xù)組織好藝術(shù)課程的三級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)(小學(xué)5年級(jí)、高中階段進(jìn)行培訓(xùn)),組織好廣大教師的觀摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。(根據(jù)上級(jí)計(jì)劃)

      5.以市教研組課題為依托,建立一支有一定科研能力的科研隊(duì)伍,通過(guò)定期的課題交流,形成科研氛圍,建成科研組織,推動(dòng)廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

      6.今年將舉行全國(guó)藝術(shù)教學(xué)錄像課和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,我市通過(guò)市、省、全國(guó)的層層選拔,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取良好成績(jī)。(月份)

      7.發(fā)揮社團(tuán)力量,促進(jìn)廣大教師自主發(fā)展。鼓勵(lì)教師參加“行知書(shū)法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”、“吳江市合唱團(tuán)”、“吳江市美術(shù)家協(xié)會(huì)”,“吳江市音樂(lè)學(xué)會(huì)”促進(jìn)藝術(shù)教師的多元發(fā)展,豐富教師的業(yè)余生活。

      8.打造我市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)優(yōu)化我市的中小學(xué)民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的建設(shè),各藝術(shù)特色學(xué)校必須擁有本校的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。

      9.為豐富校園文化生活,本學(xué)期將舉行吳江市中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽和吳江市小學(xué)生(四年級(jí))集體舞比賽,為學(xué)生展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái),讓學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)。

      10.外來(lái)民工子弟學(xué)校建設(shè)是吳江教育規(guī)劃的一項(xiàng)工作,本學(xué)期計(jì)劃推出“送課下�!被顒�(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),既可以對(duì)我們藝術(shù)老師進(jìn)行深動(dòng)的師德教育,又可以提高民工子弟學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量,是一項(xiàng)雙贏的活動(dòng)。

      11.第二輪A級(jí)課評(píng)比活動(dòng)要注重實(shí)效,各校要抓好參評(píng)率和有效率,注重校級(jí)和市級(jí)的層層選拔,通過(guò)此次活動(dòng)提升廣大教師的教育素養(yǎng)。

     �、柰卣菇虒W(xué)資源,充實(shí)教學(xué)生活

      實(shí)施理念:生活是藝術(shù)的源泉,立足于學(xué)生生活,拓展教學(xué)資源,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。

      方法、策略:運(yùn)用開(kāi)放、吸納、整合的策略,通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展,豐富學(xué)校教學(xué)生活。

      內(nèi)容以及達(dá)成程度:

      1.學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境,豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。建設(shè)好適合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,做好維護(hù)和更新工作,藝術(shù)教師要積極投入到學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)中去,用藝術(shù)形象去美化校園。

      2.要取得社會(huì)各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育社會(huì)氛圍,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)整體發(fā)展。通過(guò)參與社會(huì)性的有益的文化藝術(shù)活動(dòng),拓寬學(xué)生的藝術(shù)觸角,接觸多元文化。

      3.網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理運(yùn)用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、適合學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,開(kāi)拓新的藝術(shù)教學(xué)方式。

      4.學(xué)�?梢赃m當(dāng)吸收社區(qū)教學(xué)資源,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,共建藝術(shù)平臺(tái),并且通過(guò)多種現(xiàn)代化媒體的傳播,取得有益的社會(huì)影響。

      5.特色是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,配合市局開(kāi)展的第二輪A-AAA級(jí)特色學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估活動(dòng),各校要開(kāi)拓藝術(shù)特色資源,促成教學(xué)內(nèi)需,提高辦學(xué)水平,把特色辦成亮色,進(jìn)而出色,形成本色。

      四 活動(dòng)安排

      九月份

      1.各片、校教研組制定學(xué)期計(jì)劃

      2.新教材培訓(xùn)

      3.市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組活動(dòng)、藝術(shù)中心組、藝術(shù)課改組活動(dòng)

      4.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

      5.蘇州市美術(shù)學(xué)科說(shuō)課比賽

      6.蘇州市音樂(lè)論文報(bào)告會(huì)

      十月份

      1.市小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

      2.課題組成員活動(dòng)(藝術(shù)沙龍活動(dòng))

      3.行知書(shū)法沙龍活動(dòng)

      4.蘇州市音樂(lè)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)

      5.蘇州市美術(shù)論文報(bào)告會(huì)

      十一月份

      1.秋季藝術(shù)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)

      2.市中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)(請(qǐng)專(zhuān)家講座)

      3.中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽

      十二月份

      1.市中學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

      2.小學(xué)生(四年級(jí))集體舞比賽評(píng)比

      3.中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)案例評(píng)比

      一月份

      1.市、片、校教研組工作小結(jié)

      2.吳江市藝術(shù)、 美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),以校為本,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

      二、具體工作及措施:

     �。�1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

      1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂(lè)欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè)的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。

      2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間,交流教學(xué)中的得失,讓各類(lèi)教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,結(jié)合本校實(shí)際,在備課中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣,選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

      3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性。

      4、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的'引領(lǐng)作用。圍繞我�!耙魳�(lè)課堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,加強(qiáng)教師對(duì)音樂(lè)教學(xué)有效性的研究,解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題。

     �。�2)提高音樂(lè)教師素質(zhì),推動(dòng)音樂(lè)教育工作。

      1、積極參加市、校各項(xiàng)教研活動(dòng),包括聽(tīng)課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。

      2、加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

     �。�3)搞好校園文化建設(shè),拓寬音樂(lè)教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

      1、繼續(xù)開(kāi)展我校各音樂(lè)興趣小組活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn) 、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加本學(xué)期“三獨(dú)”比賽積極做準(zhǔn)備。

      2、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

      三、主要工作:

      九月份

      1、制定學(xué)期計(jì)劃

      2、認(rèn)真抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)的正常訓(xùn)練

      3、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)

      十月份

      1、小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

      2、教師教研課

      十一月份

      1、中、小、幼“三獨(dú)”比賽

      2、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

      十二月份

      1、市、片、校教研組工作小結(jié)

      2、學(xué)期小結(jié)

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作意見(jiàn),繼續(xù)堅(jiān)持智慧教育特色,圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽(yáng)光兒童”這一目標(biāo),不斷更新教育觀念,強(qiáng)化教研意識(shí),以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研為主要方式,切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì),實(shí)現(xiàn)“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)。

      二、工作重點(diǎn):

     �。ㄒ唬┏掷m(xù)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

      1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

      全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

      2.優(yōu)化七認(rèn)真檢查制度。

      (1)通過(guò)整合小練筆、作文等作業(yè),避免教師重復(fù)勞動(dòng),解放教師,引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深入研究。

     �。�2)檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)。通過(guò)作業(yè)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

      (3)作業(yè)檢查以班級(jí)后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合。每月重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后10學(xué)生的作業(yè)情況,外加一套全班作業(yè),全方位進(jìn)行反饋和分析。

      3.深入推進(jìn)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。

      本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式,兼顧過(guò)程評(píng)價(jià),將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體,檢測(cè)各項(xiàng)語(yǔ)文核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。加強(qiáng)賽后各級(jí)質(zhì)量分析,細(xì)化到語(yǔ)文知識(shí)、技能等各個(gè)教學(xué)點(diǎn),反思教師的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng),強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識(shí)。

      4.提高單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

      各備課組組內(nèi)合理分工,切實(shí)落實(shí)到每位教師。備課組長(zhǎng)對(duì)單元練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格把關(guān),使單元練習(xí)真正成為檢測(cè)教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的標(biāo)桿。

      5.繼續(xù)落實(shí)校本課程。

      舜湖校區(qū)繼續(xù)推進(jìn)《論語(yǔ)》特色課程進(jìn)課堂活動(dòng);實(shí)驗(yàn)校區(qū)繼續(xù)實(shí)行每周一古詩(shī)閱讀活動(dòng)。以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生,涵養(yǎng)身心,厚實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

     �。ǘ┲ν七M(jìn)校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

      1.深入組塊教學(xué)實(shí)踐研究。

      本學(xué)期在基于言語(yǔ)交際功能的板塊式課程開(kāi)發(fā)、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫(xiě)兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行深入研究,探尋基本的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)范例,形成初步的課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建初步的'教學(xué)內(nèi)容。

      2.總結(jié)蘇式課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),力求推廣。

      蘇式課堂是蘇州市的一個(gè)研究項(xiàng)目,作為參與學(xué)校,本學(xué)期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動(dòng),結(jié)合校本教研活動(dòng),總結(jié)特色,完成書(shū)稿撰寫(xiě)。

      3.堅(jiān)持一課三磨校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)水平。

      “一課三磨”以校級(jí)一課三磨、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課,分層推進(jìn)。校級(jí)“一課三磨”以“有效教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)”為主題,進(jìn)行有針對(duì)性的研究;備課組內(nèi)一人一課,旨在通過(guò)同年級(jí)教師的交流,促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高;新教師賽課,則是為新教師提供展示自我的平臺(tái)。

      4.加強(qiáng)“微教研”的研究。

      以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口,以“微”見(jiàn)智。以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,以解決問(wèn)題為目標(biāo),形成便捷、創(chuàng)新、有深度的教研模式。

      (三)其他工作

      1.對(duì)外交流。

      積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”、“吳江學(xué)校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對(duì)學(xué)校等交流活動(dòng);借助組塊教學(xué)研究室、名師工作室等平臺(tái),進(jìn)一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道,為教師成長(zhǎng)打開(kāi)空間。

      2.籌辦慧心閱讀節(jié)。

      教研組配合學(xué)校籌劃實(shí)施慧心閱讀節(jié)活動(dòng),營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍,使學(xué)生在書(shū)香氛圍中得到成長(zhǎng)。

      3.繼續(xù)組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽、征文。

      在活動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

      三、活動(dòng)安排

      二月份:

      1.制訂教研組工作計(jì)劃,各年級(jí)組制定學(xué)科計(jì)劃。

      2.“一課三磨”招募工作

      3.籌備慧心閱讀節(jié)

      三月份:

      1.“一課三磨”活動(dòng)

      2.閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫(xiě)啟動(dòng)

      3.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng)

      4.做好七認(rèn)真檢查

      四月份:

      1.“一課三磨”活動(dòng)

      2.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng),做好活動(dòng)總結(jié)

      3.三年內(nèi)新教師賽課

      4.七認(rèn)真月查

      五月份:

      1.“一課三磨”活動(dòng)

      2.試卷編制主題教研活動(dòng)

      3.小學(xué)組塊教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)

      4.七認(rèn)真月查

      六月份:

      1.新教師匯報(bào)課展示

      2.制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

      3.《論語(yǔ)》課程考核

      4.組織期末考試

      5.教學(xué)工作、課題總結(jié)

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇9

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),堅(jiān)持用新觀念去開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語(yǔ)文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

      二、具體工作和要求

      1、提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。

      語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范;語(yǔ)文教師要博覽群書(shū),真正成為學(xué)生的良師益友;語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫(xiě)教育筆記,作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō):“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣,誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�!�

      讓書(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師,首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū),讀好書(shū),形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),尤為重要。各位教師應(yīng)該多到圖書(shū)室借閱圖書(shū),多讀一些教育理論專(zhuān)著、教育雜志,讓書(shū)香伴隨教師一路同行。鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,同時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思。

      2、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

      (1)備課:教師要認(rèn)真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對(duì)性、有特色,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,三維目標(biāo)明確,過(guò)程規(guī)范簡(jiǎn)潔,力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的學(xué)案,反對(duì)照抄照搬。

      (2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的.要求,努力提高教學(xué)技術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。

      (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn),加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);作業(yè)批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

      (4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

      (5)及時(shí)反思、總結(jié)、反饋,積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思,總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。

      3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

      (1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

      (2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的希望。本學(xué)期,我們將繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)該多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

      (3)配合教導(dǎo)處,協(xié)調(diào)安排好教師的推門(mén)課、展示課等教學(xué)研究活動(dòng),為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng),要求每位教師這學(xué)期每人奉獻(xiàn)一節(jié)課,聽(tīng)課要有記載,有點(diǎn)評(píng),教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,抽查為輔,對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)。

      三、本學(xué)期主要工作安排

      三月份:

      1、制訂教研組工作計(jì)劃。

      2、各年級(jí)語(yǔ)文教師制定本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及安排。

      四月份:

      1、各年級(jí)組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)》對(duì)本年級(jí)本冊(cè)教材的目標(biāo)要求,領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃。

      2、開(kāi)展上、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng),教案作業(yè)檢查;

      3、賈偉老師語(yǔ)文公開(kāi)課;

      五月份:

      1、期中考試,前半期工作總結(jié)回顧;

      2、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討:(第一課時(shí)教學(xué)模式研討)

      3、教案作業(yè)檢查

      六月份:

      1、教案作業(yè)檢查;

      2、閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討:(第二課時(shí)教學(xué)模式研討)

      3、閆焱老師公開(kāi)課;

      七月份:

      1、教學(xué)檢查(全校語(yǔ)文作業(yè)批閱、教案?jìng)鋵?xiě)情況)。

      2、上交教學(xué)反思;

      3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

      4、進(jìn)行教研工作總結(jié)。

    小學(xué)教研工作計(jì)劃 篇10

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,龍坪民族小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃。

      二、工作目標(biāo)

      1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

      2、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

      3、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)反思、教案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。

      三、主要工作

      1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

     �。�1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

     �。�2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

     �。�3)加強(qiáng)年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)同級(jí)教師弧線評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

     �。�4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

      3、抓好畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。

      4、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

     �。�1)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高。

     �。�2)積極發(fā)揮各個(gè)教師的長(zhǎng)處,多在一起交流,探討,提高教育教學(xué)水平。

     �。�3)認(rèn)真搞好“忠孝雅誠(chéng)”經(jīng)典誦讀。

     �。�4)本學(xué)期組織一次演講比賽。

      月工作安排:

      x月:

      1、制訂、落實(shí)教研工作計(jì)劃

      2、配合教導(dǎo)處搞好第一次教學(xué)檢查。

      x月:

      1、檢查各年級(jí)經(jīng)典誦讀情況。

      2、配合教導(dǎo)處搞好第二次教學(xué)檢查。

      x月:

      1、舉行演講比賽。

      2、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

      3、配合教導(dǎo)處搞好第三次教學(xué)檢查。

      x月:

      1、配合教導(dǎo)處搞好第四次教學(xué)檢查。

      2、期末復(fù)習(xí)迎考

      3、寫(xiě)教研工作總結(jié)。

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