2017幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高幼兒教師的師德師風(fēng)水平，壯大幼教骨干教師隊(duì)伍。下面是小編為大家整理的幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。
幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃一
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的.培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)與任務(wù)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
1、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長(zhǎng)，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。
(二)培養(yǎng)任務(wù)
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干3—4人，校級(jí)骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二、建立選拔制度
1、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長(zhǎng)檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。
三、培養(yǎng)措施
1、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
3、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。
4、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學(xué)期開展活動(dòng)
1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，不斷反思，使青年教師快速成長(zhǎng)。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù)，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市、區(qū)、校級(jí)骨干教師的，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn)，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國(guó)家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃二
根據(jù)教育部《關(guān)于組織“國(guó)培計(jì)劃(201X)”—示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員選派工作的通知》(教師司〔201X〕47號(hào))及《廣東省教育廳關(guān)于選派教師參加“國(guó)培計(jì)劃(201X)”-示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》(粵教繼函〔201X〕17號(hào))的要求，我市需遴選300名幼兒園骨干教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，現(xiàn)將幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)、對(duì)象及名額分配
(一)培訓(xùn)任務(wù)。
采取集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式對(duì)幼兒園骨干教師進(jìn)行50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高骨干教師保教能力和園本研修能力，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
(二)培訓(xùn)對(duì)象及遴選條件。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)象為幼兒園骨干教師，原則上具備中級(jí)以上職務(wù)(職稱)、年齡不超過45歲，具備基本的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)絡(luò)操作能力。兼顧公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。以地市為單位組班，每班學(xué)員不超過100人。
(三)名額分配。
我市參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的幼兒園骨干教師300名。具體名額分配見附件1。
二、培訓(xùn)單位和培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由教育部遴選確定。具體培訓(xùn)時(shí)間及相關(guān)要求由培訓(xùn)單位另行通知。
三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
教育部提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)。
四、有關(guān)要求
(一)請(qǐng)各區(qū)于201X年6月20日(周四)下午下班前報(bào)送《“國(guó)培計(jì)劃(201X)”—示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目信息匯總表》(見附件2)Excel電子版。聯(lián)系人：
(二)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)監(jiān)測(cè)與管理平)為學(xué)員開設(shè)“個(gè)人空間”，采取實(shí)名制登錄，由“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目辦提供登錄賬號(hào)及密碼。“個(gè)人空間”作為學(xué)員學(xué)習(xí)交流和參訓(xùn)管理重要平臺(tái)。
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