2017秋季初一年級(jí)工作計(jì)劃
良好的開端是成功的一半。上初一了，大家都要有一個(gè)好的計(jì)劃。秋季初一的工作計(jì)劃怎么寫？下面語文迷網(wǎng)整理了秋季初一年級(jí)的工作計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。
秋季初一年級(jí)工作計(jì)劃【1】
【指導(dǎo)思想】
為了促進(jìn)初一新生良好習(xí)慣的快速養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為了實(shí)施初一年級(jí)的有效教學(xué)，推進(jìn)課改新模式，為了加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，民主建制班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，為了每一位學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，開展有益有趣的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為了規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，依法治教文明治教，為了增強(qiáng)教育教學(xué)的責(zé)任意識(shí)，落實(shí)班主任及備課組長的工作責(zé)任，為了做好學(xué)校和家長的積極溝通，發(fā)揮家庭教育的重要作用。
【工作措施】
一、 抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)和諧向上的班集體
各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《初中生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛學(xué)習(xí)，有理想，有追求;孝敬父母、尊重老師，勤儉節(jié)約;語言文明、遵守校紀(jì)班規(guī)，講究衛(wèi)生，不吃垃圾食品等。
通過一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，各班級(jí)努力營造人人守紀(jì)、好學(xué)，個(gè)個(gè)進(jìn)取、爭先的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。年級(jí)部鼓勵(lì)班主任采用多元化、個(gè)性化的班級(jí)管理方法，運(yùn)用先進(jìn)的人性化的教育理念，培養(yǎng)出一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、積極向上、精神昂揚(yáng)、和諧創(chuàng)新的優(yōu)秀班集體。
二、各班成立學(xué)習(xí)小組、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)等組織，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和管理能力
各班先根據(jù)學(xué)生的文化成績進(jìn)行均衡分組，組內(nèi)座位要便于同學(xué)實(shí)施一一結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，初一不能讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，組長要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)精神(副組長負(fù)責(zé)紀(jì)律維持)，每組安排一名學(xué)生記錄組員的課堂表現(xiàn)。組與組之間結(jié)對(duì)PK，比組長的組織能力，比組員的課堂表現(xiàn)等。
班委會(huì)可以通過自薦或者選舉的形式成立，嘗試實(shí)行班長輪換制(可一月一換)。班主任與學(xué)生及班委會(huì)共同制定班集體的學(xué)期目標(biāo)、年度目標(biāo)或者3年發(fā)展規(guī)劃。如實(shí)現(xiàn)常規(guī)養(yǎng)成、文化總分雙前三等等。
學(xué)生會(huì)在各班班委會(huì)成員中產(chǎn)生，要求有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。年級(jí)部定期培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，對(duì)他們的工作進(jìn)行全面引導(dǎo)和幫助，并實(shí)施公平性督查。每兩周年級(jí)部召開一次學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議。
三、認(rèn)真細(xì)致地做好課改推進(jìn)和提升工作
課改從初一抓起，在初一入門，每位老師都要學(xué)習(xí)新課改理論，并積極實(shí)踐新的課改模式，通過老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，每位學(xué)生都要參與到課堂活動(dòng)中，每位同學(xué)都要掌握課堂展示的基本要領(lǐng)，如聲音洪亮、語速適中、側(cè)身站立、手持教棒等。在兩個(gè)月內(nèi)，每位老師都要具備能有效組織學(xué)生自主預(yù)習(xí)、合理分工展示內(nèi)容，會(huì)適時(shí)點(diǎn)撥和恰到好處的課堂評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生課堂小結(jié)、組織學(xué)生做好隨堂反饋。學(xué)生要達(dá)成“人人能展示，個(gè)個(gè)會(huì)評(píng)價(jià)”的課改基本要求。
初一課改的第二階段是有效教學(xué)的提升階段，老師要會(huì)組織學(xué)生探索新知識(shí)，學(xué)會(huì)點(diǎn)撥、分散難點(diǎn)教學(xué)，還要適時(shí)歸納;學(xué)生展示要有思路分析或者知識(shí)鏈接，拓寬知識(shí)視野，深化新知理解。課堂教學(xué)避免全程展示，最多設(shè)計(jì)4-6個(gè)板塊，如知識(shí)回顧、嘗試運(yùn)用(一)(二)、變式訓(xùn)練、拓展提升、課堂小結(jié)等。(文科嘗試加入小組情景等活動(dòng))
四、規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，改善教風(fēng)，保證高效課堂教學(xué)
教師的課堂行為應(yīng)該是有利于學(xué)生的心智成長，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣培養(yǎng)，有利于學(xué)生的有效模仿和潛移默化，所以教師的行為應(yīng)該是文明規(guī)范的、積極健康的，課堂教學(xué)要杜絕以下不當(dāng)行為：
1. 在全班學(xué)生面前大聲訓(xùn)斥或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的;
2. 體罰學(xué)生的(包括罰站);
3. 罰抄10遍以上的;
4. 隨意停學(xué)生課的;隨意讓學(xué)生帶家長的;
5. 沒有經(jīng)過校長室同意私自組織學(xué)生統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)資料的;
6. 上課鈴結(jié)束前未進(jìn)教室的(提倡1分鐘侯課);
7. 拖課時(shí)間3分鐘以上的(上午第二節(jié)課拖課1分鐘的);
8. 上課接聽私人電話的;自習(xí)課玩電腦、手機(jī)的;
9. 課堂紀(jì)律混亂，未能組織有效教學(xué)的;
10. 冷暴力對(duì)待學(xué)生的(對(duì)學(xué)生不冷不熱，不聞不問)。
如果出現(xiàn)不當(dāng)教學(xué)行為，教師應(yīng)向?qū)W生及時(shí)作出合理解釋。年級(jí)部每天上午、下午及晚自習(xí)都有例行巡查，對(duì)于教師的不規(guī)范行為都會(huì)記錄到督查表上，再用短信告知當(dāng)事人。
五、組織年輕教師基本功競賽
通過組織年輕教師(主要指未取得高級(jí)職稱的)參加基本功競賽，提高他們的專業(yè)水平，促進(jìn)他們教育教學(xué)水平的`提高，鍛煉年輕教師的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的敬業(yè)精神。
本學(xué)期計(jì)劃組織初一年級(jí)語文老師和常技科老師參加粉筆字比賽;組織數(shù)學(xué)老師徒手畫圖比賽;組織英語老師英文演講(也可以下學(xué)期舉行)。
六、發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的最大功效
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師(工作三年之內(nèi))的最有效途徑，新教師的成長既取決于教師的工作態(tài)度和虛心求教的學(xué)習(xí)精神，還取決于師傅對(duì)徒弟的幫帶方法和嚴(yán)格要求。
初一師徒結(jié)對(duì)聽課要求，每周師傅聽徒弟至少一節(jié)課，聽課后有交流有指導(dǎo)。徒弟每周聽師傅至少三節(jié)課。 每周五下午送年級(jí)部檢查，加印年級(jí)部教學(xué)檢查專用章。
七、充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性
班主任的敬業(yè)精神是形成良好班風(fēng)的重要因素，班主任工作講究方法能贏得學(xué)生的尊重和愛戴，為了推進(jìn)班級(jí)精細(xì)化管理，更好地促進(jìn)班級(jí)之間的學(xué)習(xí)競爭，年級(jí)部每周組織召開一次班主任工作匯報(bào)會(huì)，由各位班主任介紹一周來的工作以及存在問題等，這對(duì)于提高班主任自身素質(zhì)將大有裨益。
另外，對(duì)于班會(huì)課，班主任要編寫班會(huì)文稿，并將電子版內(nèi)容及時(shí)上傳到年級(jí)部。
八、強(qiáng)化備課組長工作職責(zé)
為了提高集體備課的工作效率，規(guī)范老師的備課行為，要求備課不得遲到、不閑談;活動(dòng)單、作業(yè)紙要求有編寫、有審核，不能出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤等�；顒�(dòng)單內(nèi)容為了便于強(qiáng)化班的使用，可以設(shè)計(jì)“能力提升”板塊。教師二次備課，要有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和知識(shí)歸納。(前2個(gè)月可以不安排新教師編寫活動(dòng)單和作業(yè)紙)
還有，老師與學(xué)生同步整理錯(cuò)題集，以便定期變式強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固相關(guān)知識(shí)或者提煉方法。
九、組織有益有趣的課外活動(dòng)或者各項(xiàng)比賽
學(xué)生學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，定期組織有益有趣的課外活動(dòng)可以寓教于樂，愉悅學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生快樂的成長。
“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”我們可以做的更加到位：目標(biāo)是每位學(xué)生申報(bào)一個(gè)特長。一般特長，唱歌、舞蹈、寫作、繪畫、下棋、書法、打球、長跑等;
技能特長，演講、寫詩、彈琴、雕刻、魔術(shù)、繞口令、相聲、快板、電腦、機(jī)器人研究等。
學(xué)生書法可以設(shè)計(jì)考級(jí)過關(guān)制度，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)語文老師。
閱讀使人充實(shí)，使人學(xué)會(huì)思考，朗誦使人個(gè)性張揚(yáng)，充滿自信。準(zhǔn)備每學(xué)期舉辦一次朗誦或名著閱讀競賽活動(dòng)。
十、組織家長與學(xué)校的有效溝通
班主任及課任老師要和家長定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，年級(jí)部通過召開家長會(huì)讓家長了解自己孩子的在校生活和成長情況，還可以了解學(xué)校的先進(jìn)教育理念，有些家長教子有方，孩子懂事、學(xué)習(xí)自覺性高，還可以做優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹。
如，杭州教育專家韓以萍在“全國首屆家庭教育研討會(huì)”上，歸納出好家庭好家長的10個(gè)共同特征;家長也要明白家庭教育的幾個(gè)“沖突”;《 要改變中國教育，家長必須參加專門學(xué)習(xí)》等。倡導(dǎo)父母多與孩子情感溝通，營造家庭民主氣氛濃厚，注重自身的示范作用，注重孩子人格的尊重。
秋季初一年級(jí)工作計(jì)劃【2】
“千里之行，始于足下”，初一年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。良好的開端是成功的一半。 因此，初一年級(jí)的教育管理要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，有針對(duì)性的展開工作，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，全力搞好教育教學(xué)工作。本學(xué)期初一年級(jí)組將牢牢抓住“促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為教育管理的重點(diǎn)，以開展多種形式的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，緊密配合教務(wù)處，政教處，團(tuán)委等處室的工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力提高初一學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、年級(jí)組師生狀況
教師：現(xiàn)有教師20人，多數(shù)為中青年教師，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于創(chuàng)新。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，能夠積極進(jìn)取，迎難而上。
學(xué)生：共有4個(gè)教學(xué)班，200余人。這些學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)村。他們多為99年出生，聰明，活潑，好動(dòng)，自制力較差，尚缺乏明辨是非善惡的能力，有些學(xué)生在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)不夠牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，甚至還帶有一些不良行為習(xí)慣，教育不到極易誤入歧途。
三、教育工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)新生的入學(xué)教育，做好小學(xué)和初中的銜接工作，促使形成良好的行為習(xí)慣。
孩子剛由小學(xué)跨入中學(xué)的大門。中學(xué)的生活對(duì)他們來說既是新鮮的也是陌生的。小學(xué)和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的銜接上，還表現(xiàn)在對(duì)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的銜接上，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與銜接上。這就要求我們重視入學(xué)教育，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)初中生活：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。各班級(jí)要充分利用班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及其《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合日常實(shí)際，廣泛討論，使他們明白怎樣做才是一名合格的中學(xué)生，知道什么該做，什么不該做，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)師德教育，提高教育教學(xué)水平。
組織老師積極參加政治學(xué)習(xí)，了解黨的各項(xiàng)教育方針，政策;學(xué)習(xí)國家的《教師法》《未成年人的保護(hù)法》校內(nèi)的“班主任職責(zé)”，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。通過這些學(xué)習(xí)，提高教師們的道德修養(yǎng)，從而使他們能夠更加地愛崗敬業(yè);更加地?zé)釔蹖W(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等，公正對(duì)待學(xué)生;更加地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù);更加地團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
3、加強(qiáng)班主任工作管理。
班主任是班級(jí)集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們工作積極性，強(qiáng)化管理，組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，定期召開班主任會(huì)議，了解情況，聽取意見，不斷改進(jìn)工作。
四、教學(xué)工作重點(diǎn)
1、配合教務(wù)處，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)程序，加強(qiáng)管理，督促老師不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)。要求教師領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，更新理念，不斷探討教學(xué)新方法，講究自主，合作，探究式學(xué)習(xí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，傳授知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。
2、配合教研室深化教學(xué)改革，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生智商，情商，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自學(xué)，愛學(xué)，會(huì)學(xué)。
3、重視平時(shí)各科的教學(xué)成績的檢測工作。每單元結(jié)束，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，及時(shí)批閱，深入總結(jié)，調(diào)整學(xué)生學(xué)法，教師教法。
五、安全教育工作重點(diǎn)
“安全重于泰山”，“安全高于一切”安全工作須常抓不懈。各班級(jí)要加強(qiáng)安全教育，開展不同形式的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺地繃緊安全這根弦。保護(hù)好自身的安全。禁止學(xué)生攀爬建筑物，追逐打鬧，攜帶危險(xiǎn)物，亂騎自行車，吃不潔食物等。班主任，任課老師對(duì)班級(jí)安全要負(fù)責(zé)，做好學(xué)生的安全保護(hù)措施，不擅自離開工作崗位
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因?yàn)槊恳惶於际窍乱粋�(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎(chǔ)和積累的，我們有耐心更有信心對(duì)明天的成功做好更堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對(duì)明天抱定必勝的把握。
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