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    工作計劃

    時間:2023-04-11 12:14:46 盛林 工作計劃 我要投稿

    有關(guān)工作計劃(通用11篇)

      時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)工作計劃,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)工作計劃(通用11篇)

      工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      xxxx年下半年,我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx—20xx)》為指導(dǎo),切實貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神,立足本校,開拓創(chuàng)新,繼續(xù)圍繞課程改革、改進課堂教學(xué);以學(xué)生的發(fā)展為根本,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀,扎實推進素質(zhì)教育;以“提高教師專業(yè)水平”為重點,加強質(zhì)量監(jiān)控和管理;認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能,提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,促進城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展,城關(guān)中學(xué)xxxx年下半年教研工作計劃。

      二、工作要點

      1、進一步健全教研組、備課組建設(shè),調(diào)整部分備課組長人選,組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)區(qū)xxxx年教研工作計劃,明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù),扎實開展教學(xué)教育、校本教研活動。

      2、抓好教師專業(yè)培訓(xùn),督促教研組長認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動,學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會,組織教師參加各類教學(xué)教研活動,搭建各類教師成長成功的平臺。

      3、鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計,并組織教師積極參加各類評比評選;組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。爭取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。

      4、積極開展校本教研活動,制定學(xué)年校本培訓(xùn)計劃,以備課組為單位開展校本教研活動。

     。1)專業(yè)精神培訓(xùn):

      學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得;2、學(xué)校每年至少組織一次先進教師經(jīng)驗交流

     。2)專業(yè)知識與技能培訓(xùn):

      1、每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動;

      2、教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次;

      3、每學(xué)期聽評課:教師不少于10節(jié);新教師不少于20節(jié);教研組長、備課組長不少于15節(jié);教學(xué)副校長、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié);

      4、學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動;

      5、學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。

     。3)專題培訓(xùn):學(xué)校每年至少開展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)

      5、抓好師徒結(jié)對工作,每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師:一般要具有中一級以上職稱,教學(xué)經(jīng)驗豐富;徒弟:教齡6年以內(nèi)或初級職稱(中二、三級職稱或見習(xí)期)。

      實施方案:

      (1)徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表;

     。2)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書;

     。3)制定師徒學(xué)年活動計劃;

     。4)學(xué)年師徒結(jié)對考核。

      6、認(rèn)真抓好學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作。加強對學(xué)科競賽活動的管理,搞好數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的競賽輔導(dǎo),以及抓好音、體、美、信息技術(shù)等特長生的'培養(yǎng)訓(xùn)練,制訂好學(xué)科競賽計劃,組織開展學(xué)科競賽活動,力爭優(yōu)異成績。

      7、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ),也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ),備好課是上好課的前提。學(xué)校期中、期末對教學(xué)常規(guī)進行檢查,評出A、B、C、三個等級,與績效工資評定掛鉤。

      工作計劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以自然和諧的教育觀為指導(dǎo),以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

      二、主要工作

      (一)認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)

      新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,科組提出:促進教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念。實施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

      (二)、重視常規(guī),提高教學(xué)效率

      教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,提高教學(xué)水平,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅持做好各項常規(guī)工作。

      (1)備課。

      每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”,即備知識、備能力、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備學(xué)法、備課件、備教具。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;教學(xué)內(nèi)容上包括課題、課型、教學(xué)進度、教學(xué)目標(biāo)要求,教學(xué)重點難點、小結(jié)、教具、課后反思等項目;教學(xué)過程上能反映出教師的`雙邊活動,突出“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式,能反映出實現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施。

      (2)上課。

      教師要做到

     、偕险n注意儀表,衣著整潔莊重,不遲到,不早退,不拖堂,不在課室內(nèi)抽煙,不打手機

     、诮虝。能利用教材的德育因素,對學(xué)生進行思想教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      ③講課遵循正確的認(rèn)識規(guī)律,因材施教,針對性強。

      (3)作業(yè)布置與批改。

      教師要精心設(shè)計作業(yè),在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,盡量當(dāng)堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學(xué)互改與教師點評相結(jié)合的方式。具體要求:作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次。

      (4)輔導(dǎo)。

      教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,輔導(dǎo)要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí),給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

      (5)考試。

      月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析,內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等,并在科組活動上交流談?wù)摗F綍r測試不少于3次,要做好成績登記,講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因,使學(xué)生觸類旁通。

      工作計劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo),緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)這個主題,按照新農(nóng)村建設(shè)二十字方針的目標(biāo)要求,團結(jié)和帶領(lǐng)全村黨員、干部、群眾,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、堅定信念、艱苦奮斗、扎實工作,為把我村建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新農(nóng)村而努力奮斗!

      二、基本目標(biāo)

      根據(jù)上述工作的指導(dǎo)思想,20xx年我村的基本目標(biāo)是:進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè),組織建設(shè)和制度建設(shè),夯實經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ),促進集體經(jīng)濟發(fā)展,增加農(nóng)民收入,合理布局村莊規(guī)劃,繼續(xù)開展公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),較大提高村民的生產(chǎn)、生活條件,明顯改善人居環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

      三、主要計劃

      1、加強組織建設(shè),為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障。完善“三會一課”制度,健全組織生活,加強黨員的思想教育,理論和政策學(xué)習(xí),提高黨員的政治素質(zhì)和理論政策水平;認(rèn)真實施“雙培雙帶”先鋒工程,落實“四項制度”,充分發(fā)揮黨員作用;有計劃地培養(yǎng)發(fā)展新黨員,給黨員隊伍注入新的力量;加強村班子建設(shè),培養(yǎng)思想政治素質(zhì)強和發(fā)展能力強的村級后備干部。努力按照“五個好”村黨支部的.目標(biāo)要求來加強基層組織建設(shè)。

      2、加強制度建設(shè),為新農(nóng)村建設(shè)提供制度保障。制度建設(shè)包括:制定定期會議、學(xué)習(xí)制度;黨建工作制度;村級財務(wù)管理制度;建立健全村民議事規(guī)則;完善村規(guī)民約;設(shè)置無職黨員示范崗,建立“新風(fēng)戶”、“文明戶”、“科技示范戶”評比制度;黨員結(jié)對幫帶制度;新農(nóng)村建設(shè)理事章程等一系列規(guī)章制度。

      3、鞏固綜合整治成果。進一步加強環(huán)境治理工作,以魚民上岸居住點門前美化綠化工程為重點,以檢查督促保潔員加強全村保潔工作為落腳點,極大地改善人居環(huán)境,繼續(xù)保持村容整潔。

      4、通過“陽光工程”及專題培訓(xùn)班等形式,有組織的開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),提升村民的整體素質(zhì),發(fā)揮銅陵工業(yè)城市的優(yōu)勢,鼓勵村民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),到城鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè),為勞動力的就地轉(zhuǎn)移和村民可持續(xù)發(fā)展提供服務(wù),創(chuàng)造條件。

      5、廣泛收集信息,充分利用我村區(qū)位優(yōu)勢,挖掘潛在資源,創(chuàng)造條件,積力引進企業(yè)落戶安平村。

      6、做好年度村財務(wù)預(yù)算,開源節(jié)流,增收節(jié)支,確保村兩委各項日常工作正常運轉(zhuǎn)。

      7、進一步加強計劃生育工作,充分落實計劃生育村為主工作機制,加強村兩委計生分組包片,使計劃生育工作堅持常抓不懈,爭取走在全鄉(xiāng)各村前列。

      8、進一步加強社會治安綜合治理工作,健全和完善并充分利用治安信息網(wǎng)絡(luò)功能作用,加強矛盾排查力度,扎實開展民事調(diào)解,認(rèn)真做好信訪解答工作,化解矛盾,杜絕矛盾激化,將一切矛盾扼殺在萌芽狀態(tài),充分保障我村社會穩(wěn)定。

      9、繼續(xù)開展文明創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮團支部、婦代會功能,經(jīng)常性地開展“文明戶”、“新風(fēng)戶”、“科技示范戶”的創(chuàng)建評比活動,倡導(dǎo)社會主義文明新風(fēng)尚,構(gòu)建一個人人愛國、愛村、遵紀(jì)、守法、明禮、誠信、和諧的發(fā)展環(huán)境。

      10、切實加強為民辦實事工作,圍繞公共設(shè)施建設(shè),根據(jù)村民最需要,并且通過努力能夠辦理的實事,擬定為辦實事具體計劃,即是迎九組至十二組、挖溝老圩堤至新圩堤、學(xué)校至廟、二組村莊道路安裝路燈60盞,將魚民上岸居民點進行美化、綠化,每戶建一條寬1.5米戶戶通道路,道路兩傍鋪設(shè)道板磚,并在每戶門前培植3株廣玉蘭花樹;充分利用服務(wù)大廳服務(wù)功能,為村民代辦好各項事務(wù),讓村民真正取得實惠。

      20xx年安平村兩委,將要抓住一切有利時機,在市委市政府、縣委縣政府、胥壩鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下,在聯(lián)建單位的鼎力支持下,乘勢而上,扎實工作,以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。

      工作計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)新課程要求,為實現(xiàn)“為每一個學(xué)生創(chuàng)造主動發(fā)展的無限空間”的教育理念,推動師生之間積極平等的充分互動、教書育人的x統(tǒng)一,做到教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛,促進每一位學(xué)生的全面健康成長,我校推行實施了全員導(dǎo)師制。

      貫徹落實“以人為本”的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極x、創(chuàng)造x和內(nèi)在潛力;體現(xiàn)親情化、個x化的全新教育模式,關(guān)注不同學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面需要,以適應(yīng)社會發(fā)展的多樣化需求,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展提供指導(dǎo)奠定基礎(chǔ),探索一條“教師人人做導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的教育管理途徑,努力培養(yǎng)“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強”的時代中學(xué)生,切實關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。

      二、工作目標(biāo)

      1、從導(dǎo)“學(xué)”走向?qū)А坝,使教師從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”真正變?yōu)椤叭松砷L導(dǎo)師”;

      2、從傳統(tǒng)教育中教師為學(xué)生規(guī)劃人生目標(biāo)走向教師激發(fā)學(xué)生自主規(guī)劃人生的`意識和能力;

      3、進一步融洽師生關(guān)系,發(fā)揮教師對學(xué)生的親和力,注重親情化、個x化教育,深入學(xué)生的心靈深處,并進一步尋找發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個學(xué)生潛能的途徑和方法,為確立個x化的教育教學(xué)奠定基礎(chǔ);

      4、積極探索一條“教師人人做導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的教育管理途徑,創(chuàng)設(shè)學(xué);A(chǔ)教育工作的新特x。

      5.注意從多個方面關(guān)注學(xué)生,除了思想引導(dǎo),生活指導(dǎo),還要有心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

      三、工作要求

      1、積極、認(rèn)真、熱情,做學(xué)生的知心朋友;

      2、采取“一對一”、“面對面”的指導(dǎo)方法,每次交流不少于30分鐘。每次輔導(dǎo)前,要進行大量的閱讀,x思考輔導(dǎo)方案,方案要精,要管用,要結(jié)合學(xué)生實際情況進行,因人而異、因材施教。切實做到交流有主題,講實效,具體教育活動還必須作好詳細(xì)地記載;

      3、建立導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長檔案,定期如實填寫每一次的工作、學(xué)習(xí)情況,共同見x成長;

      4、導(dǎo)師工作中應(yīng)充分發(fā)揮自己的工作主動x和創(chuàng)造x,經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長相互溝通,及時反饋,全方位的關(guān)心、幫助學(xué)生的進步。積極參加學(xué)生代表會、學(xué)生家長會座談會和教師座談會,聽取并收集對學(xué)生及家長對導(dǎo)師工作的意見或建議,定期做好階段x小結(jié),檢驗及反饋工作效果,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出下一步設(shè)想;

      5、導(dǎo)師必須及時做好資料、檔案的整理和積累工作,學(xué)期結(jié)束前交德育處考核、存檔。

      四、具體方案

      全面關(guān)注所輔導(dǎo)的每一位學(xué)生,真正讓學(xué)生學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué),為他們最終成功、x、成才打下堅實的基礎(chǔ)。

      1、充分理解導(dǎo)師的“導(dǎo)”的內(nèi)涵——指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)、疏導(dǎo),做學(xué)生尊敬、愛戴的師長,平等的朋友,真誠的傾聽者;

      2、充分了解每個學(xué)生的興趣愛好、x格特點、學(xué)習(xí)狀況及其必要的家庭情況,隨時關(guān)注學(xué)生日常思想、心理、行為、生活、學(xué)習(xí)情況,適時“導(dǎo)學(xué)”。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動機,樹立正確的人生觀和價值觀;

      3、幫助學(xué)生了解自已的學(xué)習(xí)潛能和特點,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和學(xué)生自身的特點、興趣,在學(xué)好必修課程的基礎(chǔ)之上選好選修課程;關(guān)心被指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu);在充分了解學(xué)生的個人特點基礎(chǔ)上切實做到因材施教,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題

      4、不斷加強對學(xué)生的思想x和心理健康教育,關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康,配合學(xué)校和班主任老師做好學(xué)生的思想教育工作,加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,不斷提高思想x素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和心理道德素質(zhì);

      5、在生活方面主要是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,明確生活目標(biāo),端正生活態(tài)度,學(xué)會生活,學(xué)會自理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高適應(yīng)生活的能力;

      6、建立社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),將學(xué)生在校成長情況及時反饋給家長,同時家長也要及時向?qū)W校反饋孩子在家的表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)生班主任和各任課教師交流學(xué)生情況;定期與學(xué)生家長溝通,經(jīng)常向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和思想等方面的情況;

      7、建立學(xué)生成長檔案,隨時把學(xué)生成長和進步的情況記錄下來,并及時反饋給家長;每學(xué)期結(jié)束時,導(dǎo)師應(yīng)對每一個學(xué)生參與活動情況和學(xué)習(xí)、生活等方面進步情況作出書面評價,學(xué)生也將對自己進行客觀的評價;

      五、總結(jié)評價

      對于導(dǎo)師輔導(dǎo)都應(yīng)該及時的做好總結(jié)和反思,對計劃中“工作要求”和“具體方案”的實施效果要有個大體的評價,做到之處如何更加細(xì)致,不足之處應(yīng)該如何修改后便于落實實施,重要的是可行有效,可以有效的指導(dǎo)今后導(dǎo)師工作的進一步提高。

      工作計劃 篇5

      世間萬物都屬于外界,但只有一樣?xùn)|西能深入到皮膚和骨頭里,讓我們聽得見,看得見,志存高遠(yuǎn)。這是那本書。教師這個特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生的頭等大事。為推進我!皶阈@”建設(shè),增強教師閱讀意識,促進教師快速成長,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師閱讀活動的精神,特制定我校教師閱讀計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),在教師中倡導(dǎo)“書香相伴”的理念,將單純的“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提升專業(yè)素養(yǎng),享受讀書、教育和生活,為我校教育教學(xué)改革的進一步發(fā)展提供精神保障。

      二、閱讀要求

      1、通過讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀和人生觀,進一步弘揚奉獻(xiàn)精神。

      2、通過讀書活動,在教師中形成積極向上、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

      3、通過閱讀活動,教師可以提高自己的理論和實踐水平,推動課程改革的進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

      4、通過閱讀為教師的專業(yè)成長搭建平臺,已經(jīng)成為教師成長的主要途徑。

      5、通過開展讀書活動,更新教師教育觀念,改進教學(xué)方法,改革評價標(biāo)準(zhǔn),可以發(fā)現(xiàn)自身教育理念和教學(xué)行為的不足,激發(fā)讀書的欲望。

      6、通過全校性的讀經(jīng)活動,教師可以用書中正確的思想和方法來指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體會讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

      7、通過閱讀,增加教師課外閱讀,提高教師教育教學(xué)水平,創(chuàng)造教師生活背景;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提高教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

      8、通過實施讀書工程加強師資隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍。

      9、每周指導(dǎo)學(xué)生在升旗儀式中隨音樂以各種形式背誦一首古詩。每個班都努力成立一個“文學(xué)社”。每月利用班級白板開展“書溢我課堂”活動。定期更新黑板報和班級墻壁的閱讀環(huán)境布局。適時開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。每學(xué)期都選“學(xué)者班”。

      三、閱讀方式

      1、個人學(xué)習(xí)。每天保證半小時以上的學(xué)習(xí),力求讀得深、讀得透、讀得透、讀得有思想、讀得有感情,讀與寫同步,每月至少寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

      2、小組閱讀。和學(xué)生讀同樣的書。這一年,我們要和學(xué)生一起讀經(jīng)典,唱古詩,寫筆記,談感受,談收獲,談疑惑。

      3、溝通匯報。老師們互相推薦新書、好書,適時舉辦各種交流研討會,無障礙地發(fā)表自己的觀點。他們還表達(dá)了自己指導(dǎo)學(xué)生閱讀和自己閱讀的感受,并通過教師間的交流,將閱讀思維延伸到更廣泛的時間范圍。

      4、練習(xí)寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師“勤讀、勤做、勤思、勤寫”。在閱讀的基礎(chǔ)上,他們要結(jié)合自己的教育生活,每學(xué)期寫一篇教學(xué)日記。

      5、開展活動。根據(jù)我校的實際情況,開展各種讀書活動,如讀書報告會、讀書講座、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師在讀書中學(xué)習(xí),真正成長。

      四、閱讀策略:

      1、提高認(rèn)識,重視閱讀。通過每周一次的教師會議、報紙展板、廣播、校園網(wǎng)宣傳閱讀的意義,激發(fā)教師的閱讀興趣,從思想上使教師重視閱讀。

      2、為了有效地實施教師閱讀活動,所有教師都應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求和自己的教學(xué)實踐,選擇自己的閱讀文章、出版物或教育專著,并在年初制定自己的個人閱讀計劃。

      3、實施閱讀清單。加強和改進圖書館、閱覽室的建設(shè)和管理,讓“沉淀”的.圖書“流動”,成為教師借閱圖書的開放港灣。

      4、落實閱讀時間:師生集體閱讀時間為每天下午14:30——14:45。

      5、及時做讀書筆記。學(xué)校會統(tǒng)一發(fā)業(yè)務(wù)筆記,每學(xué)期不少于5000字。

      6、讀書筆記會被學(xué)校定期檢查。及時反饋,要求字跡工整,提倡楷書或楷書,淘汰草書。

      7、學(xué)期末學(xué)校會進行讀書筆記展評活動,評出優(yōu)秀的讀書筆記給大家學(xué)習(xí)。

      保障措施:

      1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。

      教師閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:張xx

      副組長:張xx、金xx

      成員:李x、王xx、崔xx、王x、楊xx。

      2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立閱讀計劃管理、評價、激勵等規(guī)章制度,將閱讀情況納入日常管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保閱讀活動取得實效。

      3、學(xué)校將把教師的閱讀計劃納入校本教研培訓(xùn)計劃,把閱讀活動與校本教研培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

      讀書不能改變生命的長度,但可以改變生命的寬度;讀書不能改變生活的影像,但可以改變生活的氣象。讀書會讓我們的老師更有思想,遠(yuǎn)離浮躁,讓我們的老師更有智慧,讓我們的教育更美好。因此,我們相信,在老師們的積極參與下,我們學(xué)校的閱讀活動將會更加深入,更加有效。

      工作計劃 篇6

      語文要背誦的東西很多,同時需要教師擁有很高的文學(xué)涵養(yǎng),這樣進行教學(xué)的時候才會更加生動,在高考中,語文占的分?jǐn)?shù)很高,所以學(xué)生要想順利通過高考,必須學(xué)好語文,這也讓老師有了很大的壓力,為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的語文成績,我制定了如下工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐,改變教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,苦練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化教學(xué)手段,索求實踐語文教學(xué)的新方法,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進步。

      二、學(xué)情分析

      1.基礎(chǔ)知識層面,高二(9)班總體基礎(chǔ)較好,但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,并且書寫潦草,錯字較多。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱,且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

      2.語文積累層面,兩個班閱讀面都較狹小,閱讀量少,只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。

      3.語文思想層面,除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外,兩個班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識,對語文的重視程度也夠高。

      4.語文素養(yǎng)層面,除少數(shù)同學(xué)外,基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,未想過語文與素養(yǎng)的.聯(lián)系。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1.鞏固學(xué)生所學(xué),進一步夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。

      2.從高考層面吸引學(xué)生對語文的重視,掌握學(xué)語文的方法,激發(fā)學(xué)好語文的愿望。

      3.從語文素養(yǎng)的形成與提升角度,激發(fā)學(xué)生加強對語文的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)語文的興趣,加深對漢語言文字的理解和熱愛,提升對祖國文化的認(rèn)識及熱愛。

      4.引導(dǎo)學(xué)生對名著的閱讀,提升學(xué)生的閱讀品位,擴大學(xué)生的閱讀面。

      5.大面積提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。

      四、具體措施

      1.以教材的學(xué)習(xí)為主線,適當(dāng)擴大學(xué)習(xí)面,引導(dǎo)學(xué)生注意知識的積累,從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識。

      2.精心設(shè)計教學(xué),落實課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計課后鞏固作業(yè),做到精要簡略,思路清晰,要點齊全,重難點突出。

      3.適當(dāng)開展課堂活動,在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下足功夫,突出點,帶出面,從而在能力提升的基礎(chǔ)上,陶冶學(xué)生的性情,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛。

      4.樹立讀書的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式,讓閱讀走進每一位學(xué)生的心靈,從而擴大學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維能力。

      五、教科研工作

      1.確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。

      2.確立一個小專題進行研究。

      3.按科研部安排,積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

      高中英語教師精選

      本學(xué)期我擔(dān)任高二1、2班的英語教學(xué)工作。學(xué)期開始,我制定以下計劃:

      一、在處理教材方面,敢于取舍。確定精講、略講、和自讀單元。在認(rèn)真?zhèn)湔n和深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,合理處理教材,做出取舍使時間的安排和教學(xué)進度相符。同時,可以抽出相應(yīng)時間來處理專項練習(xí),以及進行其它活躍教學(xué)氣氛和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)活動。

      二、狠抓書面表達(dá)、聽力和閱讀等項練習(xí)。學(xué)生的英語基礎(chǔ)不好,2班的基礎(chǔ)更差,尤其是書面表達(dá)、聽力和閱讀等項。我將利用早自習(xí)時間進行聽力專項練習(xí)。同時要求同學(xué)們多動口。每周抽出一定時間來訓(xùn)練書面表達(dá)和閱讀,主要是限時訓(xùn)練。另外,以板報形式給同學(xué)們出一些進行短文改錯練習(xí)。

      三、利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。利用好多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。制作生動形象的課件,調(diào)動學(xué)生的興趣。還可以觀看英文小電影,排演英文小短劇。我們還將進行單詞比賽等活動。

      四、根據(jù)班級情況,合理進行教學(xué)里。在一班,適應(yīng)大綱要求和發(fā)展的需要,堅持全英語教學(xué),多進行討論和對話等形式的練習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和實際應(yīng)用能力,促進其全面發(fā)展。對于二班學(xué)生,采取英漢結(jié)合,以漢語為主的教學(xué)方式。同時加強教學(xué)管理,作到管教結(jié)合。在教學(xué)過程中,加強對學(xué)生的管理,尤其是二班學(xué)生,避免只教學(xué)不管理的弊端。

      總之,我會不斷的努力來提高自己的教學(xué)水平和能力,使學(xué)生在英語方面有一定提高。

      工作計劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,教師發(fā)展中心將在主管教學(xué)的校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高度關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)做好全校教師人事管理、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教師學(xué)術(shù)素質(zhì)提升、教師發(fā)展性評價、各科管理與研究等工作。,根據(jù)20xx——20xx學(xué)校xx附中工作思路和20xx——20xx學(xué)校xx附中第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。積極組織教師開展教育研究和學(xué)科教學(xué)研究,營造“開放、自由、創(chuàng)新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍,形成xx附中教師“確保每一個學(xué)生成功”和“使所有學(xué)生取得高學(xué)業(yè)成就”的共同價值觀,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,使每一位教師都適合“所有學(xué)生”

      二、工作目標(biāo)

      根據(jù)我校20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作思路,教師發(fā)展中心將應(yīng)用科學(xué)的管理方法,開展多種形式的教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。同時,以“教師五評”為載體,結(jié)合評價結(jié)果,開設(shè)適合我校教師發(fā)展的基于學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識、教育教學(xué)技能的校本培訓(xùn)課程,采取多種措施促進滯后教師&;quot培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展;

      審核教師電子檔案,記錄教師專業(yè)發(fā)展過程,為教師隊伍建設(shè)提供相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù),服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、行政決策和教師發(fā)展。

      三、教學(xué)部門的重點

      (一)結(jié)合教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例研究,盡快組建我校教師教研骨干隊伍。

      1、深入開展各級各類課題研究,以課題研究為突破口,有效解決學(xué)校管理和教學(xué)中的難點問題,注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣,突出科研的實效性。

      2、收集整理新課程的教育思想、教育研究的理論、好的文章和資料,定期為廣大課題研究者提供第一手資料,為我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng)造條件。

      3、宣傳和落實上級部門開展的各類教師論文寫作活動,鼓勵教師積極參與,通過撰寫論文,梳理和反思教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的得失,進而促進專業(yè)提升。

      (二)落實學(xué)!耙越處煱l(fā)展為導(dǎo)向”的學(xué)校發(fā)展理念,通過開展“五評”進一步促進教師的專業(yè)成長

      1、進一步完善我校各項教師評價制度,科學(xué)制定教師評價方案,建立教師校本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和具體實施辦法。認(rèn)真總結(jié)和思考上學(xué)期教師評價的一些經(jīng)驗。比如小學(xué)教師清晰度評價采用“微信”投票方式,學(xué)生在家長的幫助下完成對教師的評價,避免了以往小學(xué)生誤解和數(shù)據(jù)收集不真實的弊端,可以在中學(xué)推廣。小學(xué)部清晰度評價是按學(xué)科制定的,教師的認(rèn)可度更高。也可以在中學(xué)部進行。此外,一些評價程序也需要進一步規(guī)范,比如課堂教學(xué)能力評價。可以遵循以下程序:系里組織教研組長學(xué)習(xí)規(guī)范——教研組長培訓(xùn)自己的老師——組織講座——評課——撰寫和分享教學(xué)反思——教研組長給出評價等級,充分發(fā)揮評價對教學(xué)的促進作用,讓教師在學(xué)習(xí)中貫穿“行動學(xué)習(xí)”。具體考核時間:教師課堂專業(yè)能力考核在學(xué)期開始至第13周,教師課堂教學(xué)清晰度考核在學(xué)期第4至第5周(一學(xué)年一次,一般下放至第二學(xué)期),學(xué)生對教師滿意度調(diào)查在第13周(期中考試后三周),教師自評在第14周,教師互評和年級組評在第18至第19周。

      2、認(rèn)真研究量化評價表的制定原則、國家對教師專業(yè)發(fā)展的要求,進一步修訂完善《xx附中教師教學(xué)清晰度問卷》、《xx附中學(xué)生對教師滿意度問卷》、《xx附中教師課堂教學(xué)能力量化評價表》等評價指標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),xx附中期中教師自評量化評價表和xx附中期末教師互評及年級組評價表,盡量嘗試。

      3、提高各評價環(huán)節(jié)的規(guī)范性,加強對評價主體——學(xué)生、教研組組長和全體教師的培訓(xùn)(學(xué)生培訓(xùn)由各部門組織,在填寫問卷前一周;教學(xué)組長和全體教師的培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織,每學(xué)期1——2次)提高各類評價的信度;

      4、建立評價反饋制度,進一步完善教師評價反饋的跟蹤流程。每次評估后,根據(jù)評估結(jié)果的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計,協(xié)助各部門驗證評估結(jié)果的可靠性,并及時反饋給相關(guān)教師。要求考核中存在突出問題的教師寫出書面反思和改進措施,并跟蹤考核,建立跟蹤考核檔案,督促教師主動改進行為;

      (三)繼續(xù)與各學(xué)部緊密合作實施“讀書工程”,進一步培養(yǎng)我校師生的閱讀熱情和良好的.閱讀習(xí)慣,提高師生的內(nèi)在修養(yǎng),建設(shè)書香校園,推廣一年級讀書角設(shè)立和管理經(jīng)驗;

      (四)通過科技社團和選修課開展學(xué)生科技活動,擴大學(xué)生興趣,突出學(xué)生個性,豐富課余生活。充分利用學(xué)校電視臺、微電影工作室、科技制作等平臺。,并將教育探究式的“科技課程”和活動融入核心課程,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);

      1、加強科技教師的專業(yè)培訓(xùn)。落實好全區(qū)科技教師的每一項培訓(xùn)安排,為提高我?萍冀處煹膶I(yè)水平創(chuàng)造一切機會和條件。

      2、根據(jù)各院系特點,安排相應(yīng)的科技專兼職教師,幫助學(xué)生積極參加海淀區(qū)組織的各類學(xué)生科技競賽,力爭在本學(xué)期競賽成績的基礎(chǔ)上有新的突破。

      (五)進一步科學(xué)管理實驗室、學(xué)生計算機教室和普通教室

      1、加強教師的培訓(xùn)和管理。理化實驗室教師要進一步樹立服務(wù)教學(xué)的意識,努力提高自己的專業(yè)水平,做好自己的職業(yè)規(guī)劃(如實驗人員職稱系列),加強與教研組的聯(lián)系,參加教研組活動,開學(xué)時根據(jù)教材大綱和教研組的要求,制定本學(xué)期的實驗計劃,出版發(fā)行,按計劃實施;完善實驗教師評價。

      2、繼續(xù)加強實驗開放率管理,落實開學(xué)計劃,審批教研組長督導(dǎo),上報期中實驗教師實際開放率,確保本學(xué)期實驗開放率;鼓勵實驗教師創(chuàng)造性地開展校本實驗開發(fā),以興趣和特長進一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

      3、與信息技術(shù)服務(wù)中心共同管理學(xué)生機房,在全體教師中推廣信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和評價中的應(yīng)用。

      4、鼓勵通用技術(shù)課教師開發(fā)校本課程,把通用技術(shù)課變成學(xué)生進行創(chuàng)意設(shè)計和動手操作的平臺。

      總之,教師發(fā)展中心將根據(jù)學(xué)校的要求,在新學(xué)期規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,逐步走向科學(xué)管理的第二個層次——精細(xì)化管理。它將嚴(yán)格按照工作計劃,結(jié)合發(fā)展性教師評價的具體實施,幫助教師發(fā)展。

      工作計劃 篇8

      作為一名體育教師,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),是一直困擾我的難題,不過在我這么年的中,憑借我上的還是不錯的。過去一個我的工作很順利,學(xué)生都通過了體育測試,身體素質(zhì)都得到了提高。這個學(xué)期,我想在上個學(xué)期的前提下,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的工作計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹學(xué)校的教育方針,認(rèn)真落實《體育工作條例》和新課標(biāo),積極推進素質(zhì)教育,強調(diào)體育在促進學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用。重在提高質(zhì)量,“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“第一”的思想,提高學(xué)生身體、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和好,并形成堅持的和終身體育意識,懂得科學(xué)鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)。

      二、工作目標(biāo)

      1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅強毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣。

      2、樹立“健康第一”的.指導(dǎo)思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。面向全體學(xué)生,切實把學(xué)校體育工作落到實處。

      3、加強對學(xué)校體育工作的,認(rèn)真貫徹體育工作條例,落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

      4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢,如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長。

      5、加強學(xué)校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。

      三、建立健全機制

      一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實。

      二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。

      三加強體育教研:

      1、加強理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

      2、堅持每周x次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創(chuàng)工作新局面。

      工作計劃 篇9

      新學(xué)期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)。

      一、教材分析

      高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修x“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

      二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

      今年任教高一x個的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,非常重視。

      三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

      1.知識與能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認(rèn)識歷階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。

      2.過程與方法:學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,并能進行初步的歸納與分析。學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的.產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進行科學(xué)的評價與解釋。

      3.情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

      四、工作措施

      1.強化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),提高學(xué)生運用知識的水平

      就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固,理解準(zhǔn)確。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來。要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系。要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達(dá)到記憶牢固,理解準(zhǔn)確,運用靈活。

      2.加強對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

      針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:

      (1)研究怎樣實施問題意識教學(xué),即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉(zhuǎn)換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學(xué)生尋找史實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

      (2)研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識能力,即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學(xué)生把理論觀點轉(zhuǎn)化為認(rèn)識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

      (3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合,與一定的方法技巧相結(jié)合。怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化、方法化、經(jīng);,以期切實提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。

      (4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學(xué)生做到:能夠正確理解材料信息的含義。能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息。能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題。

      3.加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性

      初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導(dǎo)、限期做到等四個環(huán)節(jié)來落實加強學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

      通過采取各種有效措施達(dá)到三個教學(xué)目標(biāo):一是放慢速度,夯實基礎(chǔ)。二是理清線索,構(gòu)建結(jié)構(gòu)。三是注重能力,接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,全面整合教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)模式,以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。

      五、專業(yè)成長計劃

      本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學(xué)實踐中。

      工作計劃 篇10

      在新學(xué)期的開始,由于教職工工作調(diào)動,班主任出現(xiàn)空缺,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級x班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長的起步階段,也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。七年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時段。有鑒于此,我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七x班!

      現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。

      2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

      二、工作目標(biāo)

      我們七四班的班集體建設(shè)主題:“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

      這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的.“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。習(xí)慣可以成就人生,所以有個好習(xí)慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

      我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!所以依照班級目標(biāo),我希望我們班的全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。

      三、具體措施

      貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

      1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

      2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

      3、通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx》、《xx》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

      4、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

      5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

      7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

      工作計劃 篇11

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十九大精神為指導(dǎo),以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以社會主義核心價值觀、中國夢、三愛、三節(jié)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,堅持以人為本,突出人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

      二、工作重點

      1、培育和踐行社會主義核心價值觀;

      2、落實我們的節(jié)日、我的中國夢、三愛三節(jié)等教育實踐活動;

      3、開展一日常規(guī)評比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,進一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;

      4、加強班主任及少先隊為主題的德育隊伍建設(shè)。

      三、主要工作

      (一)培育和踐行社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合

      1、明確德育工作的重點是未成年思想道德建設(shè);

      2、師生熟知并背誦社會主義核心價值觀,確保知曉率達(dá)到100%;

      3、將社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動中。

      (二)扎實開展我們的節(jié)日、我的中國夢、三愛三節(jié)等教育實踐活動

      1、主題月形成系列。除了開展日常的德育活動外,制定每個月的德育主題,每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動。將我們的節(jié)日、我的中國夢、三愛三節(jié)、等教育實踐活動納入德育月工作計劃;

      2、開展我的中國夢系列活動:學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等學(xué)習(xí)教育實踐活動;

      3、開展我們的節(jié)日即春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽節(jié)系列學(xué)習(xí)教育實踐活動;

      4、開展三愛三節(jié)即愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧學(xué)習(xí)教育實踐活動;

      (三)開展一日常規(guī)評比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,進一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部

      1、將一日常規(guī)評比納入班主任工作考核;

      2、通過一日常規(guī)評比,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的行為習(xí)慣,讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。

      (四)加強德育隊伍建設(shè)

      1、加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進一步健全班主任例會、大隊委員例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

      2、加強班主任隊伍的建設(shè)。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé),與各班主任簽定班主任承諾書,強化教育意識,改善教育態(tài)度,提高教育質(zhì)量,重點對教師的'人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進行教育和引導(dǎo),真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生,拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對貧困生以及學(xué)困生和問題生),用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、一日常規(guī)評比、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行優(yōu)秀班主任的評選及表彰,樹立典型,爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

      3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,注重全員參與德育工作。真正使學(xué)校無小事,事事有教育;教育無小事,事事作表率成為全體教師的共識。

      4、加強少先隊、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、班級小干部的培養(yǎng),使他們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作,做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作,積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動,爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

      (五)加強心理健康教育

      全校教師必須重視對學(xué)生的心理健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,利用晨會課或班隊課時間,設(shè)計生動活潑的教育方式,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施,進一步發(fā)揮心靈小屋的作用,設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動,為各班的心理健教工作起示范作用。

      (六)加強安全法制教育

      1、結(jié)合開學(xué)第一課系列活動的開展,在校園內(nèi)強化安全知識教育。通過國旗下講話,強化消防、交通、校園安全意識,開展安全逃生演練,不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。

      2、加大法制教育力度。督促各位班主任對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育,責(zé)任到人,落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作,教育學(xué)生從小告別不文明行為,爭做文明的好少年,凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。

      3、以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

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