2017教師暑期業(yè)務提高培訓計劃
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。下面小編為大家?guī)斫處熓罴倥嘤栍媱,供大家參考選擇。
教師暑期業(yè)務提高培訓計劃【1】
根據(jù)《201X年漢川市教育局暑期教師培訓方案》的通知精神,為科學合理安排我鎮(zhèn)教師暑期培訓項目,扎實開展教師培訓工作,有效加強師訓管理、提升教師培訓效益,現(xiàn)制定暑期教師培訓方案。
一、指導思想
堅持“師德為先、全員參與、全員提升”的原則,以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念,增強師德修養(yǎng),提升專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容,在師德培訓和業(yè)務培訓兩個方面,精心組織,精心管理,嚴格考核,扎實提升全鎮(zhèn)教師的從業(yè)幸福感和業(yè)務素質(zhì)。
二、培訓目標
1、提高學校教師整體素質(zhì)及組織實施素質(zhì)教育的能力和水平,掌握現(xiàn)代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法,提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、進一步增強學習意識和創(chuàng)新意識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高學習能力和創(chuàng)新能力,增強可持續(xù)發(fā)展能力。
3、進一步增強教師師德素養(yǎng),努力打造素質(zhì)精良的教師隊伍。
三、培訓形式
以集中培訓、校本培訓和個人研修為主要組織形式,堅持師德教育與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合、校外培訓與校本培訓相結(jié)合、理論學習與教學實踐指導相結(jié)合等形式進行。
四、培訓內(nèi)容
(一)組織教師參加省市級培訓
具體人員及要求見附件。
(二)垌冢鎮(zhèn)暑期校本培訓安排
注:1、培訓時間要求:每天上午8:00—11:00;下午14:00—17:00。
2、7月4日上午全鎮(zhèn)教師集訓,時間是:8:30—11:30,請各校校長帶隊,組織本校教師準時到達五一小學階梯教室參訓。
五、培訓要求
1、統(tǒng)一思想,提高認識
讓廣大教師充分認識到學習培訓的重要性,把學習培訓作為牢固確立素質(zhì)教育理念,深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質(zhì)的重要手段,努力構(gòu)建促進學生健康成長、教師不斷提高、學校蓬勃發(fā)展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。
2、加強領(lǐng)導,落實責任
中心初中暑期培訓領(lǐng)導小組:
組 長:李孝德 副組長:劉廣紅 高丙祥
成 員:王安明 范云新 唐必紅 李佐紅嚴秀紅李 浩 高雙華
學校是教師暑期全員培訓的主陣地,校長是中小學教師暑期全員培訓的第一責任人,各校要成立由校長任組長的教師暑期全員培訓領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌校本培訓工作。
3、制定計劃,強化落實
校本培訓是教師暑期全員培訓的主要組織形式,各校要制定切實可行的培訓計劃,為教師的培訓學習提供課程資源和條件保障,確保教師暑期全員培訓機制的`落實,確保校本培訓任務的圓滿完成。
4、落實計劃,學習提高
各學校要保證領(lǐng)導到位、分工到位、責任到位、落實到位;要進一步完善培訓管理機制,規(guī)范工作運行,切實做到“八個落實”:培訓計劃落實,培訓內(nèi)容落實,培訓時間落實,培訓對象落實,培訓方式落實,培訓經(jīng)費落實,培訓師資落實,檢查考核落實。
新浪BLOG意見反饋留言板 不良信息反饋 電話:
教師暑期業(yè)務提高培訓計劃【2】
一、指導思想
根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教師實際情況和課程改革的實際需要,以“問題導學”理論為重點,以加強師德建設(shè)與教師業(yè)務技能提升為主題,采取集中培訓與校本(聯(lián)盟)培訓相結(jié)合的形式,幫助教師更新教育教學理念,豐富教育教學經(jīng)驗,強化教學反思意識,全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、培訓對象
全體在職教師。
三、培訓時間
201X年7月4日至10日。
上午:8:00~10:30 ; 下午:2:30~5:00。
四、培訓內(nèi)容
“問題導學”理論、學科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓內(nèi)容見安排表。
五、培訓形式
1.全縣集中培訓、學校集中培訓與聯(lián)盟校集中培訓相結(jié)合。
2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。
六、參培教師要求
1.紀律方面:一是端正學習態(tài)度,珍惜學習培訓機會,樹立良好學風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。
2.學習方面:虛心學習,積極參與互動交流,按時完成規(guī)定的學習任務,認真撰寫學習心得。學習結(jié)束后,提交學習過程的各項記錄及學習匯報等材料。
七、管理與考核
1.加強領(lǐng)導。建立教師培訓領(lǐng)導小組、工作小組、督查組。
培訓領(lǐng)導小組:韓朝平 繆中艷 汪漢成 凌建東 孫方彪
培訓工作小組:唐海霞 倪金中 匡 霞 徐友萍 祁建淮
劉 娟 趙 莉 董菊香 劉瑩瑩
培訓督查組:余榮軍 楊定杰 袁壽芳
2.強化管理。精心組織,確保責任人、校本培訓主講人、培訓地點、網(wǎng)絡設(shè)備等落實到位,保證培訓工作順利開展。學校建立《暑期教師培訓日志》,對教師培訓情況學校落實專門人員進行督查。
3.嚴格考核。根據(jù)參培教師的出勤情況、學習態(tài)度、作業(yè)情況及“教學設(shè)計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的一項主要內(nèi)容,同時也是晉級的重要參考。
八、培訓日程安排
【教師暑期業(yè)務提高培訓計劃】相關(guān)文章:
專業(yè)教師業(yè)務提高計劃07-19
中學教師業(yè)務培訓提高的工作計劃04-01
2017教師暑期培訓計劃06-02
教師業(yè)務的培訓工作計劃01-05
2017學校暑期教師培訓計劃06-23
教師業(yè)務培訓工作計劃03-24
幼兒園暑期教師培訓計劃06-23
小學教師暑期培訓計劃201706-23
暑期教師培訓心得03-06