幼兒園上半年工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的幼兒園上半年工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園上半年工作計(jì)劃1
一、師資隊(duì)伍建設(shè)
（一）教師學(xué)習(xí)
1.每周四以教研組為單位進(jìn)行園本培訓(xùn)。在教研組活動(dòng)中，組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作制度強(qiáng)化管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
2.鼓勵(lì)教師進(jìn)行自學(xué)《幼兒教育》、《早期教育》等教育雜志，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)（每月兩篇讀書(shū)筆記）。
3.鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高文化水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。
（二）園本自培
1.保教部摸底并分層側(cè)重指導(dǎo)教師的白板使用技能，提高全園教師的電教水平。
2.保教主任對(duì)全園教師進(jìn)行《區(qū)角活動(dòng)·特色開(kāi)展》的具體指導(dǎo)，切實(shí)使全園每個(gè)班級(jí)每個(gè)角落的布置有層次、有特色。
3.初步嘗試奧爾夫音樂(lè)教法課程，全園教師了解、學(xué)習(xí)并借鑒奧爾夫音樂(lè)教法，根據(jù)教師特長(zhǎng)設(shè)立實(shí)驗(yàn)班（班級(jí)自愿報(bào)名）。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍培訓(xùn)
1.開(kāi)學(xué)初，師徒認(rèn)真溝通，制定出有針對(duì)性切實(shí)可行的帶教計(jì)劃，每周師、徒互聽(tīng)對(duì)方的教學(xué)活動(dòng)1～2節(jié)，兩月認(rèn)真小結(jié)一次，學(xué)期末師徒要有總結(jié)。二月底，保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng)，了解帶教計(jì)劃的制定及徒弟的教學(xué)情況；六月底，保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng)，了解帶教開(kāi)展的情況、徒弟的進(jìn)步。
2.市、園級(jí)骨干教師發(fā)揮教科研帶頭引領(lǐng)作用，承擔(dān)全園示范課、區(qū)域活動(dòng)觀摩、家長(zhǎng)開(kāi)放周教學(xué)觀摩、園本培訓(xùn)等活動(dòng)，推進(jìn)全園教師教學(xué)理念的內(nèi)化及應(yīng)用。
�。ㄋ模┐罱ㄍ獬鰧W(xué)習(xí)平臺(tái)
在園本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，組織老師們開(kāi)展園際交流活動(dòng)，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作；讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍。
�。ㄎ澹┮蝗栈顒�(dòng)皆教育
1.教育活動(dòng)中，認(rèn)真落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，強(qiáng)化一日活動(dòng)皆教育的理念，不斷調(diào)整教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法，重視幼兒生活護(hù)理、心理保健和幼兒安全教育，保教部隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2.開(kāi)學(xué)初，保教部與教研組長(zhǎng)共同探討區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，每班設(shè)置兩到三個(gè)材料豐富、幼兒喜歡并能增加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)區(qū)，保證每周二、三下午區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行活動(dòng)材料的收集、制作、投放等，并做好區(qū)域活動(dòng)記錄，保教部隨時(shí)抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部。
3.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩、一物多玩的.體育活動(dòng)，每周一、四、五下午開(kāi)展符合幼兒年齡的體育活動(dòng)及游戲，并做好記錄，保教部隨時(shí)抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部。
4.在安全周（5月7日～11日）開(kāi)展防火防震安全演練活動(dòng)，各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，并體現(xiàn)在教案中；以教研組為單位進(jìn)行“安全在我心中”沙龍活動(dòng)，教師要對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理進(jìn)行交流，提高安全意識(shí)，豐富教師的安全工作經(jīng)驗(yàn)。
5.保教部牽頭，相關(guān)部門(mén)配合，組織大班、大大班幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)，各班要提前做好通知及準(zhǔn)備工作，活動(dòng)后每班一篇活動(dòng)心得上交保教部。
�。┘訌�(qiáng)親子教育
學(xué)期中，以親子班教師為主，相關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)期末，親子班共同開(kāi)展“我是最棒的小寶貝”活動(dòng)。親子班教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案由保教部通過(guò)后實(shí)施，活動(dòng)后要認(rèn)真總結(jié)。園中大型家園活動(dòng)（家長(zhǎng)開(kāi)放周、六一活動(dòng)）邀請(qǐng)親子班家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)更多了解幼兒園的教育理念及教育教學(xué)。
�。ㄆ撸┛偡謭@教學(xué)一體化
保教部安排每周二為分園送課教師，送課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教學(xué)具、為聽(tīng)課教師人手準(zhǔn)備一份教案并交一份電子版到保教部，分園要組織教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并做好記錄。總園老師分批前去分園看環(huán)境、聽(tīng)課、議課研討，互幫互學(xué)，相互促進(jìn)。
二、加強(qiáng)教科研，做好課題研究
1.每周一次教研活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)《巴市幼兒園工作制度強(qiáng)化管理?xiàng)l例》、《綱要》；探討區(qū)域、戶(hù)外活動(dòng)的有效開(kāi)展及課題《提高幼兒園語(yǔ)言教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》研討會(huì)。
2.提倡樂(lè)語(yǔ)課程的嘗試，使語(yǔ)言與音樂(lè)有效整合，形成特有的語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)。
3.開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)月活動(dòng)，如舞蹈表演、古詩(shī)詞PK、精彩故事、親子運(yùn)動(dòng)等。
三、家園共育工作落到實(shí)處
1.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、發(fā)放兩次問(wèn)卷調(diào)查表，各班對(duì)家長(zhǎng)有疑義或存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)做好溝通、解釋工作。
2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)以月末周三常規(guī)開(kāi)放和全園家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)的形式進(jìn)行，促進(jìn)家園共育。
3.班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同創(chuàng)意制作，體現(xiàn)家園的互動(dòng)合作。
4.開(kāi)展家長(zhǎng)做義工活動(dòng)，充分發(fā)揮和利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育。
逐月安排
2月15日～3月14日
1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制定各項(xiàng)計(jì)劃、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。
2.奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)。
3.組織教師學(xué)習(xí)《教師強(qiáng)化管理?xiàng)l例》。
4.觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃2
20xx年幼兒園教育工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標(biāo)，積極領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育科的指示精神，借助集團(tuán)辦園的良好契機(jī)，以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，鞏固平安校園建設(shè)和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。不斷更新教育理念，規(guī)范常規(guī)管理，整合各方教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康
1.規(guī)范安全管理，營(yíng)造安全工作環(huán)境
規(guī)范每日安全值班人員和傳達(dá)人員工作流程，在嚴(yán)格落實(shí)中逐步細(xì)化工作要求。落實(shí)好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅(jiān)持好每周的安全檢查與落實(shí)，每月及時(shí)匯總安全值班情況，確保安全工作穩(wěn)步有序開(kāi)展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費(fèi)的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計(jì)財(cái)科、村委、辦事處、派出所等部門(mén)密切聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。
2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級(jí)評(píng)價(jià)為契機(jī)，以幼兒園 “幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究” 課題研究為載體，開(kāi)展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關(guān)內(nèi)容的課題研究與實(shí)踐活動(dòng)，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營(yíng)養(yǎng)配餐，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
二、細(xì)化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量
1.開(kāi)展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力
隨著教師隊(duì)伍和中層干部的不斷成熟，由原來(lái)的全面管理和幫扶管理逐步過(guò)渡到分層管理，提高園長(zhǎng)的決策能力和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在20xx年嘗試進(jìn)行管理后勤崗和保教崗互評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。由園長(zhǎng)考核、評(píng)價(jià)中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并及時(shí)反饋；由中層考核、評(píng)價(jià)自己所分管人員的工作并及時(shí)反饋；由班主任評(píng)價(jià)、考核本班各位成員的工作并及時(shí)反饋。每學(xué)期自下而上進(jìn)行評(píng)價(jià)。由評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)評(píng)價(jià)人進(jìn)行反向評(píng)價(jià)。年終全員參與民主評(píng)議，全體教職工對(duì)每位人員實(shí)行全方位的民主評(píng)議。逐步做到定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類(lèi)人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。
2.完善工作制度，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化
完善幼兒園各類(lèi)管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊(cè)。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化、完善安全工作流程，將工作流程作為日常考核、評(píng)價(jià)工作的主要依據(jù)，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化。
三、注重學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)
將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評(píng)價(jià)和年終考核，關(guān)注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實(shí)效性。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升教師理論素養(yǎng)
從三個(gè)層面開(kāi)展學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)：一是全體參與的兩周一次的全體會(huì)進(jìn)行好書(shū)推薦，每次兩人，爭(zhēng)取每位教師都有機(jī)會(huì)。二是各教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。三是結(jié)合課題開(kāi)展由課題組長(zhǎng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，子課題組長(zhǎng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進(jìn)行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客評(píng)價(jià)與交流，鼓勵(lì)教師書(shū)寫(xiě)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)更多的教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。要求每學(xué)期每個(gè)部門(mén)、每班、每個(gè)領(lǐng)域組和子課題組在辦公平臺(tái)至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體積極投稿，期末進(jìn)行優(yōu)秀新聞稿評(píng)選活動(dòng)。
3.加強(qiáng)領(lǐng)域教研，提升師資隊(duì)伍的科研水平
在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮各類(lèi)領(lǐng)域組長(zhǎng)的'作用。鼓勵(lì)領(lǐng)域組長(zhǎng)在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開(kāi)展領(lǐng)域?qū)W科研究，將課題研究與日常教研有機(jī)結(jié)合，力爭(zhēng)做到研究生活化、生活研究化，關(guān)注幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲和區(qū)域活動(dòng)等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開(kāi)展。結(jié)合“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究”市級(jí)立項(xiàng)課題，開(kāi)展生活環(huán)節(jié)交流與評(píng)價(jià)活動(dòng)。
四、密切家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平
1. 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中的家長(zhǎng)開(kāi)放日和學(xué)期末的期末匯報(bào)。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)教育最大力度的支持和配合。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見(jiàn)。
2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。邀請(qǐng)教育專(zhuān)家或幼兒園骨干教師為家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并交流《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長(zhǎng)育兒理念。
3.整合家長(zhǎng)資源。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)博客和班級(jí)助教活動(dòng)，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特殊兒童的家長(zhǎng)咨詢(xún)和指導(dǎo)工作。
多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五、關(guān)注每位幼兒，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展
1．關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓每位幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的幼兒園生活
繼續(xù)開(kāi)展好管理、后勤進(jìn)課堂活動(dòng)，力爭(zhēng)有更多的機(jī)會(huì)與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動(dòng)常規(guī)，關(guān)注教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)活動(dòng)。了解并關(guān)注每日值日生、每周評(píng)比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個(gè)活動(dòng)中幼兒參與的機(jī)會(huì)。力爭(zhēng)讓每位幼兒都能在幼兒園體會(huì)到健康快樂(lè)的幼兒園生活。
2．做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順利入園
依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、游戲活動(dòng)過(guò)渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長(zhǎng)放心安心。
3.做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè)
通過(guò)幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座和實(shí)地參觀等多種形式扎實(shí)有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利、快樂(lè)地升入小學(xué)，為幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃3
為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況，制定xx年安全工作計(jì)劃
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：周佩霞
副組長(zhǎng)：袁正紅
組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
二、強(qiáng)化安全意識(shí)
全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的.發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施
組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對(duì)策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2.粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
幼兒園上半年工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，深入貫徹《綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，加大幼兒園電教設(shè)備的投入，加快信息技術(shù)與課程整合，努力提高全園教師的信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。
二、工作內(nèi)容
（一）加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。
1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)建設(shè)，及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息，充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺(tái)及時(shí)、快捷的.對(duì)外宣傳，發(fā)揮交互作用。
2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與社會(huì)的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流，為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)幼教資源共享。
�。ǘ┙㈦娊淘O(shè)備的使用與管理制度。
為滿(mǎn)足教師使用電教設(shè)備需求，我園今年將有適量電教設(shè)備的投入，電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。
1、對(duì)園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用，電教員落實(shí)操作。
2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度，對(duì)電教設(shè)備定期檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄工作。為每臺(tái)電教設(shè)備編號(hào)，認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記，保障電教設(shè)備不流失，不損壞。
3、細(xì)化年級(jí)組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度，做到電腦責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電腦使用正常，并把電腦正確使用納入年級(jí)組學(xué)期工作考核中。
4、提高電教設(shè)備使用率，以年級(jí)組為單位，利用傳幫帶形式鼓勵(lì)全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源，提高工作效率，提升教學(xué)效果。
�。ㄈ┨岣呓處煬F(xiàn)代信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)工作中，積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、搭建教師交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫(kù)提供教師教育教學(xué)交流，指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更好地為教學(xué)服務(wù)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好幼兒園大活動(dòng)宣傳和資料收檔工作，學(xué)期結(jié)束完成各類(lèi)資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找，是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù)，也是幼兒園發(fā)展歷程的見(jiàn)證。
三、主要工作
1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃，并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。
2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通；做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。
3、完成新生班級(jí)主頁(yè)創(chuàng)建維護(hù)工作。
4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，組織各年級(jí)組教師集體制作教學(xué)課件，發(fā)送園網(wǎng)站資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。
6、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動(dòng)。
7、學(xué)期各類(lèi)資料電子存檔工作。
8、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。
四、具體工作安排如下表：
月份
主要工作
二月
1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃；
2、完成所有磁帶、CD的整理工作，便于教師借用，并實(shí)行借物登記制度；
3、調(diào)整班級(jí)有線電視，檢查VCD、卡座、擴(kuò)放設(shè)備；
三月
1、園“互動(dòng)電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專(zhuān)題培訓(xùn)；
2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng)；
3、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評(píng)選。
四月
1、交流活動(dòng)：PPT制作經(jīng)驗(yàn)交流；
2、電教教研組活動(dòng)一次；
3、幼兒園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)；
五月
1、論文、課件等資源征集；
2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比。
六月
1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作，為留存資料做準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)專(zhuān)網(wǎng)管理、應(yīng)用；
3、教師多媒體應(yīng)用能力測(cè)評(píng)、測(cè)試；
4、上半年工作小結(jié)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃5
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，以孩子為主體，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育上下功夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、孩子成才的幼兒教育。
三、主要工作：
(一)科學(xué)管理，提高效益
1、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)和主任參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
2、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“團(tuán)體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，
3、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
4、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，每月定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。
(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量
1、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者、合作者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿(mǎn)足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、各班教師抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
4、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo)，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得或觀察日記中。
5、加強(qiáng)幼兒美工的訓(xùn)練，定期組織形式多樣的活動(dòng)展示幼兒作品。
6、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，展開(kāi)多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)保育工作狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任
做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。教室要注重消毒、防病的'過(guò)程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行堅(jiān)持每日消毒制并做好記錄，預(yù)防疾病傳染病的傳播。
(四)家長(zhǎng)工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作
家長(zhǎng)工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長(zhǎng)和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長(zhǎng)參
入幼兒教育。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献鳎降鹊呐笥殃P(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表
(五)安全教育：強(qiáng)化意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。
加強(qiáng)安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
樹(shù)立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)分工到位。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全預(yù)案練習(xí)。
四、工作安排
三月份：
1、制定本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
2、做好招生工作
3、開(kāi)展慶三“三八”活動(dòng)
4、“植樹(shù)節(jié)”美化幼兒園
5、“禮儀之星”班級(jí)評(píng)選活動(dòng)
6、新教師培訓(xùn)，和記錄成長(zhǎng)檔
7、新學(xué)期環(huán)境布置
四月份：
1、園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)
2、班級(jí)教研打造優(yōu)秀課活動(dòng)
3、選定六一活動(dòng)方案
4、班級(jí)選定主題開(kāi)畫(huà)展(美術(shù)作品)
5、家長(zhǎng)開(kāi)放日
五月份：
1、全園節(jié)日主題教育活動(dòng)：我愛(ài)勞動(dòng)(五一勞動(dòng)節(jié))
2、六一活動(dòng)節(jié)目編排
3、第二輪班級(jí)打造優(yōu)秀課活動(dòng)
4、母親節(jié)感恩活動(dòng)
5、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生
六月份：
1、慶六一活動(dòng)
2、“端午節(jié)”活動(dòng)
3、大班制定畢業(yè)典禮計(jì)劃
4、“培育情感種子，唱響感恩旋律”我有一個(gè)好爸爸情感教育。
七月份：
1、排練大班畢業(yè)典禮
2、大班畢業(yè)照
3、大班每周畢業(yè)測(cè)試
4、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)
5、做好幼小銜接工作
八月份：
1、教學(xué)學(xué)期末測(cè)試
2、收活動(dòng)材料，并記錄。
3、升班工作
4、發(fā)招生簡(jiǎn)章
5、各類(lèi)資料歸檔
幼兒園上半年工作計(jì)劃6
一、班級(jí)情況分析
本班共有40名幼兒，其中男生25名，女生15名。他們通過(guò)一年多的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿(mǎn)足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學(xué)期工作安排及要求：
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言
1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話(huà)，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。
3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。
4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū)，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。ǘ┛茖W(xué)：
1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛�，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周?chē)h(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類(lèi)之間的關(guān)系。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。
（三）社會(huì)：
1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。
6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。
�。ㄋ模┧囆g(shù)：
�。ㄒ魳�(lè)）1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
3、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
（美術(shù)）1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。
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培養(yǎng)幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能（即身體四肢的`靈活度與協(xié)調(diào)性），通過(guò)健康活動(dòng)使幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛(ài)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉身體等。
四、工作重點(diǎn)：
1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。
3、班級(jí)管理：認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。科學(xué)的管理好班級(jí)物品。
4、財(cái)產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)中的設(shè)備、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞，時(shí)修理。
5、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解孩子不入園的原因。通過(guò)家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
6、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。
幼兒園上半年工作計(jì)劃7
以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
一、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，使幼兒園安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，系列化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的環(huán)境。
2、規(guī)范教職工操作，加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度，提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí)，消除安全隱患，避免各類(lèi)事故的發(fā)生;凈化園內(nèi)周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”的目標(biāo)。。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
專(zhuān)干：
成員：
三、工作內(nèi)容及措施
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。簽訂安全責(zé)任狀。
2、開(kāi)展以節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)題性安全為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，豐富幼兒的自護(hù)、自救的知識(shí)。3月份最后一周是“中小學(xué)安全教育日”，開(kāi)展教育活動(dòng)。
3、落實(shí)幼兒安全教育，建立每周三“安全驛站”每日“離園安全一分鐘”教育制度。
4、每月召開(kāi)安全工作會(huì)議。結(jié)合上級(jí)要求，針對(duì)本園發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，及時(shí)解決安全工作中的問(wèn)題。以及讓教職員工及時(shí)了解上級(jí)部門(mén)的安全要求、安全信息、安全知識(shí)。
5、加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的安全檢查，采取定時(shí)和不定時(shí)的'檢查，切實(shí)做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。
6、制定幼兒園“平安網(wǎng)格”管理工作方案，建立幼兒園“平安網(wǎng)格”。
7、開(kāi)展防震、防拐騙等安全演練，做到每學(xué)期不少于兩次大演練，通過(guò)演練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
8、做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
9、嚴(yán)把外來(lái)人員“進(jìn)園關(guān)”，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班工作督查，入園期間嚴(yán)禁不帶孩子的人入園。嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員不經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。外人來(lái)訪，必須經(jīng)被訪人到門(mén)崗確認(rèn)，然后履行相關(guān)手續(xù)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入園。
10、積極配合當(dāng)?shù)卣肮膊块T(mén)，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
11、加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，積極通過(guò)宣傳欄、一封信、班級(jí)群、幼兒園網(wǎng)站等途徑向家長(zhǎng)宣傳幼兒安全防護(hù)知識(shí)，提高家長(zhǎng)幼兒安全教育能力，實(shí)現(xiàn)家園共育。
12、建立健全安全檔案。
13、做好疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)上報(bào)信息，做好培訓(xùn)工作，做好器械環(huán)境消殺工作
附月份工作安排：
三月份：
1、對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行排查、整改、落實(shí)
2、開(kāi)學(xué)第一周安全教育
3、安全培訓(xùn)：幼兒園常見(jiàn)的安全事故類(lèi)型及幼兒人身傷害事故的責(zé)任分析【3月9日】
4、結(jié)合“3、30安全教育日”開(kāi)展安全教育周活動(dòng)
5、第一季度幼兒疏散演習(xí)【3月9日】
6、月末各部門(mén)安全工作自查
7、平安網(wǎng)格周報(bào)、月報(bào)
四月份：
�、卑踩珪�(huì)議；
安全培訓(xùn)（內(nèi)容：《學(xué)習(xí)崗位職責(zé)》）【4月3日】
�、裁咳�、每周安全自查工作
⒉月末各部門(mén)安全工作自查
4、假期安全教育
5、平安網(wǎng)格周報(bào)、月報(bào)
五月份：
�、卑踩珪�(huì)議；
安全培訓(xùn)（開(kāi)展活動(dòng)）【5月11日】
�、裁咳�、每周安全自查工作
�、吃履└鞑糠职踩ぷ髯圆�
4、平安網(wǎng)格周報(bào)、月報(bào)
六月份：
⒉安全會(huì)議；
安全培訓(xùn)（安全生產(chǎn)月）【6月8日】
⒊每日、每周安全自查工作
⒋月末各部分安全工作自查
�、捣拦镇_演習(xí)【6月8日】
�、镀桨簿W(wǎng)格周報(bào)、月報(bào)
七月份：
⒈安全會(huì)議；
安全培訓(xùn)（內(nèi)容：假期安全）【7月13日】
⒉每日、每周安全自查工作
⒊月末各部分安全工作自查
�、雌桨簿W(wǎng)格周報(bào)、月報(bào)
�、蛋踩珯n案整理。
幼兒園上半年工作計(jì)劃8
為了更好對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，本學(xué)期我們將綜合利用各種資源，采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)本班實(shí)際我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。
一、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。
在日常教育活動(dòng)中滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。如：利用晨間談話(huà)、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問(wèn)題;在班上評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺(jué)參與到環(huán)境保護(hù)之中;也可以在班上設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)為可回收垃圾，一個(gè)則為不可回收垃圾，讓孩子時(shí)時(shí)關(guān)注到環(huán)保的問(wèn)題……
二、帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)，強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí)。
組織幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的'重要性;利用散步、戶(hù)外游戲等時(shí)間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
三、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。
由于幼兒的模仿性極強(qiáng)，具有無(wú)意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn)，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對(duì)象，因此也同樣要求家長(zhǎng)應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，給孩子當(dāng)一個(gè)名符其實(shí)的楷模。家長(zhǎng)還可通過(guò)各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表?yè)P(yáng)，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，利用垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃9
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的.完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中�？傊乙幪巼�(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!
幼兒園上半年工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區(qū)教育局的總體要求，認(rèn)真貫徹綱要精神，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿(mǎn)足教育的需求，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子成功，讓教師成材。
二、主要工作
（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升辦園品位
1、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)"一園一品"創(chuàng)建工程，努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌，不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
2、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，從計(jì)劃到課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)開(kāi)展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng)。
3、抓好園本課程開(kāi)發(fā)。以自然與生活“理念對(duì)照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo)，積極實(shí)踐幼兒園課程的再開(kāi)發(fā)課程體系，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況，進(jìn)一步梳理課程體系：收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議，不斷修正課程中不合理成分，豐富了主題中的語(yǔ)言、音樂(lè)、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“園網(wǎng)站”的作用，推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐，鼓勵(lì)各班級(jí)積極上傳、更新網(wǎng)站信息，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。辦好班級(jí)博客，利用好放心互動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化高效管理意識(shí)，增加互動(dòng)交流，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
（二）堅(jiān)持素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量
1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作，落實(shí)自然與生活主題課程園本化，有計(jì)劃地開(kāi)展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診，通過(guò)“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺(jué)放大有效教學(xué)的亮點(diǎn)，排除各種無(wú)效和低效的教學(xué)行為，研究教學(xué)新方法，努力改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作規(guī)范，提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上，有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng)，在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式，根據(jù)不同的教師，提出不同的要求，做出不同的指導(dǎo)，力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲，有所進(jìn)步。
2、強(qiáng)化檢查考核，以檢查為手段，以指導(dǎo)促提高，以考核來(lái)激勵(lì)。我園將進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化過(guò)程管理，更真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導(dǎo)要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”。通過(guò)多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性。
3、以綠色學(xué)校評(píng)估條例為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化安全責(zé)任制，責(zé)任追究制的落實(shí)，突出“細(xì)”字做好園舍安全，消防安全，飲食衛(wèi)生安全，幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，各項(xiàng)工作細(xì)化、量化，檢查到人，將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽，通過(guò)讓孩子們親身的表演，體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法；中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”；小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、演練等形式，幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。
4、堅(jiān)持保教結(jié)合，教師要在幼兒保育工作上事必躬親，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
（三）堅(jiān)持提高素質(zhì)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本，提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)”，富有愛(ài)心和教養(yǎng)，有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)過(guò)硬。樹(shù)立法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)提高幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力。期末評(píng)比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì)，要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求。為人師表，積極工作，不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位（民辦園的教師），肯定自己的社會(huì)價(jià)值，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯，做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人（正確觀念，對(duì)；專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂；嫻熟技能，會(huì)），為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備。
2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，以教書(shū)為生的人如果不讀書(shū)，很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊(yùn)。
3、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn)，幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo)，分級(jí)指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以園本培訓(xùn)為抓手，按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師，爭(zhēng)做研究型、學(xué)者型教師，爭(zhēng)做教育的創(chuàng)新者，爭(zhēng)做各級(jí)骨干。
4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè)，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過(guò)《干部實(shí)績(jī)考核辦法》和《干部德、才、能、績(jī)量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為，增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心，責(zé)任心，繼續(xù)有系統(tǒng)的開(kāi)展中層干部管理能力的培訓(xùn)：例如：掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具；掌握有效指導(dǎo)員工的方法，如何對(duì)員工的`工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等，切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力，以及注重對(duì)科學(xué)管理、人本管理的理性思考，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過(guò)理論研討、讀書(shū)活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式，促進(jìn)中層干部的思想覺(jué)悟，使其成為園長(zhǎng)名副其實(shí)的助手和舵手，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。
（四）堅(jiān)持精細(xì)管理，擴(kuò)大社會(huì)影響力
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性，加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理、門(mén)衛(wèi)管理、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化；在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以6Ｓ法則，逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度，塑造良好形象。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”的意識(shí)。在社區(qū)中上門(mén)向家長(zhǎng)宣傳家庭育兒知識(shí)，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
3、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選活動(dòng)，給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)本園的辦園成績(jī)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)滿(mǎn)意率達(dá)到95％以上。
4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系；注重對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制。
三、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作
2、制定各類(lèi)計(jì)劃，調(diào)整人員分工，明確工作職責(zé)
3、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題墻飾
4、做好期初幼兒身高、體重的測(cè)量和評(píng)估工作
三月份：
1、組織教師開(kāi)展慶"三八節(jié)"活動(dòng)
2、大班家長(zhǎng)會(huì)
3、小班教師研究課
5、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)
6、開(kāi)展教師“營(yíng)造書(shū)香校園”教師讀書(shū)活動(dòng)
四月份：
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收
2、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)
3、大班教師研究課
4、中班家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放日
5、組織各類(lèi)幼兒活動(dòng)
五月份：
1、慶祝"五一"
2、中班教師研究課
3、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、召開(kāi)保育員會(huì)議
六月份：
1、慶祝"六一"
2、做好期末總結(jié)、量化、評(píng)比工作
3、做好教具資料的清查、整理工作
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作
5、“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選，評(píng)比"好孩子"、"特長(zhǎng)幼兒"
幼兒園上半年工作計(jì)劃11
踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析
我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩25人，女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1、個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
�。ǘ┤鮿�(shì)因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
三、教學(xué)方面。
（一）、各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)
健康活動(dòng)
主要訓(xùn)練幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能（即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性），通過(guò)健康活動(dòng)使幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛(ài)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉身體等。
語(yǔ)言活動(dòng)
主要訓(xùn)練幼兒的技能（即語(yǔ)言的表達(dá)能力），通過(guò)語(yǔ)言的教學(xué)，使幼兒能夠用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，能有感情的講述作品內(nèi)容并嘗試仿編，聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，聽(tīng)懂講話(huà)的意思等。
科學(xué)活動(dòng)
主要訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)，培養(yǎng)幼兒好奇好問(wèn)并能積極參加探索·操作活動(dòng)的興趣。能運(yùn)用多種感言·動(dòng)手·動(dòng)腦·探索問(wèn)題，并能對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)量·形·時(shí)間·空間等現(xiàn)象有興趣。
社會(huì)活動(dòng)
主要訓(xùn)練幼兒能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園的基本規(guī)則。培養(yǎng)幼兒不怕黑不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事能自己做。能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具·圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處等良好的行為習(xí)慣。
藝術(shù)活動(dòng)
主要訓(xùn)練幼兒的`人際關(guān)系智能與肢體運(yùn)動(dòng)技能（即在藝術(shù)活動(dòng)中能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)助·友好相處，用豐富的肢體表達(dá)藝術(shù)思想），通過(guò)藝術(shù)的教學(xué)使幼兒初步感受環(huán)境·生活和藝術(shù)的美，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
�。ǘ�、月教學(xué)工作安排
四、家長(zhǎng)工作
1、定期、隨機(jī)家訪、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
2、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
3、共同參與，家園共育，充分挖掘家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
幼兒園上半年工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
圍繞院務(wù)工作計(jì)劃，本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)水平，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢(shì)：
1、教師整體保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。
2、我院的課題研究已有多年，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
3、在家長(zhǎng)問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長(zhǎng)的肯定，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率比較高。
不足：
1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病，如：日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。
2、教研組工作還沒(méi)有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。
三、保教工作目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的.專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程，優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開(kāi)展
1、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心：通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》，明確工作要求及規(guī)范;
2、增強(qiáng)聽(tīng)課的有效性：(1)有計(jì)劃地下班聽(tīng)課，確保每一個(gè)聽(tīng)課教師參與研討，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課提高教師研討分析能力。(2)通過(guò)教研活動(dòng)比賽，提高教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，充分理解《綱要》理念，提升教學(xué)水平。
3、各類(lèi)計(jì)劃的有效落實(shí)：每月制定的各類(lèi)活動(dòng)及計(jì)劃按期完成，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)，組長(zhǎng)配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量。
五、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
2、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，期末進(jìn)行普通話(huà)(講故事)比賽活動(dòng);
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類(lèi)進(jìn)修，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，積極參加各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。
六、抓好教研組建設(shè)，提高保教質(zhì)量
1、通過(guò)教研組長(zhǎng)、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式，提高教研組長(zhǎng)的管理能力;
2、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)院長(zhǎng)、保教主任參研、教研活動(dòng)比賽，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開(kāi)展提高更可靠的依據(jù)。
七、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行游戲活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)
1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間;
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí);
3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交，例如：組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)、反思、案例等。
八、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)
1、確立分享閱讀為中心的教育理念，營(yíng)造書(shū)香校園;
2、在新課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件，充實(shí)園本課程，體現(xiàn)特色。
九、家長(zhǎng)工作：
1、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)家委會(huì)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我院的工作情況;
2、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)，并保證這類(lèi)活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
十、其它工作：
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;
2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);
3、定期收集各類(lèi)資料，整理歸檔。
幼兒園上半年工作計(jì)劃13
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學(xué)期沒(méi)有插入新生，所以幼兒對(duì)幼兒園的一日生活都已適應(yīng)，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活，并樂(lè)意與人交往。新學(xué)期開(kāi)始了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了，自理能力增強(qiáng)了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子，整理自己的物品，能力強(qiáng)的幼兒會(huì)幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強(qiáng)了，有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長(zhǎng)大了，馬上要升入小學(xué)了，會(huì)學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品；小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了，但我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素，針對(duì)他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。
二、指導(dǎo)思想
1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)內(nèi)容與要求，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
2、在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。
三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
�。ㄒ唬└黝I(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
1、健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識(shí)，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)ＷA聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然大方。語(yǔ)氣較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，講述圖書(shū)主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論。
3、社會(huì)領(lǐng)域積極主動(dòng)的參加幼兒園的'各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的意見(jiàn)和要求，認(rèn)真、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信心和一定的責(zé)任感。學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動(dòng)，樂(lè)意與人交流，感受并認(rèn)識(shí)人與人交流的愉快和重要性。學(xué)會(huì)自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)則，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
4、科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車(chē)氖挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂(lè)器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動(dòng)。
（二）游戲目標(biāo)
1、角色游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快，知道沒(méi)有合作完成不了許多事情，合作在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>
�。�2）提供材料師生或家長(zhǎng)共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書(shū)等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作。
�。�3）幼兒能力幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色，并能在游戲中感到快樂(lè)。用連貫的語(yǔ)言主動(dòng)與人交往，熟練使用禮貌用語(yǔ)。在游戲結(jié)束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。
2、結(jié)構(gòu)游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)豐富和加深幼兒對(duì)建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧。
（2）提供材料積木、雪花片、太陽(yáng)積塑等。
�。�3）幼兒能力主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，不爭(zhēng)搶玩具，懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體，并愛(ài)護(hù)玩具、主動(dòng)收拾。
3、體育游戲
�。�1）增強(qiáng)體質(zhì)、機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展通過(guò)基本動(dòng)作訓(xùn)練，體驗(yàn)身體活動(dòng)和合作的愉快。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本知識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和要求。團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)護(hù)公物，并主動(dòng)收拾某些小型體育器材。
�。�2）材料提供皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。
（3）幼兒能力幼兒能聽(tīng)懂口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲，會(huì)主動(dòng)收拾體育用品。
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1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書(shū)區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動(dòng)手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構(gòu)建活動(dòng)。
2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材。
四、教師工作
在教學(xué)過(guò)程中，我們本著寓教于樂(lè)的原則，把培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位，結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)。以游戲?yàn)橹鳎诖蟀喙ぷ髦�，做好幼兒銜接工�?因此特別制定工作措施：
1、加強(qiáng)保教并得，做好周一、二分組教學(xué)，周三、四保育員配班制，在班級(jí)中每半個(gè)月開(kāi)展班務(wù)會(huì)，及時(shí)發(fā)放并解決工作中的問(wèn)題。
2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長(zhǎng)記錄。
3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學(xué)，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及平臺(tái)。
五、管理工作
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)三月份工作重點(diǎn)：
�。�1）、制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃；
（2）、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；
（3）、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境；
�。�4）、開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"
�。�5）、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動(dòng)之中。
�。�6）、開(kāi)展親子活動(dòng)-慶"三八"、手工制作活動(dòng)等。
四月份工作重點(diǎn)：
（1）開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"
�。�2）開(kāi)展親子活動(dòng)-春游、討論主題的開(kāi)展；
�。�3）開(kāi)展幼兒的思想品德教育活動(dòng)。
五月份工作重點(diǎn)：
�。�1）、了解"五一"節(jié)，開(kāi)展"從小愛(ài)勞動(dòng)"的活動(dòng)-撿垃圾、擦桌椅，知道勞動(dòng)是件快樂(lè)的事。
�。�2）知道"母親"節(jié)，開(kāi)展親子活動(dòng)-"我愛(ài)媽媽"、討論班級(jí)中存在的問(wèn)題。
（3）開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"。
六月份工作重點(diǎn)：
�。�1）開(kāi)展親子活動(dòng)-慶"六一"；
�。�2）幼小銜接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
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1、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中。
2、及時(shí)護(hù)理好每個(gè)幼兒，讓家長(zhǎng)放心。
3、做好傳染病的預(yù)防工作。
4、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級(jí)管理工作五、家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系。
2、認(rèn)真填寫(xiě)每月一次的家園互動(dòng)手冊(cè)，并進(jìn)行重點(diǎn)家訪和普訪。
3、及時(shí)做好幼兒成長(zhǎng)記錄，保持家園一致性。
4、并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我班共同開(kāi)展各項(xiàng)工作。認(rèn)真組織好對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決育兒困難，正面及有理地給家長(zhǎng)講述并傳達(dá)，討論及經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)質(zhì)量六、我班為大班閱讀班，在本學(xué)期工作中，我園選擇了"分享閱讀"：它是一種倡導(dǎo)"與孩子一起享受讀書(shū)樂(lè)趣"的早期閱讀方法；讀本內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，文字與畫(huà)面相結(jié)合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復(fù)出現(xiàn)，并伴隨識(shí)字。開(kāi)展"分享閱讀"旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。
幼兒園上半年工作計(jì)劃14
在新一年來(lái)臨之際，為了繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，健全我園保健工作制度。做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。進(jìn)一步加強(qiáng)全體保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保育服務(wù)質(zhì)量，本著"預(yù)防為主"的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下保健工作計(jì)劃：
三月
1,做好學(xué)初的衛(wèi)生大檢查，為幼兒開(kāi)學(xué)，給幼兒一個(gè)清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
2 做好入學(xué)體檢的宣傳和體檢工作，保證新生入學(xué)體檢率達(dá)100%.
3 請(qǐng)定中門(mén)社區(qū)服務(wù)中心來(lái)指導(dǎo)，準(zhǔn)確無(wú)誤地落實(shí)【預(yù)防證的查驗(yàn)】工作，并做好上報(bào)表的工作。
4， 裝定新學(xué)期八部一卡里的五個(gè)表，對(duì)班級(jí)發(fā)放，并督促保育員認(rèn)真填寫(xiě)。
5 對(duì)各班的消毒藥品"84"和泡騰片進(jìn)行安全檢查，收放在幼兒拿不到的地方。
6 做好開(kāi)學(xué)老生，新生的`晨間檢查和解釋工作，使新生像老生 一樣自覺(jué)有序的進(jìn)行檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和晨檢習(xí)慣。
7 做好食譜的定制和學(xué)期初的營(yíng)養(yǎng)核算工作。
四月：
1 嚴(yán)格班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，一周抽查兩次。
2 做好春季的疫情防控工作，配合疾控部門(mén)做好各項(xiàng)防疫工作，并配合預(yù)防接種工作的通知和宣傳工作，并把宣傳工作留檔以便預(yù)防部門(mén)查驗(yàn)。
3 做好全園師生的體檢工作。首先做好在各班做好家長(zhǎng)宣傳工作，再整理各班體檢表，在四月中旬有序地組織各班進(jìn)行體檢工作。要求 體檢率達(dá)到100%。并在本月做好體檢的反饋工作。
4 做好本月的營(yíng)養(yǎng)核算工作。
5 出一期春季防病知識(shí)專(zhuān)刊。
6，督促檢查全園戶(hù)外體格鍛煉。
五月
1檢查班上的開(kāi)窗通風(fēng)，飲水情況，防止春季呼吸道疾病
2請(qǐng)兒保專(zhuān)家講能用于班上的安全急救知識(shí)。
3繼續(xù)檢查記錄班上的戶(hù)外體育活動(dòng)。
4組織保育員進(jìn)行消毒的知識(shí)配比集中學(xué)習(xí)。
5做好本月的食譜和營(yíng)養(yǎng)核算工作。
6做好本學(xué)期的視力的檢查和登記，反饋工作。
7出一期【營(yíng)養(yǎng)知識(shí)】專(zhuān)刊
六月
1 迎六一戶(hù)外團(tuán)體操表演。
2 發(fā)放健美兒禮品
3 進(jìn)一步檢查各班的水溫工作，防止幼兒燙傷。
4 對(duì)進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，養(yǎng)成進(jìn)食良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以及常規(guī)培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒安全教育，防燙傷，梗塞等安全工作。
5 學(xué)期末營(yíng)養(yǎng)核算。
6 出一期防暑安全知識(shí)專(zhuān)刊七月1學(xué)期末對(duì)各種表格進(jìn)行整理收檔工作。
7，整理班級(jí)各類(lèi)物品，毛巾被褥晾曬收歸工作。杯子進(jìn)餐用具擦干裝柜。水箱，水壺，保溫桶的擦干收檢工作。
幼兒園上半年工作計(jì)劃15
快樂(lè)的假期過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了，我們也迎來(lái)了大班的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期，是我們和大四班的小朋友相處的最后一個(gè)學(xué)期了，我會(huì)更加珍惜這個(gè)有意義的學(xué)期�；仡櫳蠈W(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己有了較大的變化，與之前相比更加有耐心不管是在手工、鋼琴還是在組織等各個(gè)方面都進(jìn)步很大能夠?yàn)閷W(xué)校班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)能力，這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)以及我們班的荊老師張老師的指導(dǎo)我們班的兩個(gè)老師都夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大呵呵！當(dāng)然也有自己的努力，在這個(gè)學(xué)期中，我相信自己會(huì)有更好的成績(jī)。
一、重點(diǎn)提升
通過(guò)上學(xué)期的.一節(jié)失敗的公開(kāi)課真是頗有感觸，正好對(duì)應(yīng)著我園的計(jì)劃，我根據(jù)我的工作能力做了一下計(jì)劃。 在本學(xué)期除了做好本職工作，最主要的我要在教育教學(xué)方面有一個(gè)很大的進(jìn)步，我將更加細(xì)心，在準(zhǔn)備課的的過(guò)程中我會(huì)充分的備好課，爭(zhēng)取做到不犯常規(guī)錯(cuò)誤，并且制作精美的、與眾不同的教具以此來(lái)吸引幼兒的注意力。讓孩子們爭(zhēng)取在短的時(shí)間輕松地接收到的知識(shí)。準(zhǔn)備充分的教具讓孩子在玩中學(xué)。
二、班級(jí)管理
關(guān)于管理組織方面我感到自己的進(jìn)步很大，雖然我的進(jìn)步很大但是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方也是很多很多，我這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取用一些用孩子比較喜歡的方式來(lái)組織孩子，一定要嘗試著用一些吸引孩子注意力的方法來(lái)吸引孩子，比如多學(xué)一些新的好玩的律動(dòng)、手指謠、音樂(lè)來(lái)組織孩子們。
三、保育方面
四、個(gè)人方面
1、家長(zhǎng)工作
這個(gè)學(xué)期荊老師和張老師打算給我的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，以此來(lái)進(jìn)一步的提高我的交流的家園溝通能力。課后，我也會(huì)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間知道孩子的學(xué)習(xí)狀況，與家長(zhǎng)溝通做到共同教育幼兒。
2、保育方面
用自己的良心去對(duì)待個(gè)孩子的健康
在衛(wèi)生保健這方面，我也會(huì)配合好班級(jí)的保育老師認(rèn)真做好班級(jí)消毒工作，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面
我在這個(gè)學(xué)期中會(huì)認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作，做個(gè)有心的老師，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真檢討自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真聽(tīng)取別的老師給我的意見(jiàn)，在這期間我會(huì)充分珍惜領(lǐng)導(dǎo)及老師給提供的所有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真按照計(jì)劃進(jìn)行在這半年內(nèi)按照自己的技能欠缺來(lái)提高自己基本功的水平。
4、詳細(xì)計(jì)劃
鋼琴：練習(xí)一首大的鋼琴曲（牧民歌唱毛主席）
舞蹈：經(jīng)�？匆恍┮曨l學(xué)習(xí)二個(gè)幼兒舞蹈，練習(xí)基本功（利用課余時(shí)間在宿舍里一起練習(xí)）
藝術(shù)：時(shí)刻練習(xí)空手畫(huà)畫(huà)，做手工，
業(yè)務(wù)常規(guī)：進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的教具、課件；時(shí)刻堅(jiān)持用博客記錄自己的工作痕跡，以便永用時(shí)拿來(lái)就用。
希望在這半個(gè)學(xué)期里爭(zhēng)取，每個(gè)今天比昨天好，堅(jiān)持就是勝利，王慶梅加油！
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