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    體育學科工作計劃

    時間:2023-02-16 08:39:43 工作計劃 我要投稿

    體育學科工作計劃

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的體育學科工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    體育學科工作計劃

    體育學科工作計劃1

      體育與德育各有其特殊性,各自所要求的教育任務(wù)自不相同,但二者在某些方面,有很多的結(jié)合點。毛澤東早年在《體育之研究》一文中就曾指出:“體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體,無體是無德智也”!绑w者,載知識之車而寓道德之舍也”。由此看來,體育與德育從來都是在教育活動中相互滲透,相互影響的。從這個意義上說,體育和德育似乎又是一個“整體”,不可分割。以上所說更符合辯證唯物主義觀點。

      根據(jù)體育課的特點和學生的實際情況特制定計劃如下:

      1、愛國主義與國際主義教育。

      體育是愛國主義與國際主義教育最具體、最生動的教材。

      體育基礎(chǔ)知識教材中的體育目的、任務(wù)、亞運會、奧運會簡介,我國體育事業(yè)的巨大成就和體育發(fā)展史,尤其是通過講述我國體育事業(yè)的繁榮興旺,五十年代我們中國人摘掉了“東亞病夫”的帽子;六十年代開始在世界體壇嶄露頭角;七十年代我國體育進入“沖出亞洲,走向世界”的新的發(fā)展時期;八十年代我國已成為世界體育強國等生動、具體、激動人心的事例,能激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

      2、集體主義和社會主義精神文明教育。

      體育課思想品德教育最基本的內(nèi)容是進行集體主義和精神文明禮貌教育。

      隊列隊形、接力跑、拔河游戲、各種集體球賽以及體育教學常規(guī)的實施等均與集體主義和文明禮貌緊緊連在一起。通過這些教材的教學和練習,團結(jié)、協(xié)作、配合的集體主義精神和講文明、講禮貌的優(yōu)良品德,生動自然地在青少年的思想中得到了培養(yǎng),受到了熏陶。

      3、意志品質(zhì)與道德觀念的教育

      培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇敢、果斷、頑強、堅忍不拔等意志品質(zhì),是體育德育滲透的主要內(nèi)容,這方面的教材多、范圍廣,一般以田徑教材中的快速跑、障礙跑、跳高、跳遠;器械體操中的單、雙杠、支撐跳躍;籃球、足球、武術(shù)等教材最為典型,這些教材內(nèi)容與培養(yǎng)青少年優(yōu)良的意志品質(zhì)和助人為樂、互相愛護、互相關(guān)心等高尚的道德行為,有著直接的聯(lián)系。

      4、組織紀律與法制觀念教育。

      對學生進行社會主義法制與紀律教育,了解自由與紀律的關(guān)系,增強學生的組織紀律性和法制觀念,既是體育課德育滲透的重要內(nèi)容,也是學校體育工作目標的重要組成部分。

      嚴格的隊列訓練、課堂常規(guī)的紀律要求、各種體育競賽規(guī)則的執(zhí)行等,與組織紀律、法制觀念教育等自然結(jié)合在一起。

      5、身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育。

      對學生進行青春期心理衛(wèi)生教育,男、女同學真誠友誼的教育,發(fā)展學生個性、陶冶美的情操、培養(yǎng)學生正確、健康的審美觀及樂觀活潑的性格,在體育課德育滲透中占有重要的位置。

      生理衛(wèi)生“青春期與體育”、舞蹈與韻律操、技巧等,是體現(xiàn)身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育的主要教材。

      6、辯證唯物主義教育。

      體育課教材中球類競賽戰(zhàn)術(shù)的運用與安排,以及學習球類競賽的編排等,體現(xiàn)著馬列主義的`哲學理論觀點及毛澤東同志的軍事思想的豐富內(nèi)容,教育學生運用這些觀點,解決處理戰(zhàn)術(shù)中的實際問題,是對學生進行基本的辯證唯物主義教育的最好的教材。

      7、國防觀念及勞動教育。

      教育學生把積極參加體育鍛煉,同保衛(wèi)祖國、增強國防意識聯(lián)系起來。根據(jù)教學的需要,有目的地組織學生布置運動場地和收還器材,對學生進行熱愛勞動、養(yǎng)成勞動習慣和愛護公共財產(chǎn)的教育。以及在練習中,組織學生相互保護和幫助,培養(yǎng)學生互相關(guān)心、互相愛護的高尚品質(zhì),這是進行德育滲透不可忽視的重要方面。

      總之,在體育教學中,應“育人”的目標出發(fā),堅持站在“育人”的高度備課,將“思想品德”的內(nèi)容寓于整個體育教學之中,提高學生身體的心理素質(zhì),堅持健康第一,養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的好習慣,培養(yǎng)獨立從事科學體育鍛煉的能力,為終身體育打下堅定的基礎(chǔ)。


    體育學科工作計劃2


      一、指導思想:

      本學期以《體育與健康新課程標準》、《學校體育工作條例》等為指南,切實轉(zhuǎn)變教學觀念和教學行為;依據(jù)省、市、學校、教研工作計劃,制定出本學科工作計劃。認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》,不斷完善陽光體育大課間活動方案,認真組織本學科教師參加各類教研活動、業(yè)務(wù)培訓,做好教學開放周的各項工作,積極謀化錄像課的參評,定期召開課題組成員會議,做好階段性小結(jié),抓好常訓隊(足球、田徑、乒乓球等)訓練工作,爭取優(yōu)異的比賽成績,為校爭光。

      二、主要工作及措施:

      1、加強理論學習,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)

     、 積極參加各類體育新課改的理論培訓,搞好高一、二年級的選項,分層教學工作。尤其是高二年級,在選項班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班,把分層教學工作落實到實處;模塊教學計劃要呈現(xiàn)階梯式,加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流。

      ② 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學習活動,安排教師參加健身操學習(李、何、戴、朱)、游戲教法學習(王、李、關(guān)、辛)、廬陽中學公開課觀摩(全組),要求參加學習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓。

      2、積極謀化錄像課的參評工作(省級)

      (1)積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求,查詢、學習相關(guān)知識。

      (2)動員青年教師積極參評(目前已確認:朱仙俊、戴燕參評)、協(xié)調(diào)各方面的事務(wù)。

     。3)向校分管領(lǐng)導匯報、爭取學校財力、物力上的支持

     。4)請有關(guān)專家來校指導。

      3、落實“教學開放周”的公開教學工作

      動員全員參與,指導兩位青年教師公開課教學的.選題及教學設(shè)計、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。

      4、完善大課間活動方案,做好課題階段性小結(jié)工作

     、 陽光體育大課間既是落實中央7號文件精神,又是本組課題研究內(nèi)容,需不斷完善組織形式,努力使活動開展的有序,有效,使學生的身體素質(zhì)得到提高。

      ② 定期召開課題組成員會議,了解檢查指導成員工作的進展情況,商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總,撰寫階段性小結(jié),向主管部門匯報。

      5、積極備戰(zhàn)省、市級比賽,強化教練員職責,努力提高訓練水平及運動成績。

      ① 遵循學校關(guān)于帶隊訓練的有關(guān)要求,加強訓練工作過程指導與檢查

      ② 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓練工作

     、 帶訓教練員分工及競賽成績目標:

      隊名

      參賽類別

      教練

      比賽日期

      目標成績

      乒乓球隊

      合肥市中學生

      辛艷軍

      傅 祥

      4月3——5號

      男、女團體前兩名

      男、女個人單打前兩名

      足球隊

      合肥市中學生

      何 彪

      7月10——16號

      前三名

      田徑隊

      合肥市中學生

      朱仙俊

      關(guān)超

      7月或10月

      前八名

      乒乓球隊

      省“黃山杯”

      辛艷軍

      傅 祥

      8月份

      男、女團體前兩名

      男、女個人單打前兩名

      三、本學期具體工作:

      1、進一步搞好課堂教學、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學計劃,聽每位青年教師課不少于3次

      2、教學開放周

      3、錄像課評比

      4、課題研究及xx年新課題的申報(王世凱等)

      5、指導青年教師職業(yè)規(guī)劃(成長檔案袋)

      6、校運動隊各類訓練及參賽

      7、高一“青春杯籃球賽”

      8、體育中考(安排5-6當紀檢)

      9、業(yè)務(wù)學習培訓

      10、籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。

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