2017年學(xué)校信息化工作計(jì)劃
教育信息化是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是教育現(xiàn)代化的重要手段和工具。以下語文迷網(wǎng)整理了學(xué)校信息化工作計(jì)劃,大家一起來看看吧。
學(xué)校信息化工作計(jì)劃【篇1】
一、指導(dǎo)思想:
2016年是全面實(shí)施奉賢教育“十三五”規(guī)劃和全面推進(jìn)奉賢教育綜合改革的重要一年。我園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)院信息中心工作要求,圍繞柘林幼兒園信息化工作三年發(fā)展規(guī)劃,立足“快樂 勇敢 和諧”的園所文化核心,以信息教育技術(shù)與課程整合研究為切入點(diǎn),強(qiáng)化幼兒園信息教育技術(shù)工作,推動(dòng)幼兒園信息化建設(shè)。
二、工作目標(biāo):
1.進(jìn)一步建立健全信息化工作的各項(xiàng)管理及考核制度
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,發(fā)揮信管員工作職能,提高發(fā)稿質(zhì)量,及時(shí)宣傳我園的信息情況。
3.加強(qiáng)“信息技術(shù)”的培訓(xùn),園本集體培訓(xùn)和外出個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,共同學(xué)習(xí)不斷提高,為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。
4.發(fā)揮“園園通”新平臺使用效能,確保幼兒學(xué)期信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確準(zhǔn)時(shí)上傳。
5.做好“萌寶家園”信息更進(jìn)工作,搭建家園溝通橋梁,提升家園共育質(zhì)效。
6.做好微網(wǎng)站創(chuàng)建工作。
三、工作要點(diǎn):
(一)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
1.目前學(xué)校各教室、辦公室和功能教室的電教設(shè)備已配備好。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。
2.做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
3.繼續(xù)完善使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)保報(bào)修系統(tǒng),每天對要維修的設(shè)備做好記錄,一般在24小時(shí)內(nèi)解決問題,恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。
4.鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果。
(二)加強(qiáng)教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)
1.配合區(qū)信息中心培訓(xùn)計(jì)劃,積極委派教師參加各類培訓(xùn)班活動(dòng),提高教師信息技術(shù)水平。同時(shí)邀請信息中心專家來園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)網(wǎng)管員、信管員的強(qiáng)化培訓(xùn),提升信息技術(shù)專業(yè)化水平。
3.鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、市等各級各類信息化競賽項(xiàng)目
(三)加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)用能力
1.繼續(xù)以幼兒園第七屆“趕海節(jié)”為契機(jī),利用“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”等平臺開展各類活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,擴(kuò)大幼兒園社會影響力。
2.鼓勵(lì)教師將智能筆、互動(dòng)桌、電子白板等信息化設(shè)備應(yīng)用于日常教學(xué),構(gòu)建智慧課堂,提高教學(xué)效能。
3.通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的'選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,評比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí),在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。
(三)學(xué)校微網(wǎng)站建設(shè)和信息公開工作
1.根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)幼兒園微網(wǎng)站建設(shè),成為幼兒園與社會、教師與家長、家長與家長之間的交流平臺。
2.做好幼兒園信息公開、上傳工作。重新修訂《柘林幼兒園信息發(fā)布細(xì)則》和《柘林幼兒園信息通訊稿件寫作基本要求》,提高信息小組的信息采集、梳理、撰寫的質(zhì)量,提升本園信息在教育局、“園園通”、微信公眾號上的發(fā)布,保證一定的信息發(fā)布量。
3.發(fā)揮“園園通”新平臺使用效能,確保幼兒學(xué)期信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確準(zhǔn)時(shí)上傳;同時(shí)做好大班幼升小信息錄人工作。
(四)完善資源庫建設(shè),提高信息化資源利用率。
1.購置服務(wù)器,優(yōu)化幼兒園各類資料的電子文檔集。期末做好對教師各類案頭記錄的分類、整理、存檔。
2.建立幼兒園教師自制教學(xué)資源庫。電教組要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源,每位教師每月都要有多媒體輔助手段的教案、多媒體制作課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)照片等補(bǔ)充在學(xué)校的多媒體資源庫中。尤其要加強(qiáng)對教師公開活動(dòng)的教案、課件、課例等的收集整理工作,使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享,以提高我園教師的整體水平。
3.收集各類資源,做好信息化合格校的申報(bào)評審準(zhǔn)備工作。
(五)利用信息技術(shù)做好家、園、社區(qū)聯(lián)動(dòng)溝通工作
1.繼續(xù)利用“柘林幼兒園微信公眾號”,進(jìn)行“十佳好家長”評選活動(dòng),擴(kuò)大社會影響力
2.構(gòu)建“萌寶家園”信息平臺,搭建家園溝通橋梁,提升家園共育質(zhì)效。
3.做好QQ群和微信群的建設(shè)與管理。各班建立、完善、充實(shí)班級QQ群、微信群,鼓勵(lì)更多的家長加入到群中。通過這一平臺,促進(jìn)與家長的日常溝通與交流,提倡正能量溝通,推進(jìn)幼兒園教育的有效延伸。
四、具體安排:
2.3月:
1. 幼兒園網(wǎng)絡(luò)、信息設(shè)備檢查。
2. 新學(xué)期信息工作會議,制定本學(xué)期信息化工作計(jì)劃
3. “互動(dòng)桌”培訓(xùn)。
4. 幼兒園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全日志記錄檢查。
5.“大海.潮述”繪本推薦及親子朗讀視頻比賽
6.“梅之韻”教職工攝影比賽
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動(dòng)
4月:
1. 網(wǎng)絡(luò)教研
2. 信息工作月小結(jié)上傳、課堂電化教學(xué)課時(shí)月報(bào)表上傳。
3. “萌寶家園”檢查考核。
4. 信息工作會議。
5. 幼兒園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全日志記錄檢查。
6. 大班幼升小信息錄入
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動(dòng)二
5月:
1.班級博客檢查。
2. 信息工作月小結(jié)上傳、課堂電化教學(xué)課時(shí)月報(bào)表上傳。
3. 幼兒園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全日志記錄檢查。。
4. 信息工作會議。
5. 初步完成微網(wǎng)站創(chuàng)建工作
6.“一班一品”教師APP視頻制作比賽
7.“小海螺舞臺”、“小海螺廣播”幼兒系列活動(dòng)三
6月:
1. 期末信息工作小結(jié)
2. 信息工作月小結(jié)上傳、課堂電化教學(xué)課時(shí)月報(bào)表上傳。
3. 幼兒園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全日志記錄檢查。
4. 課件制作評比。
5. 信息工作會議。
6.“十佳好家長”微信公眾號評選
學(xué)校信息化工作計(jì)劃【篇2】
一、指導(dǎo)思想
教育信息化是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是教育現(xiàn)代化的重要手段和工具。依據(jù)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《河南省中小學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》等文件指導(dǎo),按照市、縣教育局對信息化工作的整體部署,圍繞學(xué)校“做明理有德的幸福人”全人教育理念和“建設(shè)數(shù)字校園,打造智慧課堂,培育核心素養(yǎng),奠基幸福人生”的工作總思路,以抓好信息技術(shù)的常態(tài)化應(yīng)用為倚重點(diǎn),以服務(wù)于教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)為中心點(diǎn),以翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)為創(chuàng)新點(diǎn),以教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)為支撐點(diǎn),使我校教育的現(xiàn)代化、信息化和特色化再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、打好基礎(chǔ),建好隊(duì)伍:完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施,建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,打造一支既有改革精神又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍;
2、抓好常規(guī),探索創(chuàng)新:做好“班班通”應(yīng)用的日常督查,繼續(xù)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),嘗試推廣學(xué)習(xí)任務(wù)單應(yīng)用,努力探索適合我校的課改模式,盡早實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
3、制訂標(biāo)準(zhǔn),分層培訓(xùn):制訂《明德小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》,依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平進(jìn)行分層;對教師進(jìn)行分層培訓(xùn),并把培訓(xùn)過程與結(jié)果記入教師工作量化和綜合測評之中。
4、學(xué)生?
三、工作重點(diǎn)
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
(1)繼續(xù)完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施,擴(kuò)大上網(wǎng)帶寬,實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;
(2)更新班班通教室的電腦主機(jī),維護(hù)微機(jī)室電腦,給一(6)班和微機(jī)室安裝上電子白板;
(4)完善翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)、平板和資源平臺。
2、“班班通”應(yīng)用
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