關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1
一、班主任實(shí)習(xí)工作目的:
1.實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求,學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2.在班主任工作實(shí)習(xí)中,圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流,幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
二、班主任實(shí)習(xí)工作措施:
1.做好班主任日常工作。
。1)通過(guò)早自習(xí)的'監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
。2)抓好衛(wèi)生管理工作,杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。
。3)督促學(xué)生到操場(chǎng)做課間操,鍛煉身體。
(4)督促學(xué)生做眼保健操,愛(ài)眼護(hù)眼。
。5)輔導(dǎo)晚自習(xí),幫助學(xué)生解答疑難。
(6)查寢:了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。
2.與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。
3.每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì),讓學(xué)生在班會(huì)中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,進(jìn)行自我教育,樹(shù)立信心,從而勇往直前的奮斗。
4.協(xié)同原任班主任處理其他班級(jí)事務(wù)。
5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié),求的更大的進(jìn)步。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2
一、班主任實(shí)習(xí)工作目的:
1、實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求,學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、在班主任工作實(shí)習(xí)中,圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面,努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)能力,并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流,幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。
二、班主任實(shí)習(xí)工作措施:
1、了解班級(jí)基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開(kāi)班會(huì)及班委會(huì)。具體內(nèi)容如下:
黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人,其中男生10人,女生13人,平均年齡8歲,該班學(xué)生均在學(xué)校住宿,家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二年級(jí)的學(xué)生,該班學(xué)生在課余時(shí)間非常活躍,但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會(huì)有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績(jī)總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置,學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員五個(gè)職務(wù)。班級(jí)會(huì)定期參與少先隊(duì)活動(dòng),并在每周開(kāi)一次班會(huì)。
2、進(jìn)行班級(jí)管理。具體內(nèi)
容如下:
(1)做好班主任日常工作,如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀,適當(dāng)?shù)嘏e行文體活動(dòng),按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生,并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全問(wèn)題。
(2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。 (3)利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。
(4)每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)
3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié),求的更大的'進(jìn)步。 具體安排 第一周
第一周:在見(jiàn)習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,并通過(guò)與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況
第二周:協(xié)助開(kāi)展班主任工作并了解班級(jí)及學(xué)生中存在的一般問(wèn)題。
第三周:召開(kāi)主題班會(huì),組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,整頓班風(fēng),提高學(xué)習(xí)氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第五周:召開(kāi)主題班會(huì),以增加同學(xué)間的感情交流為主。
第六周:組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。
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一、班主任主要任務(wù):
1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng);積極開(kāi)展第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī),組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開(kāi)一次班委會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理能力,把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
5、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì),討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;
7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié),認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;
8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工作。
二、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù):
1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。
4、組織健康向上的`班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,共同做好學(xué)生教育工作。
8、每日總結(jié),每周總結(jié)。
三、日常工作
1、檢查學(xué)生儀表,督促學(xué)生穿戴整齊,穿校服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。
3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。
4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。
5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時(shí)繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
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一、尊重自己,為人師表
俗話說(shuō):“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無(wú)論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無(wú)論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三.尊重學(xué)生,以誠(chéng)相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài),不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì),在自己在同學(xué)中建立威信的`基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí),我虛心地接受,沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng),這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),平等地對(duì)待學(xué)生,這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,在處理這些問(wèn)題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說(shuō)事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原則,在某些場(chǎng)合,可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué),提高自己
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無(wú)數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心,加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行提出問(wèn)題、猜想結(jié)果、制定計(jì)劃、觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集證據(jù)、表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué),在親自操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、自行探究的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的積極態(tài)度。
二、目標(biāo)、措施
1、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度
伴隨著全國(guó)青少年科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地師訓(xùn)計(jì)劃課題的開(kāi)展,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也加大了力度,根據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了儀器,保證了科學(xué)課的充分開(kāi)展,在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,切實(shí)把精力放在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究上。
2、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)
《標(biāo)準(zhǔn)》指出,小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,科學(xué)教育要真正作到面向全體,為每一個(gè)學(xué)生提供適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課程中占有重要的地位,教學(xué)中要貫徹以人為本的教育理念。
學(xué)期初,實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教研中心的配檔要求,制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)配檔標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)教師要嚴(yán)格按照配檔要求組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中學(xué)校定期組織實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng),組織舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課,經(jīng)驗(yàn)交流、技術(shù)培訓(xùn)等教研活動(dòng)。抓好實(shí)驗(yàn)的備課,課前儀器準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn),課堂實(shí)驗(yàn)組織與實(shí)施、課后反思四個(gè)環(huán)節(jié),不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)教學(xué)要求填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄,保證實(shí)驗(yàn)的`開(kāi)出率,實(shí)驗(yàn)教師要明確幾種類(lèi)型實(shí)驗(yàn)的基本要求:
。1)演示實(shí)驗(yàn)的基本要求:目的明確、準(zhǔn)備充分、重點(diǎn)突出、操作規(guī)范、準(zhǔn)備安全
。2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):
A、準(zhǔn)備階段:制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;
B、實(shí)驗(yàn)階段在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生正確操作,細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,了解實(shí)驗(yàn)反饋和動(dòng)態(tài),檢查實(shí)驗(yàn)效果;
C、總結(jié)階段寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整理儀器,課外實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)引導(dǎo),提高興趣。
3、積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要手段,結(jié)合新教材的內(nèi)容,任課教師在實(shí)驗(yàn)課前要填好實(shí)驗(yàn)通知單,送交儀器室,實(shí)驗(yàn)教師協(xié)助任課教師配備儀器,器材和藥品。教學(xué)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)課的配檔,充分利用好實(shí)驗(yàn)器材,根據(jù)新課標(biāo)的精神,大膽放手,讓學(xué)生在開(kāi)放的空間里,經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,不斷提高實(shí)驗(yàn)操作技能,同時(shí),實(shí)驗(yàn)教師要提高組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)完畢后整理,清點(diǎn),清潔回放原處的良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,注意適時(shí)地滲透德育教育。分管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,檢查督導(dǎo),了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效發(fā)展,真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。
本學(xué)期我們將以此為方針,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得順利完善!
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6
來(lái)多學(xué)到的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)考核與實(shí)際操作,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的審核;全面貫徹藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃來(lái)培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級(jí)專(zhuān)業(yè)的人才,全面落實(shí)畢業(yè)生理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門(mén)綜合表現(xiàn)的實(shí)踐課程。在此次過(guò)程中可以有效的檢驗(yàn)出藝術(shù)設(shè)計(jì)系的專(zhuān)業(yè)方面的定位以及教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實(shí)踐過(guò)程中順利的完成,達(dá)到此次實(shí)踐的鍛煉目的和良好的效果,鍛煉畢業(yè)生與社會(huì)的良好銜接,為此擬定出如下計(jì)劃:
一、實(shí)習(xí)目的:
限于所學(xué)平面設(shè)計(jì)范圍內(nèi);
寫(xiě)作;
二、實(shí)習(xí)的要求與管理 生的管理及教育,促使本專(zhuān)業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實(shí)習(xí)總體方式是以實(shí)習(xí)基地為主
的相對(duì)集中實(shí)習(xí)和單人實(shí)習(xí),在人員分配上采取雙向選擇方式,自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的'選擇實(shí)習(xí)的單位及地點(diǎn)。 具體內(nèi)容如下:能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際工作中去,為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作,發(fā)格執(zhí)行,否則后果自負(fù)。期間做到定單位、定部門(mén)、定崗位,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間、安全制度、工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負(fù))。在實(shí)習(xí)中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,每天堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)踐鞏固、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,鞏固自己的專(zhuān)業(yè)理論。
積極聽(tīng)其他老教師的課,聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真做好筆記,并從教育學(xué)和教育心理學(xué)的角度出發(fā)分析問(wèn)題,寫(xiě)出自己的收獲和建議,為寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)做好材料的收集。
要以專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)為依據(jù),通過(guò)自己的實(shí)踐、觀察、思考,積累素材,分析問(wèn)題,要有所認(rèn)識(shí),有所發(fā)現(xiàn),使自己的能力得到提高。通過(guò)實(shí)習(xí)撰寫(xiě)一份實(shí)習(xí)小結(jié),實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),返校認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)和畢業(yè)工作,此外,在實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí),還須帶回實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)和評(píng)定。
7.指導(dǎo)老師要通過(guò)電話、信函和巡視,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的思想教育,安全守紀(jì)教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過(guò)電話、信函了解實(shí)習(xí)生情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映、解決,必要時(shí)要赴實(shí)地解決。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行巡視。好的每堂課。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織,而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。他(她)要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者,同時(shí)還是教育者,是發(fā)展中的兒童的`精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí),我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,現(xiàn)在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計(jì)劃!
一、實(shí)習(xí)班級(jí):樂(lè)師附小四年級(jí)(4)班
二、原任班主任:XXX
三、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月18日——10月15日
四、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
五、主要實(shí)習(xí)工作:
(一)班級(jí)組織建設(shè)
(二)班級(jí)日常管理
(三)班級(jí)活動(dòng)管理
(四)班級(jí)教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作:
(一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。
(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開(kāi)展主題班會(huì)
(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
(六)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志
七、具體安排:
1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級(jí)常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì):“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日):對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1、通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)實(shí)習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作,了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)
四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求
1、準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,明確實(shí)習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
、诜衷簩(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。
、芨靼喟嚅L(zhǎng)于9月10日前
將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。
、萦上抵魅伟才怕鋵(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調(diào)研報(bào)告的專(zhuān)題講座,明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。
2、試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)
、賹(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任。
、9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》。
3、實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天,熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,提前做好備課工作,寫(xiě)好教案,并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實(shí)習(xí):教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專(zhuān)科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn),查陋補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課,同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前,每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。工作計(jì)劃
②班主任工作實(shí)習(xí):要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn),做好班級(jí)日常管理的.各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日;顒(dòng),進(jìn)行家訪3-4次,力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
、圩珜(xiě)教育調(diào)查與研究報(bào)告:要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過(guò)調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
、苷(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì),對(duì)師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間,實(shí)習(xí)生寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)和專(zhuān)題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī),填好鑒定表。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9
一、實(shí)習(xí)生整體人員情況
此次實(shí)習(xí)生共計(jì)6-8人,所學(xué)人員具體情況在人員到位后擬定。
二、實(shí)習(xí)生工作整體安排
1) 工作內(nèi)容:
1、 海外社團(tuán)推廣與開(kāi)發(fā),信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作,海外社團(tuán)名單由公司提供。
2、 本次活動(dòng)參與企業(yè)信息整理、資料準(zhǔn)備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報(bào)、后期跟蹤、維護(hù)等工作。
2) 實(shí)習(xí)時(shí)間安排
根據(jù)公司的實(shí)際情況,本次實(shí)習(xí)時(shí)間初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日,具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有效調(diào)整。
3) 實(shí)習(xí)人員工作分配及待遇及福利
結(jié)合公司的情況,本次活動(dòng)實(shí)習(xí)生費(fèi)用預(yù)算10000元,具體待遇按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:
三、實(shí)習(xí)生工作跟蹤安排
1) 本次實(shí)習(xí)工作由公司安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)全程跟蹤、監(jiān)督,建立管控機(jī)制以有效控制實(shí)習(xí)過(guò)程。
2) 輔導(dǎo)機(jī)制——為保證實(shí)習(xí)生工作有效性,工作前統(tǒng)一安排輔導(dǎo)培訓(xùn),并需針對(duì)實(shí)習(xí)生情況進(jìn)行 “幫、傳、帶”。
3) 周報(bào)機(jī)制——實(shí)習(xí)生個(gè)人須按照公司及工作崗位要求,每周填寫(xiě)一次《實(shí)習(xí)工作周報(bào)》報(bào)公司查閱。
4) 訪談機(jī)制——公司將建立實(shí)習(xí)生訪談機(jī)制,不定期對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行抽樣訪談,并聽(tīng)取實(shí)習(xí)生意見(jiàn)及建議進(jìn)行有效調(diào)整。
5) 淘汰機(jī)制——在實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不服從管理或者重大違紀(jì)情況的'實(shí)習(xí)生進(jìn)行有效淘汰。
四、其他安排
1)根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求,見(jiàn)習(xí)基地(單位)須在實(shí)習(xí)人員到崗前為其購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害保險(xiǎn),此項(xiàng)工作將由公司統(tǒng)一辦理。
2)公司將要求本次學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的注意人身安全,盡量避免出現(xiàn)意外事故。
3)對(duì)出現(xiàn)意外情況或無(wú)法控制的事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)通知公司。 以上建議妥否,請(qǐng)批示
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10
其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學(xué)生混得太熟了,這個(gè)對(duì)于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,那么接下來(lái)就是怎么玩!
實(shí)習(xí)之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最苦的,但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)苦字真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
古語(yǔ)說(shuō)得好:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展,我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義。
一、基本情況
本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語(yǔ)文76.5,數(shù)學(xué)57,英語(yǔ)57,總的來(lái)說(shuō),這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jī)好。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見(jiàn)識(shí)廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個(gè)性,但是責(zé)任感不強(qiáng),像早讀老師沒(méi)有來(lái),同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺(tái)上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,也不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍,畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,男孩子一動(dòng),女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè),就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊(duì)伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用,很多時(shí)候沒(méi)有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺(jué)和起哄。
二、主要任務(wù)
知己知彼,百戰(zhàn)不殆
第一、了解、熟悉學(xué)生:
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無(wú)值日,做兩操時(shí)是否認(rèn)真,上課時(shí)的表現(xiàn)等。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息,如某人寫(xiě)字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺(jué),老師沒(méi)有布置的`作業(yè)也完成了。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現(xiàn),對(duì)同一個(gè)學(xué)生,不同老師有不同的評(píng)價(jià),甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級(jí)事務(wù):
向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心,包括成績(jī)好的學(xué)生、成績(jī)一般的學(xué)生還有成績(jī)不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課,要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如:《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽,說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體。或是《社會(huì)行為》中,可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃11
寫(xiě)實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),我的內(nèi)心充滿了感慨。因?yàn)樨?cái)富只會(huì)降臨在有計(jì)劃,有目標(biāo),有準(zhǔn)備的人身上!在此我簡(jiǎn)單的制訂了實(shí)習(xí)階段工作計(jì)劃,以便使自己在以后工作中有更大的進(jìn)步和成績(jī)。
一 、 首先盡快融入企業(yè)。
任何一個(gè)人到新的企業(yè),新的崗位,新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng),磨合的過(guò)程,我既然來(lái)到這個(gè)企業(yè),首先要虛心求教,了解情況,熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運(yùn)作模式都各有特點(diǎn),我應(yīng)盡快去適應(yīng),盡快融入這個(gè)集體。
二、必須熟悉自己的產(chǎn)品及工藝流程。
熟悉產(chǎn)品的原材料,產(chǎn)品的特點(diǎn),熟悉自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念,這樣與客戶溝通交流時(shí)能對(duì)答如流。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。
學(xué)習(xí),對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的'步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。比如買(mǎi)些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍,也可以買(mǎi)些營(yíng)銷(xiāo)方面的雜志來(lái)充實(shí)自己,專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容, 知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
四、建立強(qiáng)烈的自信心和責(zé)任感。
業(yè)務(wù)員要相信自己的能力,相信自己能把一切事情做好,沒(méi)有信心,就沒(méi)法放開(kāi)膽子去闖去做,連自己都膽怯,無(wú)信心的話,那我還能做好什么呢?所以我一定要樹(shù)立信心,鼓起勇氣大膽往前走,就沒(méi)有跨不了的天險(xiǎn),沒(méi)有攻不破的堡壘,同時(shí)還應(yīng)有責(zé)任感,敢于承擔(dān)起自己的本職工作,干錯(cuò)了,不要緊,加以總結(jié)。
總之,要成為一名出色的業(yè)務(wù)員,需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑,要不斷提高自己的觀察力和實(shí)踐能力,不斷提升自己的綜合實(shí)力,增強(qiáng)客戶對(duì)你的信任感和認(rèn)同感,與客戶建立很融洽的關(guān)系,善于與客戶溝通。
以上,是我實(shí)習(xí)階段工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。以后工作我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù),也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶,爭(zhēng)取更多的單,完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃12
——xxx
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人士共事使我受益匪淺,從中增長(zhǎng)了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在此,首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助,讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程,努力做好本職工作。
目前雖然我是以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到公司,但我仍要以一個(gè)正式的匯通員工一樣,愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的公司,在20xx年我的工作計(jì)劃中主要有以下幾點(diǎn):
1.認(rèn)真執(zhí)行公司財(cái)務(wù)科職責(zé),做到熟練處理各項(xiàng)工作,妥善整理財(cái)務(wù)各項(xiàng)資料,協(xié)助部門(mén)同事處理日常事務(wù);
2、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦理房款結(jié)算、現(xiàn)金收取、開(kāi)具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作;
3.做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項(xiàng)目的資料分項(xiàng)分類(lèi)管理工作;
4.協(xié)助落實(shí)20xx年度集團(tuán)財(cái)務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜;
5.落實(shí)集團(tuán)人力資源部分配給我們實(shí)習(xí)生的相關(guān)任務(wù);
6.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,不斷提高自己的
業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。
7.恪守良好的`職業(yè)道德,要有較強(qiáng)的安全意識(shí),既要有內(nèi)部的保管分工,又要各負(fù)其責(zé),并互相牽制;
8.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 在20xx年的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),學(xué)以致用,在后續(xù)工作中,為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后,我想說(shuō)關(guān)于我所寫(xiě)的個(gè)人工作計(jì)劃書(shū)存在的不足。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的,但計(jì)劃書(shū)中還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝。
昆侖房地產(chǎn)-財(cái)務(wù)科
xxx
20xx-12
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃13
從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里,我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作:
一、思想建設(shè)方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,形成一個(gè)好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),將所買(mǎi)的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面:
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的`核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,班級(jí)干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹(shù)立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo),一提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)適用新型人才為目的,全面落實(shí)學(xué)校提高的工作任務(wù),狠抓制度整頓和制度建設(shè),嚴(yán)格實(shí)習(xí)教學(xué)管理,不斷改善實(shí)習(xí)教學(xué)條件,狠抓就業(yè)質(zhì)量工作,搞好校企合作。建立長(zhǎng)期,穩(wěn)固的協(xié)作關(guān)系,為學(xué)!罢械眠M(jìn),留得住,送得出”做出貢獻(xiàn)。將招生實(shí)習(xí)就業(yè)各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的.臺(tái)階。
二.主要措施
1. 建章建制,規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)大綱,充分利用現(xiàn)有實(shí)習(xí)場(chǎng)地,結(jié)合校外實(shí)習(xí)工廠搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
3. 在條件許可情況下,積極對(duì)外承攬加工業(yè)務(wù),主動(dòng)創(chuàng)新。
4. 加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置和跟蹤調(diào)查工作,鞏固已經(jīng)建立的校企合作。勞務(wù)輸出關(guān)系,積極開(kāi)辟新的合作及就業(yè)途徑。
5. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。示、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的創(chuàng)業(yè)意識(shí),創(chuàng)新能力,為適應(yīng)市場(chǎng)要求奠定基礎(chǔ)。
6. 積極與安監(jiān)等部門(mén)舉辦電工、焊工等培訓(xùn)、認(rèn)證工作。組織好學(xué)生的有關(guān)考證工作。
7. 組織第七屆專(zhuān)業(yè)技能大比武。
8. 做好陽(yáng)光工程及扶貧培訓(xùn)工作。
三、工作安排
九月
1、 召開(kāi)處室管理人員、專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)會(huì)議、落實(shí)有關(guān)制度,做好新制度的執(zhí)行落實(shí)工作。
2、 召開(kāi)管理人員、專(zhuān)業(yè)教師會(huì)議,安排布置工作任務(wù)。
3、 新生調(diào)整編班。
十月
1、 配合陽(yáng)光工程,舉辦電工、焊工等級(jí)證,操作證、培訓(xùn)及認(rèn)證考試。
2、 對(duì)本年度就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
3、 邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座。
十一月
1、 為二年級(jí)就業(yè)班學(xué)生舉辦職業(yè)指導(dǎo)系列專(zhuān)題講座。
2、 組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)校外見(jiàn)習(xí)。
3、 實(shí)習(xí)教學(xué)工作督促。
十二月
1、 各年級(jí)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)題實(shí)習(xí)。
2、 專(zhuān)業(yè)技能大比武。
3、 幼師專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能等級(jí)考評(píng)。
元月:處室工作全面檢查、總結(jié)、評(píng)比。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃15
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,而且也是對(duì)我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃及我系教學(xué)工作的安排,我系XX級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟的展開(kāi),并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,主要目的'在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力,為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
(一)實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題。
2、了解自我實(shí)習(xí)取向,拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專(zhuān)業(yè)生涯,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同。
3、了解社會(huì)工作的方法與程序,整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。
4、把握社會(huì)問(wèn)題及其政策,了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,踐行專(zhuān)業(yè)價(jià)值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)理念。
(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段,具體步驟如下:
a:實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動(dòng)員階段:
1、XX年11月30—12月30日,召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
2、XX年1月3—7日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
3、XX年2月8日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
b:實(shí)習(xí)開(kāi)展和落實(shí)階段:
5、XX年2月13日—17日(第一周)
學(xué)生任務(wù):每工作日撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)日志,完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告(見(jiàn)文件6);
其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字,導(dǎo)引報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于XX字。教師職責(zé):第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,收集并批改學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與導(dǎo)引報(bào)告。
6、XX年2月20日—24日(第二周)
學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約,學(xué)習(xí)契約不得少于XX字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé):第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開(kāi)第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。
7、XX年2月27日—3月2日(第三周)
學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)不得少于3000字?jǐn)?shù)。
教師職責(zé):在本周內(nèi)召開(kāi)第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)的最終定稿。
8、XX年3月5日—XX年4月27日
學(xué)生任務(wù):每周撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)周記不得少于XX字?jǐn)?shù);學(xué)生必須在此期間,開(kāi)展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目;并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)、過(guò)程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告(屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定)。
教師職責(zé):每周召開(kāi)一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu);
每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記;
教師每召開(kāi)督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫(xiě)好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。
9、XX年4月30日
學(xué)生任務(wù):與實(shí)習(xí)單位告別,并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)分表(見(jiàn)文件23);
回到學(xué)校填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評(píng)分表回到學(xué)校,撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù);
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)
1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和記錄。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作,參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長(zhǎng)幼教知識(shí)輔導(dǎo)等。
5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,以身作則,對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
XX年2月 20日至4月 29號(hào),共10周。5月7日點(diǎn)名查到。
五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)
1、實(shí)習(xí)組織方式:根據(jù)學(xué)校安排,采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
成員:
3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,選舉小組長(zhǎng)。一般相近鄰單位的同學(xué),或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo):根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
五、實(shí)習(xí)要求
1、XX屆社會(huì)工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),沒(méi)有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實(shí)習(xí)成績(jī)降一等級(jí)。
3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,小組長(zhǎng)必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一。
4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。
2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄,及時(shí)處理實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸,謹(jǐn)防各類(lèi)事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。
4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核、評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。
六、實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定
1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分,指導(dǎo)教師鑒定評(píng)分,班級(jí)鑒定評(píng)分,系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法。
3、實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)入學(xué)生檔案。
七、實(shí)習(xí)工作安排
第一階段:準(zhǔn)備階段(XX年12月5日至XX年12月16日)
1、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
2、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì)。
3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位。
5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、材料、包括:介紹信、成績(jī)?cè)u(píng)定表等。
6、系實(shí)習(xí)總動(dòng)員(XX年12月16日)
第二階段:實(shí)習(xí)階段(XX年2月20日至4月29日)
1、組織學(xué)生實(shí)習(xí)
2、組織教師檢查
3、寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)
第三階段:實(shí)習(xí)鑒定、成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)階段(5月10日—— 5月18日)
1、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。(5月10日——5月13日)
2、班級(jí)鑒定、總結(jié)。(5月14日)
3、系評(píng)定(5月16日)
4、系工作總結(jié)(5月18日)
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