高三班主任工作計劃集錦15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的高三班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三班主任工作計劃1
高三主要是對之前所學的知識一個總復習，因此作為班主任，我希望在這最后的一年中盡力抓好學生的思想和學習動態(tài)，維持和營造好班級內(nèi)良好的氛圍和學習環(huán)境，讓學生能夠在這一學年里做好復習工作，養(yǎng)好精神去面對接下來的高考挑戰(zhàn)。為此，我做出如下學年工作計劃：
一、維持紀律，擠出時間提成績
在這個特殊的學年里，同學們普遍都承受著壓力，并且這個壓力會隨著時間的推移越發(fā)沉重。而這時候有一個良好氛圍的班級和風氣，就能夠很好地減緩壓力對人的壓迫，集體所面對的壓力與孤軍奮戰(zhàn)是有所不同的。遵守規(guī)矩也能夠將更多的空閑時間抽出來用于提升自己的模擬考試成績。
在這一學年里，必須要求學生不能再將手機帶入學校，如有發(fā)現(xiàn)立刻練習家長教育。同時在這樣的關鍵時刻，早戀、感情是絕對不能夠碰的，不僅僅會分散精力，更會因為感情而添加更多不必要的壓力，勞心勞力不如在這最后一年里好好學習。
同時在這一學年里，要將學生的一些不良的壞習慣糾正過來，包括不做筆記、上課說話、試卷不檢查等等習慣，都要盡快的將他糾正過來，讓學生能夠更加專注的去學習，在考試之類的關鍵時刻更不容易出問題。
所以在這個學年里我會抓好班級紀律，盯好個人作風，營造好氛圍，讓學生全心全力以赴，以最好的備戰(zhàn)狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
二、奮發(fā)向上，定下目標去努力
在這一學年加強對思想方面的鼓勵，通過口號、班會、演講等模式，將同學們的心氣都調動起來。并且鼓勵學生通過實際情況，為自己定下目標，必須是自己真心確定的目標，朝著這個目標的分數(shù)去學習，而不是空泛的為了上大學而努力學習。
同時鼓勵學生為自己的學習生活做計劃，按照計劃來進行學習，用一句座右銘來當做自己的精神支柱，每當疲憊之時能夠從我們的班級風氣和座右銘等方式重新獲得力量。
三、友好競爭，合作共贏創(chuàng)新績
都說有競爭力才有推動力，在這一學年班級除了熱愛學習的風氣以外，還要培養(yǎng)出互相競爭的氣勢，根據(jù)調配讓大家都能找到競爭的目標，在這個學年里以大學為最終目標，以競爭對手為小目標，不斷地攀登而上，積累信心，積累斗志，將其運用在最后的考試中去。
當然，除了做好這些班級管理以外，我作為班主任也要加強自身的要求，以身作則，與同學們共同去進步，共同去發(fā)展，將自己當做班級的一份子去努力。
高三班主任工作計劃2
進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期準備重點做好以下兩方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)
鑒于我班同學吃苦精神不夠、貪圖享受的現(xiàn)狀，必須從思想上解決問題，給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立鴻遠之志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。具體措施如下：
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，增強內(nèi)驅力，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”，這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全省定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考試是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
3、抓好日常管理，特別是關鍵時間點學生的精神狀況。根據(jù)班級實際，重點抓遲到、上課精神不振、看消遣類書籍等影響學習的不良表現(xiàn)。
4、繼續(xù)完善班級文化建設，以積極向上的班級氛圍引領同學們的學習精神、學習面貌，每周利用一刻鐘的點評時間推出班級典型事跡，以達到激勵個人，共同進步的目標。
二、抓好分層次培養(yǎng)，讓每個學生都能最大發(fā)展
根據(jù)年級提出的高考目標，依據(jù)學生歷次學業(yè)成績及平時表現(xiàn)，確定班級沖刺600分團隊、一本團隊、二本團隊，分層次座談輔導，每次大型考試后有針對性的比較分析，力爭讓每個學生在接下來的100多天里一直處于奮斗狀態(tài)。
1、抓好特優(yōu)生（指可望上600分同學）的管理工作。以重點提升特優(yōu)生的學習成績?yōu)橹饕ぷ髂繕�，帶動班級整體成績的進一步提升。在確定相對穩(wěn)定的特優(yōu)生群體的情況下，不斷創(chuàng)新教學方式、復習方式、考試方式和輔導方式，力爭有大的突破。
2、進一步推進小組合作學習，各學習小組以組長為核心，在已確定的共同目標的基礎上，共同努力進步。
3、根據(jù)本班實際，重點抓好理綜學科復習和訓練，特別是對部分女同學加強輔導，使之有大的提升。
4、強化考試穩(wěn)定心理的形成，培養(yǎng)同學們積極向上的心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接高考。
高三班主任工作計劃3
一、基本情景
高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班團體基本構成。3、有輕度的兩極分化情景。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務
1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)閴粝�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自我的實際情景選報x科
3、組織學生作好體檢工作。
4、動員學生作好“一�！钡膫淇脊ぷ�。“一�！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二�！钡膫淇紕訂T。
6、組織學生作好體檢工作。
7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自我的實際，根據(jù)自我的興趣、愛好，參考往年的錄取情景，科學地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。
周次主要工作
1開學典禮，高考報名
2強調班紀班風
3摸底考試
4摸底考試分析
8一模
9一模總結
10家長會
11二模、體檢
12高考備考心理輔導
13二�？偨Y
18德育考核及操行評定
19高考
四、班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證供給一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情景，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證供給一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，職責到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
五、學習生活中，堅持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終堅持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室教師，做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學生的階段學習情景，同時讓學生確立下次的目標，經(jīng)過實現(xiàn)目標，完成目標情景與未完成情景比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
六、日常生活中，解決學生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就會結束，可是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的提高。我要做好工作，要幫忙學生在生活、學習、心理上堅持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最完美的一天!
高三班主任工作計劃4
高三，面臨升學的壓力，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現(xiàn)大學夢，是一項艱難的任務，現(xiàn)特制定如下工作計劃。
一、班級管理中，用制度說話。
1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
二、領導思想：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教導、道德教導、法制教導、心理健康教導、責任教導、理想教導，進步學生自我教導能力、自主治理能力，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力，爭創(chuàng)高考理想成績。
三、重要工作
1.做好學生思想教導工作，領導學生從思想、知識、心理、身材、考技等方面做好籌備，牢固情緒，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教導，調動學生學習的積極性，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，贊助同學們建立爭取高考成功的信心。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量。
3.履行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律 。配合開展學校的各項運動，持之以恒地抓好學生的日常舉動規(guī)范教導。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支撐，做好培優(yōu)轉差。
四、在學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、 密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
高三班主任工作計劃5
一、營造高考氛圍
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行高考沖刺主題班會，提出最后x天的復習要求。
2、通過主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
3、將“個性化輔導”工作進行到底。
4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務，加強管理
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。聯(lián)合科任教師及家長，密切關注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導，使學生達到心理健康的狀態(tài)。
3、針對學生周考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況，監(jiān)督學生堅持跑操。
5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注臨界生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、重視團隊，齊抓共管
與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
高三班主任工作計劃6
工作目標：
1.努力培養(yǎng)學生應考情緒，讓他們輕松上考場。
2.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到勞逸結合;
3.積極了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率;
4.積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質;
5.協(xié)調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
工作內(nèi)容：
1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力配合學校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。
3.重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。
4.合理安排全學期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。
(具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準)
5.加強班級文化建設，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。
(1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育;
(2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質。
6.根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點;對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
高三班主任工作計劃7
根據(jù)我班實際情況，結合高三學期的學習任務和發(fā)展要求，特制定本學期的工作計劃：
一、學情分析
我班現(xiàn)有學生54人，是理科普通班，學生在高一時的學習基礎很差，學習習慣不好，上課和自習課愿意溜號的多，下課時能繼續(xù)整理課堂內(nèi)容的少。高二期末聯(lián)考中，全年級前50名的學生有2人，總成績在學年600名之后的學生有12人，整體成績一般，男生學習不好的居多。
二、工作要點
1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——開學初確定學習的具體目標，定好學習行動并形成墻壁文化，接受全體師生的監(jiān)督。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——總結上學期的學習情況，并獎勵尖子生、學習進步大、單科尖子生，讓全班同學向好學生學習。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。
5.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的強有力的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。
高三班主任工作計劃8
高三了每一位同學都樹立明確的學習目標，且班主任、科任老師、家長三者高度重視起來，給他們創(chuàng)建一個良好的學習成長環(huán)境。班主任制定好工作計劃，是加強領導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)
班主任工作計劃
一、工作目標
1、德育目標
1）有較強的民族自尊心、自信心、榮譽感，尊重兄弟民族，反對民族分裂。
2）有法制安全知識和較好的安全保護能力。
3）有文明的行為規(guī)范意識和習慣。
4）十分珍惜時間和學習機會，學習目標明確；有刻苦鉆研、嚴肅認真的態(tài)度與習慣。
5）初步形成顧大局、識大體，先公后私的品質。
6）有熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護勞動成果和公共財物的品德。
7）有初步的個人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
8）正確面對批評，能做到嚴于律己，寬以待人。
9）有較強的責任意識和協(xié)作意識。
2、智育方面
1）能按時、認真的完成作業(yè)和練習。
2）能對每次測試及考試的結果，進行正確的歸因，并根據(jù)自己的分析，做出下一階段符合自己實際的學習計劃。
3）每科都有自己的總結本和錯題本。
4）學會試卷分析。
二、目標的細化
1、升旗、做操、集會、衛(wèi)生、宿舍都要做到優(yōu)秀。
2、每周班會課都要發(fā)揮好學生的主體作用。
3、四校聯(lián)考，班級期末平均成績進入四校前2名，四校的前十名、前100名和前200名的人數(shù)，都有新的突破。
4、都會進行試卷分析。
5、都有內(nèi)容充實、系統(tǒng)、實用的錯題本和總結本。
6、勇于發(fā)揮自己的特長，積極參加學校組織的活動，為班級爭光。
7、一個團結進取、積極奮進、風雨同舟、榮辱與共的優(yōu)秀集體必須在本學期全面形成。
8、班里沒有人談戀愛。
班主任工作制定
一、認識其必要性
班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定依據(jù)
一般包含以下三個方面：
1、上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。
2、學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。
3、班級實際情況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。
高三班主任工作計劃9
結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
一、班情分析
本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉生。本班經(jīng)過高一高二的磨合，能夠認真好每一節(jié)課，班級同學團結和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的氛圍不足。
二、工作要點
1、確定本班的班級目標：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！
2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。
3、確定本班新班規(guī)。
4、定期組織班委會，查擺問題，及時解決。
5、定時召開不同類別同學會議。比如，班內(nèi)學習中等生會議，尖子生會，學困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等
6、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、周具體工作安排
第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。第二周：學習常規(guī)要求；紀念教師節(jié)。
第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。
第四周：月考動員；運動會籌備。
第五周：國慶放假；安全教育。
第六周：月考分析總結；任課教師會。
第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。
第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。
第九周：團體心理輔導。
第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”；學習國歌及班歌、校歌。
第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。
第十二周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責任心”。
第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。
第十五周：學習階段總結。
第十六周：準備第二次月考。
第十七周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十八周：生命教育。
第十九周：法制教育。
第二十周：期末復習考試；安全教育。
高三班主任工作計劃10
本學期是高三學年的第一學期，也是高考前重要的'一個階段，為了讓學生能在高三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：
一、加強學習，增強自我的指導本事
在本學期，自我要在業(yè)務和班級管理方面加強自我的學習本事，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學生的指導本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進取的利用網(wǎng)絡等資源提高自我對高考形式的把握。
二、注重學生良好心理素質養(yǎng)成，及時溝通
進入高三以后，學生的心理素質必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內(nèi)心，進取的經(jīng)過各種活動讓學生建立良好的心理素質。
三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力
經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試后針對不一樣學生的情景提出合理化的提議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改善！
四、幫忙學生度過幾個關鍵點
在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試后的失落；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。
高三班主任工作計劃11
本學期是高三最后一學期，因此針對本班級學生的特點和高三文科教學的規(guī)律，特制定以下工作計劃：
第一、和各任課老師一起努力，加強對學生的學法指導，重點提高班級優(yōu)秀學生的成績。本學期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時間，周日下午為學生自修時間，可以在這一時間段，利用答疑的機會，既幫助學生解決學生疑問，又加強對學生的學法指導。
第二、更加端正學生的學習態(tài)度，讓學生明確考試的目的性和重要性。文科班的學生學習的目的性不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，因此我將本班學生學習態(tài)度問題繼續(xù)作為本學期工作的重點來抓，了解學生的思想、生活和學習態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力。做好部分學生特別是優(yōu)秀學生和學習困難學生的家訪工作，把學生家長的力量動員起來，配合學校及任課老師把這一部分學生的學習抓好，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗，從而對自己更加有信心。
這學期我繼續(xù)擔任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點班，共有60名學生，女生41人，男生19人，絕大部分同學有教強的集體觀念，紀律觀念，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個團結奮進的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學之初，學生還未能投入到緊張的高三復習中;還有三個月就要高考了，很多同學有很大的心理壓力。本學期是高三的最后一個學期，對每個學生來說都是相當關鍵的。為了使每位學生在高考有較好的發(fā)揮，本學期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個積極向上、團結協(xié)作的學期氛圍。抓自修紀律，注意空擋時間的管理。
2.注意學生學生的身體情況。督促學生做好兩操，監(jiān)督學生認真參加跑步活動，提醒學生天氣的變化。提醒學生注意營養(yǎng)。
3.關注學生的情緒波動，多與學生溝通，
4.教育學生一定要保證睡眠
5.做好各位任課老師的協(xié)調工作當?shù)褂洉r牌懸掛在前墻醒目的位置上時，就意味著05屆學生的高中生活即將劃上一個圓圓的句號了。我們學校作為上虞市優(yōu)質教育的代表，承載著考重點大學的巨大壓力，而本學期幾次考試統(tǒng)計下來，我們班在一本完成情況上存在著學生不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個的困境。圍繞這個中心任務，下面我談談我的一些打算：
一、創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，營造團體作戰(zhàn)氛圍
根據(jù)以往經(jīng)驗，接近終點時班級的班風，學風，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。如果一個班班風不正，很容易讓其中想讀書上進的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會削弱他的斗志和勇氣。而如果有“高考，讓我們一起面對”“朋友，別慌，有我陪你”這樣的氛圍的話，那么當?shù)褂洉r牌越來越薄時，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點違紀寢室寫出書面匯報材料并立即整改。
(2)定期召開臨界學生座談會，了解他們對弱課的攻堅情況，時間有否傾斜，問問題有否及時，與老師的交流是否經(jīng)常。
(3)關注困難生的個性特征、心理動態(tài)、理想、學習、表現(xiàn)。因為“一花獨放不是春”，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進步，也只有團體的進步才能帶來全面豐收，才可以達到“百花齊放春滿園”的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學我一直在關注中。
二、加強班級管理，不到終點絕不放松
在班級管理上，雖然我會放手讓班干部去做事，但鑒于學生的自覺性不那么強，日常的一些活動我還是會經(jīng)常督促檢查。如早操，眼保健操，傍晚的跑步，象跑步活動我還經(jīng)常領跑，這樣也鍛煉了自己的身體，一舉兩得。早上到校我安排學生記錄7點以后的人名單，自己不定時檢查，進行教育。
三、常與家長保持溝通、交流
對于學生學習上的波動以及學習的態(tài)度，要動態(tài)的思考，及時與家長聯(lián)系，從而為學生不僅在學校創(chuàng)設良好的學習氛圍，也要讓家長作好相應的監(jiān)督，從而創(chuàng)設良好的家庭學習氛圍，既能保證好學習，又能保證好休息。
在留下的87天時間里，我們一定要踏踏實實，做得更好，做得更多，爭取勞有所獲，迎來高考的勝利。離高考只有三個月了，時間已經(jīng)很緊了，為了使我們班在高考中能考出好成績，做好學生的后勤服務工作，特制定以下工作計劃：
一、勤談心，及時了解學生的心理狀態(tài)
高三學生的心理是相當脆弱的，特別是女生，考試不理想或同學關系處理不好，甚至老師、同學的一句話都會引起她想的很多，郁郁寡歡甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在思考“人為什么要活著?”之類的問題。為此，我打算在每次大型考試結束后，如期初考試、一模、二�？荚嚭髮γ總�學生進行一次交談，談談學習的進退，談談學習的方法，談談應試的策略，談談心理素質如何調整等問題，同時根據(jù)實際需要，對袼褙學生再作不定期的交流。
二、多表揚，給學生學好的信心
有些學生一次兩次考不好，心里很著急，自信心也倍受打擊，為了鼓勵他們繼續(xù)努力，堅持下去，直到高考，我打算采用多表揚的方法，即使只有一點小小的進步，我也給予及時的表揚，比如最后幾位學生，我鼓勵他們與高考的分數(shù)比較是不是接近了一點，與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進步，只要一個有進步我就表揚，若一點進步也沒有，我也會安慰他們，讓他們相信只要他們繼續(xù)努力，他們的努力是一定會體現(xiàn)在學習上的。
三、注意細節(jié)，為學生創(chuàng)造好的學習氛圍
平時對一些可利用的小時間、學習的好方法等進行介紹，讓學生注意學習的細節(jié)，以提高得分率。對空檔時間多加以引導，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、多關心學生的身體狀況，及時與家長溝通，以家促校
平時注意多關心學生的身體狀況，及時與家長聯(lián)系。我們班現(xiàn)在生水痘的學生特別多，多引導和多關心，讓學生感受到溫暖，從而有更大的決心去面對即將到來的困難。同時多與學生家長聯(lián)系，了解學生在家情況及學生平時的交友情況，以確定學生對學習以外的事沒花多少心思，也讓家長對自己的子女有更深的認識，對可能出現(xiàn)的高考結果有一個較好的心理承受能力。
高三班主任工作計劃12
一、指導思想
為了讓本班學生盡快的更加明確的樹立人生目標，培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班主任工作計劃如下：
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，做好班級穩(wěn)定工作，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
2、以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有較大地進步。
抓兩頭，帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，只要努力拼搏，考職業(yè)學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
3、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。
4、保質保量完成學校、教導處、年級組等各部門下達的各項任務。
三、措施與要求
1、在高三的全過程中貫穿信心教育。主要從四個方面進行：
A、通過班會情感投入激發(fā)學生自信心。
B、課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心,利用文化熏陶樹立學生信心。
c、激情宣誓張揚自信。
D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
大力營造濃厚的學習氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。抓好培優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，學習成績拔尖的學生，如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等，要求他們永不停止的努力，加大學習的份量，加深學習難度，以充分挖掘他們的潛能，向更高的目標沖刺，為班級同學樹榜樣，為學校增光打基礎。抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫扶工作。
對學習困難生，這類學生以穩(wěn)住為底線，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動他們，使他們慢慢變好，不出大的違紀事件，不給班級帶來危害，不為學校造成嚴重的不良影響。同時注意要結成學習互幫對子，幫助他們盡快提高學習成績，回復他們的自信心。
圍繞繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考這一主題，我要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮
2、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。落實本班教師與臨界生的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經(jīng)驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
3、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
4、抓好主題板報的續(xù)辦工作，豐富墻壁文化，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中真善美與假丑惡識別能力。
5、狠抓藝術類特長生的管理和補習工作。以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
6、注重與家長的溝通，通過電話、適時走訪等形式，取得家長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
7、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
8、做好日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
平常強調以下幾點：
1、注意財物安全和人身安全。
2、禁止打架斗毆、吸煙、喝酒、賭博、玩手機等嚴重違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3、大力倡導學習上的良好習慣的養(yǎng)成。
4、認真維護班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，注意保持室內(nèi)外的清潔。
5、愛護公物，班內(nèi)所有公共設施實行個人負責制。
6、校服的整潔和規(guī)范，頭發(fā)長短的規(guī)范。
7、強調男女生正常交往，其行為舉止符合中學生要求。
總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。
高三班主任工作計劃13
一、班級基本情況：
本班共有41名學生，其中有37位女同學，4位男同學。過去的一年經(jīng)領導的關心，大學的努力，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在上一學期的成績已得到了大家的肯定�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了就業(yè)的最后沖刺時期，出現(xiàn)了許多新的情況：
1、學生不能再專注于學習，還需要多注重自己面對就業(yè)時的準備工作；
2、本學期開學有4名同學已經(jīng)申請?zhí)崆熬蜆I(yè)，在這種情況下，某種程度地影響了其它學生的狀態(tài)，有些心理上不夠穩(wěn)定的學生就有沉不往氣的現(xiàn)象。因此，這個學期在班級管理上更應進一步加強和改進，穩(wěn)定人心，保證每一個學生都從容面對剩下的學習時間和步入社會的過度時期。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學會因為經(jīng)常有公司來學校招聘，從而不能靜下心來按以往的要求規(guī)范自己。對自己放松要求，在學習方面不抓緊。使整個班級沒有了以往規(guī)范有序的氛圍。針對這個問題，就更需要我們在這種特殊情況下更嚴格地要求學生。平衡他們的心境，讓還沒有出去的學生安心地學習，將要出去的學生良好的適應。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學�；顒�，如每周三的社團活動、文字錄入等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，特別是在準備就業(yè)期間，尤其要學生注意自己的一言一行要符合一個企業(yè)、公司職員的要求。針對面試，輔導學生在應聘中要注意的問題。多講一些關于求職信、應聘常見問題、應聘著裝等方面的知識。讓學生在有準備的情況下面對招聘。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。做好就業(yè)的準備。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習沒有了信心、對自己的將來感到迷茫。在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其良好的就業(yè)心態(tài)。
7、做好就業(yè)的思想工作。面對就業(yè)，學生大多分為兩種心理。一種認為自己很不錯，一出去就想有較高的收、較理想的工作職位。但現(xiàn)實往與個人的理想不一致，這樣會使這一部份學生產(chǎn)生不滿情緒，從而讓就業(yè)工作產(chǎn)生問題。針對這一部份學生，應該多跟他們談談先就業(yè)后擇業(yè)的觀點，讓他們認識到現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴峻。一種認為自己什么都不行，能不能真正走向社會，有一種回避的心理。對于這一部份情況，如何去鼓勵他們，讓他們找回自己。是非常重要的。
8、關心住宿生生活。這個學期開學后，有一次搬宿舍的情況。分配寢室時就產(chǎn)生了一些問題。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
9、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。面對這個學期的復雜情況。學生在心理上有一個從學員到職員的過度和轉變的過程。因此，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習、工作的方法、養(yǎng)成積極地生活態(tài)度。
三、本期基本活動規(guī)劃：
1、2、3、每星期或每兩星期開展一些班會，以就業(yè)為重點。多輔導學生適應這一過度時期的心理問題。讓學生多交流，特別是多了解已經(jīng)在外就業(yè)的學生的近況，然后總結經(jīng)驗，讓即將就業(yè)的學生注意。制定計劃，規(guī)范學生的言行。讓他們的行為向一個合格的職員相靠
近。在這一方面，設計以圖表的形式標注出每一個學生的點滴表現(xiàn)。
讓每一個學生對自己身都有一個直觀的了解。
4、在讀寫唱時間，多開展學生的演講的、自我介紹等活動。讓每一個
學生都有機會煅練自己，也從中讓大家找問題，找不足之處，早一點加以糾正。
5、6、總結每一次面試后的經(jīng)驗，讓學生得到提高。參加學校組織的各項活動。
高三班主任工作計劃14
高三第二期，時間只剩下百來天了，時間緊，任務重，為使工作有條理，擬定如下工作計劃：
一、抓好班級日常管理
遵照《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格按學校及年級的要求，根據(jù)班級實際情況制定相應的班紀班規(guī)，加強對學生的管理，努力在學校及年級的評優(yōu)評先中取得好成績。
二、制定班級奮斗目標
本期是吹糠見米的關鍵時期，要時刻以時不我待的精神投入到學習和工作中，力求每個同學有相應的奮斗目標，基本要求是班級人人保二本爭一本，在此基礎上，對于沖擊600分，沖擊一本和二本的邊緣生要做到心中有數(shù)。保證他們從目標到行動的落實。
三、主要工作方法和措施
1、不輕易讓每個學生掉隊。根據(jù)歷年來高考錄取情況尤其是20xx屆的大好形勢，以及高二聯(lián)考和常德市協(xié)作考試中的突出表現(xiàn)，給學生樹信心，訂目標，不要有畏懼思想，“混”的思想。對每個同學都要投入百分百的熱情，畢竟每個同學對于每個家庭就是百分百的希望，讓每個同學都不甘落后，確保不讓每一個同學掉隊。只要有一個同學掉隊，便是對學生的不負責任，對家長的不負責任。我也給每個同學交底：爭取人人上二本以上。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于習慣養(yǎng)成。學習與做人并重，這是我?guī)О嗟脑瓌t。因此，本學期我繼續(xù)為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)良好習慣，要從點滴小事做起。發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。力爭在高三的最后一期中使我班學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
3、執(zhí)行學校學生科及高三年級的各項規(guī)章制度，積極配合學生科和年級組的各項德育教育活動。如主題班會等活動。
4、加強班級的日常管理。文科班學生大多沾染上許多的不良習氣，增加班主任管理的難度，本期在加強班級巡查力度的同時，更重要的是與基礎較差的同學加強交流，督促他們的學習，讓他們少受不良習氣的干擾。
5、本期多與班級同學交流，了解他們的思想動態(tài)，家庭狀況，學習情況等，做到教育有針對性和實效性。本期爭取每名同學正式談話一到兩次，同時在平時也不定期的與學生進行非正式的談話交流。
6、加強考試方法的指導，在各次考試后督促學生反思哪些地方是知識漏洞，哪些是技能技巧上的失分，讓學生認識到非智力因素在考試中的作用，盡可能的提高考試成績。
高三班主任工作計劃15
寒假已過，轉眼間又到了新學期開學的時間，這個學期是收獲的季節(jié)，是高考沖刺的最后階段，因此特制訂本學期的工作計劃如下。
一、常規(guī)工作
對于班級的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學生管理手冊為基礎，結合高三四班學生的特點，以班規(guī)為輔。
高三四班主要班規(guī)：
1、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學生管理手冊辦理，學生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫(yī)院診斷證明，請事假有充足的事假理由，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學生及時調查原因，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學生，一律取消補課資格。
2、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學生取消早自習資格，在辦公室上早自習；課間2分鐘鈴響起后，視為遲到，遲到的學生說明原因，在當天中午在班內(nèi)進行道歉；中午12:40鈴響后視為遲到，遲到的學生取消班內(nèi)午休資格；周六補課遲到的同學取消當天該生的補課資格。
3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食（包括飲料和奶制品等）或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同學禁止在班內(nèi)吃零食一星期。
4、課堂：課堂講話，影響上課秩序的同學經(jīng)提醒無效的，取消當堂課，請到班主任辦公室；課堂睡覺，取消課桌使用權一天。
5、手機：攜帶手機的同學請每天早上按時交給班長，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者，沒收手機，高考結束后歸還。
6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板，按時做窗臺臺面、儲物柜、講臺的衛(wèi)生。因個人原因，導致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周。
二、分層關注班內(nèi)學生。
保一本生：魏書婷、王家興、劉逸倫、朱云蕾、王歡、夏鑫磊、趙楠
重點抓夏鑫磊數(shù)學、化學；趙楠的物理、化學、生物。
保二本生：于璐、袁小強、周懷易、趙雅軒、楊凱超、鄭浩然、劉礎⒔帥龍、劉昀璐、宋鴿、趙帆、陰h、孟繁明、李明昊
重點抓于璐的外語、語文；袁小強的語數(shù)外；周懷易的數(shù)學、外語；趙雅軒的化學；楊凱超的數(shù)學、化學；鄭浩然的數(shù)學；劉吹氖理化；江帥龍的數(shù)理化；劉韻璐的數(shù)理化；宋鴿理化；趙帆理化生；孟繁明數(shù)學、化學、外語；陰h數(shù)學、物理；李明昊理化生
沖二本生：盧志航、于樹玉、劉潼、、高心緣、閆冠喬、韓宇軒
差生：康健、劉澤安、張萬宇、王曉婷、王昱昊、王潤之
藝術生：王瑋銘、]王宜中
三、學生心理輔導
三月：學生學習積極性較高的一個月，開學第一個班會和百日誓師調動學生的學習熱情；開學一周內(nèi)布置班級高考氛圍。
四月：一模結束，學生的自信心受到打擊，一模結束后及時找學生聊天座談，疏導其焦慮的心情。
五月：沖刺階段，陸續(xù)的二模、三模，學生會出現(xiàn)一個困惑期，五月開一個心理輔導的班會。
六月：鼓勵，提醒注意身體健康，防暑，考試注意事項。
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