中學(xué)感恩教育工作計(jì)劃
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的基本品德。下面是小編為大家整理的感恩教育工作計(jì)劃，供大家參考閱讀。
篇1:中學(xué)感恩教育工作計(jì)劃
今年春季，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生的感恩教育勢(shì)在必行。貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)選擇，教育內(nèi)容和方式如何達(dá)到最優(yōu)化等是值得探究的主題。也就是學(xué)校申報(bào)研究課題的重要內(nèi)容，在新的一學(xué)年，為使實(shí)驗(yàn)在探索中取得較好的效果，制定201X-201X學(xué)年的課題研究計(jì)劃。
一、課題研究的內(nèi)容
1、探索喚醒學(xué)生感恩意識(shí)的有效途徑和方式。
2、探索和研究學(xué)生感恩道德品質(zhì)形成過(guò)程中的有效途徑和方法。
3、探究實(shí)施感恩教育在和諧化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成以及創(chuàng)建和諧育人環(huán)境的意義。
二、課題研究的設(shè)想
1、結(jié)合學(xué)生年齡與情感特征，以班為單位，各年級(jí)主題側(cè)重，開(kāi)展豐富多彩感恩主題實(shí)踐活動(dòng)。
�、牌吣昙�(jí)側(cè)重于孝敬父母，叩謝父母養(yǎng)育之恩。
�、瓢四昙�(jí)側(cè)重于尊敬師長(zhǎng)，感謝師長(zhǎng)教育之恩。
�、蔷拍昙�(jí)側(cè)重于禮待社會(huì)及他人，回報(bào)社會(huì)與他人幫助之恩。
2、發(fā)揮各研修組的群體優(yōu)勢(shì)，以課堂教學(xué)主陣地，挖掘各學(xué)科中感恩教育的資源，找出教育滲透點(diǎn)為更好地創(chuàng)建和諧化課堂教學(xué)。
3、各年級(jí)結(jié)合思想品德課課堂教學(xué)，緊扣感恩教育的教學(xué)內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生感恩道德品質(zhì)養(yǎng)成的研究。
三、課題研究的措施
1、營(yíng)造校園感恩教育氛圍，全面啟動(dòng)感恩教育活動(dòng)。
�、乓�(guī)范《國(guó)旗下講話》內(nèi)容，讓感恩教育內(nèi)容形成系列。
�、埔_立感恩教育活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，在全校組織標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容征集活動(dòng)。
�、侨ｉ_(kāi)展《感恩的心》主題歌曲演唱，并把它作為音樂(lè)學(xué)科考試的內(nèi)容之一。
�、雀靼噢k好班級(jí)感恩主題教育板報(bào)，并做好相關(guān)的評(píng)比，學(xué)校團(tuán)支部辦好幾期感恩教育宣傳專(zhuān)刊。
�、筛靼嘣谥贫ò嗉�(jí)管理相關(guān)制度中，增加感恩相關(guān)教育條款。
⑹組織學(xué)生觀看感恩教育相關(guān)影視片。
�、思倚Ｂ�(lián)合，互動(dòng)交流，構(gòu)建感恩教育網(wǎng)絡(luò)。
2、各年級(jí)分班認(rèn)真組織感恩主題教育活動(dòng)，分層次落實(shí)相關(guān)主題教育內(nèi)容。
⑴年級(jí)成立研究小組，負(fù)責(zé)班級(jí)主題教育活動(dòng)的規(guī)劃，七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)負(fù)責(zé)人分別是：劉小平、田貴喜、李月宏。
⑵每次活動(dòng)做到：有活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織，落實(shí)過(guò)程。
�、敲繉W(xué)期認(rèn)真組織主題教育活動(dòng)展示課的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。
�、仁占砗孟嚓P(guān)的資料，(包括學(xué)生原始資料、案例、相關(guān)影視資料等)。
3、學(xué)科聯(lián)合，整合相關(guān)的教學(xué)資源，發(fā)揮感恩教育滲透點(diǎn)在學(xué)生道德品質(zhì)形成過(guò)程中的作用。
�、鸥餮行藿M組長(zhǎng)成為各學(xué)科研修的負(fù)責(zé)人，把感恩教育課題實(shí)驗(yàn)作為研修的內(nèi)容之一，必須落實(shí)到相關(guān)的課題教育中。
⑵結(jié)合學(xué)科特色，梳理的挖掘相關(guān)的滲透點(diǎn)，讓教育真正起到潛移默化的作用，落實(shí)到學(xué)生的行為中去。
⑶課題研究教師寫(xiě)好隨記，收集點(diǎn)滴案例，及時(shí)反思、感悟，每人一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育案例和論文。
4、學(xué)校政教處整體規(guī)劃，適時(shí)舉行全校或年級(jí)組的集中相關(guān)教育活動(dòng)。
�、胖贫ǜ卸鹘逃n題實(shí)驗(yàn)相關(guān)的管理制度。
�、泼繉W(xué)期認(rèn)真組織一次相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，適時(shí)外出學(xué)習(xí)考察。
�、嵌ㄆ谡匍_(kāi)年級(jí)組和研修組聯(lián)系會(huì)，集中研究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究解決措施。
�、扔嗅槍�(duì)性地進(jìn)行開(kāi)展豐富多彩的感恩教育活動(dòng)，活動(dòng)精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化活動(dòng)的實(shí)效，做到真正地感化教育學(xué)生。
�、勺龊秒A段性的總結(jié)診斷工作，加強(qiáng)問(wèn)題的研究，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。
四、課題實(shí)驗(yàn)小組和責(zé)任
1、課題總體布署規(guī)劃協(xié)調(diào)小組：方正國(guó)李作虎李書(shū)雄
2、班級(jí)感恩主題教育活動(dòng)研修小組：劉小平田貴喜李月宏
3、學(xué)科聯(lián)合研修小組：李書(shū)雄、各研修組負(fù)責(zé)人
4、學(xué)校主題活動(dòng)規(guī)劃小組：向賢超徐欣庭
5、感恩文化環(huán)境創(chuàng)建研修小組：李作虎劉學(xué)耕
6、課題資料收集整理小組：向賢超李書(shū)雄
五、課題實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排
篇2:中學(xué)感恩教育工作計(jì)劃
一、目的
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校的熱情。
二、實(shí)施方法與組織措施
(一)層層動(dòng)員，廣泛宣傳
1、開(kāi)好三個(gè)“會(huì)”。
(1)學(xué)校召開(kāi)“感恩教育”部署會(huì)，傳達(dá)教育計(jì)劃，部署實(shí)施方案;
(2)學(xué)校團(tuán)組織在教育活動(dòng)中的能動(dòng)作用，同時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;
(3)班主任及時(shí)召開(kāi)各班感恩教育主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)如何開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案。
2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。
(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”的倡議書(shū);
(2)利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁(yè)和廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;
(3)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專(zhuān)題黑板報(bào);
(4)開(kāi)展寫(xiě)書(shū)信活動(dòng)
通過(guò)上述活動(dòng)，積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的`有效開(kāi)展。
(二)深入教育，積極引導(dǎo)
為教育引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校的熱情。
1、學(xué)生課堂教育。要擬定和實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。
2、社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課;二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告;三是在條件具備時(shí)，邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的典型人物來(lái)校作報(bào)告;四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。
(三)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處
1、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解，緊密?chē)@身邊事，暢談如何感恩。教導(dǎo)處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示，并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、舉辦演講比賽。組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，
3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《美麗南山》、《說(shuō)句心里話》、《�；丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨�。
4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫(xiě)觀后感。
5、舉辦一次“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展。讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。
6、開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
7、開(kāi)展“感恩老師，奉獻(xiàn)真情”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展給老師寫(xiě)一封信、匯報(bào)一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、寫(xiě)一首詩(shī)等小型活動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同時(shí)，要求各班級(jí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動(dòng)，學(xué)生遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是“老師早”、“老師好”，自覺(jué)養(yǎng)成講文明，講禮貌的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人做事。
8、開(kāi)展“感恩同學(xué)同事、牽手互助”活動(dòng)。為同學(xué)同事做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，營(yíng)造同學(xué)同事之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增進(jìn)同學(xué)同事之間的友誼。
9、開(kāi)展“感恩社會(huì)，關(guān)愛(ài)環(huán)境”公益活動(dòng)。以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題，結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”系列社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)為社會(huì)、為學(xué)校做好事，利用植樹(shù)節(jié)，倡導(dǎo)組織同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，人人爭(zhēng)做公益活動(dòng)自愿者。
10、開(kāi)展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動(dòng)。倡導(dǎo)“珍惜每一滴水，每一粒糧食，每一張紙”;
三、幾點(diǎn)要求
(一)各班要根據(jù)學(xué)校的整體方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定感恩教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。
(二)積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(三)各年級(jí)學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織要積極配合，充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩活動(dòng)。
(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校今后將每年三月份定為“感恩教育”月，每年開(kāi)展一系列“感恩”教育活動(dòng)，使“感恩教育”經(jīng)常化、制度化。
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