名師工作室個人工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點(diǎn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的名師工作室個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
名師工作室個人工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
在名師工作室的引領(lǐng)下,以促進(jìn)品德課程建設(shè)為使命,以工作室活動為平臺,在互動交流中提升對品德課程的認(rèn)識,提升品德教學(xué)的研究能力。在工作室計劃的統(tǒng)領(lǐng)下,結(jié)合自身的實(shí)際情況,有計劃分步驟地落實(shí)教學(xué)和課題研究,使自己在品德研究的領(lǐng)域得到更好地發(fā)展。
二、工作要點(diǎn):
1、讀書學(xué)習(xí)方面
書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。本年度,我將認(rèn)真閱讀工作室推薦的專業(yè)書目、雜志《語文教學(xué)通訊》以及有關(guān)德育的書目,及時做好讀書札記,寫好讀后感。在閱讀中明晰課程定位和價值取向,進(jìn)一步深入理解課程生活化、活動化的理念,對于課題《多元資源的整合研究》相關(guān)的篇章精讀、細(xì)讀,為課題研究的順利展開夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時,也不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
2、教育教學(xué)方面
。1)認(rèn)真鉆研教材,明確教材編寫意圖,以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,把握教材特點(diǎn),指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷與體驗(yàn)生活,獲得切身的感受與體悟。
。2)通過研究生活化情境創(chuàng)設(shè),努力給孩子以真實(shí)的經(jīng)歷與體驗(yàn),并積累豐富的教學(xué)案例。
3、課題研究方面
(1)每月按時、認(rèn)真地參加工作室研究活動,把課題研究落實(shí)到日常的活動中去,能帶著課題觀課、議課,并積極撰寫活動感受和與課題相關(guān)的論文,及時做好課題小結(jié),在反思中回望審視研究的方向、內(nèi)容,以便做出科學(xué)的調(diào)整。
。2)執(zhí)教研討課兩次,完成指定學(xué)習(xí)材料的主講任務(wù),及時上傳相關(guān)資料到工作室專題網(wǎng)站。認(rèn)真總結(jié)反思,每月至少完成一篇教學(xué)隨筆或課題研究反思,每學(xué)期完成一篇與課題相關(guān)的或獲獎。
名師工作室個人工作計劃2
為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長,促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設(shè),制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo),努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評選的名師,更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。
二、工作目標(biāo)
1、熱愛教育事業(yè),立志奉獻(xiàn)教育,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,樹立正確的人生觀、價值觀,為人師表,做師德的楷模。
2、認(rèn)真研究教材,正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。
3、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡單,但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡、都能掌握,卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
4、在教學(xué)中不斷反思。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
5、積極開展教育、教學(xué)研究工作,圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題認(rèn)真分析研究,力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。
三、具體措施
1、積極開展理論學(xué)習(xí),通過研讀專著,傾聽專家報告和參加學(xué)校舉辦的各類報告會,加強(qiáng)對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,使自己成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。
2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究,積極開展課堂教學(xué)研究活動,以加強(qiáng)師生互動為研究的切入點(diǎn),提高教學(xué)的有效性,努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式。
3、工作中要善于積累,勤于思考,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),積極撰寫教育科研論文。
4、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),按照學(xué)校的方案,在工作中發(fā)揮傳、幫、帶的作用,與王金鈴?fù)疽坏,相互促進(jìn),達(dá)到共同提高班級管理的能力。
名師工作室個人工作計劃3
20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員,在2年時間里我虛心請教導(dǎo)師,刻苦鉆研,終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展,更好地為定海教育貢獻(xiàn)自己的力量,我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室。下面就結(jié)合自己的實(shí)際情況,擬定個人發(fā)展規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),并以各級各類活動為契機(jī),力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
從事科學(xué)教育工作已有14個年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的`精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的積累,對科學(xué)教學(xué)有一定的見解,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心,容易將情緒帶入到工作中;對于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn),如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。作為一名科學(xué)教師,文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強(qiáng),教學(xué)風(fēng)格尚待形成?偠灾陨蠋追矫媸瞧仍诿冀薜,是當(dāng)務(wù)之急解決的問題。
三、發(fā)展具體規(guī)劃
1、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。我要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),對待學(xué)習(xí)、工作諸多方面都要端正態(tài)度、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí)。每一次的學(xué)員活動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭做到積極參加,不遲到不早退,有事有病不能參加,要及時做好請假工作。認(rèn)真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),它不論在任何時候,任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少一篇。
3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,隨身攜帶,隨時隨刻地記錄,使其成為一種習(xí)慣。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”的課題已在區(qū)立項(xiàng)。我將按照課題計劃進(jìn)行研究,及時高質(zhì)量的"完成結(jié)題,力爭在區(qū)級比賽獲獎。
5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,有趣的活動,新穎的設(shè)計,巧妙的安排,有效的方法,合理的組織等等,將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成:
1、力爭在校、區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎,提高自己的知名度。
2、教學(xué)設(shè)計在區(qū)評比中獲獎。
3、撰寫的論文在區(qū)論文評比中獲獎。
4、順利完成區(qū)立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我要朝著自己的目標(biāo)去努力,去付出,去奉獻(xiàn),讓自己在蔚藍(lán)而廣寬的天空中自由翱翔,為定海教育事業(yè)添磚加瓦。
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