組長工作計劃模板集錦5篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的組長工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

組長工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實效性，以備課組為單位，實施先進教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達到共同提高之目的。加強高三年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進全組老師教育教學(xué)素質(zhì)的穩(wěn)步提升。

　　二、主要任務(wù)

　　1、積極學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進教學(xué)理念和有效教學(xué)方法，加強組內(nèi)研討和聽課評課，不斷學(xué)習(xí)和提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、提高教學(xué)的有效性，尤其是課堂的有效性，關(guān)注學(xué)生學(xué)情分析。

　　3、從基礎(chǔ)抓起，提高高三地理高考的備考效率，從學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)情出發(fā)，有計劃、有步驟的開展備考工作。

　　三、教學(xué)工作計劃

　　1、認真研究高考趨勢，整理匯編校本資料、學(xué)案，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，為了更有效的開展教學(xué)，必須從本校學(xué)生實際情況出發(fā)，對征訂的參考書和資料進行整理匯編，突出基礎(chǔ)知識和基本技能，突出學(xué)生學(xué)得好、有興趣的內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。大膽剔除難點，從淺入深，提高學(xué)生應(yīng)試的信心和興趣，講練結(jié)合，掌握考綱要求。

　　2、積極參加校內(nèi)校外的聽課評課，提高教師個人專業(yè)素養(yǎng)

　　在不斷的探索中必然會遇到許許多多的困難和疑惑，要團結(jié)全組老師，發(fā)揮團隊精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結(jié)，因此必須加強集體備課和研討。不僅要積極互聽互評，更要積極參加校外教研活動以及兄弟學(xué)校的公開周活動，多向有經(jīng)驗的同行學(xué)習(xí)，不斷提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、從嚴(yán)要求學(xué)生，細心愛護學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。

　　良好的師生關(guān)系有效教學(xué)開展的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)檢查、教學(xué)效果檢查的同時，也要熱心的關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的困難和困惑，從學(xué)生實際需要出發(fā)，不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適。同時要多開展形式多樣，內(nèi)容新穎的教學(xué)活動，豐富課堂，活躍課堂，與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系。

　　四、教學(xué)進度表

　　周次/日期教學(xué)任務(wù)分解及教學(xué)進度

　　1：9、2-、9、8暑假補課月考試卷分析

　　2：9、9-9、15第6講——經(jīng)緯網(wǎng)

　　第6講——地圖

　　第7講——大氣的受熱過程及氣溫空間的分布和時間變化

　　第7講——熱力環(huán)流

　　3：9、16-9、22第7講——大氣的水平運動及等壓線的判讀與應(yīng)用

　　第8講——三圈環(huán)流(氣壓帶和風(fēng)帶的形成)

　　第8講——北半球冬、夏氣壓中心及氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響

　　4：9、23-9、29第9講——鋒與天氣及冷鋒與暖鋒的判斷

　　第9講——低壓、高壓與天氣及氣旋與反氣旋

　　第10講——全球氣候的變化與對策及氣候類型的分析方法

　　第10講——主要氣候類型(及自然帶)分布與特點

　　5：9、30-10、3第11講——水循環(huán)及水資源的合理利用

　　第11講第12講——大洋環(huán)流模式圖和主要洋流分布及其對地理環(huán)境的影響

　　第12講——圖表結(jié)合對比寒、暖流特征及講練

　　——河流的主要補給類型及在我國的分布

　　10、3-10、7國慶節(jié)放假

　　高三第二次月考，評卷

　　6：10、7-10、13第13講——地質(zhì)作用及其對地表形態(tài)的影響

　　第13講——巖石圈物質(zhì)循環(huán)和河流地貌對聚落的影響

　　7：10、14-10、20第14講——褶皺山及相關(guān)練習(xí)

　　第14講——斷塊山、火山及山地對交通運輸?shù)挠绊?/p>

　　第15講——地理環(huán)境的整體性和差異性

　　9：10、21-10、27講練期中復(fù)習(xí)

　　10：10、28-11、3期中考試、評卷分析

　　11：11、4-11、10第16講——人口的數(shù)量變化和合理容量

　　第17講——人口的空間變化

　　12：11、11-11、17第18講——城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級城市的服務(wù)功能

　　第19講——城市化

　　第20講——農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

　　13：11、25-12、1第21講——世界主要農(nóng)業(yè)的地域類型

　　第22講——工業(yè)的區(qū)位選擇

　　第23講——工業(yè)地域的形成及傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)

　　14：12、2-12、8第24講——交通運輸方式和布局

　　第25講——交通運輸方式和布局變化的影響

　　第26講——人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

　　15：12、9-12、15評卷

　　第27講——地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

　　第28講——地理信息技術(shù)在區(qū)域地理簧經(jīng)研究中的應(yīng)用

　　第29講——荒漠化的防治

　　16：12、16-12、22第30講——森林的開發(fā)和保護

　　第31講——能源資源的開發(fā)

　　第32講——流域的綜合開發(fā)

　　17：12、23-12、29第32講——流域的綜合開發(fā)

　　第33講——區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展

　　第34講——區(qū)域工業(yè)化與城市化

　　18：12、30-1、5第35講——資源的跨區(qū)域調(diào)配

　　第36講——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

　　19：1、5-1、10期末考試復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)知識點回顧

　　20：1、12-1、17期末考試，講練

組長工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　二、班級基本情況：

　　我班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹?shù)陌囡L(fēng)。

　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

　　3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　4、注重學(xué)生的進步，做到輔優(yōu)補差，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

　　四、具體措施

　　1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

　　4、盡可能給每個學(xué)生樹立班級主人翁思想，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。

　　6、更好的實行小紅花競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出小紅花優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到小紅花的想法。

　　7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

組長工作計劃 篇3

　　一、工作計劃制定

　　計劃是管理的四大基本要素之一，是指預(yù)先決定要做什么，如何做、何時做、有誰做以及目標(biāo)是什么等。通過有效地計劃，可以使哪些本來不一定實現(xiàn)的事情變得有了實現(xiàn)的途徑，雜亂無章的事情變得條理清晰，比較糟糕的事情變得向好的方向轉(zhuǎn)化。班組長作為生產(chǎn)一線的最大執(zhí)行者，計劃的職能顯得更為重要。通過精心而周密的計劃，才能充分利用各種機會，把工作風(fēng)險降到最低，

　　一）、工作計劃種類

　　1、生產(chǎn)計劃

　　2、周工作計劃。是指班組長指定的未來一周的工作綱領(lǐng)，為有效地完成生產(chǎn)計劃而指定的輔助計劃

　　3、人員培訓(xùn)計劃：主要是指人員的在崗培訓(xùn)方面的計劃，它是在生產(chǎn)計劃的間隙中制定的計劃

　　4、輪流值日計劃：是班組計劃中最基礎(chǔ)的日常工作計劃，主要是為了配合輪班和5S活動而指定的值日表

　　5、班組活動計劃。是一種班組工作空隙中的計劃，通常是安排與班組建設(shè)有關(guān)的娛樂活動。

　　二）工作計劃制定

　　有效的計劃指的是那些實施的達成率通常在80%以上，且符合替班的經(jīng)濟性、合理性原則，結(jié)果令多數(shù)人滿意的計劃

　　1、工作計劃制定方法

　　1）明確組織目標(biāo)、目的、客戶要求和上級指示，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建工作計劃綱領(lǐng)

　　2）識別現(xiàn)有資源狀況，并與工作計劃形成一一對應(yīng)的關(guān)系。

　　3）分析全部內(nèi)容，詳細列出初步排程

　　4）運用相關(guān)識別失效模式及其效應(yīng)，采取預(yù)防措施，并進行必要的修正

　　5）把工作計劃的初稿交予相關(guān)人員商討，提出建議后再次修訂。

　　6）確定計劃內(nèi)容，報上級批準(zhǔn)后發(fā)布執(zhí)行。

　　2、工作計劃制定要求

　　1）切忌計劃內(nèi)容太復(fù)雜、苛刻、不宜實施

　　2）千萬不要把計劃定的很高，員工很難完成

　　3）切忌與大多數(shù)人的期望或心里承受力不相符，讓他們感覺太意外

　　4）爭取上級的支持、缺乏足夠支持的計劃往往會虎頭蛇尾，不了了之。

　　5）計劃發(fā)布后，切忌朝令夕改。

　　6）切忌計劃內(nèi)容只看目標(biāo)，沒有具體目的

　　7）計劃一旦落空，要有應(yīng)對措施

　　三）工作計劃制定的技巧

　　1、生產(chǎn)計劃：班組的生產(chǎn)計劃主要是指周生產(chǎn)計劃和日生產(chǎn)計劃

　　1）周生產(chǎn)計劃：既要包括上周未完成的事項、也包括本周要處理的事項。該計劃指定的目的是督促班組的活動，使班組成員做到按部就班地工作

　　周計劃是生產(chǎn)管理部門根據(jù)生產(chǎn)信息變化和相關(guān)部門實際情況而制定的用來安排生產(chǎn)的計劃。他除了具有準(zhǔn)備性外，更具有可執(zhí)行性

　�。�1）周生產(chǎn)計劃內(nèi)容：

　　A與生產(chǎn)相關(guān)的工程、品質(zhì)、技術(shù)、工藝等文件資料得到落實

　　B生產(chǎn)人員已全部到位，并已接受必要的培訓(xùn)

　　C顧客的訂單被再次確認，供應(yīng)商的材料也有了著落

　　D庫存與出貨情況基本明了，再次生產(chǎn)時不會造成積壓

　　E計劃表覆蓋了2周的內(nèi)容，但定性的只有第一周，第二周只是參考

　　F在計劃發(fā)布的當(dāng)天如果接受者沒有提出反饋意見。將被接受

　　（2）周生產(chǎn)計劃準(zhǔn)備

　　A 計劃確認無誤后下達給各生產(chǎn)小組，讓他們安排工作

　　B 消除各種變異因素對計劃可能產(chǎn)生的影響，如材料不到位、技術(shù)指標(biāo)變更、工藝更改、機器維修等

　　C 進一步落實計劃項目的執(zhí)行性，除非情況特殊，各種準(zhǔn)備工作原則上應(yīng)提前一天全部完成

　　D 著手準(zhǔn)備日生產(chǎn)計劃實施方案。向車間主任報告

　　2）日生產(chǎn)計劃：是生產(chǎn)現(xiàn)場唯一需要絕對執(zhí)行的一種計劃，它是生產(chǎn)現(xiàn)場各制造部門以周生產(chǎn)計劃為根據(jù)給各班組作出的每日工作安排

　�。�1）計劃內(nèi)容是鐵定的、容不得半點疑問，不能完成要承擔(dān)責(zé)任

　�。�2）不能按時段完成計劃的，要立即采取措施，如申請人員支持、提高速度或加班等

　�。�3）超額完成數(shù)量，需提前向領(lǐng)導(dǎo)報告

　�。�4）計劃中分時段規(guī)定生產(chǎn)數(shù)量，以便及時跟蹤

　�。�5）該計劃是班組制定生產(chǎn)日報表的依據(jù)

　　2、每周工作計劃

　　主要反映的是班組在一周內(nèi)除正常生產(chǎn)任務(wù)外的其他所有重要事項，既有上周末未完成的事項，也有本周要面臨的問題。是與周生產(chǎn)計劃相輔相成的，兩者通過相互補充，能夠促進班組有效完成各項任務(wù)。具體要求如下：

　　1）制定周期：每周一次，在上周末前完成

　　2）制定依據(jù)：上級指示、員工投訴、自查中發(fā)現(xiàn)的問題

　　3）發(fā)布范圍：將復(fù)印件粘貼在看板上，必要時向上級呈送一份

　　4）保存方式：

　　雖然每周工作計劃并不是必須要制定的，但是，具體制定與否，對于班組的實際工作結(jié)果大不一樣。

　　3、人員培訓(xùn)計劃

　　在班組進行的培訓(xùn)計劃通常是在崗培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是提升員工的操作技能，培訓(xùn)的項目包括：

　　A、安全操作規(guī)程和崗位、衛(wèi)生責(zé)任制；B、各設(shè)備操作規(guī)程、工藝參數(shù)；C、開停機順序和工藝流程；D、設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理；E、個人優(yōu)勢和團隊互補，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，保證連續(xù)化生產(chǎn)、確保證設(shè)備的產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量

　　培訓(xùn)指定的依據(jù)為員工的實際操作能力、個人要求、多發(fā)的不良現(xiàn)象和缺陷

　　一般有班組長制定培訓(xùn)計劃，然后向有關(guān)人員征求意見，檢查其有效性，呈報批準(zhǔn)

　　一般每月擬訂一次，在每月月末前完成，該計劃一般下達到車間或班組內(nèi)部，必要時向領(lǐng)導(dǎo)和行政部門各呈送一份

　　4、輪流值日計劃：

　　常見的有工作執(zhí)勤計劃和衛(wèi)生輪值計劃兩種

　　1）工作執(zhí)勤計劃：主要是安排非日常班組（如夜班、節(jié)假日值班等）的工作事務(wù)2）衛(wèi)生輪值計劃：包括值日如人員姓名、值日標(biāo)志、完成狀況標(biāo)記、主要工作事項、檢查等內(nèi)容。一般由班組長制定，制定時要考慮班組區(qū)域狀態(tài)和員工的'人數(shù)，以及人員實際變化為準(zhǔn)，不限定周期。

　　二、日常工作安排

　　班前會是班組一天工作開始，一天工作怎么做，怎么分工配合、協(xié)同作戰(zhàn)，事前策劃和合理安排至關(guān)重要

　　一） 召開高效率的班前會；

　　1、召開班前會的意義：

　　1）有序安排，提高工作效率。班前會是一個系統(tǒng)交流的機會、主要講昨天的問題和今天的任務(wù)，總結(jié)問題時要讓大家知道問題的責(zé)任人是誰，產(chǎn)生的后果如何，目的是教育他人和防止事故的發(fā)生；布置任務(wù)時最好用量化的指標(biāo)，使大家明確任務(wù)，變被動為主動。把策劃好的工作，結(jié)合實際情況，向全員布置，降低溝通成本，使大家上崗目標(biāo)明確。

　　2）傳達信息，保持良好溝通。是了解企業(yè)信息的重要渠道

　　3）增強集體觀念：

　　4）倡導(dǎo)良好的工作習(xí)慣

　　5）培養(yǎng)良好的班組風(fēng)氣

　　2、召開班前會的目的

　　1）營造工作氣氛：

　　2）進行工作安排

　　3）員工教育指導(dǎo)

　　4）傳達企業(yè)信息

　　3、召開班前會的內(nèi)容：

　　班前會要講主要內(nèi)容包括：企業(yè)經(jīng)營動態(tài)、生產(chǎn)信息、質(zhì)量信息、現(xiàn)場5S狀況、安全狀況、工作紀(jì)律、班組風(fēng)氣以及聯(lián)絡(luò)事項。

　　1）緊扣主題：根據(jù)階段性工作的重點，設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容。在生產(chǎn)旺季抓品質(zhì)時，以品質(zhì)從小做起為口號，可以營造抓質(zhì)量的氣氛

　　2）分享個人感情：與大家分享個人的經(jīng)驗、心得體會、自我反省、工作建議等，同時給予員工工作總結(jié)經(jīng)驗、表達意見和建議機會。這是班組民主管理的有效途徑，有利于提高員工的工作意識、集體觀念和凝聚力，

　　3）工作總結(jié)：總結(jié)頭一天的工作，可以從以下幾方面進行：有沒有未完成的任務(wù)，有沒有到達未達到的目標(biāo)，有沒有試過和異常，現(xiàn)場有哪些變化點以及上述情形帶來的反省和要求等。盡可能具體到人、具體到事，有根據(jù)的進行表揚或批評

　　4）工作安排：安排今天工作是班前會的重點內(nèi)容。主要包括：今天的生產(chǎn)計劃、工作目標(biāo)、任務(wù)分配、人員調(diào)配等。布置工作時要做到清晰明確，不要含糊其辭造成混亂；講到具體員工的工作安排時要注視對方，確認對方的反映，確保對方理解到位

　　5）工作要求：包括時間要求、工作質(zhì)量要求、工作配合要求、遵守紀(jì)律的要求、以及聯(lián)絡(luò)的要求等

　　6）企業(yè)相關(guān)信息：包括：市場和行業(yè)動態(tài)、客戶要求，企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展方向、正在和即將開展的管理活動等。是員工了解生產(chǎn)大局。更好理解和接受工作的要求

　　7）特別聯(lián)絡(luò)事項：班前會結(jié)束之前，不要忘了問一句：請問大家還有沒有其他事項。如果有，就請?zhí)嶙h的員工出來補充說明。可以避免該通知的沒通知、該提醒的沒提醒的情況發(fā)生。

　　4、班前會的召開要點

　　1）充分準(zhǔn)備

　�。�1）輪值員工

　　A要讓員工認識到主持班前會是工作的一部分，所以必須提前做好每個月的班前會輪值表

　　B要實現(xiàn)動員、實現(xiàn)準(zhǔn)備。必要指導(dǎo)員工養(yǎng)成書面整理的習(xí)慣

　　C要言傳身教，帶領(lǐng)員工克服心里障礙，提高表達能力

　�。�2）勤能補拙：要做到細心觀察、敏銳感觸、深入思考、認真總結(jié)。每天工作結(jié)束后，在填寫工作總結(jié)時，要確定第二天的工作重點，理出第二天班前會要講的內(nèi)容和要點，必要時記錄好，一放開班前會時疏忽

　　2）整隊：

　�。�1）確認出勤：要點名，確認到會情況和出勤情況

　�。�2）規(guī)定站姿：先進行整隊，再開始召開班前會

　�。�3）問候及應(yīng)答：班前會說一聲：早上好。應(yīng)答為早———上————好。講話結(jié)束時道一聲謝謝。

　�。�4）表達要點化：布置工作要清楚，下達任務(wù)要準(zhǔn)確，使全員理解到位，盡量采用要點化的表達方式。

　�。�5）公眾表達：穩(wěn)重大方、吐字清晰、聲音洪亮、要點明確、顯示出精神飽滿、精力充沛、積極樂觀、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　5、有效利用班前會班前會是基礎(chǔ)管理中一種重要的形式。具有出勤管理、鼓舞士氣、政令下達、增加團隊凝聚力和向心力的功效，同時可以強化對企業(yè)文化的認同感，鍛煉人才，培養(yǎng)形成好的風(fēng)氣

　　1）充分利用班前會進行禮儀教育。讓員工養(yǎng)成有禮有節(jié)、善解人意、友好現(xiàn)出的好習(xí)慣，形成輕松、和諧、積極向上的人際關(guān)系

　　2）增強工作的緊迫感：通過批評與表揚，分享與激勵，讓班組所有成員有所思考、有所行動，使大家有意識的去工作，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，信心百倍的投入到一線生產(chǎn)中去

　　3）揚善棄惡、形成好的風(fēng)氣

　　有惡不抑，必然帶來邪氣上升、風(fēng)氣變壞的后果、有善不揚，則使班組正氣不足、激勵無效、人心不穩(wěn)。使員工的遵守、執(zhí)行、溝通和團隊意識必將根植于心靈深處

　　4）全員學(xué)習(xí)，智慧經(jīng)營

　　每天面臨復(fù)雜、繁重的工作，會有很多為難的情緒，會碰到許多新問題、新變化。通過班前會這個平臺來集中學(xué)習(xí)，互動分享，發(fā)表建議，群策群力搞好班組建設(shè)

　　5）注重創(chuàng)新，有效利用

　　要突出重點，內(nèi)容要多樣化，要有創(chuàng)新，要將問題，更要指明方向；要批評更要表揚。要質(zhì)量、產(chǎn)量，更要關(guān)心。愛護和幫助

　　一松一緊稱為有度，一張一弛稱為和諧。設(shè)計一些專題有特長的員工在班前會中和大家分享，調(diào)動全員的積極性，推動重點工作的開展

　　二）做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作

　　1、技術(shù)準(zhǔn)備

　　1）準(zhǔn)備好圖紙、工藝標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)的技術(shù)文件和資料。如產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝設(shè)計、勞動定額與消耗定額資料等。要做到齊全、完整、配套。

　　2）組織員工結(jié)合自己的工作，研究圖紙、熟悉工藝，掌握各項技術(shù)要領(lǐng)

　　3）落實安全技術(shù)操作規(guī)程，明確方法、提前做好予檢查

　　2、物資準(zhǔn)備

　　1）把所需要的各種工具等領(lǐng)送到班組的工作地。按要求擺放好

　　2）檢查調(diào)整好生產(chǎn)設(shè)備，使其保證到達滿足生產(chǎn)工藝所要求的技術(shù)狀態(tài)�；顒釉O(shè)備還要提前在生產(chǎn)現(xiàn)場擺好

　　3）按生產(chǎn)作業(yè)計劃要求和使用的先后順序，把所需物資、包裝物，如數(shù)領(lǐng)到乖哦工資地，放在指定的位置，并進行抽檢、看是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

　　4）疏通水、電、汽，保證正常使用

　　3、組織準(zhǔn)備

　　1）按作業(yè)計劃要求，實現(xiàn)做好人員配備，保證工種之間、工序之間人力匹配，并搞好人員培訓(xùn)、崗位練兵、人員分工、明確職責(zé)等

　　2）確定生產(chǎn)班次，落實崗位責(zé)任制，明確班組任務(wù)，規(guī)定統(tǒng)一報表和原始記錄的傳遞路線和時間，建立各種規(guī)章管理制度

　　4、生產(chǎn)秩序和環(huán)境準(zhǔn)備

　　1）現(xiàn)場秩序管理：

　　現(xiàn)場秩序包括勞動紀(jì)律、工作風(fēng)氣、人員面貌和素質(zhì)等內(nèi)容。

　　管理的目的就是一方面確保作業(yè)人員能夠按照企業(yè)規(guī)定從事工作，另一方面要促使員工積極、主動的維護這種秩序。

　　（1）沒有遲到、礦工等現(xiàn)象、人人都能遵章守紀(jì)

　�。�2）沒有萎靡不振的現(xiàn)象，人人都保持良好的精神狀態(tài)

　�。�3）所有員工都能自覺地參與各種準(zhǔn)備活動

　　（4）員工確保自己的行為符合規(guī)范和要求，不會妨礙他人

　　（5）對于新產(chǎn)品、新技術(shù)，員工能學(xué)習(xí)和掌握工作要點。熟知重點作業(yè)內(nèi)容

　　2）倡導(dǎo)自主管理

　　要求員工以自己管理自己的心態(tài)處理工作事項，并及時報告發(fā)現(xiàn)的異常，主動采取措施處理。

　　3）現(xiàn)場環(huán)境管理

　　現(xiàn)場環(huán)境包括現(xiàn)場溫度、濕度、噪音等內(nèi)容，管理的目的就是保證員工能夠在現(xiàn)場愉快的工作和對產(chǎn)品和設(shè)備而言也要符合具體要求。

組長工作計劃 篇4

　　緊務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題。"面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí)，思維能力，創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展"早已為大家達成共識，組從三方面改變教學(xué)理念:

　　(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

　　(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；

　　(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

　　我們的具體作法如下:

　　一，組風(fēng)建設(shè)

　　我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主，競爭，團結(jié)，高效的組風(fēng)。全組教師為了提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，實行集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)�；ハ嘟涣�，取長補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好。他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

　　二，集體備課，資源共享

　　為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點，風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。特別是本學(xué)期本組所上的多媒體課，大家分工合作，共同制作課件，再拷貝到每個人的U盤上，根據(jù)自己的情況修改使用。

　　教案力求符合下列要求:

　　1，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認知目標(biāo)，技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2，根據(jù)學(xué)生實際和教材安排，深入理解教材編排意圖，突出重點，分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

　　3，根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式，課堂模式百花齊放。

　　三，常規(guī)教學(xué)，落到實處

　　為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生"學(xué)會"數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生"會學(xué)"數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題，探索問題，創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課，怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，

　　四， 積極參加教研活動

　　我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容，定時間，講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，數(shù)學(xué)組的每位老師都上了一堂教研課，教師積極參加聽課，評課，交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在10節(jié)以上，絕大部分教師都能經(jīng)�？偨Y(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)論文。教研組活動時組內(nèi)教師對每一堂課都認真地評議，態(tài)度誠懇，實話實說，群策群力，毫無保留，每次活動都給每個教師以啟示和收獲。同時，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下，各備課組的教研活動也開展得轟轟列列。他們利用同一備課組坐一起的有利條件，常在一起備課，分析教材中的重點難點，探討教學(xué)中的最優(yōu)方法；上完課就在一起研究上課過程中出現(xiàn)的問題，各抒己見，集體評議。在教學(xué)過程中，我們要求各個備課組要做到"五個統(tǒng)一 " ，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一試卷，資源共享，相互討論，相互補充。

組長工作計劃 篇5

　　一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

　　上學(xué)期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能 力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園 又面臨20xx年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業(yè)知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意 識。

　　2、解決保育工作中的實際問題。 3、促進保教質(zhì)量的提高。

　　三、主要形式

　　1、問題研討 2、活動觀摩 3、講故事

　　四、工作重點、方法及措施

　　1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

　　1）以集體學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)知識。 2）以答題的形式檢驗教師的理論知識 3）以觀摩的形式幫助教師更好的掌握 4）教師實際操作進行檢驗

　　2、一日生活中的保教結(jié)合

　　1）深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什 么，該注意什么。

　　2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

　　3、講講我的保育故事。

　　4、制定了嚴(yán)密的制度，科學(xué)地安排，確保每名保育員教師都參 與研究學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。 每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí)，以提高保育能力。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表。

【組長工作計劃】相關(guān)文章：

班級組長的工作計劃04-01

組長工作計劃09-22

教學(xué)組長周工作計劃03-23

組長個人工作計劃11-09

后勤組長工作計劃09-01

保育組長工作計劃04-02

銷售組長工作計劃04-01

班組長工作計劃03-03

收銀組長個人工作計劃03-31

新組長個人工作計劃04-14