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    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-09-04 19:12:19 工作計(jì)劃 我要投稿

    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1

      學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

      六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

      教學(xué)目的任務(wù):

      1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

      2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

      3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達(dá)自己的想法。

      4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

      教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

      個(gè)人教研專題:

      小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

      完成任務(wù)的措施:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

      2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

      3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

      4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

      課時(shí)安排:

      略。

    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2

      一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

      該年級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看,這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng),想象力豐富,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。

      但也有存在以下問題:

      1.學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,色彩運(yùn)用不夠豐富,畫面排放不夠整齊,有零碎感,態(tài)度不夠仔細(xì)。

      2.工藝制作上精細(xì)度不夠,意圖能力較差。

      3.學(xué)生差異較大。

      二、教材分析

      該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。而且該教材課程量不大,極大的減少了課時(shí)量,便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編一些學(xué)生喜愛的教材。

      三、教學(xué)要求

      (一)繪畫

      1.學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。

      2.用硬筆線描的方法,繪制簡單動(dòng)植物。

      3.繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

      (二)工藝

      1.學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

      2.用撕、折、拼貼等方法,制作以紙工為主的簡單圖形。

      3.用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法,制作簡單的泥工模型。

      (三)欣賞

      1.觀賞有趣的動(dòng)、植物。

      2.欣賞富有童趣的兒童畫。

      3.欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

      四、教學(xué)重點(diǎn)

      (一)重點(diǎn):

      1.用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫,描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物,線條要求流暢,色彩豐富,構(gòu)圖飽滿,造型大膽、夸張,生動(dòng)活潑,富有一種童趣。

      2.傳授折紙的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí)。

      3.學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。

      4.欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

      五、教學(xué)難點(diǎn)

      1.在繪畫訓(xùn)練中,要求達(dá)到線條流暢,色彩鮮艷豐富,構(gòu)圖飽滿,造型大膽、生動(dòng),富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

      2.在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,識(shí)圖能力,培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣,以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。

      3.在欣賞過程中,提高欣賞表達(dá)能力,培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。

      六、教學(xué)策略

      1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能(構(gòu)圖、上色、勾線等)的滲透。

      2.要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張,富有童趣。

      3.通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3

      指導(dǎo)思想:

      以課程革新、學(xué)科實(shí)質(zhì)教育理論為指導(dǎo),清晰學(xué)校藝術(shù)教育關(guān)于開展學(xué)生的全面實(shí)質(zhì)和特性,培養(yǎng)開朗生動(dòng)、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強(qiáng)施行課程革新的使命感和責(zé)任感。以“整合教育資源,完結(jié)教育最優(yōu)化”特征教育為方針,振奮精神,開拓進(jìn)取,創(chuàng)始美術(shù)教育的新局面。

      工作方針:

      1、繼續(xù)深化課程革新,不斷用新課改理念充分頭腦。

      2、整合教育資源,加強(qiáng)“活動(dòng)化”講堂教育研討。

      3、經(jīng)過打開豐盛多彩的美術(shù)活動(dòng),前進(jìn)學(xué)生的.綜合實(shí)質(zhì)和才干。

      4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),前進(jìn)美術(shù)教師實(shí)質(zhì),確保教育質(zhì)量。

      首要方法:

      一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),盡心教育研討

      組織美術(shù)教師運(yùn)用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),前進(jìn)教師實(shí)質(zhì)。以我校建立的十大主題為先導(dǎo),組織學(xué)生打開豐盛多彩、主題鮮明的美術(shù)活動(dòng),將愛國教育和各種慣例教育滲透到美術(shù)講堂教育中。本學(xué)期,我們的講堂教育預(yù)備走理論指導(dǎo)——骨干演示——全員展示——分析前進(jìn)的道路,完結(jié)活動(dòng)化講堂教育的大面積豐盈。

      二、積極參加校本訓(xùn)練,開發(fā)校本課程

      1、根據(jù)教師本身的特征,結(jié)合學(xué)生的喜好和特長,打開多種形式的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中開展思想,增加見識(shí)。

      2、因地制宜,運(yùn)用本地資源,充分發(fā)揮校本課程的作用,以活動(dòng)促開展,逐步形成本校的教育特征。

      3、運(yùn)用學(xué)校宣傳欄定時(shí)展示優(yōu)秀學(xué)生作品,豐盛學(xué)生的文化生活,促進(jìn)學(xué)校文化交流。

      三、其他方面合作

      學(xué)校做好各種宣傳工作,讓學(xué)生逐步形成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣和行為習(xí)氣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng),開闊學(xué)生的視野,前進(jìn)審美情趣。

      具體工作組織九月份:

      1、根據(jù)任教年級(jí)擬定教育進(jìn)度計(jì)劃和自訓(xùn)計(jì)劃。

      2、結(jié)合教師節(jié),組織學(xué)生著手規(guī)劃制造賀卡,獻(xiàn)給自己的老師。

      十月份:

      結(jié)合學(xué)校大活動(dòng)“祖國在騰飛”打開一次手抄報(bào)規(guī)劃評(píng)比活動(dòng)。

      十一月份:

      以“我愛我家”為主題,組織全校學(xué)生畫畫自己的學(xué)校。

      十二月份:結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)組織學(xué)生收集廢舊物,規(guī)劃制造手工藝品,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的出色質(zhì)量。

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