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    幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃

    時(shí)間:2022-09-04 18:11:45 工作計(jì)劃 我要投稿

    幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃

      時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃

    幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想

      健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是對幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素。

      大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的.關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn),根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

      二、體格鍛煉總目標(biāo)

      1.能掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,合作、負(fù)責(zé)、寬容、愛護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難,體驗(yàn)勝利后的喜悅。

      2.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。

      3.能聽口令和信號做出相應(yīng)動作,能按信號迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會聽信號左右分隊(duì)走。

      4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線,跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙。

      5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物,能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾。

      6.會玩低單杠、秋千等大型體育活動器械;會踩高蹺、跳繩、跳皮筋,會運(yùn)球、傳接球,會用繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動。

      7.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,能快跑30米或接力跑,能聽信號左右分隊(duì)走。

      8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球,或兩人相2~4米互拋互接大球。

      9.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械。

      10.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作或持物走,能兩臂側(cè)平舉,閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉,單足站立不少于5秒鐘。

      三、每月具體安排:

      九月份:

      1.學(xué)做廣播操、武術(shù)操

      2.戶外器械練習(xí):玩沙包、玩飛盤、套圈

      3.集體活動:聽信號變換方向走、變速跑等

      4.體育游戲:貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡

      十月份:

      1.根據(jù)音樂,熟練地做武術(shù)操、廣播操

      2.戶外器械練習(xí):羊角球、跳跳球、溜溜球等

      3.集體活動:學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩、背簍投球、捉尾巴等

      4.體育游戲:大風(fēng)和樹葉、踩影子、小小拳擊手等

      十一月份:

      1.學(xué)習(xí)少年拳,節(jié)奏準(zhǔn)確,動作標(biāo)準(zhǔn)

      2.集體活動:勇敢的小兔、快樂的小牧民等

      3.環(huán)境活動:走上下樓梯、圍繞環(huán)形場地快走等

      4.體育游戲:老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等

      十二月份:

      1.戶外器械練習(xí):拋接球、網(wǎng)小球等

      2.集體活動:接力跑、玩袋、跳繩比賽等

      3.體育游戲:捉小魚、丟手絹、猴子摘桃等

      4.園內(nèi)散步

      一月份:

      1.戶外器械練習(xí):平衡木、過山洞等

      2.集體活動:小動物接力賽、鉆爬障礙物等

      3.體育游戲:切西瓜、螃蟹賽跑、過獨(dú)木橋等

      4.園內(nèi)散步

    幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃2

      一、幼兒情況分析

      1、大班共有39個(gè)小朋友,其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生。在他們當(dāng)中,由于遺傳素質(zhì)的不同,加上生活環(huán)境不同,因此,在動作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病,對于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動的機(jī)會,逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長得較胖,動作發(fā)展也不夠好,對于他們應(yīng)加強(qiáng)活動的強(qiáng)度,逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

      2、總之,針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同,在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展來組織活動,照顧到幼兒的個(gè)別差異,進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。

      二、活動目標(biāo)

      1、走:聽信號變換方向走。

      2、跑:聽信號變速跑或改變方向跑;跑走交替,距離為200―400米。

      3、跳:原地縱跳觸物;助跑跳過不少于寬50厘米的平行線;練習(xí)跳繩。

      4、平衡:兩臂側(cè)舉,單獨(dú)站立5―10秒鐘;在有間隔的物體(磚、木塊、硬紙板)上走。

      5、投擲:兩人相距2―4米拋接大球;肩上揮物投遠(yuǎn)。

      6、鉆爬:協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物,練習(xí)側(cè)滾。

      7、基本體操:徒手操?诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn),原地踏步、立定、左(右)轉(zhuǎn)彎走。

      三、體格鍛煉活動計(jì)劃

      周次 內(nèi)容

      2 圈兒變變變

      3 紙棍造型

      4 踩高蹺

      5 抓尾巴

      6 火眼金晴

      7 小傘兵

      8 滾龍珠

      9 光線寶寶來嘍

      10 七色花開

      11 滾球門

      12 烏龜一家

      13 好玩的稻草球

      14 狐貍和獵狗

      15 怕癢的紅布頭

      16 跨跳竹編

      17 孫悟空和孩兒們

      18 卷炮仗

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