農民夜校教學計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的農民夜校教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為解決我鎮(zhèn)農民農村實用知識匱乏,尤其農民的.“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮(zhèn)農民夜校以村為單位于20xx年5月開辦，主要培訓農民漢語、實用技能、設施農業(yè)種植技術、農村政策(法律法規(guī))等。目前為止，我鎮(zhèn)九所(9個村)農民夜校共培訓20xx余人次。農民夜校已成為向農民傳播科技信息、漢語學習、開展普法教育、開展職業(yè)技能培訓的場所。

　　一、主要做法

　　1、合理設置教學機構。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調農技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部組成農民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農村政策、實用技術等3個教學組。

　　2、科學安排教學計劃。由鎮(zhèn)上統(tǒng)一、定期下發(fā)教學計劃，全鎮(zhèn)各村夜校統(tǒng)一教學時間、統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進程。

　　3、創(chuàng)新教學模式。“農民夜�！睂嵭小八驼n進村入戶”，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時間進行授課。

　　4、鎮(zhèn)上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮(zhèn)各村夜校正常有序開展。

　　二、取得的成效

　　1、促進了勞務輸出，增加了農民收入。以前一些外出打工農民原本文化素質低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應城市對勞動力素質的要求，不得已又重返農村，嚴重制約了我鎮(zhèn)勞務輸出產業(yè)的發(fā)展。農民夜校的開辦，提高了農民的“雙語”水平，更新了農民的思想觀念，有力促進了勞務輸出產業(yè)的發(fā)展。

　　2、提高了農民和村干部學科技的積極性和用科技的水平，促進了農業(yè)結構的調整，尤其是設施農業(yè)的規(guī)模化發(fā)展。

　　3、提高了農民和村干部的法律意識。利用農民夜校進行法律法規(guī)、創(chuàng)建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農民的法律意識，促進了平創(chuàng)建工作的深入開展。

　　三、存在的問題

　　1、由于村級條件較差，冬季教室內寒冷，嚴重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。

　　2、由于農村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當的補助。

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