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    個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-06-20 15:20:13 工作計(jì)劃 我要投稿

    關(guān)于個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文

      人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

    關(guān)于個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文

    關(guān)于個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文1

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)生的作業(yè)是有效的鞏固和落實(shí)教學(xué)目標(biāo),發(fā)展學(xué)生自學(xué)能力的有效手段之一。是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑。所以,本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組以“探討英語(yǔ)作業(yè)的有效性”為主題。設(shè)計(jì)拓展性作業(yè),拓展知識(shí)范圍,在豐富多彩的作業(yè)活動(dòng)中,啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生完成作業(yè)的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力,幫助他們養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高創(chuàng)新能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。注重實(shí)踐,提升理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高,促教研、求創(chuàng)新,力爭(zhēng)打造具有創(chuàng)新特色的教研組。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)學(xué)生基本的英語(yǔ)素養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力,充分利用和挖掘教材資源,教師資源和網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)編適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生英語(yǔ)卡片,小組合作制定成冊(cè),完成具有地方特色的英語(yǔ)繪本創(chuàng)編。

      2、緊抓書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)英語(yǔ)的寫(xiě)作興趣。

      3、每日“語(yǔ)音”作業(yè),讓學(xué)生大膽的表達(dá)英語(yǔ),同時(shí)鍛煉了自然拼讀法,擺脫對(duì)單詞中文含義的依賴(lài),在輕松快樂(lè)中習(xí)得目標(biāo)語(yǔ)言。

      4、教師要有創(chuàng)新,不斷突破自我,及時(shí)參與并且適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)讓學(xué)生自信表達(dá)所學(xué),及時(shí)進(jìn)行反思。

      5、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,深化英語(yǔ)教學(xué)改革。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      四、五年級(jí)學(xué)生。

      四、具體措施

      (一)英語(yǔ)課堂上滲透“自然拼讀法”,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

      1、英語(yǔ)單詞是由26個(gè)字母組合成的,而這些組合和它們的發(fā)音是有規(guī)律可循的。通過(guò)自然拼讀法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音,拼音的能力,提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音的準(zhǔn)確性,擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。

      2、通過(guò)字母操,英語(yǔ)歌,歌謠以及創(chuàng)編奠定學(xué)生的讀寫(xiě)基礎(chǔ),聽(tīng)音知形,見(jiàn)形知音。教“語(yǔ)音”為“寫(xiě)”做好鋪墊。

      3、手勢(shì)和體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用(無(wú)形的翻譯和理解)。

     。ǘ胺謱哟巍笔降淖鳂I(yè)活動(dòng),讓學(xué)生“吃飽”,并且“吃好”。

      1、課堂作業(yè)

     。1)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,不斷的重復(fù)和再現(xiàn)。

      (2)英語(yǔ)是拼音文字,不要孤立地學(xué)習(xí)句。

      (3)聽(tīng)音選詞,看詞演義,看形說(shuō)詞(單詞學(xué)習(xí)中的音、形、義)

     。4)聽(tīng)描述,畫(huà)畫(huà)(單詞和簡(jiǎn)單句子)

     。5)聽(tīng)句演示,看演示說(shuō)句子,描述場(chǎng)景(句子)

     。6)小辯論(綜合運(yùn)用句子)

      (7)循環(huán)描述(語(yǔ)法現(xiàn)象)

     。8)改編對(duì)話,實(shí)地演出(對(duì)話)

      2、課外作業(yè)

      我在設(shè)計(jì)練習(xí)或布置作業(yè)時(shí)要遵循“兩種三層”的原則!皟煞N”是指作業(yè)分為必做題和選做題兩個(gè)種類(lèi);“三層”是指設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)要具有三個(gè)層次:第一層次為知識(shí)的直接運(yùn)用和基礎(chǔ)練習(xí),是全體學(xué)生的必做題(例如單詞的認(rèn)讀,文中基本內(nèi)容的抄寫(xiě)和歌曲練習(xí));第二層次在第一層次的基礎(chǔ)上加上英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),句型模仿,以B組學(xué)生能達(dá)到的水平為限;第三層次為學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自行造句和編造對(duì)話。第三層次為選作題。這樣可使A組學(xué)生有練習(xí)的機(jī)會(huì),B、C兩組學(xué)生也有充分發(fā)展的余地,都能享受到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。三個(gè)組的大部分學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,為了能夠使學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí),我在四、五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中,對(duì)英語(yǔ)作業(yè)進(jìn)行分層布置。

     。ㄈ、組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的參與度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

      本學(xué)期針對(duì)各學(xué)生的興趣及特長(zhǎng),開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng),如:英語(yǔ)書(shū)法比賽,英語(yǔ)小書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽等。營(yíng)造“愛(ài)動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

      進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,以達(dá)到英語(yǔ)教學(xué)的目的。

      五、活動(dòng)時(shí)間安排。

      第一階段實(shí)施前期工作(20xx年9—10月):

      1、教研組主題討論,制定主題。

      2、調(diào)查了解所教班級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)基本功。

      3、收集相關(guān)資料,進(jìn)行分析。

      第二階段具體實(shí)施階段(20xx年11—12月):

      1、充分了解大學(xué)區(qū)四、五年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)。

      2、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制訂教學(xué)計(jì)劃并備好每一課。在英語(yǔ)課堂中要扎實(shí)地落實(shí)好自然拼讀法的`教學(xué)。

      3、針對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練分為。

      基礎(chǔ)性訓(xùn)練主要是文本內(nèi)容。

      針對(duì)性訓(xùn)練:語(yǔ)境中的運(yùn)用與創(chuàng)編,英語(yǔ)繪本小書(shū)的成形。

      規(guī)律性的訓(xùn)練:

     。1)掌握字母名稱(chēng)音及字母組合的發(fā)音,尋找規(guī)律并加以熟練運(yùn)用。

     。2)掌握特殊發(fā)音及不規(guī)則語(yǔ)音的用法。

      第三階段研討總結(jié)階段(20xx年1月):

      1、對(duì)從實(shí)施過(guò)程中所得到的材料進(jìn)行一次全面的整理。對(duì)研究對(duì)象的最后評(píng)測(cè),進(jìn)行前后對(duì)比分析得出結(jié)論。形成實(shí)踐和研究相結(jié)合的教學(xué)模式,為今后的教學(xué)提供參考,以便提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)。

      2、開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)書(shū)寫(xiě)能力及口語(yǔ)表達(dá)基本功比賽。

      六、本課題研究的預(yù)期成果及成果形式

      1、調(diào)查報(bào)告

      2、校本教材

      3、優(yōu)秀作品

      4、論文

      七、教研活動(dòng)保障

      教研組長(zhǎng)在確立教研主題后向?qū)W校提交申報(bào),學(xué)校在通過(guò)的情況下大力支持教研活動(dòng)以達(dá)到教研經(jīng)費(fèi)的保障。教研組進(jìn)行教研活動(dòng)開(kāi)展。

    關(guān)于個(gè)人的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文2

      本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到工作中。針對(duì)新學(xué)期的工作,做出如下計(jì)劃:

      一、教學(xué)思想方面:

      堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

      在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上。做到遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

      二、教育教學(xué)方面:

      我將在新的一學(xué)期謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

      在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào),在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),豐富自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。

      1、備課上課:課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

      2、學(xué)生作業(yè):緊扣課程內(nèi)容,貼近生活,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和動(dòng)手能力,課堂作業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)和解題習(xí)慣。

      在教學(xué)過(guò)程中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。

      三、德育工作方面:

      1、搞好班級(jí)育人環(huán)境,利用墻面板塊展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

      2、培養(yǎng)班干部的責(zé)任心,號(hào)召同學(xué)互相幫助,本著“抓兩頭,帶中間”原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

      作為一名老師,我有責(zé)任也有義務(wù)適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)學(xué)生。在尊重、理解孩子的同時(shí),用一顆平常心去與每一位孩子交流,這是我自己做好教育工作的前提。相信在我自己、學(xué)校、同事幫助的共同努力下,必將在以后的教學(xué)工作中開(kāi)創(chuàng)出一篇新的天地!

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