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    幼兒工作計劃

    時間:2022-05-21 08:21:26 工作計劃 我要投稿

    【必備】幼兒工作計劃9篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的幼兒工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】幼兒工作計劃9篇

    幼兒工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,解放思想,加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,以務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心投入工作,積極開展教學(xué)科研工作,扎實(shí)抓好常規(guī)工作,深入完善家長工作,積極推進(jìn)教師隊伍建設(shè)的進(jìn)程,努力確?倛@各項工作再上新臺階。

      二、工作目標(biāo)

      以“勤練內(nèi)功,提升質(zhì)量”為中心工作,不斷規(guī)范教育教學(xué)行為,增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識;不斷強(qiáng)化園本研訓(xùn)活動,提升教育教學(xué)綜合能力,確保生態(tài)課題順利結(jié)題;不斷優(yōu)化幼兒活動管理,規(guī)范幼兒日常行為習(xí)慣,增強(qiáng)安全意識,確保幼兒安全;不斷加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)保教結(jié)合,保證師生健康。

      三、主要措施

      1、規(guī)范各項常規(guī)工作,提高園所保教質(zhì)量。

      1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《yz市幼兒園管理規(guī)范》,規(guī)范工作行為。幼兒園工作涵蓋著制訂計劃、組織一日活動、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制作教玩具、家長工作、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕教師加入我們團(tuán)隊。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常規(guī),不知道該用怎樣的策略去與孩子們交流。即使是有一些工作經(jīng)驗(yàn)的老師在“組織一日活動”、“家長工作”、“保育工作”方面也會有很多需要努力的方面。為此非常有必要組織老師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理規(guī)范,明確工作要求,細(xì)化工作流程,對照規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行。同時加強(qiáng)一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料制作評比、隨堂聽課等管理力度,及時總結(jié)情況并提出有操作性的建議,不斷促進(jìn)提高。要求老師在日常工作中,多反思、多調(diào)整,從事務(wù)型的工作中多總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),形成自己的工作特點(diǎn)、特色。

      2)強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。安全衛(wèi)生工作一直幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小,活動過程中好動、易興奮,幼兒活動安全是老師們工作中最大壓力。平時要努力做到安全工作制度化、責(zé)任化、經(jīng);8靼嗝吭聦Π嗉壩锲返氖褂煤陀變阂蝗栈顒影踩[患的排查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。各班教師要利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以及防病知識的宣傳。

      3)重視家長工作。家園聯(lián)系有實(shí)效才能更好促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。如今的家長對孩子期望高、要求嚴(yán),他們非常關(guān)注孩子在園的所有表現(xiàn),一直期望有機(jī)會向老師了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個電話一條短信根本無法滿足家長的交流需求。多渠道多方位的交流才能讓家長更好的了解孩子在幼兒園的情況。渠道一:網(wǎng)上家長學(xué)校短信平臺,要求短信內(nèi)容要突出反映孩子近階段表現(xiàn)、交流孩子培養(yǎng)策略等方面的個性短信。渠道二:利用晨間、離園時的接待,向家長宣傳正確的育兒觀、幼兒園課程建構(gòu)、課程實(shí)施等信息。努力幫助家長更好的了解孩子、了解幼兒教育,促進(jìn)家長和老師更多的雙向交流,真誠地與家長取得協(xié)調(diào)一致,形成教育合力,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

      4)規(guī)范做好衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要方面,我們的要求是全面、細(xì)致,確保保育工作的質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)一步全面規(guī)范保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作。班級教師細(xì)致認(rèn)真地做好幼兒護(hù)理工作,嚴(yán)格遵守作息制度,尊重幼兒的身心特點(diǎn),開展豐富多彩的活動。同時加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,和保健老師共同配合,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

      2、深入開展教育教學(xué)研究,提升教師教學(xué)、教研水平。

      1)開展活動,提高質(zhì)量。切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

      2)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教研水平。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各類教育行政部門的指導(dǎo)性文件,結(jié)合課題研究,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷完善知識結(jié)構(gòu),不斷更新教育觀念,博采眾長,拓寬視野,樂于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,不斷深化課題研究,確保生態(tài)課題順利結(jié)題。

      四、工作安排

      八月份

      1、各部門、各年級、各班針對實(shí)際情況制定工作計劃。

      2、做好開學(xué)前環(huán)境、物質(zhì)準(zhǔn)備工作。

      九月份:

      1、接待新生,穩(wěn)定幼兒情緒;中大班正常進(jìn)行各項活動。

      2、組織教師節(jié)慶祝活動,開展演講活動,強(qiáng)化師德教育。

      3、編排新穎早操,開展班級間觀摩評比。

      4、召開各年級組家長會、家長學(xué)校。

      5、小班新生家委會成員申請、登記。

      6、創(chuàng)建班級網(wǎng)頁。

      7、做好迎國慶各項活動準(zhǔn)備。

      十月份

      1、組織開展慶祝國慶節(jié)活動,慶中秋活動。

      2、討論教師分層開展教研活動。

      3、市區(qū)級名師示范課活動。

      4、青年教師研究課活動。

      5、優(yōu)化幼兒一日活動觀摩。

      6、備課筆記、教學(xué)反思互閱。

      十一月份

      1、組織幼兒秋游。

      2、舉辦家長學(xué)校講座、家教咨詢。

      3、對家長半日活動開放。

      4、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

      5、認(rèn)真做好保育、衛(wèi)生工作,嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

      十二月份

      1、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)特色活動。

      2、舉行迎新年聯(lián)歡活動。

      3、教學(xué)質(zhì)量拾遺補(bǔ)缺。

      4、總結(jié)、考核、評比工作。

      5、家長滿意度調(diào)查。

      一月份

      1、班級各項工作評比。

      2、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

      3、各部門、班級學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

      4、班級物資登記。

      5、安排假期值班人員。

    幼兒工作計劃 篇2

      二月份:

      1.新學(xué)期家長會,真對剛剛開學(xué)樹立正確的好的幼兒園規(guī)矩,促進(jìn)家園共育。

      2.開展《榮辱與共》老師團(tuán)隊活動,開學(xué)讓老師從放假狀態(tài)盡快回到工作狀態(tài),做好開學(xué)各項工作準(zhǔn)備。

      3、組織幼兒大班參觀小學(xué)。

      4、引導(dǎo)幼兒參與班級環(huán)境的更新與創(chuàng)設(shè),能積極地表現(xiàn)自己的想法。

      三月份:

      1、開展《小問號》的主題教學(xué)比賽。促進(jìn)幼兒對周圍的事物有探索的興趣,會用語言、繪畫的方法從多角度、多方面提問。能嘗試用多種方式尋求問題的答案,如查閱資料、小實(shí)驗(yàn)、討論、請教別人等。

      2、開展《3.15》主題活動。打假離我們生活。不是很遠(yuǎn)。真的與孩子息息相關(guān)。我們?nèi)鞑ゴ蚣堋U嬲艿疥P(guān)愛的就是我們的孩子。只有我們身邊的所有東西都是健康的,那我們還要擔(dān)心什么沒嗎?那么我們的孩子才會健康快樂的成長;顒拥囊饬x是宣傳和倡導(dǎo)。讓孩子首先明白。健康環(huán)境的一個意義。最重要的是。社會上面知道我們辦園的理念。

      3、結(jié)合主題教學(xué)和課題進(jìn)行環(huán)境調(diào)整,迎接幼兒園的環(huán)境布置評比。

      4、以積極的態(tài)度投入練習(xí),準(zhǔn)備幼兒園的韻律操、器械操的比賽。

      5、組織幼兒開展社會實(shí)踐活動。

      四月份:

      1、開展《人們是怎樣工作的》的主題教學(xué)活動。學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關(guān)系。清楚連貫地表達(dá)自己對成人勞動的感知,學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,熱愛、尊重成人的勞動。有初步的美好愿望:長大后為別人幸福而努力工作.

      2、向家長開放半日活動。

      3、對照幼兒園教育綜合評估細(xì)則,認(rèn)真做好各項工作,進(jìn)行教師內(nèi)部的考評。

      4、組織《緬懷先人,愛在我心》掃墓墓的活動。

      孩子首先明白今天的幸福是先人們的努力換來的,也有我們的烈士,也有自己的家人,更重要的是教誨孩子我們五千年的傳統(tǒng)。宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化。

      五月份:

      1、開展《保護(hù)環(huán)境》的主題教學(xué)活動。善于觀察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來的不同感受.了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系。關(guān)注周圍環(huán)境,樹立保護(hù)周圍環(huán)境、愛護(hù)周圍環(huán)境的意識,并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。

      2、籌備六一慶典活動。

      3、組織幼兒看新聞、說新聞的活動,并積極參與幼兒園的比賽。

      4、根據(jù)季節(jié)、主題的變化,及時地調(diào)整幼兒的主題墻和區(qū)域活動。

      5、將課題的研究與幼兒的一日活動相聯(lián)系起來,并進(jìn)行有機(jī)的滲透。及時地累計、整理相關(guān)的資料。

      六月份:

      1、開展六一慶典活動。

      2、組織幼兒參觀國際小學(xué)

      3、撰寫幼兒評語,評選好孩子。

      4、組織幼兒為畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。

      5、做好學(xué)期結(jié)束的各項工作,包括總結(jié)的撰寫、活動室的整理等

      6.做幼兒園學(xué)期末家長反饋調(diào)查

      七月份:

      1.暑期招生全案部署

      真對幼兒園本身情況安排事項

      活動收集客戶~吸引客戶體驗(yàn)~留住新生源

      2.開展《育三載,恩一生》主題大班畢業(yè)典禮。

      一場具有文化底蘊(yùn)的活動,一場品牌宣傳活動,一場教育意義的洗禮的活動。

      3.做好下個學(xué)期預(yù)收費(fèi)工作

      4.放假工作的安排部署。

      5.各班進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)。

    幼兒工作計劃 篇3

      游戲,是幼兒生活中不可或缺的重要部分,幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班下學(xué)期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn),收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。

      本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況,擬定了以下游戲計劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。

      一、指導(dǎo)思想上

      幼兒在游戲中生活,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長。通過游戲,促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。作為教師要明確,幼兒的自主性游戲是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動地進(jìn)行的活動。游戲活動是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

      二、游戲目標(biāo)

      1. 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

      2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo),了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助。

      3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象,會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。

      4.強(qiáng)化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語

      進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的'能力。

      5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。

      6.將特色課題逐步細(xì)化,由易到難,多創(chuàng)新游戲的形式,體現(xiàn)班級教學(xué)特色。

      三、具體措施

      1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。

      2.遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

      3.結(jié)合課題研究將奧爾夫音樂、傻瓜音樂游戲等特色園本教學(xué)活動開展得豐富多彩,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。同時重視游戲活動的評價,及時把握指導(dǎo)契機(jī),適時適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價,表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

      4.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

      5.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。

      6.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),將游戲與生活很好地融合,強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

    幼兒工作計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想:

      進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,在新學(xué)期里,根據(jù)教育局及幼兒園的工作要求,提高思想認(rèn)識,加快發(fā)展,不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      二、工作要點(diǎn):

      1、規(guī)范收費(fèi)行為。

      各項收費(fèi)要嚴(yán)格按照物價局及教育局的規(guī)定收費(fèi),這關(guān)系到學(xué)校、教育局的聲譽(yù),不僅是一個經(jīng)濟(jì)行為,而且是一個政治行為。做到嚴(yán)格的票據(jù)領(lǐng)用制度,并做好票據(jù)的核對工作。收費(fèi)結(jié)束后及時將票據(jù)上交學(xué)校財務(wù)室。

      2、狠抓安全,維護(hù)師生人身安全。

      (1)提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)安全工作制度的建設(shè)。

      對安全工作必須予以高度重視,把它擺上重要位置來抓,是重中之重,建立健全各項規(guī)章制度,層層落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,堅持做到“預(yù)防為主,教育為先”。認(rèn)真開展多種形式的安全教育活動,增強(qiáng)廣大教職員工的安全意識和責(zé)任感,防止麻痹思想,把飲食、交通、游泳、煤氣、火災(zāi)、水災(zāi)等安全知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中。

     。2)對幼兒園安全工作進(jìn)行隨機(jī)的定期的檢查與自查。

      落實(shí)有關(guān)規(guī)章和措施,重點(diǎn)做好飲食衛(wèi)生和園內(nèi)環(huán)境、設(shè)施及把好大門關(guān)等安全整治工作,加強(qiáng)規(guī)范管理,每月開展一次深入全面的大檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時排除,不留后患。

      (3)本學(xué)期衛(wèi)生安全、幼兒就餐等檢查。

      主要以平時隨機(jī)檢查為主,主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進(jìn)行檢查,每兩周定期檢查一次,每次周四檢查。

      3、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

      根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知,結(jié)合本園實(shí)際切實(shí)做好以下幾項工作。

     。1)疾病預(yù)防。

      幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是保護(hù)幼兒的生命與健康,促進(jìn)其生長發(fā)育,增強(qiáng)其體質(zhì),為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓衛(wèi)生保健工作的任務(wù)目的真正落實(shí)到幼兒身上,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

      健康檢查防病,幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,建立預(yù)防接種,消毒隔離,體格檢查,環(huán)境和個衛(wèi)生制度,完善各種防病措施,降低發(fā)病率,提高幼兒的免疫力,保護(hù)幼兒的生命和健康。把好晨檢關(guān),對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時隔離及時治療,積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

     。2)兒童營養(yǎng)。

      為了確保兒童健康,重視兒童營養(yǎng)狀況,我們要嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開的原則,保證伙食費(fèi)和搭伙費(fèi)專款專用,每月伙食費(fèi)開支月底向家長公布,每周向家長公布帶量食譜,每月一次營養(yǎng)計算及分析,確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量,做到合理膳食。

      保健老師制定食譜時,力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡,品種多樣化,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素。食堂工作人員參與食譜的制定,可以保證食譜便于操作,易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級,實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況,廣泛聽取各方面的意見和建議,不斷改進(jìn)工作。

      為更好地做好這項工作,本學(xué)期膳食委員會委員(要有一定的燒菜經(jīng)驗(yàn)),每月召開一次會議,結(jié)合營養(yǎng)分析情況,討論有關(guān)幼兒營養(yǎng)膳食方面的問題。

     。3)消毒隔離。

      按衛(wèi)生保健要求配置消毒設(shè)備及藥品,保育員及后勤人員嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作,一旦發(fā)生傳染病,立即采取有效消毒措施,確保兒童身心健康。

      4、加強(qiáng)保育員的管理。

      根據(jù)上學(xué)期具體工作情況,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高保育員的思想認(rèn)識。明確保育的具體工作,保育員要負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,在保健老師和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。負(fù)責(zé)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生及每天消毒,保證幼兒的足夠飲水量,切實(shí)做好所負(fù)責(zé)的班級工作。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。

      一切為幼兒健康成長著想,進(jìn)一步細(xì)化各類人員崗位職責(zé),健全“安全檢查制度”、“衛(wèi)生消毒制度”、“安全交接制度”,牢固樹立安全意識,“安全壓倒一切,責(zé)任重于泰山”。同時加強(qiáng)安全工作考核力度,在各級評比中如出現(xiàn)幼兒安全責(zé)任事故視情節(jié)輕重實(shí)行一票否決制,并按有關(guān)規(guī)定作出相應(yīng)處罰。

      5、園產(chǎn)管理。

     。1)加強(qiáng)園容園貌建設(shè),因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,注意對草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,做好種植角的管理工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

     。2)教學(xué)圖片、磁帶、雜志有專人負(fù)責(zé)管理使用,出借要做好登記,用后及時反還,防止資料遺失。領(lǐng)用環(huán)境布置、自制教具、學(xué)具等物品需登記,為用完材料自行保管好,等學(xué)期結(jié)束將剩余的材料歸還。各班錄音機(jī)、視屏儀、電視妥善保管。出借物品寫借條。

     。3)提高師生愛護(hù)公物的意識,避免園產(chǎn)的人為流失,班級、辦公室物品有清單,期末核對,核實(shí)結(jié)果列入教師考核。

      三、本學(xué)期具體工作:

      二月:

      1、開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

      2、按規(guī)定收費(fèi),做好收費(fèi)的自檢自查工作。發(fā)票本及記帳聯(lián)及時收交財務(wù)室。

      3、籌備開辦放心班工作。

      4、保健老師加強(qiáng)晨間接待工作,密切觀察幼兒健康情況,發(fā)現(xiàn)異常及時上報處理。

      5、準(zhǔn)備好各種材料,及時完成教室活動室環(huán)境布置。

      6、全園安全大檢查,全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況。

      7、保健老師做好期初測量幼兒身高、體重的各項工作,及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)。

      三月:

      1、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。

      2、請婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行健康知識講座。

      3、加強(qiáng)對保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。

      4、天氣冷暖不定,請老師密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒脫穿衣服。

      四月:

      1、做好市級青年教師評優(yōu)課的各項準(zhǔn)備工作。

      2、天氣冷暖不定,及時更換睡袋、晾曬被子、鞋子,加強(qiáng)消毒,預(yù)防春季傳染病、多發(fā)病。

      3、做好“家園歡樂運(yùn)動會”的各項準(zhǔn)備工作。

      五月:

      1、天氣轉(zhuǎn)暖,活動前后加強(qiáng)幼兒衣著管理,防止幼兒生病。

      2、做好青年教師評優(yōu)課的各項準(zhǔn)備工作。

      3、做好“六一”文娛慶;顒拥母黜棞(zhǔn)備工作。

      六月:

      1、結(jié)算幼兒代辦費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、伙食費(fèi)等多退少補(bǔ)。

      2、核對園產(chǎn),提出暑假維修計劃。

      3、保健教師做好期末幼兒體檢工作,并協(xié)助婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行的“六一”幼兒體檢工作。

      一學(xué)年來,我園后勤工作據(jù)《綱要》精神的指導(dǎo)下,本著園本實(shí)際情況、腳踏實(shí)地完成了又一學(xué)年的后勤工作任務(wù)。

      1、完善常規(guī)工作操作,加強(qiáng)新舊保育員的培訓(xùn)工作,以提高自身素質(zhì)。

      一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務(wù)。熟悉每日工作操作程序,能在規(guī)定的時間段完成相應(yīng)的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊,無存在衛(wèi)生死角。

      2、時刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。

     。1)安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),在一切工作正常開展前,安全是不可缺少的。

     。2)每天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍,確認(rèn)有無存在不安全的隱患并做好記錄。

      (3)節(jié)假日都有分發(fā)告家長書,并及時取回家長的回執(zhí)單,以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。

     。4)廚房的食品堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入園門。每時抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān),發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品,馬上進(jìn)行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進(jìn)行留樣觀察直至24小時以后,每學(xué)年與各攤販簽訂保質(zhì)保量的合同書。

      一年來通過一系列的抓安全工作措施,確保園平安有序的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),得到上級檢查團(tuán)的一致好評。

      3、大力度抓好保健、科學(xué)合理安排一日膳食。

     。1)抓好晨檢關(guān),每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作,發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離,保證幼兒安全入園。

     。2)每兩月做好膳食的營養(yǎng)計算,召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養(yǎng)膳食。

     。3)每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅決杜絕三無產(chǎn)品。

      4、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。園環(huán)境衛(wèi)生有責(zé)任到人分區(qū)到位;保證時刻干凈。

    幼兒工作計劃 篇5

      新的一學(xué)期已開學(xué)了,為了更好的開展我園衛(wèi)生保健工作,提高我園的衛(wèi)生保健水平,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,特制訂如下計劃:

      一、以預(yù)防為主:

      1、晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進(jìn)入幼兒園,我園按晨檢要求進(jìn)行晨檢。晨檢要求:

      一摸:摸額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大;

      二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

      三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康狀況;

      四查:根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒童進(jìn)行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

      五記錄:認(rèn)真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記

      2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度,考勤規(guī)章制度,及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系,每一天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒,了解幼兒具體狀況及原因,如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī),并做好登記,診斷診治狀況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治,由班上老師跟蹤調(diào)查診治狀況,并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。

      二、衛(wèi)生保健

      1、全園嚴(yán)格遵守消毒工作,將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行消毒,并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周二或每周三進(jìn)行園內(nèi)一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的,當(dāng)場指出并立即改正,床單被套一月清洗更換一次,及時監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

      2、每一天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,每周五大檢查,將檢查結(jié)果及時反饋,督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作,確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。

      三、兒童營養(yǎng)

      1、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》,生熟食品制作及食具的消毒狀況進(jìn)行檢查、督促,做到餐餐消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證及其他索證并簽訂采購協(xié)議。每一天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衛(wèi)生管理,更好的為幼兒服務(wù)。

      2、每周制定幼兒帶量食譜,營養(yǎng)量計算、分析、評價,并進(jìn)行菜譜調(diào)整,按時召開伙委會,制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進(jìn)餐狀況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。

      四、安全保護(hù)、體格鍛煉

      1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測:給需在園服藥者做好記錄,到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥,要求做到七對:對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)。

      2、檢查幼兒午睡狀況,持續(xù)午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫鞋蓋被睡覺,培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

      3、為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),用心開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動,堅持每日至少2小時以上的戶外活動,保證其中1小時為體育活動,并做好觀察、記錄。另外,要個性加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動。

      4、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,如幼兒發(fā)燒、外傷等等,若發(fā)生事故,要妥善處理并送醫(yī)院診治,事后進(jìn)行事故原因分析。

      五、月工作計劃

      八月份:

      1、組織班級人員對園內(nèi)進(jìn)行大掃除。

      2、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。

      3、請各班保育員對幼兒使用物品進(jìn)行消毒。

      4、制訂衛(wèi)生保健計劃和安全工作計劃。

      5、安排衛(wèi)生區(qū)的打掃。

      九月份:

      1、做好新生入園體檢工作。

      2、做好晨間接待工作。

      3、組織全體教師做好各室清理工作。

      4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。

      5、組織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

      十月份

      1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預(yù)防工作。

      2、督促做好每月一次的被子換洗工作。

      3、針對體檢狀況加強(qiáng)對有缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行矯治。

      4、檢查園內(nèi)消毒記錄狀況。

      十一月份

      1、做好保育保健工作。

      2、各班做好換被工作。

      3、對各班午睡進(jìn)行檢查。

      十二月份

      1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。

      2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。

      一月份

      1、做好各班各種資料存檔工作。

      2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測試。

      3、做好放假前的保育工作。

    幼兒工作計劃 篇6

      作為一名教師,要有良好的素質(zhì),那么怎樣才能做一名素質(zhì)好的人民教師呢?這需要我們自己努力學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能全面提高自己的知識,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。這學(xué)期我制定了如下個人培訓(xùn)計劃:

      第一,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

      1.繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,了解2-6歲兒童的不同心理反應(yīng)和兒童的各種常見行為,學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的對策,并運(yùn)用到兒童在課堂上的行為中。

      2.讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,應(yīng)用到班級音樂活動中。

      3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,按照《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

      二、專業(yè)能力和專業(yè)技能

      1.繼續(xù)提高自己的鋼琴、書法、繪畫、舞蹈基本功。

      2.增強(qiáng)自己的班級管理能力,和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流學(xué)習(xí)。

      3.堅持觀察,寫觀察記錄,寫教育故事,寫教育隨筆或者學(xué)習(xí)故事,每天反思。

      4.積極參與各種專業(yè)能力的培訓(xùn),跟進(jìn)工作室的研究工作。

      第三,教育研究

      1、積極參加教師工作室、國培等培訓(xùn)活動,不斷鍛煉自己。

      2.參加園內(nèi)各種教研活動,積極探索研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足,不斷進(jìn)步。

      第四,課題研究

      在工作室積極跟進(jìn)這個群體的小課題研究

      第五,專業(yè)寫作

      1.每天寫讀書筆記和心得體會,積極看書。

      2.每天寫教案,反思教學(xué)活動。

      3.定期觀察孩子或一日活動,寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事、學(xué)習(xí)故事。

      4.寫論文

      不及物動詞交流和分享

      1.及時分享交流留學(xué)收獲。

      2.定期參加閱讀沙龍活動,分享閱讀。

      七、示范引領(lǐng)、傳承幫扶

      1、以身作則,做好榜樣。

      2、對班級老師及時的提出建議,給予幫助。

      3、及時的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長。

      八、成果展示

      1、撰寫戶外體育游戲教案及實(shí)施了戶外體育游戲活動,并將教案傳與大家分享。

      以上就是自己的學(xué)年計劃,希望自己能嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。

      2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

      3、定期觀察幼兒或一日活動,撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

    幼兒工作計劃 篇7

      一、情況分析:

      本班本學(xué)期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動,學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強(qiáng),能認(rèn)識常見動植物,學(xué)習(xí)種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:

      1、孩子間存在較大的能力差異。

      智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學(xué)會區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

      2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。

      3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強(qiáng)。

      4、挑食現(xiàn)象仍存在。

      本學(xué)期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個別指導(dǎo),獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

      二、工作思路:

      1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

      2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記,妥善保管好藥品,增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

      3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應(yīng)期。

      4、定期召開班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

      5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。

      6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

      7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

      7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

      8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

      三、家長工作:

      本學(xué)期,我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。

      1、召開家長會,讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

      2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。

      3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

      4、組織家長開放活動2-4次。

      5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

      四、月份工作及措施:

      (一)、身體發(fā)展:

      三月份:目標(biāo)

      1、 學(xué)新操,跳集體舞。

      2、練習(xí)有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

      保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

      3、 保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生。

      4、 樹立安全自我保護(hù)意識。

      具體措施:

      1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

      2、 在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形,在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

      管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期,要保護(hù)好草坪,讓其生長好,同時要加強(qiáng)施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內(nèi)外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。

      3、 在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、 采用談話、討論等形式,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      四月份:目標(biāo)

      1、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

      2、 大小便自理,生活有規(guī)律。

      3、 認(rèn)識幾種安全標(biāo)記,主動遵守社會基本規(guī)則。

      4、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

      具體措施:

      1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。

      2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

      3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記,請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識。

      4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

      五月:目標(biāo)

      1、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。

      2、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。

      3、 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

      4、 懂得簡單防病常識。

      具體措施:

      1、 開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。

      2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

      3、午睡環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

      4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

      六月份:目標(biāo)

      1、聽信號行動,訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。

      2、 做好防暑降溫工作。

      3、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。

      4、 遇到危險知道躲避或求救。

      具體措施:

      1、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

      2、 鼓勵幼兒探索不同運(yùn)動器械的多種玩法。

      3、 鼓勵幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動,保持室內(nèi)通風(fēng)。

      4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,要求幼兒每天早晚刷牙。

      (二)、認(rèn)識發(fā)展:

      三月份:目標(biāo)

      1、 熟悉自己的個人資料,感受自我是獨(dú)特的。

      2、 感知9以內(nèi)的數(shù)量,嘗試按某一特征給圖形分類。

      3、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。

      4、 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

      5、 堅持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。

      具體措施:

      1、 開展《特別的我》主題教育活動周。

      2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物,引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。

      3、在日;顒又袌猿终f普通話,在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

      4、 準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

      四月份:目標(biāo)

      1、 感知春天的季節(jié)特征及變化。

      2、 了解中國的十二生肖。

      3、 學(xué)習(xí)目測的方法,學(xué)習(xí)按物體量的差異,進(jìn)行正逆排序。

      4、有針對性的回答問題,主動提問,并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價。

      5、學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,會聽前奏、間奏。

      具體措施:

      1、 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。

      2、 組織幼兒春游,收集有關(guān)十二生肖的資料。

      3、 在日;顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。

      4、 班級開展多種形式的討論、表演活動。

      五月份:目標(biāo)

      1、 了解食物的品種,食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

      2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征,認(rèn)識肯定、否定標(biāo)記,培養(yǎng)觀察、比較能力。

      3、學(xué)習(xí)正確使用量詞,學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。

      4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物。

      具體措施:

      新學(xué)期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細(xì)的班級工作計劃。 幼兒情況分析:

      1、開展《可口的食物》主題教育活動,師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

      2、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

      3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

      4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

      有計劃、有目標(biāo)地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。

      六月份:目標(biāo)

      1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

      2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

      3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

      4、通過觀察,了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

      5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),初步感受兩聲部的歌曲。

      在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項教育教學(xué)工作.

      具體措施:

      1、開展《寶貴的水》主題教育活動。

      2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

      3、 學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

      4、 在歌曲《小青蛙》等活動中,引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

      (三)社會情感:

      三月份:目標(biāo)

      1、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,活潑開朗。

      2、 能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。

     、偻ㄟ^近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強(qiáng),在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

      3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣。

      具體措施:

      1、 開展《做快樂孩子》的活動,激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

      2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

      3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

      四月份:目標(biāo)

      1、 感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識。

      2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

      3、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。

      具體措施:

      1、通過《十二生肖》主題的開展,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,感受龍是吉祥物和民族象征。

      2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料,創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

      3、開展值日生活動。

      五月份:目標(biāo)

      1、 在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,協(xié)商解決問題。

      2、 愛護(hù)公物,維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。

      3、 感受“六一”的快樂。

      具體措施:

      1、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物,講究公共衛(wèi)生。

      2、 注重隨機(jī)教育。

      3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,組織豐富的“六一”主題活動周,邀請家長來園參加,共慶“六一”。

      六月份:目標(biāo)

      1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,激發(fā)保護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境的意識。

      2、有初步評價自己和他人的能力。

      3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,愿意做個能干的哥哥姐姐。

      具體措施:

      根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

      1、開展《寶貴的水》的主題活動,創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。

      2、開班會,互相評價。

      3、參觀大班小朋友活動。

    幼兒工作計劃 篇8

      一、班況分析

      1、概況

      本班幼兒經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運(yùn)動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用積木等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。

      2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

      ——優(yōu)勢表現(xiàn)

      1)幼兒都會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

      2)幼兒已基本適應(yīng)集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

      3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。

      4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識。

      5)愿意表現(xiàn)自己,喜歡唱歌、畫畫等活動。

      6)大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。

      7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動能力,喜歡參加各種體育活動。

      ——弱勢因素分析

      1)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。

      2)還有不少幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

      3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個性,容易發(fā)生沖突。

      4)幼兒的自我保護(hù)意識很弱,不會主動休息和喝水等,容易到危險的地方去。

      3、個別幼兒情況

      1)個別幼兒控制能力較差,經(jīng)常會出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

      2)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。

      3)個別幼兒的性格較內(nèi)向,需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。

      4、家長情況

      平時的接觸與家訪中我們了解到,家長不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,勢必對孩子的了解減少,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

      二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)

      1、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。

      2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

      三、各方面的具體內(nèi)容要求

     。ㄒ唬⿲@計劃的貫徹

      1、按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      2、按時完成各項計劃。

      3、努力自學(xué),更新觀念,提高教育技能。

      (二)家長工作

      首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會等活動,使家長了解幼兒在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理建議,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

      (三)班級目標(biāo)管理

      1、入園管理。

      正確對待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,產(chǎn)生對教師的信任。

      2、常規(guī)管理。

      根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級計劃的制定聯(lián)系起來。保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計劃。

      四、本學(xué)期將采取的具體措施

      1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面,顏色鮮艷,使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進(jìn)行“移情”。

      2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。

      在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

      3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

      4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

      5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

      6、班級的協(xié)作

      班級教師共同協(xié)作做好班級工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強(qiáng)班級的凝聚力,積極做好工作。

    幼兒工作計劃 篇9

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。

      二、班況分析:

      我班現(xiàn)有幼兒41名,其中女生 20名,男生21名。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活,但仍有大部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。

      三、工作目標(biāo):

      1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

      四、具體實(shí)施方案:

      (一)一日活動中的體現(xiàn):

      1、早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒,請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師要做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

      2、幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不

      要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。

      3、晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

      4、幼兒進(jìn)餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

      5、戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(

      如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞;顒訒r教師一定要在旁邊看著,不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

      6、離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

      7、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

      (二)家長工作中的體現(xiàn)

      1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責(zé)任書》,明確責(zé)任,使家長成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

      2、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。

      3、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)

      幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。

      (三)教師工作中的體現(xiàn)

      1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,要加強(qiáng)責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。

      2、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

      3、保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

      5、結(jié)合主題“寶寶當(dāng)心”進(jìn)行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面安全。

      總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。

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