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    學(xué)年工作計(jì)劃

    時(shí)間:2022-01-01 08:43:43 工作計(jì)劃 我要投稿

    【熱門(mén)】學(xué)年工作計(jì)劃四篇

      時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的學(xué)年工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】學(xué)年工作計(jì)劃四篇

    學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

      又是一年春柳綠,又是一季爛漫時(shí)!

      回憶過(guò)去的一年,山東交通學(xué)院校報(bào)記者團(tuán)在全體成員的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。展望未來(lái),我們對(duì)提高團(tuán)人自身素質(zhì)和宣揚(yáng)交院文化,信心倍增!

      新的一年,新的氣象;新的一年,新的征程;新的一年,新的發(fā)展;新的一年,新的意義!在新的一年里記者團(tuán)將重點(diǎn)開(kāi)展以下工作:

      一、調(diào)整優(yōu)化記者團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)

      1.精簡(jiǎn)內(nèi)部成員。根據(jù)團(tuán)成員在團(tuán)的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團(tuán)的價(jià)值取向等,精簡(jiǎn)人員,保留精英,以提高記者團(tuán)整體素質(zhì)及凝聚力。

      2.適當(dāng)納新有實(shí)力的成員。各系中下發(fā)納新公告,并限制每系3人。如有超過(guò)數(shù)量的,可以根據(jù)測(cè)試,擇優(yōu)適當(dāng)錄取。

      3.進(jìn)一步完善團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作,縱向確立好上下級(jí)關(guān)系,做到各司其職。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

      4.實(shí)行分工責(zé)任制。采訪(fǎng)部與寫(xiě)作部,確立相對(duì)穩(wěn)定的工作范圍。做到采訪(fǎng),撰稿,校對(duì),執(zhí)勤,校報(bào)外發(fā)等,分工相對(duì)明確。

      二、增加記者團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

      1.定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)或邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師授課,以提高團(tuán)內(nèi)部成員個(gè)人寫(xiě)作水平及總體實(shí)力;適當(dāng)進(jìn)行采訪(fǎng)、寫(xiě)作、校對(duì)、發(fā)稿等一體化限時(shí)模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)部成員對(duì)發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

      2.定期投稿制度。記者團(tuán)內(nèi)部成員每周至少一篇稿件,并嚴(yán)格要求稿件質(zhì)量,做到檔案記錄。嚴(yán)禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

      3.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。適時(shí)地對(duì)團(tuán)內(nèi)成員進(jìn)行評(píng)估、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及海報(bào)表?yè)P(yáng)。

      4.注重第二課堂的開(kāi)展。適當(dāng)舉行團(tuán)內(nèi)成員茶話(huà)會(huì),春游等多方面活動(dòng),以豐富記者團(tuán)成員的課余生活和團(tuán)的凝聚力。

      三、大力發(fā)掘宣傳交院文化

      1.深入細(xì)節(jié)。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提醒團(tuán)成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細(xì)節(jié)中去。多角度,立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

      2.面向全校征稿。適當(dāng)開(kāi)展校報(bào)征稿月,然后對(duì)所征稿件進(jìn)行評(píng)定、改正、學(xué)習(xí),選擇優(yōu)秀作品,成刊發(fā)表。

      3.進(jìn)一步加強(qiáng)與外兄弟院校的溝通?梢蚤_(kāi)展相互學(xué)習(xí)周,互動(dòng)交流友誼月等,以學(xué)習(xí)外校的長(zhǎng)處,經(jīng)典之處。交流的時(shí)候,要注重在無(wú)形中打造自己的品牌,要特別注意樹(shù)立交院記者品牌!

      4.溝通重要人物。進(jìn)一步加強(qiáng)與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,及時(shí)了解各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的意見(jiàn)、觀點(diǎn)、想法、動(dòng)向等。適當(dāng)加強(qiáng)與校外著名人物及著名部門(mén)的交流溝通,以提供及時(shí)、有用的校外信息。如校友、各電視臺(tái)等。

      四、其他

      (略)

    學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

      一、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

      1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

      督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

      2.落實(shí)家訪(fǎng),了解學(xué)生生活實(shí)際。

      高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂(yōu),以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

      一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),說(shuō)長(zhǎng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

      二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

      1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

      人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

      2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

      針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的.階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

      三、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。

      1.通過(guò)主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

      2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

      3.通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

      4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做。

      5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

      6.樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

    學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

      班名:小腳丫班

      班徽:兩個(gè)小腳丫組成二(6)

      班訓(xùn)(名言):

      一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。

      班級(jí)特色活動(dòng):

      作為一名教師,教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望所在。對(duì)小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

      有人把民族精神比作民族的脊梁,一個(gè)人沒(méi)了脊梁,就站不起來(lái),一個(gè)民族沒(méi)了脊梁,也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純,大腦活躍,對(duì)文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快,這是對(duì)其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。

      小學(xué)生,尤其是低、中年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)民族的概念是模糊的,跟他們談民族精神,只能由淺及深,深入淺出。首先,要使他們有民族認(rèn)同感,認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國(guó),我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì)

      (1)讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國(guó)有幾個(gè)民族,每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗,然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說(shuō)一說(shuō),讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國(guó)的大家庭里,我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(zhǎng)期生活在一起,相互影響,相互學(xué)習(xí),逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

     。2)讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事

     。3)共同唱一首歌曲

      班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞,學(xué)生在校生活的"家"。

      2月份通過(guò)活動(dòng):師生共同設(shè)計(jì)布置--------我們的家

      動(dòng)員家長(zhǎng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”:

     。1)“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒(同時(shí)結(jié)合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦)

     。2)“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動(dòng)

      (3)“親子英語(yǔ)對(duì)話(huà)”--------親子情深

      3月份:

      1.開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè)”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。

      2.在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”,造聲勢(shì)造氣勢(shì),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感,班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚。

      4月份:

      1.迎接新年活動(dòng)

      5月份:

      1.評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵

      2.行為示范班申報(bào)

      班級(jí)文化建設(shè):

      1.提出自主奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

      現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,是家中的“小太陽(yáng)”,“以我為中心”,那么進(jìn)入一個(gè)班集體,怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀念,把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)家呢?為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班隊(duì)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,真正成為班級(jí)

      主人,我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo):“自己的事情自己做,自己的規(guī)范自己守,自己的活動(dòng)自己搞,自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中,在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi),逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

      2.豐富班級(jí)管理角色,使管理角色多樣化。

      班級(jí)崗位的設(shè)置,主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加

      班級(jí)管理,是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級(jí)管理角色,可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個(gè)人兼職,就是要騰出位子,讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位,盡量做到一人一崗。,

      3積極向上的班級(jí)文化布置。

      班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開(kāi)始的,生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容,可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感,逐漸形成認(rèn)同感,這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步,誰(shuí)就能上星星榜,“火花”……每一期黑板報(bào)上,多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力,班主任放手讓學(xué)生搜集資料,以小組為單位合作布置欄目。

      4.重視心理健康教育。

      學(xué)校很重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中,本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課,在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn),通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對(duì)于心情低潮期的學(xué)生,能及時(shí)地與他(她)交談、了解原因、尋找對(duì)策,使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適,以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

      張慧

      200X-2

    學(xué)年工作計(jì)劃 篇4

      本學(xué)期職教處依托學(xué)!安Ⅰ{齊驅(qū)”的辦學(xué)思路,在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,深刻研究國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神,圍繞我校中職教學(xué)、教研、技能實(shí)訓(xùn)逐漸開(kāi)展工作,以規(guī)范中職辦學(xué)行為主線(xiàn),以提高中職教育教學(xué)質(zhì)量為重心,全面提高中職學(xué)生的綜合能力,認(rèn)真搞好20xx屆應(yīng)用型高考相關(guān)工作。具體說(shuō)來(lái)計(jì)劃如下:

      一、進(jìn)一步優(yōu)化完善各項(xiàng)規(guī)章制度、及考核制度

      1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度

      2、優(yōu)化完善職教處各項(xiàng)制度

      3、優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)制度

      4、優(yōu)化信息中心各項(xiàng)制度

      二、進(jìn)一步研究中職專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課程設(shè)置

      依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合安徽省中職職業(yè)學(xué)校升學(xué)考試方案,規(guī)劃我校中職教育三年體系,優(yōu)化課程設(shè)置。

      三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定

      我省應(yīng)用型本科高考政策每年出現(xiàn)新政策,考試大綱在不斷的修訂,與之相對(duì)應(yīng)的教材、教輔要及時(shí)更新,完善15級(jí)和16級(jí)教材的征訂。

      四、加強(qiáng)中職教研組、備課組的管理

      通過(guò)對(duì)中職備課組和中職教研組的管理,提高中職教師教學(xué)和教研能力,尤其是提高中職專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐動(dòng)手能力,規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作行為,完善提高中職教師業(yè)務(wù)水平的機(jī)制,通過(guò)轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、選聘,建設(shè)一支過(guò)硬的中職師資力量。

      五、迎接省、縣中職資質(zhì)清查、及新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)

      隨著我省職業(yè)教育的強(qiáng)化,職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)范、及專(zhuān)業(yè)申報(bào)規(guī)范越來(lái)越重要。借資質(zhì)清查之際,完成各項(xiàng)資料建設(shè),規(guī)范我校中職辦學(xué)行為,形成我校中職教育指導(dǎo)手冊(cè)。

      六、進(jìn)一步研究應(yīng)用高考本科高考

      依據(jù)《廣德縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx中職升學(xué)方案》認(rèn)真完成以下任務(wù):

      1、組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真研究20xx年高考方案

      2、組織20xx屆高考報(bào)名

      3、制定20xx年高考帶隊(duì)方案

      4、收集20xx對(duì)口高考材料

      5、加強(qiáng)與高校、兄弟學(xué)校的溝通

      6、繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)講堂

      七、加快信息化建設(shè)

      1、信息化軟件平臺(tái)的安裝與建設(shè)

      2、信息技術(shù)中心設(shè)備的完善(微機(jī)室)

      3、推進(jìn)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)省一級(jí)等級(jí)考試

      4、加強(qiáng)信息中心的建設(shè)

      八、完成常規(guī)工作

      完成上級(jí)主管部門(mén)舉行的常規(guī)工作:

      1、專(zhuān)業(yè)申報(bào)、及專(zhuān)業(yè)人數(shù)的核定

      2、三優(yōu)論文

      3、中職教學(xué)開(kāi)放周

      4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集

      5、宣城市職教情

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