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    工作計劃

    時間:2022-08-31 15:56:44 工作計劃 我要投稿

    【精華】工作計劃匯編5篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】工作計劃匯編5篇

    工作計劃 篇1

      一、x月份完成的主要工作

      1、完成春節(jié)期間各部門備用物資的采購;

      2、完成六樓廣告霓虹燈、廢品和潲水回收的合同擬定及簽訂;

      3、召開供應(yīng)商協(xié)調(diào)會,安排春節(jié)物資供應(yīng)工作,保證不影響酒店正常經(jīng)營;

      4、經(jīng)過市場調(diào)查,并通過三家廢品收貨商報價,確定酒店負(fù)一樓廢品收貨商;

      5、完成x月份餐飲餐料的市場詢價、定價工作及x月份上半月酒店餐飲餐料的市場詢價工作;

      6、完成歌舞劇院房屋租賃合同的付款審批手續(xù);

      7、召開部門工作會議,傳達酒店會議精神,學(xué)習(xí)a模針對采購部的相關(guān)文件,并將其認(rèn)真貫徹落實到實際工作中。

      8、分類別召開各供應(yīng)商座談會,著重聽取供應(yīng)商與酒店合作中存在的問題,并與相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商、制訂具體解決辦法;

      9、初步完善物資價格庫的信息,以熟悉掌握采購物資價格動態(tài);

      10、完成部門xx年度目標(biāo)責(zé)任書的草擬、人員崗位核編建議以及xx年1月份部門經(jīng)營分析等工作;

      11、完成pa保潔設(shè)備的市場調(diào)查及招標(biāo)邀請;

      12、完成鍋爐保養(yǎng)合同的談判;

      13、督促各部門按時提交x月份采購計劃,以利于降低、控制采購成本。

      二、x月份工作計劃

      序號 工作內(nèi)容 目標(biāo)要求 完成時間 責(zé)任人 經(jīng)辦人

      1 x月份物資的市場詢價、比價、定價工作 按時完成 x月15、30日 xx

      2 日常物資的'詢價及采購 按時完成 xx

      3 辦公設(shè)備的開標(biāo)及合同簽訂 xx

      4 物資價格庫、供應(yīng)商檔案的健全 按時完成 x月30日 xx

      5 各部門月計劃采購 按時、按質(zhì)完成 xx

      6 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作 按時完成 xx 全體人員

    工作計劃 篇2

      一、開展康復(fù)民生工程宣傳及相關(guān)工作。

      二、進一步做好扶貧工作。

      三、完成全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù)動態(tài)更新工作。

      四、完成殘疾人之家(工作站)建設(shè)全覆蓋。

      五、開展殘疾學(xué)生資助工作。

      六、做好扶持殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作,開展殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。

      七、落實貧困殘疾人家庭無障礙改造工作。

      八、開展殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。

      九、開展20xx年到期二代殘疾人證換發(fā)工作和三代殘疾

      人證換發(fā)工作。

      十、加強殘疾人體育工作。開展“殘疾人健身周”和“全國特奧日”活動;舉辦殘疾人單項錦標(biāo)賽;建立殘疾人運動員選撥、訓(xùn)練常態(tài)機制;加強殘疾人體訓(xùn)基地建設(shè)。

      十一、加強殘疾人文化工作。開展殘疾人文化周活動,舉辦殘疾人讀書演講比賽。

    工作計劃 篇3

      一、工作重點

     。薄W(xué)習(xí)方面

     。ǎ保├^續(xù)加強識字和寫字,爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習(xí)慣基本養(yǎng)成;

     。ǎ玻├^續(xù)加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣,能積累背誦《日有所誦》《古詩20首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

     。ǎ常├^續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

     。ǎ矗├^續(xù)加強早讀、午讀的紀(jì)律和效果。

     。、關(guān)于班級管理

     。ǎ保├^續(xù)加強班干部的培養(yǎng),全面撒網(wǎng),重點關(guān)注,提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。

     。ǎ玻┖葑ニ捻椩u比活動及值日生工作職責(zé)的落實。

     。ǎ常⿵摹皩W(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,落實每周評比機制,力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局。

     。ǎ矗╅_展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊活動,豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,鍛煉孩子的各方面能力。

      (5)加強孩子的體育鍛煉,煉好體能,增強體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,進入年段前三。

      二、具體措施

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

     。、關(guān)于作業(yè)

      (1)做好作業(yè)的.過程性監(jiān)控。

      一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評,根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價,以利于老師對孩子進行有針對性的輔導(dǎo);如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實。作業(yè)的完成情況,每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中,孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

     。病㈥P(guān)于閱讀

     。ǎ保┍仨氁蠛⒆用刻鞌D出至少半小時的時間閱讀,讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,并背誦下來;讀課外讀物時,要求輕聲指讀。

     。ǎ玻┮髢蓚星期能讀一本書,這個學(xué)期下來能讀8-9本。(繪本除外)

      (3)要認(rèn)真對待學(xué)!靶猿砷L足跡卡”,讀完25本書后,由校長親自簽名,并得到一份由校長送出的小禮物。

      (4)探討是否共讀一本書,以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

     。、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動。

     。ǎ保┟恐芤唬▽懽直荣悾;每周三(寫話比賽);每周四(識字方法交流及知識點小測;課外閱讀指導(dǎo));每周五(單元內(nèi)容拓展、繞口令);

     。ǎ玻┏孔x

     。ǎ常┲芪暹M行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(學(xué)校與班級)。

      (二)班級管理

     。、班級干部的培養(yǎng)原則

      讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會,本學(xué)期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,讓每個孩子都參與班級管理,在管理中尋找自信,得到能力與責(zé)任的鍛煉。

      2、班干部管理辦法

      給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力,每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

     。场嗉壩幕ㄔO(shè)

      努力營造班級文化氛圍,定期補充班級圖書,鼓勵孩子帶書交換閱讀,定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容,與孩子共同養(yǎng)好花、魚,為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣,利于身心健康。同時增加一面“廣告欄”,及時地將班級好人好事、重點通知等宣布。

     。、狠抓“四項評比”“值日生工作”

     。ǎ保┞鋵崱八捻椩u比”的負(fù)責(zé)人(文明守紀(jì):中隊長、班長;環(huán)境衛(wèi)生:值日生、大組長、副班長;集會兩操:中隊長;儀表形象:副中隊長、大組長)每周為流動紅旗“爭二保一”。

     。ǎ玻┟刻齑_定一名值日組長,由值日組長點名,并在值日結(jié)束后再點名;如果發(fā)現(xiàn)早退、忘記兩次以上,則取消評優(yōu)資格。(期末評選“衛(wèi)生楷!钡闹饕獏⒄眨

      5、班級評優(yōu)方案

     。ǎ保╆P(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。

      首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,本學(xué)期開始,每周給每個孩子100分的基礎(chǔ)分,主要從作業(yè)方面去處理,做得相當(dāng)好的加5分,做得不太理想的扣5分;到周五累計分?jǐn)?shù),如果達到100分以上,則獎勵一面紅旗和一份小獎品。如果已被扣分,則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分;在每周的“寫字、寫話、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。(期末評選“作業(yè)楷!敝髦饕罁(jù))

      其次是“文明禮儀”,方法同上,內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評,如果不滿100分,平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù);同時小組一周得分可參與統(tǒng)分。(第一名每人加10分;第二、三名每人加5分);每周五的互評得全優(yōu)者加5分。(期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù))

     。ǎ玻╆P(guān)于期末學(xué)校及班級各項評優(yōu)活動。

      認(rèn)真落實每周五的學(xué)校、班級互評活動,原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格;學(xué)校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。(每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則)另班級互評條例。

     。、班級開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動。

     。ǎ保┡浜蠈W(xué)校開展“講述一本書”活動。(具體按班級周歷表)

     。ǎ玻┍緦W(xué)期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動。

     。、健全班級博客,充分發(fā)揮平臺的互動功能,增進學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。

     。浮⒄肀緦W(xué)期孩子的成長檔案袋(將每單元語、數(shù)試卷;寫字單、繪畫作品等裝入)(添置“書櫥”)

     。、探討“班級口號、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。(五好少年)

    工作計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      我校數(shù)學(xué)教研工作,在教導(dǎo)部門的直接指導(dǎo)下,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進素質(zhì)教育,全面推進數(shù)學(xué)新課程的實施,積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。大力促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。開展“務(wù)實教研,教研務(wù)實”,塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的數(shù)學(xué)教師群體,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

      二、教研目標(biāo)

      加強教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

      三、具體做法:

      (一)加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵

      教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神,數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng),數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進行內(nèi)化,每周認(rèn)真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄,使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗,多寫教學(xué)反思,為第16周市年度論文和教研案例評比活動做好充分的準(zhǔn)備,力爭獲得好成績。教師還利用所教數(shù)學(xué)教材進行環(huán)保教育,教育學(xué)生節(jié)約用水、用電,愛護公物,并把費紙循環(huán)再用,做一些賀卡和做一些學(xué)具等。

      (二)有效地開展教研組活動

      1、教研活動除了按校規(guī)定的時間舉行外,組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。

      2、加強集體備課,注重個人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。

      3、以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對動手實踐,合作交流為主的教學(xué)模式進行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的.研究,把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。

      4、結(jié)合教研組自身特點,組內(nèi)教師多聽隨堂課,并開展教師“一幫一”活動,互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點,努力把教研活動搞得有聲有色。

      (三)、繼續(xù)深化常規(guī)工作

      1、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”。

      備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范,管理要嚴(yán)格。

      2、在備課中認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法、策略,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、推理與交流中領(lǐng)會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。

      3、 測驗考試結(jié)束后,認(rèn)真做好分析,及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。實施導(dǎo)師制,建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出最有效的途徑,幫助他們提高。

      4、教師批改學(xué)生的各項作業(yè)提倡面批,若不能及時面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如:有進步,加油!你真棒!等等鼓勵性的話,以此來促進學(xué)生。

      (四)做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

      要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實際出發(fā),對學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率、控制差生率。特別是畢業(yè)班,因為本屆畢業(yè)班優(yōu)生小,中下生多,基礎(chǔ)不牢固,導(dǎo)致整體素質(zhì)差。因此任畢業(yè)班的教師必須加緊時間做好查漏補缺和培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加大力度,減少中下生,提高合格率和優(yōu)生率,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

      四、教學(xué)工作安排:

      周次/內(nèi) 容

      1、熟悉教材,集中備課,制訂學(xué)科計劃。

      2、以年級為單位,召開科組會議:1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況。2、布置本學(xué)期教學(xué)工作。

      3、1-6年級教材分析。

      6、派老師到清遠(yuǎn)參加廣東省第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

      7、派老師參加市“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)教學(xué)有效性”專題研討。

      9、舉行校一至六年級數(shù)學(xué)計算能力檢測;參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”專題研討。

      10、參加鎮(zhèn)五、六年級數(shù)學(xué)計算能力檢測。

      11、派六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討活動。

      12、/舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“口述與操作”測試。

      13、選出校小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文多篇和一篇優(yōu)秀教研案,19周參加鎮(zhèn)評選;做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,迎接期末檢測。

    工作計劃 篇5

      為進一步完善社區(qū)健康教育與健康促進工作體系,組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)、慢性非傳染性疾病防控知識,進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)社區(qū)實際情況,制定了社區(qū)20xx年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下:

      一、建立健全組織機構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

      完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展社區(qū)健康教育工作的組織保證和有效措施,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將結(jié)合社區(qū)及醫(yī)院實際情況,成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長、書記親自抓、總負(fù)責(zé),并指派一名專職人員管理。醫(yī)院定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作計劃,加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預(yù)防、保艦健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系,把健康教育工作真正落到實處。

      二、突出防病重點,開展健康教育活動

      充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用,組織醫(yī)務(wù)人員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制結(jié)核、流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾并惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的`衛(wèi)生科普知識,積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實際,制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進工作預(yù)案與實施計劃,對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù),增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。

      三、普及科學(xué)健康知識,提高居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率

      利用醫(yī)院設(shè)立的健康教育基地,采取群眾喜聞樂見的健教方式,開展一些寓教于樂的健康教育活動。

      一是利用醫(yī)院現(xiàn)有資源開展健康教育課堂,為其講授健康保健知識、衛(wèi)生知識、生理知識,進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識的宣傳和普及,正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動,引導(dǎo)居民從被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

      二是加強對衛(wèi)生健康知識的宣傳工作,每二個月出一期健康知識宣傳專欄,宣傳黨和國家有關(guān)衛(wèi)生方面的方針政策及其健康知識,并充分利用廣播、電視等宣傳陣地,宣傳衛(wèi)生常識、慢性病防治知識,普及與健康相關(guān)知識。

      三是定期向社區(qū)居民宣傳衛(wèi)生、健康、長壽知識,與社區(qū)中心配合做好環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,定期或不定期組織居民開展愛國衛(wèi)生運動,凈化、美化社區(qū)環(huán)境。

      四是對居民廣泛開展控?zé)熃逃,做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志,努力落實禁煙制度。

      五是以老年人、婦女、青少年三種人群為重點,廣泛開展老年保艦老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進活動,定期免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì),組織婦女病體檢,為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保護婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

      同時把重點人群教育與普及教育有機結(jié)合起來,全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

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