【精華】工作計(jì)劃集錦八篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工
村兩委把“普法”列入重要的議事日程，并納入年度綜治考核內(nèi)容，要有年度計(jì)劃和檢查總結(jié)。要建立和調(diào)整工作小組，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管干部重點(diǎn)抓，同時(shí)把綜治中心作為參與和指導(dǎo)我村普法工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使之成為普法宣傳骨干，成為推動(dòng)農(nóng)村普法宣傳教育的排頭兵。
二、創(chuàng)新法治文化宣傳形式，提升法治文化建設(shè)水平
建立法治文化村。打造一個(gè)法治文化村，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即建立一條法制宣傳大道、一排法制文化墻、一個(gè)法制宣傳專欄、一個(gè)法律圖書(shū)角、一個(gè)法律咨詢室、一所法律學(xué)校，并利用農(nóng)家法律學(xué)校及法律圖書(shū)角開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，切實(shí)吸引自覺(jué)學(xué)法用法，提高他們的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，使盡快融入城市生活，做遵紀(jì)守法的新居民。
三、開(kāi)展形式多樣的.法制宣傳活動(dòng)，營(yíng)造法制教育良好氛圍
一是深入開(kāi)展“法律三進(jìn)”活動(dòng)。以“法律進(jìn)村”“法律進(jìn)學(xué)�！薄胺蛇M(jìn)支部”為載體，利用宣傳月、宣傳周、紀(jì)念日開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，確保法制宣傳全覆蓋。充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時(shí)間時(shí)段，擴(kuò)大宣傳內(nèi)容，要有法律知識(shí)、典型案例、法在身邊等內(nèi)容，通過(guò)法制文藝演出增強(qiáng)法制教育的趣味性和感染力。精心打造法制宣傳月，提升法制宣傳教育的層次和影響力。
二是加強(qiáng)青少年法制教育。重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結(jié)合教育部門的計(jì)劃。加強(qiáng)企業(yè)和外來(lái)人口的法制教育，重點(diǎn)是《交通法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等內(nèi)容。
三是繼續(xù)開(kāi)展法制教育宣傳員活動(dòng)。積極做好全市法制教育宣傳員現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)來(lái)我村召開(kāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，繼續(xù)開(kāi)展法制教育宣傳員的創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)在部、省級(jí)推廣。
工作計(jì)劃 篇2
心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，實(shí)施心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)很重視心理健康教育，近期又投入大筆資金建設(shè)了400余平方的心理健康活動(dòng)中心，為落實(shí)“治未病”工作理念，切實(shí)發(fā)揮心理健康活動(dòng)中心的放松和調(diào)適功能，做好我校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作，特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
逐步完善“預(yù)防--預(yù)警--干預(yù)”的心理教育三級(jí)體系，做到心理健康教育工作規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。充分利用學(xué)校心理教育課堂，普及心理健康知識(shí)，進(jìn)行心理健康正面教育。從人格因素、心理健康和學(xué)習(xí)品質(zhì)三個(gè)方面分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，建立學(xué)生心理檔案。有效利用心理健康活動(dòng)中心，讓學(xué)生親近心理健康，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，及時(shí)解決學(xué)生心理障礙，做到校園心理危機(jī)事件零發(fā)生。通過(guò)心理委員培訓(xùn)及心理社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬┬睦斫】祷顒�(dòng)中心的日常工作
心理健康活動(dòng)中心面向所有學(xué)生開(kāi)放，搭建一個(gè)溫馨、舒適的心靈家園。首先做好中心各功能室的“開(kāi)放活動(dòng)”，充分宣傳，有效利用中心場(chǎng)地和設(shè)備，讓學(xué)生親近心理健康，提高學(xué)生的`心理健康意識(shí)，及時(shí)解決他們心中的心理困惑，在各種豐富多樣的心理健康活動(dòng)中，形成積極、陽(yáng)光的人生觀和心理素質(zhì)。心理咨詢室每周一至周五全天開(kāi)放，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。另外，為了保障學(xué)生正常上課，利用學(xué)生休息時(shí)間開(kāi)展心理咨詢工作，對(duì)來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，并做好個(gè)案分析、記錄。
（二）學(xué)生心理檔案的建立
去年雖購(gòu)置了心理測(cè)量軟件，但因?yàn)閷W(xué)校服務(wù)器和機(jī)房的問(wèn)題，心理普查未能進(jìn)行，只建立了部分學(xué)生的心理檔案。為了進(jìn)一步健全學(xué)校心理健康“預(yù)警”工作機(jī)制，為心理干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)，今年將在條件具備的前提下，盡快運(yùn)用專業(yè)心理測(cè)量及檔案系統(tǒng)分班級(jí)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)量的結(jié)果，對(duì)心理健康程度有偏差的學(xué)生進(jìn)行篩選和面談，及時(shí)對(duì)心理出現(xiàn)偏差的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，使心理健康工作更加有效化、科學(xué)化、規(guī)范化。
（三）班級(jí)心理委員培訓(xùn)
加強(qiáng)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)，堅(jiān)持班級(jí)心理狀況晴雨表的填報(bào)工作，使工作能落實(shí)到實(shí)處。密切關(guān)注各班學(xué)生心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)預(yù)警，做到防患于未然。
�。ㄋ模┬睦砩鐖F(tuán)的指導(dǎo)工作
心理社團(tuán)隊(duì)伍壯大，成員共106名，為方便管理、保證效果分兩個(gè)班分別開(kāi)展活動(dòng)。做好心理社團(tuán)的指導(dǎo)工作，日�；顒�(dòng)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)均做出特色，將心理社團(tuán)打造成精品社團(tuán)，更好地實(shí)現(xiàn)同伴互助，構(gòu)建學(xué)生健全人格。
�。ㄎ澹﹫F(tuán)體心理輔導(dǎo)
為了滿足學(xué)生的需求，豐富學(xué)生心理知識(shí)，我們準(zhǔn)備開(kāi)展一些團(tuán)體心理輔導(dǎo)，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、人際交往、合作互助等。 同時(shí)針對(duì)優(yōu)生和希望生，我們開(kāi)展有針對(duì)性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，如潛能開(kāi)發(fā)、壓力管理、自信心提升等。
�。┹o助家長(zhǎng)學(xué)校工作
學(xué)生的心理問(wèn)題與其家庭有著密切聯(lián)系，為了全面保障學(xué)生心理健康，對(duì)家長(zhǎng)宣傳普及心理健康和家庭教育知識(shí)十分必要。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)講授學(xué)生心理特點(diǎn)和相應(yīng)教育方法，多渠道開(kāi)展心理教育工作。此外，對(duì)有偏差的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)心理咨詢和家庭咨詢工作。
（七）“5.25”心理健康教育月系列活動(dòng)
組織主題為“呵護(hù)心靈、與愛(ài)同行”的心理健康教育系列活動(dòng)，包括啟動(dòng)儀式，心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三學(xué)生戶外心理拓展，家庭教育講座，主題黑板報(bào)評(píng)比，現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢，心理電影賞析，祝福高考等大型活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排：
三 月：班級(jí)心理委員培訓(xùn)（一）
四 月： 高三學(xué)生心理拓展
“朋輩咨詢員”培訓(xùn)
五 月：“5.25”心理健康教育系列活動(dòng)
趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)
心理電影賞析
家庭教育講座
現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢
黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽
六 月：祝福高考
九 月：社團(tuán)文化節(jié)心理社團(tuán)特色展示
班級(jí)心理委員培訓(xùn)（二）
十 月：高一年級(jí)“心理健康活動(dòng)中心開(kāi)放周活動(dòng)”
學(xué)生心理檔案的建立
十一月：團(tuán)體心理輔導(dǎo)
十二月：藝術(shù)節(jié)心理社團(tuán)特色活動(dòng)
元 月：總結(jié)、整理資料
株洲市二中健康教育中心
20xx年3月
工作計(jì)劃 篇3
長(zhǎng)期以來(lái)，后進(jìn)生教育一直是小學(xué)教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問(wèn)題，常常困擾著很多的教師，甚至讓一些年輕教師感到束手無(wú)策。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，一方面是由于教師的教學(xué)水平低下，另一方面是學(xué)生之間存在個(gè)體差異，少部分學(xué)生不能適應(yīng)群體教學(xué)，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對(duì)自己失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的困難。由于后進(jìn)生形成原因的不同，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應(yīng)該有意識(shí)地根據(jù)不同的情況采取多種方法進(jìn)行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進(jìn)教學(xué)方法。希望通過(guò)制定此項(xiàng)計(jì)劃，逐步縮小后進(jìn)生面。
一、用行之有效的"習(xí)慣表"轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
一部分后進(jìn)生主要是由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，對(duì)于這部分學(xué)生，必須從幫助其形成理想的學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀點(diǎn)出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟地轉(zhuǎn)化他們的行為習(xí)慣。對(duì)于不良習(xí)慣，要采取減法的原則。在教育過(guò)程中，老師要明確地指出學(xué)生身上存在的毛病，并在家長(zhǎng)的配合下，師生共同制訂出切實(shí)可行的轉(zhuǎn)變計(jì)劃。通過(guò)將學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)的不良習(xí)慣逐一列舉，在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督、幫助下，教育后進(jìn)生每天克服一點(diǎn)壞毛病。在監(jiān)督過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，適時(shí)地表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生改掉不良習(xí)慣的自信。同時(shí)在此教育方法的
實(shí)施過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)要有耐心，有毅力，不要讓學(xué)生三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能遷就學(xué)生，可以采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并用的原則來(lái)教育學(xué)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，如果學(xué)生的某一毛病已經(jīng)改掉，就從計(jì)劃表中刪除，如此長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，就會(huì)取得明顯的效果。
二、用良好的課堂環(huán)境激發(fā)后進(jìn)生
按照"以人為本"的教育原則，怎樣面向全體學(xué)生，讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生在一堂課中都能得到較好的思維訓(xùn)練和知識(shí)發(fā)展呢？這就需要做到"顧此又顧彼"，不能采取"一刀切，齊步走"的教學(xué)方式。為此，老師必須做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）認(rèn)真、科學(xué)地備課。在備課時(shí)要充分考慮到不同層次的學(xué)生。如果教育對(duì)象不能分得太細(xì)，至少要考慮三種不同層次的學(xué)生（成績(jī)好，反應(yīng)快的學(xué)生；中等水平的學(xué)生；學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生），將其學(xué)習(xí)目標(biāo)定在"最近發(fā)展區(qū)"。只有這樣備課，上課時(shí)才能面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。
�。�2）教學(xué)內(nèi)容難易得當(dāng)。教學(xué)的內(nèi)容安排要求難易恰當(dāng)，既能發(fā)展成績(jī)好的學(xué)生又能顧及成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于較難的問(wèn)題，可以先讓成績(jī)好的學(xué)生回答，然后再讓后進(jìn)生補(bǔ)充或者回答，兩者都給予鼓勵(lì)。對(duì)于相對(duì)簡(jiǎn)單的練習(xí)，例如認(rèn)識(shí)生字，進(jìn)行組詞等，可以讓后進(jìn)生多回答，鍛煉他們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，并通過(guò)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性。
�。�3）教學(xué)形式多樣化。老師在課堂上注重創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，經(jīng)常變化教學(xué)形式，采取豐富多彩的教學(xué)方法，時(shí)時(shí)刻刻吸引學(xué)生的注意力，
特別是激發(fā)后進(jìn)生的參與興趣。只有這樣，全體學(xué)生在課堂上注意力才會(huì)高度集中，思維敏捷，發(fā)言積極。
三、用科學(xué)的學(xué)習(xí)技能指導(dǎo)后進(jìn)生。
基于后進(jìn)生在學(xué)習(xí)中的障礙，教師在授課過(guò)程中除了知識(shí)性的傳授，要更注重其學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練，"授之于魚(yú)不如授之于漁"。在教學(xué)中穿插比較、概括、分析、綜合的思維方法，并有計(jì)劃、有針對(duì)性地強(qiáng)化應(yīng)掌握、運(yùn)用、鞏固的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)檢查、反饋，逐步提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效率。
四、用不同的座位形式吸引后進(jìn)生。
在講授新課時(shí)可以采取"插秧式"的座位，最大限度維持教學(xué)紀(jì)律，引導(dǎo)全體學(xué)生將注意力投入到老師的講授中。在組織討論交流時(shí)可以采取"小組圍坐"的形式，這樣比較方便學(xué)生之間進(jìn)行有效的互動(dòng)，并通過(guò)優(yōu)后進(jìn)生搭配學(xué)習(xí)，減少后進(jìn)生學(xué)習(xí)的困難。在進(jìn)行研討活動(dòng)時(shí)，可以采取"圓圈式"的座位，學(xué)生圍坐成一個(gè)圓，老師在中間，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學(xué)生感到師生處于一種平等的地位，消除后進(jìn)生的孤獨(dú)感，培養(yǎng)安全感和參與感，有利于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。進(jìn)行智力競(jìng)賽時(shí)，可以采取"馬蹄式"的做法，這能體現(xiàn)老師的威嚴(yán)又能激發(fā)學(xué)生的興趣。實(shí)踐證明，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容采取不同的座位形式可以取得較好的教學(xué)效果。
五、用"因人而異"的作業(yè)訓(xùn)練后進(jìn)生。
一直以來(lái)，老師在授完課后，布置的作業(yè)基本上是"千篇一律"，沒(méi)有過(guò)多考慮學(xué)生做作業(yè)時(shí)的`差異，給后進(jìn)生帶來(lái)了做作業(yè)的壓迫感和畏
懼感。這就要求老師在安排作業(yè)時(shí)，盡量考慮學(xué)生的實(shí)際操作能力，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)能力，設(shè)計(jì)不同的題型，布置難度各異的題目，其中最優(yōu)化的題目應(yīng)有"跳之可獲"的成功效果。對(duì)于后進(jìn)生的作業(yè)，可以由淺入深、由易到難，逐步加深程度，逐步縮小與優(yōu)生的差距。教師切忌用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)，課外大量補(bǔ)習(xí)以及嚴(yán)厲的斥責(zé)等方法對(duì)待后進(jìn)生。我們常�？匆�(jiàn)教師每天把后進(jìn)生帶到辦公室補(bǔ)作業(yè)，改錯(cuò)，"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"，效果卻不是很好，有些后進(jìn)生甚至成了" 老油條"，平時(shí)不聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)，總是依賴?yán)蠋?開(kāi)小灶"。所以，教師關(guān)鍵是要進(jìn)行"作業(yè)會(huì)診"，幫助后進(jìn)生找到作業(yè)出問(wèn)題的原因，幫助其彌補(bǔ)知識(shí)上和技能上的缺陷，鼓勵(lì)其獨(dú)立有效地完成作業(yè)，形成積極向上的學(xué)習(xí)心理。
六、用豐富多樣的形式考核后進(jìn)生。
簡(jiǎn)單的提倡少考，甚至不考，并不能從根本上消除后進(jìn)生的產(chǎn)生，即使在小學(xué)階段很少進(jìn)行考試，到了初中、高中，他們依然要面臨各種考試。關(guān)鍵是改革考試的形式，不能簡(jiǎn)單地用一份試卷來(lái)測(cè)試學(xué)生的能力，教師要有意識(shí)地根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不同優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)多種形式的測(cè)試考評(píng)。
總之，對(duì)待后進(jìn)生，一定要從心理上正視他們，理解他們，尊重他們，采取行之有效的方法充分調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)格要求，通過(guò)幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)技能、方法，不斷鼓勵(lì)，增強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)自信，并時(shí)刻做好后進(jìn)生問(wèn)題的教育預(yù)防工作，從而使后進(jìn)生教學(xué)取得理想的效果。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
“不讓任何一個(gè)貧困生失學(xué)”為忠旨，積極健全完善就讀保障長(zhǎng)效機(jī)制，以縣里救助中心文件為指導(dǎo)思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小組:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副 組 長(zhǎng):
成 員:
2、機(jī)構(gòu)成員職責(zé):
1、組 長(zhǎng):負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作的統(tǒng)籌安排工作。
2、副 組 長(zhǎng):具體安排、指導(dǎo)管理專干進(jìn)行經(jīng)費(fèi)保障工作;負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”日常組織、管理工作。
4、成 員:負(fù)責(zé)貧困學(xué)生摸底、上報(bào)工作及貧困生的日常;對(duì)經(jīng)費(fèi)保障工作的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督、核查管理工作。
三、工作目標(biāo)及措施
1、“不讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實(shí)掌握特情學(xué)生(單親、孤兒、殘疾學(xué)生)情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到集體對(duì)他們的關(guān)心。
2、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。協(xié)助做好義務(wù)階段所有學(xué)生免雜費(fèi)和免費(fèi)教科書(shū)的發(fā)放工作，做好免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作，落實(shí)做好補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)工作，認(rèn)真落實(shí)貧困等級(jí)，并且先公示，無(wú)異無(wú)義后上報(bào)，確保無(wú)一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭(zhēng)取碗米坡電站的支持，與我校的`貧困生開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，爭(zhēng)取愛(ài)心捐贈(zèng)，扶貧助學(xué)。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好貧困生統(tǒng)計(jì)，文字資料收集。
四、主要工作安排
1、摸調(diào)查新生貧困生的底子，爭(zhēng)取上級(jí)救助資金;
2、與電站“結(jié)對(duì)幫扶”，爭(zhēng)取他們的支持;
3、做好貧困生入團(tuán)工作。
總之，救助是一項(xiàng)服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和社會(huì)對(duì)貧困生的關(guān)愛(ài)，堅(jiān)決做到不讓一個(gè)貧困生因?yàn)闆](méi)有救助指標(biāo)而失學(xué)。
工作計(jì)劃 篇5
一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼我們也即將成為大一新生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐.在這過(guò)去的一年里大家都發(fā)生了很大的變化,我們以嶄新的面孔來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái).
而我們生活部當(dāng)然也不例外的為了迎接變化的腳步,為了更好的為廣大同學(xué)們服務(wù),我們進(jìn)行了內(nèi)部成員的內(nèi)部重組,大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都放下了部門的工作,全心投入學(xué)習(xí)和工作,所有的工作都由我們下屆的接手.由于我們是新手接班,所以我們部的新接手的成員在去年就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備部門的工作,制定了如下的大致工作計(jì)劃:
一.新學(xué)期會(huì)議
由于新學(xué)期學(xué)校的布局調(diào)整,我們部門為了配合這突然的改變,我們重新召集部門成員進(jìn)行新的工作計(jì)劃商討.經(jīng)過(guò)部門成員的熱烈討論我們終于商談出了一份較合理的臨時(shí)的.宣傳和招新計(jì)劃.
二.招新工作的展開(kāi)
制定出了一份較合理的招新計(jì)劃,綜合考慮各方面因素。我們會(huì)物色一些有能力的新生，讓他們?cè)谖也窟M(jìn)行實(shí)習(xí)，提前熟悉我部的運(yùn)作，使得正式加入學(xué)生會(huì)后能迅速投入工作。
三、新校區(qū)工作的調(diào)整
搬至新校區(qū)，所處的環(huán)境與北院就不同了，食堂的執(zhí)勤工作要做出相應(yīng)的調(diào)整，工作力度要大大加強(qiáng)，給大一新生帶個(gè)好頭，為以后工作的開(kāi)展鋪墊好 ，利于以后工作順利的開(kāi)展。
四、日常工作的開(kāi)展
加強(qiáng)食堂執(zhí)勤，積極主動(dòng)與食堂負(fù)責(zé)人，學(xué)校后勤部交流。定期收集每班對(duì)食堂意見(jiàn)與建議，集合眾人的智慧，改良宿舍、飯?zhí)玫墓芾�，共�?chuàng)良好的休息生活區(qū)。
五、活動(dòng)組織和策劃的開(kāi)展
1.預(yù)防流感、預(yù)防疾病。
對(duì)同學(xué)們進(jìn)行流感知識(shí)普及,消除同學(xué)們對(duì)流感恐懼心理,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)流感的防范意識(shí),協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.在換季的時(shí)候?yàn)榇蠹姨峁┮恍╊A(yù)防疾病的知識(shí)，以板報(bào)和宿舍欄的形式來(lái)宣傳預(yù)防疾病的知識(shí)
2.新校區(qū)處于郊區(qū)，有利于我們戶外活動(dòng)的開(kāi)展，我們要抓住這一優(yōu)勢(shì)多組織戶外外出活動(dòng)，內(nèi)容新穎獨(dú)特，突出生活部的特色！
計(jì)劃趕不上變化，我們會(huì)根據(jù)變化做出相應(yīng)的調(diào)整。把生活部真正的符合與貼近生活，牢固學(xué)校與學(xué)生的紐帶作用。下學(xué)期所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，以確保我院系我部門的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。為學(xué)校的科學(xué)技術(shù)文化工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)出最大的力量。
信管系學(xué)生會(huì)生活部
20xx年6月14日
工作計(jì)劃 篇6
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作，特制定本計(jì)劃。
1、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧�，曉之以理，�?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、 抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任老師工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的'話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任老師要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任老師，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
5、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
工作計(jì)劃 篇7
今年以來(lái)，在市委、市政府和省局的領(lǐng)導(dǎo)下，我局圍繞保障全市人民飲食用藥安全這個(gè)中心，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)食品藥品監(jiān)管各項(xiàng)工作，更新思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、創(chuàng)新監(jiān)管方法、提升依法行政能力，各項(xiàng)工作積極開(kāi)展、有序推進(jìn)、成效明顯。
（一）整合資源，找準(zhǔn)定位，食品安全各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
一是繼續(xù)履行食品安全綜合監(jiān)管職能。在食品安全綜合監(jiān)管職能調(diào)整之前，繼續(xù)發(fā)揮市政府食品安全牽頭作用。對(duì)三縣六區(qū)及14個(gè)成員單位開(kāi)展了XX年度食品安全目標(biāo)考核并表彰先進(jìn)單位。出臺(tái)全市食品安全整頓工作實(shí)施方案，部署今年食品安全工作任務(wù)。牽頭開(kāi)展為期四個(gè)月的打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治工作，我市專項(xiàng)整治工作得到了省專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合督查組的充分肯定。在節(jié)日期間及季節(jié)交替等食品安全事故高發(fā)時(shí)段聯(lián)合相關(guān)部門組織監(jiān)督檢查。受理食品投訴舉報(bào)15起，均及時(shí)處理或轉(zhuǎn)交有關(guān)部門核查。組織開(kāi)展《食品安全法》宣傳工作，順利完成“天辰杯”食品藥品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二是開(kāi)展餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全工作。6月1日以后，餐飲環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能劃轉(zhuǎn)到我局，我們積極履行新職能，開(kāi)局良好。組織開(kāi)展夏季餐飲環(huán)節(jié)食品、保健食品安全專項(xiàng)整頓和學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查。聯(lián)合市教育局，自8月下旬至10月中旬對(duì)全市大中專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中、小學(xué)和幼兒園的食堂及校內(nèi)其他餐飲單位，集中開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查。積極做好餐飲服務(wù)許可與監(jiān)管工作，發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》147個(gè)，處理餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)投訴舉報(bào)13起，參與疑似食物中毒事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查6起，組織好5次重大接待活動(dòng)食品安全保障工作。制定《XX年“國(guó)慶、中秋”期間餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》，參與節(jié)前食品安全聯(lián)合檢查。與市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局聯(lián)合向全市餐飲服務(wù)企業(yè)發(fā)出《告全市餐飲服務(wù)企業(yè)的`一封信》。開(kāi)通餐飲環(huán)節(jié)食品藥品安全工作短信平臺(tái)，發(fā)布食品藥品安全短信2300余條。
（二）落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，藥械安全全程監(jiān)管扎實(shí)推進(jìn)。
突出源頭治理。對(duì)環(huán)球藥業(yè)、涂山藥廠等藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行g(shù)mp跟蹤檢查，加強(qiáng)對(duì)城市藥業(yè)等重點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的監(jiān)管，及時(shí)處理企業(yè)在生產(chǎn)和質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題。
加強(qiáng)流通整治。開(kāi)展藥械許可證換證專項(xiàng)檢查，共檢查需要換證藥械企業(yè)41家；對(duì)6家藥品批發(fā)企業(yè)重新實(shí)施gsp認(rèn)證，對(duì)66家零售藥店實(shí)施gsp認(rèn)證。加強(qiáng)違法廣告監(jiān)測(cè)，1—9月份共監(jiān)測(cè)虛假違法藥品廣告19個(gè)品種10102次，全部移交工商部門處理。培訓(xùn)從業(yè)人員7期458人，組織從業(yè)人員體檢1052人。上報(bào)藥品不良反應(yīng)病例報(bào)告3820份。推動(dòng)“兩網(wǎng)”升級(jí)，今年又新增34家醫(yī)療機(jī)構(gòu)“規(guī)范藥房”。
強(qiáng)化醫(yī)療器械監(jiān)管。開(kāi)展高風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)專項(xiàng)檢查，共檢查高風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)54家；檢查定制式義齒生產(chǎn)企業(yè)2家，注銷5家醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可證，取締1家無(wú)證隱形眼鏡經(jīng)營(yíng)戶。建立醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)62家，共上報(bào)醫(yī)療器械不良事件657份。
重拳打假治劣。截止目前，共查處藥械案件82件，其中藥品案件81件，器械案件1件，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶2戶；銷毀假劣藥品和醫(yī)療器械74個(gè)品種規(guī)格，貨值5.7萬(wàn)余元；受理投訴舉報(bào)11起，均及時(shí)核查并向投訴舉報(bào)人反饋，對(duì)其中1起予以立案查處。全市抽樣597批，現(xiàn)已完成檢驗(yàn)539批。
強(qiáng)化應(yīng)急處置。出臺(tái)應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案，對(duì)防控甲型h1n1流感工作作出全面部署。組織藥械企業(yè)落實(shí)應(yīng)急藥械的生產(chǎn)、采購(gòu)、存儲(chǔ)任務(wù)，開(kāi)展對(duì)應(yīng)急藥械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度等工作措施，為我市應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感疫情提供了防控藥械的質(zhì)量安全和儲(chǔ)備保障。
保持打假治劣高壓態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)藥品檢測(cè)車的運(yùn)行管理，做好抽樣檢驗(yàn)工作。完善藥品不良反應(yīng)和醫(yī)療器械不良事件的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，提高病例報(bào)告的質(zhì)量。
（三）促進(jìn)食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
主動(dòng)幫助醫(yī)藥企業(yè)解決困難和問(wèn)題，積極反映醫(yī)藥企業(yè)在發(fā)展中的訴求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門優(yōu)化醫(yī)藥企業(yè)外部發(fā)展環(huán)境。加大藥品注冊(cè)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的幫扶力度，積極支持我市藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)入國(guó)家基本藥物目錄品種納入國(guó)家定點(diǎn)生產(chǎn)。加大自主創(chuàng)新企業(yè)的扶持力度。通過(guò)實(shí)施藥品gmp管理和質(zhì)量體系考核制度等措施，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。促進(jìn)學(xué)研機(jī)構(gòu)與企業(yè)融合發(fā)展。鼓勵(lì)企業(yè)與蚌醫(yī)附院藥學(xué)系、豐原醫(yī)藥技術(shù)開(kāi)發(fā)公司等學(xué)研機(jī)構(gòu)聯(lián)辦一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)研發(fā)中心、中試基地、臨床研究基地等，構(gòu)筑技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新平臺(tái)，加快產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新。積極探索規(guī)范餐飲行業(yè)和保健食品、化妝品產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)餐飲行業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)，規(guī)范服務(wù)。引進(jìn)保健食品和化妝品生產(chǎn)企業(yè)，培育健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)，努力促進(jìn)我市食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)大跨越大發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)傳染病防治工作，遏止結(jié)核病流行保障人民群眾的身體健康，根據(jù)市縣xxx年結(jié)核病控制項(xiàng)目工作要求，特制定計(jì)劃如下：
一、 總體目標(biāo)：
1、 繼續(xù)加強(qiáng)項(xiàng)目工作的規(guī)范管理，項(xiàng)目人口覆蓋率達(dá)到100%，
2、 做好疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導(dǎo)及管理工作；
3、 全年力爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)治療涂陽(yáng)病人及重癥涂陽(yáng)病人9例；
4、 涂陽(yáng)肺結(jié)核病人的治療覆蓋率達(dá)100%，治愈率達(dá)85%以上；
5、 加強(qiáng)結(jié)核病防治知識(shí)宣傳工作，提高全民防癆意識(shí)；
6、 進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)追蹤、結(jié)核項(xiàng)目管理及督導(dǎo)。
二、 業(yè)務(wù)措施
1、疑似結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診及病人發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)和治愈涂陽(yáng)肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的最重要的措施。衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室要認(rèn)真執(zhí)行中華人民檢和國(guó)傳染病防治法和云南省結(jié)核病歸口管理辦法，抓好疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)及轉(zhuǎn)診工作；
認(rèn)真開(kāi)展痰檢工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病人及疑似結(jié)核病人開(kāi)展痰檢后，即時(shí)對(duì)病人進(jìn)行轉(zhuǎn)診；
衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室要按照網(wǎng)絡(luò)追蹤要求和fidelis項(xiàng)目要求，對(duì)病人開(kāi)展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率；
衛(wèi)生院各科室及各村衛(wèi)生室對(duì)結(jié)核病人及疑似病人的轉(zhuǎn)診必須按照縣cdc慢性病科要求，開(kāi)據(jù)轉(zhuǎn)診單，并作好相關(guān)記錄以備查。
全年各村衛(wèi)生室任務(wù)數(shù)具體要求如下：
2、 結(jié)核病的管理
�。�1） 加強(qiáng)結(jié)核病控制項(xiàng)目督導(dǎo)工作，鎮(zhèn)防保組對(duì)各村衛(wèi)生室定期進(jìn)行督導(dǎo)，每月督導(dǎo)2至3次，每個(gè)村每年不少于24次，鎮(zhèn)衛(wèi)生院重點(diǎn)對(duì)涂陽(yáng)病人涂陽(yáng)病人管理情況、疑似病人及結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診情況，各項(xiàng)資料的完整性及上報(bào)情況進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)村醫(yī)生對(duì)病人實(shí)施直接面視下的短程化療情況，資料完整情況及結(jié)核病防治知識(shí)宣傳情況。村衛(wèi)生室督導(dǎo)要求:隔日督導(dǎo)病人1次,每月15次,督導(dǎo)內(nèi)容包括:督促病人服藥,做到看服到口,服下再走,督促病人按時(shí)復(fù)查,了解病人報(bào)藥情況,有無(wú)藥副反應(yīng),如有副反應(yīng)要及時(shí)處理并上報(bào),向病人及家屬宣傳結(jié)核相關(guān)知識(shí)。
（2） 加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病人訪視：鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)涂陽(yáng)病人全療程至少進(jìn)行12次家庭訪視，對(duì)涂陰病人進(jìn)行6次訪視，每月至少訪視病人2次，并撰寫(xiě)訪視記錄；村衛(wèi)生室人員對(duì)病人實(shí)施具體服藥指導(dǎo)和監(jiān)督工作，每月至少15次，并填寫(xiě)病人服藥卡。訪視內(nèi)容：病人服藥情況及藥品毒副反應(yīng)情況，病人按時(shí)復(fù)查及取藥情況，結(jié)核病防治知識(shí)知曉率程度及治療情況等。
（3） 鎮(zhèn)督導(dǎo)員每督導(dǎo)一次完成一份督導(dǎo)報(bào)告，要求內(nèi)容詳細(xì)、數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，能反應(yīng)被督導(dǎo)單位及個(gè)人對(duì)病人實(shí)施治療管理的'具體情況，找出問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，以利于更好地實(shí)施項(xiàng)目工作。
3、資料管理及信息工作
加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病人資料登記、收集、管理工作，做好三個(gè)登記本、卡使用的完整性和準(zhǔn)確性，按時(shí)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)結(jié)核病控制項(xiàng)目月報(bào)、季報(bào)及年報(bào)表，做到字跡清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不遲報(bào)不漏報(bào)，加強(qiáng)結(jié)核病信息交流向上級(jí)有關(guān)部門及相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)互相通報(bào)情況。
4、結(jié)核知識(shí)培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)結(jié)防人員的知識(shí)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，XX年擬于3月份對(duì)村結(jié)防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)1次；培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)核病歸口管理的意義，結(jié)核病流行現(xiàn)狀。鄉(xiāng)村防癆人員在項(xiàng)目工作中的職責(zé)，及項(xiàng)目工作各級(jí)管理的具體要求，結(jié)核藥品副反應(yīng)的觀察及相應(yīng)處理，病人服藥卡的填寫(xiě)等。
5、結(jié)核病知識(shí)宣傳
加強(qiáng)結(jié)核病知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全防癆意識(shí)，鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村級(jí)防癆人員均要圍繞“3.24”世界結(jié)核病防治宣傳日，采取專欄及其他宣傳方式加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳。廣泛深入地宣傳國(guó)家實(shí)行對(duì)傳染性和重癥涂陰肺結(jié)核免費(fèi)治療,對(duì)其他結(jié)核病人實(shí)行優(yōu)惠治療的政策；提高全民防癆知識(shí)知曉率，動(dòng)員社會(huì)各階層理解支持結(jié)核防治工作，使我鎮(zhèn)結(jié)核病及疑似結(jié)核病患者自覺(jué)就診檢查，達(dá)到及時(shí)規(guī)范治療和管理。
三、工作考核
中心衛(wèi)生院全年對(duì)村級(jí)開(kāi)展2次結(jié)核病防治工作檢查，平時(shí)不定期檢查，檢查情況納入各村年終評(píng)比考核，同時(shí)也是下發(fā)結(jié)核病防治各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。
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