【熱門】下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃、孩子的年齡特點(diǎn)及具體情況，為更好的開展學(xué)前班教育教學(xué)活動(dòng)，特制定本期工作計(jì)劃如下：
九月份：
1、采用多形式，多元化的方法熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活、學(xué)習(xí)。
2、關(guān)心、熱愛(ài)幼兒，培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)老師。
3、培養(yǎng)幼兒“愛(ài)清潔，講衛(wèi)生”。
十月份：
1、讓幼兒了解“十月一日”是國(guó)慶節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然。
2、關(guān)注幼兒的興趣、愛(ài)好、需求，真正為每個(gè)幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
十一月份：
1、注重幼兒健康，引導(dǎo)幼兒多飲水。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，引導(dǎo)幼兒自主活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、做好“家園直通車”，了解幼兒的發(fā)展情況。
十二月份：
1、天氣變冷，組織幼兒參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。
2、在戶外活動(dòng)中，確保幼兒活動(dòng)的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導(dǎo)幼兒積極實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。
3、在活動(dòng)過(guò)程中解決學(xué)前班與小學(xué)教育的銜接，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活作準(zhǔn)備。
一月份：
1、以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)本班教育教學(xué)情況、幼兒個(gè)體發(fā)展情況，家、園合作教育，促使幼兒個(gè)方面健康成長(zhǎng)。
3、教師作工作總結(jié)，回顧學(xué)期生活。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育局教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程和“小組學(xué)案”教學(xué)模式的研究為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，深入科學(xué)地開展校本研修活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。著眼于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，將生本理念融入教育教學(xué)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教育、教學(xué)、教研活動(dòng)的質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析
我校1965年建校，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生506人。學(xué)校現(xiàn)有教職工70人，16人具有中學(xué)高級(jí)教師資格，36人具有中學(xué)一級(jí)教師資格。我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：
1、學(xué)校擁有一個(gè)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，成為學(xué)校發(fā)展的有力保障。
2、我校中年教師居多，學(xué)歷層次高，專業(yè)水平較好，教師隊(duì)伍具有蓬勃的生機(jī)和活力，發(fā)展后勁比較大。
3、學(xué)校軟、硬件配套設(shè)施有了較大改善。
有待改進(jìn)方面：
1、教師的專業(yè)水平需要進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。
2、學(xué)校的教科研過(guò)程管理不夠規(guī)范。
3、學(xué)校教學(xué)制度構(gòu)建還需進(jìn)一步完善，用制度規(guī)范教師教學(xué)教研行為。
三、基本目標(biāo)
1、嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育的規(guī)定。
2、緊抓常規(guī)教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步深化“小組學(xué)案教學(xué)模式”課題研究，初步形成自己的教學(xué)模式。
4、上好綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)藝體特色學(xué)科發(fā)展，逐步形成學(xué)校特色。
四、具體工作及措施
（一）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育的規(guī)定：
�。�1）按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》要求開齊國(guó)家、地方、學(xué)校課程。
（2）規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。
�。�3）規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。上好綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程
�。�4）上好綜合實(shí)踐課。以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。課程采用班級(jí)活動(dòng)為主要形式、年級(jí)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)組織形式。
�。�5）繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作，結(jié)合上學(xué)期校本課程開發(fā)與實(shí)施情況，學(xué)校將繼續(xù)完善校本課程體系建設(shè)，補(bǔ)充或編寫教材等，基本形成能滿足實(shí)施新課程需要的一套校本課程體系。我們對(duì)原有的校本課程的教學(xué)形式以及課程門類提出了新的要求。本學(xué)期開設(shè)素描、速寫、篆刻、火筆烙畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、乒乓球、籃球、腰鼓等課程。
�。ǘ┳コＲ�(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教研組和年級(jí)組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。
教研組除協(xié)助主管主任做好教務(wù)管理工作，及時(shí)檢查和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)控，要定期與不定期抽查聽課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對(duì)課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，狠抓教師課堂教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定與有效達(dá)成，同時(shí)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。
進(jìn)一步增強(qiáng)年級(jí)組教學(xué)常規(guī)管理的力度，提高工作實(shí)效。第一緊緊抓住班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行管理。第二年級(jí)組對(duì)常規(guī)管理工作的備課、上課、作業(yè)和檢測(cè)四個(gè)環(huán)節(jié)要加強(qiáng)檢查和評(píng)價(jià)。第三年級(jí)組嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，把考試當(dāng)作激勵(lì)學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站，每次考后獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步的學(xué)生。同時(shí)要狠抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。第四通過(guò)定期召開任課教師的協(xié)調(diào)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，了解常規(guī)工作的落實(shí)情況，教學(xué)工作和教學(xué)效果的實(shí)際情況，并對(duì)本年級(jí)教學(xué)工作必須定期進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，制定目標(biāo)，讓每位教師做到心中有數(shù)。
規(guī)范管理，向課堂45分鐘要效果。引導(dǎo)教師立足課堂主陣地，探索適合我校的小組學(xué)案教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個(gè)環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導(dǎo)處要經(jīng)常性地深入班級(jí)進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。
同時(shí)抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過(guò)程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)密、細(xì)致、規(guī)范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jī)。
�。ㄈ┳�(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“生本理念、新教育理念、洋思學(xué)案教學(xué)模式”等先進(jìn)教育理論。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，分類受訓(xùn)、按需施教。采用集中培訓(xùn)、自我培訓(xùn)相結(jié)合的的培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及當(dāng)代教育思想、教育新理念，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。每位教師都要制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著。
2、加強(qiáng)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。我校有2名市級(jí)骨干教師、6名區(qū)級(jí)骨干教師。要加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少講一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。為教師提供學(xué)習(xí)條件和展示才能的舞臺(tái)，讓教師大膽實(shí)踐，鼓勵(lì)冒尖，脫穎而出，成為教育的.行家。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。
3、是加強(qiáng)年級(jí)主任隊(duì)伍。年級(jí)組主任要增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，樹立服務(wù)意識(shí)，提高年級(jí)教育教學(xué)建設(shè)管理水平和能力，提高學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力。
4、是加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。實(shí)行教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，實(shí)行教研組長(zhǎng)學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制。通過(guò)建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理（即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思）、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等方面，引導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。
5、為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)校將有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。并經(jīng)常交流，如進(jìn)行讀書沙龍、說(shuō)書等活動(dòng)為教師搭建舞臺(tái)，給教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使他們盡快脫穎而出。使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄋ模┮哉n改為中心，加大校本教研，構(gòu)建高效課堂。
今年我校繼續(xù)探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式，深化教學(xué)改革。
1、抓實(shí)校本研修，提升教學(xué)理念。本年度我校繼續(xù)深入落實(shí)開發(fā)區(qū)教育局會(huì)議精神，繼續(xù)完善我校校本教研模式，深入開展教學(xué)改革，進(jìn)一步探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式。（1）深入開展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》課題研究，探索學(xué)校教育理論體系和學(xué)科模式。（2）繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。（3）強(qiáng)化教研組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。（4）加強(qiáng)年級(jí)組教研活動(dòng)。
2、規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，提高集體備課的成效。各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、抓實(shí)專業(yè)素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。今年我校繼續(xù)深入開展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》課題研究，構(gòu)建適合本校和本學(xué)科課堂教學(xué)改革需要的理論支撐體系和學(xué)科教學(xué)模式。探索本土化的課堂教學(xué)模式，去粗取精，逐步完善。以新課程理念為背景，以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力為核心，以教研組活動(dòng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作。
�。�1）以生本教育理論為內(nèi)容進(jìn)行校本培訓(xùn)。（2）教研組以《小組學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》為內(nèi)容開展校本教研探索學(xué)科教學(xué)模式。（3）年級(jí)組開展小組教學(xué)模式研究探索班級(jí)小組管理模式。（4）以博客為平臺(tái)撰寫教學(xué)反思隨筆。（5）進(jìn)行課改成果評(píng)比。（6）建立教學(xué)跟蹤制度，為小組建設(shè)打下基礎(chǔ)，為提高課改提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（7）全面開展書法教育，構(gòu)建學(xué)校特色書法教育體系。
4、繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實(shí)有效教研。以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施為核心，降低校本培訓(xùn)重心，落實(shí)有效教研，使其歸于本位，轉(zhuǎn)入常態(tài)。20xx年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評(píng)課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓(xùn)等多種教研形式。以課改作為內(nèi)容，以集體備課、聽課、主題研究為主要活動(dòng)形式，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動(dòng)，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化的方向邁進(jìn)。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)開展書法教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話。本學(xué)期我校語(yǔ)言文字工作將以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指針，增強(qiáng)師生使用規(guī)范語(yǔ)言文字的自覺(jué)性，養(yǎng)成講普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，力爭(zhēng)使學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
�。�1）安排專職書法教師實(shí)現(xiàn)書法教育進(jìn)課堂、進(jìn)課表、進(jìn)活動(dòng)。（2）把語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)基本功訓(xùn)練。加大對(duì)教職工普通話的培訓(xùn)力度。（3）開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。（4）開展豐富多彩的師生書法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)書法教育的普及，提高學(xué)生對(duì)坐姿和書寫姿勢(shì)的重視程度。（5）把書法教育納入考試內(nèi)容。每次考試對(duì)坐姿、書寫姿勢(shì)書法水平作為考試內(nèi)容計(jì)入總分。（6）書法教育納入班級(jí)考核內(nèi)容。
�。┱腺Y源，做強(qiáng)美術(shù)特色。
我校已經(jīng)初步建立了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)和校園文化三位一體的藝術(shù)教育機(jī)制，建立了立足于學(xué)生終身發(fā)展的“興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)”藝術(shù)特色教育模式。20xx年，我校將進(jìn)一步整合各種資源，把美術(shù)特色教育做大、做強(qiáng)、做深，成為我校閃光點(diǎn)。
1、進(jìn)一步落實(shí)美術(shù)國(guó)家課程，建立完善烙畫、篆刻等美術(shù)類校本課程體系。2、依托畫魂美術(shù)學(xué)會(huì)開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。3、建立美術(shù)作品展室，舉辦書畫展等美術(shù)類競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)搭建更寬廣的展示舞臺(tái)，同時(shí)為上級(jí)輸送更多的藝術(shù)人才和作品。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)功能室建設(shè)與管理。
1、圖書館工作分工要明確，工作職責(zé)應(yīng)清楚，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平，改革工作方法，為師生的借閱和使用提供方便；要積極征求各學(xué)科組骨干教師及讀者意見，合理購(gòu)書，改善圖書結(jié)構(gòu)，確保圖書的質(zhì)量和使用率；做好圖書資料的搜集、整理、積累、收藏和保存工作，為教師提供最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息；以年級(jí)組為單位，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得讀書的方法、讀好書，讀懂書。
2、實(shí)驗(yàn)室要做好常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室管理，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員也要加強(qiáng)研究，配合學(xué)科教師開展學(xué)科活動(dòng)，充分利用開發(fā)資源，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
3、建立教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)行資源共享。本學(xué)期將逐步建立和完善教學(xué)資源庫(kù)，為教師的教學(xué)提供方便。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
宣傳委員的主要工作就是盡力將有關(guān)宣傳工作做好，一方面促進(jìn)同學(xué)們了解黨，團(tuán)先進(jìn)知識(shí)，另一方面使同學(xué)們能更好地了解即將開展的活動(dòng)，并能投入熱情到活動(dòng)中來(lái)，這才是宣傳是否成功的標(biāo)志。
對(duì)于大二上學(xué)期的工作，我認(rèn)為有可取之處，也有不足之處。可取的地方就是按時(shí)按量完成了有關(guān)宣傳工作，且獲得比較好的成果；但是不足的地方就是沒(méi)能積極發(fā)動(dòng)同學(xué)，同學(xué)們的關(guān)注度仍有待提高。這也是我在下學(xué)期亟待改進(jìn)的地方。所以，在本學(xué)期，我認(rèn)為自己應(yīng)從以下幾個(gè)方向努力。
首先，我認(rèn)為宣傳不是一時(shí)之舉，我不僅在關(guān)鍵時(shí)刻要完成團(tuán)支書的指令，在平時(shí)更是應(yīng)該與同學(xué)們打成一片，多多傾聽同學(xué)們對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見與建議并及時(shí)反饋給各個(gè)班委。在有必要的時(shí)候做好班內(nèi)宣傳，使同學(xué)在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。
其次，我應(yīng)該繼續(xù)努力配合好班長(zhǎng)團(tuán)支書以及各個(gè)班委的工作。在班委工作一學(xué)期，使我深深認(rèn)識(shí)到各個(gè)班委應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家不應(yīng)該把工作涇渭分明，每次活動(dòng)大家都盡自己的一份力共同完成，就能事半功倍。
還有，作為團(tuán)支部一名成員，我不僅要宣傳團(tuán)日活動(dòng)，還應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)黨、團(tuán)的知識(shí)宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們積極加入黨，團(tuán)組織中來(lái)。這是我的本職工作，我時(shí)刻都不能忘記，一定要搞好自己的宣傳工作，不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，對(duì)于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新。
另外，我會(huì)處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，提高對(duì)工作的責(zé)任心。上學(xué)期因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，我對(duì)各種活動(dòng)未能盡力到位，本學(xué)期一定要以職責(zé)為重，盡量做到事必躬親，以身作則凡事起帶頭作用，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)樹立榜樣以此鼓勵(lì)同學(xué)積極參與本學(xué)期的各種活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人風(fēng)采。
最后，與組織委員培養(yǎng)工作默契。有效的配合對(duì)宣傳工作至關(guān)重要，具體做法為經(jīng)常交換個(gè)自想法并提出意見想換勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我也要定時(shí)作自我評(píng)估和自我認(rèn)知，隨時(shí)根據(jù)情況調(diào)整自己的方式。
我的工作還包括建設(shè)與管理班級(jí)博客，這部分工作由我和組織委員協(xié)作進(jìn)行。建設(shè)好班級(jí)博客，對(duì)于宣傳我班，促進(jìn)同學(xué)交流都是意義重大，不但要建好還要用好。上半學(xué)期在我們的大力宣傳下，***量突飛猛進(jìn)，關(guān)于博客查看與登錄方法做了大面積的普及，這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)努力，采取新方式，合理有效把我班所做工作宣傳出去。還要多想一些對(duì)同學(xué)們實(shí)用的板塊，建設(shè)更多自由的言論平臺(tái)，努力使班級(jí)博客變成大家暢所欲言的寄所。
這個(gè)學(xué)期，除了團(tuán)日活動(dòng)，還要組織一到兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)，考慮到同學(xué)們要準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)以及英語(yǔ)四-六級(jí)考試，我們安排活動(dòng)一定要挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，還要多跟導(dǎo)員商量，聽從導(dǎo)員建議來(lái)完成好活動(dòng)�，F(xiàn)在我班整體風(fēng)氣良好，同學(xué)們相親友愛(ài)，相信以后的工作會(huì)順利開展。之前班級(jí)所有的遺憾都要彌補(bǔ)，未完成的心愿也要完成。
相信這個(gè)學(xué)期我們又會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接，美好的新一個(gè)學(xué)期，會(huì)由我們xx電子共同創(chuàng)造。路還很遠(yuǎn)，但我們不憚?dòng)谇靶校?/p>
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
中班第一學(xué)期是幼兒向大班過(guò)渡的時(shí)期，他們自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過(guò)一年半的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，具體實(shí)施情況如下：
首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）通過(guò)標(biāo)記，潛移默化。
每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒。
（二）記特殊的號(hào)碼。
讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。
（三）在幼兒方面做到：
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
（四）家園合作
充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。
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