下學期學期工作計劃范文合集8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的下學期學期工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
下學期學期工作計劃 篇1
使五年級在各方面能有一個新的起色 ,特制定班務工作計劃如下:
一、指導思想：
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我班五年級共有學生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。
在學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、任務目標
1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。
2、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。
3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。
5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。
四、方法措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”五個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的五位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。五人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
�。�3）培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
�。�4）對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
（5）課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
下學期學期工作計劃 篇2
一、指導思想
依據(jù)荊州市教研室小學英語科工作計劃以及市教研室工作部署制定本學科的工作，以提高全市小學英語的教學質量為中心，求真務實，努力將各項工作做細做實。研究課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，尋找解決問題的策略。加強學習，掀起研究高潮，引領教師將新課程理念轉化為教育教學行為。牢固樹立為基層服務的思想，提高研究、指導、服務的質量和水平。
二、工作要點
1、認真總結上學年度小學四--六年級英語教學的成績和問題。狠抓教學，研討小學英語聽力的提高，以提高課堂40分鐘教學效率為切入口，努力縮短城鄉(xiāng)差距。
2、根據(jù)小學英語教學改革發(fā)展實際和教師隊伍現(xiàn)狀，積極開展教師隊伍建設活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師實驗新課程的能力。
3、組織各校教研組長參加教學工作專題性研究活動，創(chuàng)新教研活動形式，發(fā)揮網(wǎng)絡教研的功能和作用，促進基礎教育優(yōu)質資源共享。
4、重視小學英語英語興趣和行為習慣的培養(yǎng)，逐步形成過程性與終結性相結合的教學評估。
5、繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)活動，幫助農(nóng)村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
6、視導跟進，服務校本教研。通過集體視導和分散指導結合，努力做好服務校本教研工作。每到一所學校，除聽課、與教師交流外，還根據(jù)學校條件，指導校本教研，如城區(qū)學校如何開展網(wǎng)上教研，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校如何運用遠程教育設備開展教學教研，課題學校如何開展課題研究等。
7、課題驅動，形成教研氛圍。組織我市小學英語教師參與小學英語“課堂有效教學研究”課題，我們依托課題實驗學校，積極開展區(qū)域研究，為促進有效課堂教學，培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展起到了推動作用。參與教師相互聽課評課，以課題組開展研究活動，通過說課、議課、教學反思、理論思考等專題，相互交流。要求各校每學期有階段小結，統(tǒng)一參加教學論文撰寫，做好論文投遞準備。
三、主要活動安排表 （后附）
月份
主 要 活 動 安 排
3月份
小學英語三--六年級上學期期末試卷分析和部分學校研討
召開小學英語科骨干教師網(wǎng)絡教研會議（如何提高小學生的聽力能力？）
教學視導
4月份
小學英語學科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動
期中考試命題；組織考試
教學視導
5月份
小學英語教學設計評比。
召開小學英語畢業(yè)班復習研討會。
教學視導
6月份
召開小英語網(wǎng)絡教研研討會（關于農(nóng)村小學英語教學存在的問題及思考），組織撰寫論文并投稿。
教學視導
期末考試命題；組織考試
7月份
期末考試成績統(tǒng)計
檔案整理
期末考試工作總結
XX年3月
下學期學期工作計劃 篇3
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
六、具體措施
1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。
2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
下學期學期工作計劃 篇4
結合學�！皣拦芗氉�，互動發(fā)展”的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：
一、進一步加強師德建設，認真學習《中小學日常行為規(guī)范》
我們的口號是：“立高尚師德，樹教育新風”、“以人格鑄造人格”。學校的工作是“一切為了學生的發(fā)展”，促進學生身心素質的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學習，重點在“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，我們將宣傳學習與師德建設密切結合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質。同時，通過校園內各種媒體，以及政治課、班會課等，在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動，增強內心體驗，在師——生互動、生——生互動中，把《規(guī)范》內容內化為自己的自覺行動。
以互動為機制，結合學習與實踐，全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業(yè)精神均得到加強。
二、創(chuàng)設良好的德育環(huán)境,建設高品位校園文化，實施環(huán)境育人工程
校園文化，不論是物質層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質教育為目標，以互動發(fā)展為方向，以學生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人”的育人時空觀，通過“軟”、“硬”件的建設，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。
三、以“內因啟動法”促進后進生轉化
組織班主任老師認真學習“內因啟動法”，讓教師們結合工作實踐加以應用，取得一定成效�！皟纫騿臃ā卑ɑハ嗦�(lián)系和滲透的五個要素，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發(fā)“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”，有情、有意、靈活機智地尋找轉化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。
在具體操作上，我們將“激發(fā)動情點”的操作要點確定為（1）真誠熱愛，（2）相互理解，（3）理解體諒，（4）及時解難，（5）寬容豁達；“捕捉閃光點”的操作要點是（1）明確觀點，（2）仔細觀察，（3）及時鼓勵；“啟發(fā)醒悟法”有（1）深入了解，（2）心理輔導，（3）方法科學，（4）切中要害，（5）以身示范；“扶植起步點”則有（1）制定目標，（2）具體幫助，（3）創(chuàng)造機會，（4）角色換位；“抓住鞏固點”的操作要點則是（1）嚴格要求，（2）及時幫教，（3）割斷聯(lián)系，（4）建立制度。
參照德育處制定的操作要點，不少班主任老師結合自身實際，通過德育科研，個案研究，不斷積累轉化后進生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉化工作效果。從班主任學期末上交的`德育個案報告來看，這方面工作的成效是明顯的。
另外, 在新的一年里,將狠抓學生的思想作風放在首位,因為學生進入初三年級,馬上進入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),如果沒有嚴謹?shù)乃枷胱黠L,踏踏實實的求學精神,來年就不會打一個漂亮仗.
下學期學期工作計劃 篇5
一、社團宗旨
將會計專業(yè)或者喜歡會計的同學聚集起來，大家相互交流，增強溝通能力；相互學習，增強會計專業(yè)技能；舉辦各種與會計相關的活動，增強社員的處事組織能力；同時也會對社員的職業(yè)生涯規(guī)劃起到積極地引導作用。
二：社團框架
社團設社長一名，副社長二到三名，各部的部長一到兩名
1. 社長職責：負責確定社團的組建以及社團各階段的工作目標和任務；組
織社團日常工作；加強內部人員的團結，充分調動各方面的積極性，協(xié)調各方關系，爭取各方支持；負責社團重大活動的籌備和組織等。
2、副社長職責：對社長負責，在社長的領導下，負責制訂出版社的經(jīng)營工作規(guī)劃，計劃，目標。 負責業(yè)務的工作流程設計，相關政策，并組織實施。
3、組織策劃部職責
（1）研究制定社團組織工作計劃、措施和方法
�。�2）負責社團內部具體活動的組織
�。�3）負責平時組織社團成員進行小型聚社、外出游玩、文體活動等
�。�4）記錄社團的重要社議和各類活動，協(xié)助社長副社長撰寫協(xié)社發(fā)展遠景規(guī)劃和形勢分析報告，與宣傳部共同出版協(xié)社內部刊物。
4、紀檢部：做好每一次例社的考評和考勤，招新新的社員并作好每一次的會議記錄；協(xié)助組織策劃部公室做好各社團資料的整理存檔等。
5、財務部：負責社團財務、公共財產(chǎn)辦公設備的管理，按照社團審定通過的預算和決算在社費報賬限額內給與報銷工作和活動支出，實行財務公開，定期向社長或副社長匯報財務收支情況，每學期的財務情況制表公開一次。
6、、宣傳部：全面負責社團的宣傳報道，制作社團的海報寫真宣傳畫等，并及時維護和更新，負責社團形象工程的規(guī)劃和建設及協(xié)調各類大型活動的宣傳推廣和活動的新聞報道。
三：社團活動
1.個案分析 案例分析
討論案例中應用的各類初、中、高級財會知識，以及自己對次案例的看法，以上臺展示及論文的形式陳述所需觀點。
提高分析能力、問題解決能力、團隊建設和演講能力，在實例中運用所學知識，幫助我們發(fā)展商業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)判斷、為面對商業(yè)環(huán)境做好準備。而且展示自我能力，擴大與老師、同學的人脈網(wǎng)絡。可以相互分享經(jīng)驗與知識、并能同步更新會計職業(yè)發(fā)展的最新信息。
2.講座
邀請企業(yè)財會方面的領導或者學院的資深教授，以演講或座談會的形式，分享前沿訊息，展開多樣化視角，感受專業(yè)，走近實務。也可讓成績優(yōu)異的學長學姐介紹經(jīng)驗以及他們自身的一些想法。
在相互交流中獲取信息，在思想上給予震撼和激勵，對自身的實力和所處的位置
有一定的界定，從而更加明確和確定自己的目標。
3.名企參觀
為我們還在“象牙塔”的學生們提供一覽名企風采的機會，實地了解各類行業(yè)的不同種類的工作，可側重了解財會方面的工作環(huán)境、工作情況。
幫助我們對企業(yè)的認知，確立職業(yè)方向，暢想職業(yè)前景，亦能確立目標。同時，也為企業(yè)了解我們學校以及現(xiàn)今大學生的狀況，培養(yǎng)并挖掘潛在人才提供了契機，加強在校生與社會的互通。
4.知識大賽
對所學的財務以及管理方面的知識組織學科競賽。
搭建一個交流的平臺，幫助我們認識財會實踐技能的重要性，督促我們加強財會知識和實踐技能的學習，可提高我們在校生就業(yè)能力和職場競爭力。
5、舉行次會計職業(yè)技能大賽
6、 簡歷設計大賽。配合系學生管理科，協(xié)助系幫助廣大畢業(yè)生提高簡歷制作水平，提高我系畢業(yè)生在應聘時的競爭力。
7、開展職場視頻禮儀講座活動。增強我系學生對職場禮儀的了解，剖析職場，直面就業(yè)現(xiàn)場，進一步提高我系大學生的應聘能力。
8、策劃舉行模擬招聘會。邀請系優(yōu)秀教師在報告廳為專業(yè)畢業(yè)生進行面試，簡歷分析，及對各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。
9、講課比賽，趣味知識競答活動，模擬做帳操練活動等具有專業(yè)很強性質的活動
10、定期請相關人員為社團人員進行從淺到深的技能培訓，例如會計等一些考級的基本知識，或者是一些社交的一些知識；
11、將自己所學知識運用到實際中去。給大家提供社會實踐的機會，通過社會實踐來時自己的技能真正的融入到自身；
下學期學期工作計劃 篇6
一、本學期工作指導思想：
全面實施素質教育，提高教育教學質量，全面提高學生素質。培養(yǎng)學生良好的行為習慣及心理素質。
二、學生情況分析:
本學期是學生進入初中階段的第二學期，經(jīng)過上學期對學生進行入學的適應培養(yǎng)及與他人交往原則技巧的培養(yǎng)與學習，良好學習習慣和學習態(tài)度的培養(yǎng)，學生對適應中學生活有了良好的開端。中學階段正是學生生理及心理飛速成長的階段，是價值觀和世界觀初步形成的重要時期，但是也是心理發(fā)展極不穩(wěn)定的時期，針對以上學生特點，我們要有針對性的開展適合學生生理和心理發(fā)展特點的思想品德教育教學方式，以學生關注的熱點和焦點問題開展教育教學工作。
三、 具體工作和措施：
�。ㄒ唬┤婕訌妼W習，不斷提高自身素質
1、本學期要繼續(xù)深入學習、仔細研討新課程標準；認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標準的學習研討會，鼓勵本組教師積極開設公開課
2、做好教情學情的調查，及時調整教與學。 把“備學生”作為最重要的內容加以考慮。教師要了解學生的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習的興趣。
�。ǘ┱J真落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體優(yōu)勢
1、增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，每節(jié)課都做到集體備課，實施資源共享。切實落實以學生為主導的啟發(fā)式教學，積極探索課堂結構改革，倡導合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學方法，幫助學生形成優(yōu)良的學習習慣，使學生真正成為學習的主人。
2、加強備課組內聽課評課制度，每人每學期備課組內公開課不少于一次，加強組內評課的深度，使青年教師盡快站穩(wěn)講臺，早日成長為教學骨干。
3、貫徹落實教學常規(guī)，把握好教學的五個重要環(huán)節(jié)。有針對性的開展課后練習，讓學生掌握答題方式和技巧。盡可能的避免學生以假、大、空的形式應付課后練習，啟發(fā)學生有感而發(fā)。
�。ㄈ┡μ岣呓虒W效率，提高教學質量
1、課堂教學要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，同時要兼顧課堂有效教學次序，做到活而不亂，有序而不死是我們追求的目標。
2、教學中要注重：
�。�1）強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；
（2）增強實踐意識、重視探究和應用；
�。�3）倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設研究性課題，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力；
�。�4）開設《新聞播報》等學生自主進行的課前學習活動。引導學生關心時事、關注時事。了解時事與我們生活的關系。
�。�5）根據(jù)本學期教學內容適時開展學生辯論、情景劇、小法庭等學生喜聞樂見的教學方式。
四、教學進度安排
第1—4周： 試卷講評及《感動中國人物》頒獎盛典的觀看及觀后感的撰寫。
第5—7 周 第一單元《珍愛生命》
第8—10 周 第二單元《自強不息》
第11—14周 第三單元《法律護我》
第15—18周 第四單元《法不可違》
第19—20周 期末復習
下學期學期工作計劃 篇7
一、積極配合學院學校開展各項工作
積極配合學院學校開展各項工作，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學院學校的任務，根據(jù)輔導員的指示和學校學院的精神建設積極健康的班級。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)
良好學習氛圍。本學期課程較多，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。為此，將在學習上開展一系列活動，提高大家的學習興趣和學習主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、突出重點，兼顧其他。本學期開設高數(shù)和軟件學習，所以，將以英語、高數(shù)和軟件操作作為學習的重點，積極夯實基礎，補充學習技巧等小貼士，同時兼顧其他科目。繼續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動。
2、繼續(xù)組織晨讀晨練活動，自愿原則。努力說服同學珍惜春光，利用好早上這段時間，從思想上提高認識，將早讀變被動為主動。改變同學的生活作息，調回正常的生物鐘。
3、定期推薦好書給同學，督促同學利用好圖書館，并在博客上對推薦書目進行介紹，對同學選擇圖書有所指導
4、上半學期與老師的聯(lián)系不夠，在接下來的時間里，將密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習問題反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案、給同學學習實質性的幫助。
三、加強班級常規(guī)管理工作
常規(guī)工作是班級健康發(fā)展的保證，積極做好班級常規(guī)工作，為同學提供良好的學習生活大環(huán)境，促進數(shù)媒的健康發(fā)展。
1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象：將點名方式趨于多樣化，不定期、不定時抽點;同時提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
2、加強宿舍衛(wèi)生管理，由衛(wèi)生委員組織進行衛(wèi)生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境，保證同學的健康生活。
3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進行心理知識宣傳，積極配合學校展開工作，協(xié)調宿舍成員之間的關系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個同學在數(shù)媒這個大家庭的快樂生活和健康發(fā)展。
4、做好班級宣傳工作，提高新聞敏感度，對活動及時報道，以增加數(shù)媒影響力，為爭創(chuàng)院級、校級先進班級做好鋪墊。
5、妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
6、定期召開班會和班委會，班會初步定為隔周周日晚五點半，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，做好班會記錄工作，以便開展工作。
四、積極開展班級特色活動，增加班級凝聚力
1、擴大“高數(shù)一幫一”活動。在高數(shù)一幫一配對的基礎上，建立同桌，上課同桌坐在一起，通過與同桌的交流發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點，形成優(yōu)勢互補。促進同學個人素質的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學融入到數(shù)媒的大集體中。
2、開展文體活動。由于本學年院里活動較多，計劃同學以參加院里活動為主，避免活動參加過多而導致的疲勞現(xiàn)象，班內計劃在本學期開展二至三次文體活動：a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽，督促同學利用早晨時間練習羽毛球，促進晨練的開展。b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會，通過舞會促進同學交流、加深同學感情。c、五月下半月進行趣味跳大繩比賽，利用早晨時間，通過督促訓練來達到鍛煉的目的
3、調動全班同學積極性，繼續(xù)發(fā)揮各個小組的作用。如：文藝活動小組進行班歌、班徽創(chuàng)作，與合唱組商討班歌制作，并適當發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，使班歌、班徽融為一體，形成班級一個形象品牌;“心連心工作站”開展廢品回收工作，及時對宿舍里的廢品進行及時的清理，并聯(lián)系專門的廢品回收站進行回收，保護宿舍環(huán)境的同時，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，賣廢品的收益計劃納入班費，曾加班費收入，并計劃與陽光協(xié)會聯(lián)系，以班級名義參加一次大型的公益活動，作為平安果活動的結束。
4、完善班級博客建設，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。利用專業(yè)特點，做好班級博客。使博客成為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到數(shù)媒這個大家庭中。并在博客中建立專門的PS作品展示空間以及各活動小組的成果展示領域。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知。
在新的學期之中，xx數(shù)媒一定積極配合學校與學院的工作，搞好班級建設我相信班級會在老師的教導和教育下、在新一屆班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步!打造真正的xx數(shù)媒品牌。
下學期學期工作計劃 篇8
在即將到來的一個學年里，在院、系團委學生會的帶領下，組織部將會按照組織部是以協(xié)助團委加強全院系共青團思想建設,組織建設及共青團干部培上級的指示，做好本職工作，并與其他部門協(xié)調配合，共同為徐海學院爭光添彩。 養(yǎng)和管理的職能部門。我們部將會以“團結協(xié)作、積極主動、盡職盡責、開拓創(chuàng)新、廉潔奉獻”作為我部的工作理念。
組織部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動， 裝點著建工系的各個舞臺，將歡聲笑語注入三點一線之間的大學生活。計劃、組織、協(xié)調本系學生組織的文藝和文化娛樂活動;與學校的組織部保持聯(lián)系，配合學校團委工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院學生會工作的進步和同學們文藝素質的提高;發(fā)動和組織學生參加課外活動;發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學院的活動活躍分子，充分發(fā)揮活動骨干的作用，并幫助他們解決學習、生活等方面的困難;發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育等是我部門所應盡的責任。
對于組織部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃：
一、部門內部建設工作計劃
新的學年即將開始，學生會的工作也將一步步步入正軌。對于組織部的組建，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現(xiàn)組織部嚴肅的一面。第二條線是團組織生活，團組織生活主題由各團支部自定與配合學校主題相結合的方式，體現(xiàn)組織部活潑的一面。串好這兩條線，使12學年度的組織部工作走向規(guī)范化、優(yōu)秀化。
我的目標是建立起一個團結互助的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結的合作，積極的開展批評和自我批評，面對困難一起協(xié)商解決，這樣大家才能不斷的進步。對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合，還有部長怎樣帶好部員，讓他們學到東西。這對于我的工作來說，確實是一個挑戰(zhàn)。因為一個好的部門不是關靠幾個部長就能辦好的，還要靠部里的部員，只有讓他們感覺到組織部是一個真正可以學到東西，提高自己的能力的部門，這樣大家才能團結合作，把組織部辦好。
所以加強組織部所有部員建設是有必要的。俗話說：“治國必先安內”。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎，所以加強部員隊伍讓他們明確工作目的.增強工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計劃從五方面入手。
1. 明確部員的工作范圍、工作目的、工作權力，消除部員工作的盲目性。
2. 在院學生干部管理條例的基礎上制定組織部部員工作考評制度，考核部員。
3. 在注意方式方法的同時，一個月一次的內部團組織生活，增強團結。
4. 賦予部員權力，明確部員義務，給予部員更多的鍛煉機會。
5. 認真執(zhí)行紀律條例，決不講私情，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保持工作的良好風氣。
6.部員的例行工作包括：每周開一次內部會議，聽取學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。
7.每個人負責一個團支部并參與所負責團支部的團日活動及組織生活，作好相應記錄并及時向部長反饋。對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃，小結，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作
8. 每個部員對自己負責的班級的團支書保持密切的聯(lián)系，走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。
9. 按時參加系早點名的工作。與部長保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。
對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。
二、部門活動工作計劃
(一)迎新工作
新的學期，對于新的團委學生會來說，迎新工作是對新組建的學生會骨干能力的初步判斷，從中可以對新生做一個第一印象，對招新工作做一個鋪墊。為以后的學生活動的開展打好基礎。
(二)招新工作
新學期的再一個問題就是在新生中選拔真才實干的人才，它關系到組織部以后活動的開展，組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恒心、踏實肯干的人。招新將于其他部一塊進行。首先要用各種方式進行宣傳，準備報名表給有意向加入組織部的同學，最后通過面試對一些報名者有進一步了解后擇優(yōu)而選。
1、招新工作與學生會其他部門同時開展;
2、考核分三部分完成：
1〉首先征收申請書，范圍為面向全校新老學生;
2〉隨后進行面試，再通過申請人面試表現(xiàn)淘汰一部分，留下約十人;
3〉最后通過實際行動的考察，選擇其中能力突出的正式吸收其為組織部成員，人數(shù)約八人。
(三)班級風采展示
活動目的：
在這金色的秋天，12屆新生收獲了高考成功的喜悅，帶著五彩繽紛的夢想踏進了大學之門。眾所周知，大學階段是一個人成長道路上非常重要的時期，各方面能力都是在這個時期逐步完善與成熟;也是開始獨立生活走向社會的一個重要過渡時期。短短的四年時間，如白駒過隙，一晃而過，希望你們珍惜這寶貴的時光。面對剛剛開始的大學生活，作為學生會成員的我們在此希望能引領著大家一起漫步大學生活??
主辦單位：建工系學生會組織部 活動時間：20xx年10月
活動地點：主樓某一個教室(待定)
活動出席人員：
建工系第七屆建工系學生會團副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團支書。辦公室及紀檢部的會議記錄人員。
活動流程：
1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會議。
2. 然后學生會主席和團總支副書記講話。
3. 再由11屆班長播放他們一學年的班級成果展示及風采。
4. 在有12屆對11屆提問，相互交流。
5. 12屆班級展示自己的風采。
6. 最后請主席、副團總結發(fā)言會議結束。
(四)班級logo大賽
活動意義
為了展現(xiàn)當代同學們自主創(chuàng)新能力，增強班級凝聚力，發(fā)揚班級優(yōu)秀的傳統(tǒng);為了每位同學在提高自我水平上，形成良好的團隊合作意識;為了拓寬同學們的表現(xiàn)力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，展示班級風采。建工系團總支號召在系內學生為各自班級設計LOGO及口號，在促使班級規(guī)范化的同時，建立和提高班級在學校師生的心目中的形象，豐富在校學生課余生活。
一、活動主題
精于心，巧于形，創(chuàng)意班級，展建工之風采
二、活動主辦單位
建工系組織部、宣傳部
三、活動對象
建工系12屆學生
四、活動時間及地點
時間：20xx年11月
地點：待定
五、活動的內容及形式
1、 活動內容：
建工系學生會將舉行“班級LOGO設計大賽”。主旨在于體現(xiàn)班級文化、班風、班貌，培養(yǎng)和學習團隊合作精神，增強班級榮譽感，充分展現(xiàn)同學們的自主創(chuàng)新設計理念。本次活動是以“精于心，巧于形，創(chuàng)意班級，展建工之風采”為活動主題開展。
2、 活動形式：
此次活動是以建工系所有班級為活動對象。要求作品要能體現(xiàn)出當代大學生的班級風采和班級凝聚力，發(fā)揚班級團結精神和其他優(yōu)良傳統(tǒng)，營造良好的班級學習、交流氣氛，創(chuàng)造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設計內涵，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力�；顒又�，各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級LOGO(圖形標志和口號)，充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在學三主干道，屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康，符合活動性質和目的，設計新穎、有創(chuàng)意，富有美感，反映專業(yè)班級特色，觸動人心的評比標準。
以班級為單位，參賽作品不限，自己對作品進行介紹。
3、 獎項：
一等獎：1名 二等獎：1名
三等獎：2名 優(yōu)秀獎：3名
最佳創(chuàng)意獎：1名
4、獎品：一等獎：榮譽獎狀+精美獎品 二等獎：榮譽獎狀+精美獎品
三等獎：榮譽獎狀+精美獎品 優(yōu)秀獎：榮譽獎狀
最佳創(chuàng)意獎：榮譽獎狀+精美獎品
六、工作安排
1、 前期準備工作：
到各班宣傳活動，分配工作。
出海報一張;安排主持人 、主持稿、致辭稿。
調查各班參賽情況。
制作評分條、借多媒體、制作邀請函。
初步上交各班參賽作品。
最終收集各班作品，并安排出場順序;團干開會，分配賽程工作。
2、 中期進展工作：
布置現(xiàn)場
3、比賽進展工作：
A.收發(fā)評分條 B.統(tǒng)計評分 C..上交評分情況 D.寫獎狀
八、后期工作
1、現(xiàn)場工作：
�、龠�多媒體 ②收拾桌椅 ③卸下布置品 ④打掃現(xiàn)場衛(wèi)生 ⑤拍照留念 2、書面工作：
整理活動書面存檔，總結活動。
九、比賽流程
1. 主持人宣布開幕
2. 老師致辭
3. 各班參賽
4. 現(xiàn)場頒獎
5.主持人宣布大賽圓滿結束。
十、經(jīng)費預算
待定
十一、邀請嘉賓 待定
十二、注意事項
(五)團干培訓
先根據(jù)院團委的要求，把本系需要團干培訓的名單統(tǒng)計好上交。然后召開一次團干培訓的動員大會，和即將培訓的同學說一下培訓時的注意事項及紀律要求。在培訓期間每次安排一個部長一個干事進行監(jiān)督本系團干培訓時的紀律及簽到。每次培訓完后，在下一次培訓時及時的收下培訓的心得體會。最后培訓結束后根據(jù)院里要求給合格的同學頒發(fā)團干培訓證書。
(六)黨團知識競賽 活動目的
為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，今天我們根據(jù)院團委文件精神開展黨團知識競賽，旨在提高新一代大學生對我黨、我共青團的認識，讓新一代大學生能夠在這次活動中進一步升華自己的思想，提升當代大學生的覺悟。做我黨、我共青團的合格接班人。
活動主題
知團情，跟黨走。
活動意義
通過本次活動提高我系黨團員思想政治素質，以及黨性的修養(yǎng)。
活動地點 待定
活動時間
第十二周或第十三周(待定) 活動對象
建工系所有支部成員 活動流程 前期準備
1、召開各支部會議，于第十一周周末前上交各支部參加黨團知識競賽的人員名單。
2、強調相關紀律，由各團支部書記傳達至各班，并由各支部書記做好團支部有關黨團知識競賽的前期宣傳工作。
3、發(fā)放有關黨團知識競賽的題目，做好競賽準備。
B、人員調動
組織部干事及各團支部書記及班長
活動步驟
第十周各支部報名
第十一周開始至第十二周周末各支部自行進行黨團知識競賽的前期準備。 第十一周組織部進行黨團知識競賽的試題命題。 第十二周周末或十三周末考試。
第十四周進行筆試試卷的閱卷工作，并評定相關獎項，從其中選拔相關優(yōu)異者參加培訓，迎接院級黨團知識競賽。
有關考場紀律及組織部內部人員參加黨團知識競賽的說明
黨團知識競賽屬閉卷筆試考試，在考試過程中，我們將進行單人單座筆試考試，考試過程中，考生應遵守有關學院的考試制度，在考試過程中，若出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，監(jiān)考人員有權將考生試卷沒收，并請考生離開考場。監(jiān)考人員并且要記錄作弊考生相關信息，考試過后統(tǒng)一上交學工辦。
由于本次活動對報名對象沒有限定，故難免會出現(xiàn)組織部內部人員參加本次比賽，組織部內部人員參加比賽需提前與部長取得聯(lián)系，避免提前接觸試題，在考試過程中組織部內部人員需與其他考生一樣遵守相關考試紀律，不得搞特殊。 關于出卷及閱卷工作的相關說明
(1)在黨團知識競賽筆試工作尚未進行前，筆試部分試卷，將作為建工系機密文件進行保存，保證試卷的安全性及考試的公平、公正性。
(2)為保證閱卷評分工作的公平，本次閱卷除組織部相關工作人員外，我們將邀請各班班長、各支部團支書及宣傳委進行各支部的互閱工作，核分將由組織部工作人員及各班班長、各支部團支書及宣傳委同時進行核分登記。 (3)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在閱卷過程中有徇私舞弊的現(xiàn)象，除取締舞弊試卷的卷面成績外，同時我們會如實上報系學工辦，對閱卷過程中進行徇私舞弊者進行系內通報批評。
六、獎項設置
本次獎項的設置將根據(jù)參加考試的人員總數(shù)，取前5%-8%頒發(fā)獎狀，并對組織
優(yōu)秀的團支部頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七.經(jīng)費預算
1.獎狀，獎品 ――――――――――待定
2.試卷印刷 ―――――――――――待定
3.其他費用―――――――――――待定
八、后期處理
考試結束后組織部工作人員負責清理考場，和整理相關考試試卷并統(tǒng)一送交學工辦。
九、相關申明 (1)在考試成績公布后，若對成績有所疑問或不滿可以申請查閱試卷的閱卷情況。
(2)本次黨團知識競賽活動的最終解釋權歸建工系團總支學生會組織部所有。
(七)元旦游藝宮
游藝宮是我院一直以后的傳統(tǒng)節(jié)目，我部將全力配合院團委，在各團支部進行宣傳。爭取把建工系游藝宮辦的紅紅火火。具體的活動安排，等院團委安排下來，在進行計劃實施。
( 八)其它活動，會根據(jù)院團委和系學生會的指示，去辦。
結語：徐海學院建工系團委學生會這片屬于我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生、理想，我們更愿意以一顆真誠的心聲，分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會用一顆真誠、熱情的心為大家服務。親愛的朋友們，我們期待著您的熱心參與和關注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌!
(九)新增的創(chuàng)新活動 之“魅力方言 ”
一、活動目的
中華民族五十六個民族，呈現(xiàn)“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構建和諧的語言生活，就是以普通話為主導，同時允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學提供展示自我，展示家鄉(xiāng)方言的機會，擴展各地風俗人情的了解，增加生活樂趣，同時也更好的學習各種方言，加強溝通，增進同學之間的交流合作，特舉辦建工系第一屆魅力方言大比拼。
二、活動主題：魅力方言，風采展示
三、活動時間：20xx年9月份 四、活動地點：主樓某個教室(待定) 五、活動對象：徐海學院全體學生 六、活動形式：
1、比賽以個人或組合形式參賽，表現(xiàn)方言形式不限，如：以方言為主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節(jié)目均可，有創(chuàng)新形式更好。
2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)
3、評委可根據(jù)參賽人員表演的節(jié)目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分，以十分制為標準。
4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。
六、活動計劃和安排：
1、報名方式：在各班學習委員處報名，注明參賽人員的姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
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