【實(shí)用】教育工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的教育工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、 檢討與愿景
在前兩個(gè)月里市場(chǎng)部除了做了很多看起來(lái)似是而非的市場(chǎng)活動(dòng)，隔靴搔癢的 市場(chǎng)推廣，就是增加了很多直接或間接的費(fèi)用，而看起來(lái)對(duì)市場(chǎng)沒什么幫助。但 在公司領(lǐng)導(dǎo)高層的支持和我們不斷地學(xué)習(xí)中，在這兩個(gè)月的工作中也探索我們的 生存和發(fā)展之路，在與各分公司的市場(chǎng)活動(dòng)，公司資源整合過程中，不斷進(jìn)步
二、工作思路
1、明確工作內(nèi)容
首先就必須讓市場(chǎng)部從圍繞銷售部轉(zhuǎn)、擔(dān)當(dāng)銷售內(nèi)勤的角色中快速轉(zhuǎn)變過來(lái)，
從事務(wù)型的辦公室職能里解脫出來(lái)，真正賦予市場(chǎng)部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場(chǎng) 調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)等基本的崗位職能，以消費(fèi)者需求為中心，根據(jù)不同的市場(chǎng)環(huán)境， 對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作進(jìn)行策劃及指導(dǎo)。
三、二級(jí)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)
作為一家時(shí)間作的不久的東風(fēng)小康v系4s店，在剛進(jìn)駐棗莊不久的情形下， 除了總部對(duì)東風(fēng)品牌形象的宣傳，本店對(duì)品牌，報(bào)紙、電視、廣播等媒體的宣傳 來(lái)達(dá)到一個(gè)銷量的提升，加之對(duì)銷售顧問的各項(xiàng)培訓(xùn)和綜合訓(xùn)練，除此之外，還 需要對(duì)二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的開發(fā)和渠道拓展的創(chuàng)新，才能更好的實(shí)現(xiàn)終端量，提高東風(fēng)小 康v系的市場(chǎng)占有率。
如何更有效的促進(jìn)二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)的的開發(fā)渠道拓展的創(chuàng)新，這是我們的暗點(diǎn)，今 后的時(shí)間內(nèi)，則更加需要我們做好這方面的關(guān)注。就目前看來(lái)，棗莊分為五區(qū)一 市，在各區(qū)域開發(fā)二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)是我們成功的必經(jīng)之路。
對(duì)如何做好網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)和渠道拓展有一下觀點(diǎn)：
1、定期聚焦二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)銷售人員及所有涉及到銷售利益的人員進(jìn)行全面的培
訓(xùn)，互幫互助，讓4s店的老銷售顧問來(lái)帶新的銷售顧問，也可以適時(shí)的邀請(qǐng)我 們的區(qū)域經(jīng)理進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，來(lái)達(dá)到人員的'銷售技巧提升。
2、對(duì)于二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)要提供最有效的幫助，有什么最新的政策及時(shí)下發(fā)通知，做 到信息及時(shí)化，對(duì)二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)遇到什么疑難的問題要及時(shí)提供解答，讓二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)體 會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)注和支持。
3、對(duì)于各家網(wǎng)點(diǎn)提供一致化，不偏袒哪家，價(jià)格明朗化，讓他們不產(chǎn)生疑慮 等任何想法。
4、在廣告宣傳方面，4s店要提供最新的廣告宣傳策劃，協(xié)助二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)做好
各項(xiàng)廣告宣傳和廣告支持（協(xié)商處理）
5、對(duì)于二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)參加，大、中、小、型車展，有需要人員支持的，我們要提 供人員支持，促進(jìn)二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)更好的成交客戶，達(dá)成終端量，提高市場(chǎng)占有率。
6、適時(shí)的和二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)溝通，有需要訂車方面支持，要及時(shí)記錄信息，統(tǒng)一化， 讓他們更好的感受到我們辦事的效率性。 實(shí)施效果：
�、�、東風(fēng)小康v系市場(chǎng)占有率提升，更多的客戶了解東風(fēng)品牌。
⑵、二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)拓展，讓二級(jí)地區(qū)客戶很好的了解我們的品牌，提升了東風(fēng)小康 v系在二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)占有率。 已開發(fā)區(qū)域
1、二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)開發(fā)是現(xiàn)在市場(chǎng)的主要工作，棗莊分為五區(qū)一市，臺(tái)兒莊現(xiàn)有一 家，我們要盡量去維護(hù)和扶持臺(tái)兒莊市場(chǎng)，做好廣告宣傳，
2、滕州市因剛建立了網(wǎng)點(diǎn)，應(yīng)全力配合滕州銷售人員做好廣告宣傳。促進(jìn)二 級(jí)網(wǎng)點(diǎn)更好的成交客戶，達(dá)成終端量，提高市場(chǎng)占有率。
待開發(fā)區(qū)域
1、現(xiàn)在的重點(diǎn)就是抓緊時(shí)間開發(fā)山亭二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)
2、因山亭區(qū)和薛城區(qū)距離我們4s店比較近，4s店的宣傳直接可以輻射到這 兩個(gè)地區(qū)，暫時(shí)不急于開發(fā)（時(shí)機(jī)成熟后開發(fā)）
四、墻體廣告計(jì)劃：
介紹：
墻體廣告就是利用公路兩旁的墻面，用彩色防水涂料顏料繪制成各式各 樣
的宣傳內(nèi)容，或用噴繪布或噴繪膜制成廣告圖案，前者叫做墻體手繪，后者叫做 墻體噴繪，近似于廣告塔、路牌廣告。相對(duì)于其它廣告形式以其成本底、分布廣、 時(shí)效持久、制作快捷、視覺效果好、利于企業(yè)開拓中低端市場(chǎng)，深受廣大企業(yè)的
青睞。是最適合拓展農(nóng)村市場(chǎng)的廣告宣傳形式
特點(diǎn)：
1、墻體廣告，天天可見，無(wú)法拒絕的強(qiáng)制性媒體。墻體廣告已經(jīng)成為農(nóng)村一 道靚麗的風(fēng)景線，無(wú)論國(guó)道、省道、縣道兩側(cè)，還是縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍或村口，都 有墻體廣告與您相伴；這也是報(bào)紙、電視媒體所無(wú)法比擬的。
2 、通達(dá)率高，千人成本低。電視廣告：150-280元/cpm 報(bào)紙廣告：50-120 元/cpm 墻體廣告：5元－10元/cpm
3、更貼近銷售終端。墻體廣告是拓展農(nóng)村市場(chǎng)的最有力的武器，墻體廣告到
達(dá)的地方，就有該產(chǎn)品在該區(qū)域熱銷的場(chǎng)面，可以是田間地頭，可以是農(nóng)家小院， 也可以是規(guī)范的門市，墻體廣告是最貼近消費(fèi)終端的廣告形式。
4、有效的媒體放大器。報(bào)紙、電視給人留下的記憶是短暫的，而墻體 廣告 是持久的提醒。
5墻體廣告同時(shí)具有親善性。墻體廣告已經(jīng)伴隨了人們100多年的歷史，
論從前還是現(xiàn)在，國(guó)道還是省道縣道，農(nóng)村還是城郊，墻體廣告都在默默的影響
著農(nóng)民的意識(shí)形態(tài)，在逐漸拓寬著農(nóng)民的視野。 (cpm(千人成本)指的是廣告投放過程中，聽到或者看到某廣告的每一人平均分擔(dān)到多少?gòu)V告成本 )
廣告思路：
1.與路政、城管部門聯(lián)系，得到有關(guān)路邊墻體廣告的發(fā)布要求，進(jìn)行統(tǒng)籌策 劃，實(shí)施
2．改變路邊墻體廣告的粗放、低檔的涂料施工形式，采用其他更加醒目、美 觀的有創(chuàng)意性的先進(jìn)形式。
3.充分發(fā)揮出路邊墻體廣告的全天候展示效應(yīng)，改變思路，根據(jù)市場(chǎng)開拓、
鞏固、發(fā)展的實(shí)際，加以人文理念，進(jìn)行必要的空間、密度、形式等統(tǒng)籌策劃。
4.與廣告發(fā)布者的整體發(fā)布目的、理念和廣告檔次、品位等進(jìn)行優(yōu)化組合，
充分考慮環(huán)境問題，使環(huán)境與廣告有機(jī)、和諧地結(jié)合，提高對(duì)受眾視覺的沖擊力。
5. 改變流行的“大掃描”思路，實(shí)施路邊墻體廣告的精品定位戰(zhàn)略。因?yàn)榇?型精品墻體廣告容易引起道路流動(dòng)受眾的注意，而提高對(duì)所推介產(chǎn)品的認(rèn)知度和 期望值。期望是一種隱性存在狀態(tài)，具有一定的模糊性，大型精品路邊墻體廣告， 可以使期望的模糊性變得清晰。
基于以上調(diào)查和分析，做一些墻體廣告是比較有用的廣宣推廣具體實(shí)施步驟如 下：
選址要求：
1、貼近大馬路的居民樓。
2、選擇醒目的墻壁，人人都看得見的地方。
3、長(zhǎng)期無(wú)變更，無(wú)拆遷的墻壁或圍墻。
4、不得有遮擋物遮擋
5、臨近高速公路，省道，國(guó)道，鐵路兩邊。
6、墻面要完整，不破損。
7、鄉(xiāng)間小道沿路的圍墻和民墻。
選址確認(rèn)
市場(chǎng)部將所選地址以照片形式拍回來(lái)進(jìn)行分析，確認(rèn)地址符合東風(fēng)小康v系 的要求。
合作方式
主要與當(dāng)?shù)氐膲w廣告公司合作，根據(jù)廣告公司提供的墻體進(jìn)行篩選選擇
施工
1、擬定投入資金包括：材 料，安裝。
2、廣告設(shè)計(jì)整體方案。
3、確定樣稿。
4、簽訂合同。
5、制作樣版，等待確定。
6、安裝。
7、驗(yàn)收。
成本分析：
由于本次投放的墻體廣告所覆蓋的地區(qū)為城郊結(jié)合部和接近城郊結(jié)合部，投 放的位置和價(jià)格不能統(tǒng)一，平均價(jià)格在20元每平方，投放面積在20xx平方，總 計(jì)價(jià)格在40000元
五、工作進(jìn)度：
12月份主要工作如下：
1、第一星期、因滕州店剛剛?cè)腭v，大量投入dm廣告以及單頁(yè)派發(fā)，策劃
與參加12月3、4、5號(hào)滕州體育館，冬季汽車展銷會(huì)。掛歷、年歷的制作與發(fā) 放。（前期市場(chǎng)專員招聘）
2、第二星期、滕州廣宣繼續(xù)，維護(hù)臺(tái)兒莊二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)，確定墻體廣告樣稿及簽 定合同 、
3、 第三星期、結(jié)合市場(chǎng)情況制定出活動(dòng)計(jì)劃，抓好市場(chǎng)信息和客戶檔案建設(shè)。 策劃推出下月促銷活動(dòng)。制定開業(yè)策劃、以及開業(yè)前期的廣告宣傳
4、第四星期、完成目標(biāo)市場(chǎng)墻體廣告的100%投放，開發(fā)山亭二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)，了
解競(jìng)品如；（五菱、長(zhǎng)安）的活動(dòng)及促銷活動(dòng)，自己拿出相應(yīng)的對(duì)策來(lái)吸引潛在 客戶。促進(jìn)成交客戶。（以上計(jì)劃如有變動(dòng)可隨時(shí)按照公司要求調(diào)整）
六、資源配置：
市場(chǎng)部服務(wù)車一輛、派發(fā)單頁(yè)人員2-3名，（因市場(chǎng)部工作人員不足，有工作 需要公司人員可隨時(shí)調(diào)動(dòng)）。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、班況分析
1、班級(jí)情況寶寶班安排了四位老師，兩教兩保，寶寶2班新學(xué)期工作計(jì)劃（一）。教師胡林、陳秋娟工作熱情認(rèn)真，思想活躍，能夠承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，具備承擔(dān)各種教育活動(dòng)的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員黃耀玲、吳宏宇有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)小小班的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，對(duì)保育工作有獨(dú)到的方法策略。
2、幼兒情況我班現(xiàn)有幼兒26名，其中女孩8名，男孩18名。全班除一名幼兒是20xx年11月份出生外，其余幼兒均是20xx年1月至5月出生。由于在年齡和月份大小上有別，加上家長(zhǎng)的教育方法不同，導(dǎo)致孩子的日常行為習(xí)慣的差異性較大。通過開園一周時(shí)間的觀察，我班的孩子具有一下特點(diǎn)：（1）對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。大部分幼兒適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)幼兒園已沒有陌生感了，并且能參與到游戲中來(lái)。部分幼兒因家長(zhǎng)過分寵愛的導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力差，出現(xiàn)焦慮不安、哭鬧的現(xiàn)象。（2）生活衛(wèi)生習(xí)慣各有千秋。由于家長(zhǎng)包辦過多，只有一小半寶寶愿意自己用小勺吃飯，并堅(jiān)持獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，但有幾個(gè)寶寶已經(jīng)能吃兩碗了。（3）集體意識(shí)普遍較弱。由于之前孩子生活在家中，行動(dòng)比較自由，沒有約束，導(dǎo)致部分孩子注意力不能集中，時(shí)常離開集體，不知道自己的行為會(huì)影響到同伴。（4）自我中心傾向偏重。獨(dú)占玩具、爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象嚴(yán)重，不懂得和小伙伴分享玩具，任性、發(fā)脾氣的很多，不合心意時(shí)，還會(huì)有攻擊性行為。
二、安全工作
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃�，增�?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。保護(hù)孩子安全，發(fā)展身體動(dòng)作，增進(jìn)孩子身體健康。1、幫助幼兒了解水、火、點(diǎn)、煤氣、刀具、常用藥物的使用和注意事項(xiàng)，在一日活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒注意安全，不爬護(hù)欄、上下樓梯慢慢走；不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。2、把安全教育工作納入一日生活中，教幼兒認(rèn)識(shí)一些生活中的安全標(biāo)志，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)，教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
三、教學(xué)工作
（一）學(xué)期目標(biāo)
1、共同生活
�。�1）能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。
�。�2）能親近老師、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
（3）知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
�。�4）會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐，會(huì)使用自己的杯子喝水，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望。
�。�5）樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
（6）在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。
�。�7）在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
2、探索世界
�。�1）了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
�。�2）樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
�。�3）能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。
�。�4）嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。
�。�5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
（6）嘗試開展幼兒感興趣的主題活動(dòng)。
3、表達(dá)與表現(xiàn)
�。�1）樂意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說(shuō)早、再見、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
（2）接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
�。�3）認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
�。�4）樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
�。�5）喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
（6）能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說(shuō)普通話。
�。�7）愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。
4、游戲活動(dòng)
�。�1）樂意參加集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
（2）樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體大活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如：中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
�。�3）在集體活動(dòng)時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。
�。�4）喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。
（5）愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲
（二）教學(xué)措施
1、優(yōu)化托班幼兒一日生活，重視情感照顧。理解孩子對(duì)家人的依戀，幫助孩子建立起對(duì)老師的感情和依賴，逐漸適應(yīng)集體生活，樂意上幼兒園。
2、在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，為幼兒提供豐富的、適合幼兒年齡特點(diǎn)的操作材料，鼓勵(lì)幼兒積極地參與游戲活動(dòng)。并初步建立良好的生活常規(guī)和收拾習(xí)慣。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及教育目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境：創(chuàng)設(shè)符合小小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，同伴互動(dòng)。
4、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，根據(jù)孩子各自的特點(diǎn)，采用不同的方法，讓每個(gè)孩子在自身的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
5、注重語(yǔ)言發(fā)展，在日常生活中引導(dǎo)兒童多開口，樂于用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的喜好與需求。嘗試著讓孩子接觸簡(jiǎn)單的科學(xué)小游戲，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)游戲的興趣。
6、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
7、注重語(yǔ)言發(fā)展，在日常生活中引導(dǎo)兒童多開口，樂于用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的喜好與需求。嘗試著讓孩子接觸簡(jiǎn)單的科學(xué)小游戲，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)游戲的興趣。
8、環(huán)保教育。身為“綠色幼兒園”的孩子，要關(guān)心周圍的環(huán)境，要愛護(hù)環(huán)境，了解一些植物的生長(zhǎng)過程，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和初步的環(huán)保行為。如：不隨地扔垃圾、不丟紙屑、不吐痰不摘花、不踩草等，學(xué)會(huì)保持環(huán)境的干凈；和家長(zhǎng)、老師一起收集廢舊物，利用廢舊物進(jìn)行游戲活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)�；顒�(dòng)的樂趣。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、建設(shè)縣教育城域網(wǎng)專網(wǎng)。
利用信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)寬帶百兆進(jìn)校園，學(xué)校實(shí)現(xiàn)無(wú)線wifi全覆蓋，搭建教育網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)“校校通”、“班班通”、“人人通”三通工程。努力實(shí)現(xiàn)政務(wù)管理、教學(xué)管理、教學(xué)督導(dǎo)管理、公共課堂管理、教學(xué)研究管理、教學(xué)資源管理、學(xué)校資產(chǎn)管理、圖書館管理等方面的信息化管理。為師生及教育機(jī)構(gòu)提供一個(gè)基本的學(xué)習(xí)空間、交流空間、教研應(yīng)用空間、教育管理空間，突破現(xiàn)有教學(xué)、教研、管理模式的時(shí)空限制和教學(xué)方法限制，師生可以利用碎片時(shí)間，促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互補(bǔ)，促進(jìn)老師教學(xué)能力的提高。
二、建立云服務(wù)的教育公共資源服務(wù)平臺(tái)。
統(tǒng)一用戶認(rèn)證與管理，統(tǒng)一管理資源的上傳、審核、發(fā)布、瀏覽、推送、檢索、下載、覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)段課程的同步教材教學(xué)資源、視頻資源。資源包括覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)段課程的同步教材教學(xué)素材資源、視頻資源庫(kù)、教學(xué)動(dòng)畫庫(kù)、微課資源庫(kù)等在線資源。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研�；诰W(wǎng)絡(luò)資源和本地資源建立開放交互的動(dòng)態(tài)教研平臺(tái)，搭建學(xué)科教研、區(qū)域教研、名師工作室等活動(dòng)空間;實(shí)現(xiàn)教研工作信息發(fā)布功能，提供課程資源服務(wù);實(shí)現(xiàn)區(qū)域教師有目的、有選擇的發(fā)布教研活動(dòng)主題視頻資源，供其他教師瀏覽、點(diǎn)評(píng)、交流。加強(qiáng)數(shù)字化教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源向農(nóng)村學(xué)校延伸，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
三、推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
建設(shè)我縣職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù),開發(fā)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)招生、教學(xué)、管理、就業(yè)全過程信息化。探索京津高等院校與我校合作開辦網(wǎng)絡(luò)教育。
四、加強(qiáng)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
依托我縣職教中心、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的研究平臺(tái),建立一批與規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地，舉辦企業(yè)急需專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)班。
五、加快復(fù)合型人才培養(yǎng)。
設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)校相關(guān)專業(yè)，在專業(yè)教學(xué)中積極引入先進(jìn)研究成果。采用多種方式加大對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)、物流配送、電腦針織、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)技術(shù)培養(yǎng),聘請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域高級(jí)人才作為兼職教師,加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。通過校企合作培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)技術(shù)人才。
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