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    學期工作計劃

    時間:2021-04-06 19:42:52 工作計劃 我要投稿

    【精華】學期工作計劃匯總10篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編整理的學期工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】學期工作計劃匯總10篇

    學期工作計劃 篇1

      隨著輕松的暑假生活的結束,我們迎來了一個繁忙的新學期�,F根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

      一、指導思想

      以學�?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。

      二、班級基本情況:

      本班共有學生21人,其中女生10人,男生11人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

      三、班級工作重點及目標

      (一)班級教育工作重點

      加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

      (二)具體工作:1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      (三)本班學生奮斗目標

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

      3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

      4、發(fā)展學生個性特長,促進身心健康。

      四、具體措施:

      1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

      2、把安全教育放在第一位,制定安全公約,做到天天講安全,時時保安全,保證不發(fā)生意外事故。

      3、設立班委會,設置班長、學習委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

      4、根據目前學生有不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況,下大力氣進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;鼓勵學生積極發(fā)言,主動學習,樂于與大家交流,形成積極向上、合作學習的良好氛圍。

      5、通過個別談心,了解學生各種情況,逐步做好后進生的轉化工作,激發(fā)他們的興趣,

      養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。通過談心,及時化解學生之間的矛盾,增進班級成員之間的團結,和諧相處。

      6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭做到每生至少家訪1次。

      7、班主任和各科任老師密切配合,保證不空課、不空堂,自習有老師輔導,按時完成各科教學任務。

      8、班主任虛心聽取其他經驗豐富的老教師的意見和建議,把教學搞活。

      9、組織學生積極參加學校和班級開展的各項活動,并力爭在活動中獲獎。

      10、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

    學期工作計劃 篇2

      新學期開始了,本學期根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

      一、指導思想

      以學�?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學生現狀分析

      我班原有學生20人,其中男生15人,女生5人,男女人數失衡。本學期又轉來3名學生,其中1名女生,2名男生。15名學生來自本村,6名學生周邊村,2名外縣學生。有5名學生是外校轉來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊,班干部6人,沒有品德特殊的學生。

     �。ㄒ唬┚唧w情況分析如下:

      品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

      學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

      班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚�?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

      三、班級工作重點及目標

     �。ㄒ唬┌嗉壗逃ぷ髦攸c

      加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,結合學校每月一事活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

      *(二)具體工作:

      1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

     �。ㄈ┍景鄬W生奮斗目標

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

      3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

     �。ㄋ模┚唧w工作:

      (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

     �。�2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

     �。�3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

     �。�1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到10小星分,就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

     �。�2)、強化本班的“合作學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長�!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

      2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

     �。�1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

     �。�2)定期對學生進行道德行為的教育。

     �。�3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

      3、衛(wèi)生方面:

     �。�1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

     �。�2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

      (4)綜合各方面表現,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

      六、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。

      3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

      七、學生安全教育

      1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

      2、每天早晨7:40準時進教室,帶領孩子早讀。下午1:50準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

      3、課間要到教室里,等放學后再離開。

      八、家訪、來訪工作的開展

      由于本班人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

    學期工作計劃 篇3

      本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空里自由飛翔,下學期工作計劃。將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學期本班幼兒48名,女生20名,男生28名。經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優(yōu)裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。

      二、工作重點

      1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

      2、以《學前教育綱要》為指導,深刻領會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

      3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

      4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

      三、教育目標

      語言領域:

      1.傾聽理解

     �。�1).能聽懂多重指令,并能按順序行動。

     �。�2).對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

     �。�3).能用普通話與人交流,表達自己的意思。

      2.表達交流

      (1).愿意與不熟悉的人交談。

      (2).能清楚地講述事情的前后經過,語言清楚完整。

     �。�3).會用多種方式提出問題。

      3.欣賞閱讀

      (1).能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

      (2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

      數學領域:

      1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系。

      2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現總數與部分數之間的關系,部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

      3.學習6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

      4.正確書寫阿拉伯數字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

      5.在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

      6.認識人民幣。

      7.運用標記等記錄周圍事物和現象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

      8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

      科學領域

      1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系,工作計劃《下學期工作計劃》。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

      2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗,能用不同形成表現四季的特征。

      3.引導兒童學習使用常見科技產品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創(chuàng)造性。

      4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現、提出問題、尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

      社會領域:

      1、自信心培養(yǎng)

     �。�1).熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

     �。�2).愿意接受有難度的任務,嘗試新活動

     �。�3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

      2.人際交往

     �。�1).主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

     �。�2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

     �。�3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

      3.行為規(guī)則

     �。�1).會根據需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提醒標記。

     �。�2).有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現不當的行為舉止時,敢于勸阻。

      4.民俗文化

      (1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

     �。�2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

      (3).知道中國是一個多民族的國家,尊重少數民族。

      健康領域:

      1、身心保健

      進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

      進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

      遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。

      合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。

      正確認識自己,能較客觀地評價自我。

      2、體育鍛煉

      排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走

      步方法,進行長距離遠足活動。

      3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

      4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調能力。

      5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

      6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

      7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

      8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

      9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

      10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中

      11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

      美術領域:

      1、興趣與審美

      能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現。

      繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中的美。

      進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。

      引導幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

      2、繪畫

      進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

      能根據一定的主題,用豐富的色彩和線條、構思、組織形象,表現一定的內容和情節(jié)。

      進一步引導幼兒學習根據畫面需要,恰當運用各種顏色,并學習色彩的調配,表現畫面的深淺、冷暖關系。

      幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關系。

      3、手工

      引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現自己的認識和感受。

      能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象,表現其主要特征和某些細節(jié)。

      學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現一定的情節(jié)。

      綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

      音樂領域:

      1、歌唱活動

      積極地參與歌唱活動。

      能用自然、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏。

      繼續(xù)學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調節(jié)自己的歌聲,較恰當地表現歌曲情感。

      能基本獨立地即興編、即興唱。

      2、韻律活動

     �。�1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

     �。�2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

      (3)、學習用身體動作組合表現音樂的結構及其形象、情感和內容,積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

     �。�4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

      3、節(jié)奏活動

      積極參與節(jié)奏活動,學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

      主動參與自制樂器,辨別樂器的音色。

      進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現規(guī)律,積極參與,集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

      4、欣賞活動

      傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

      進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

      能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提

    學期工作計劃 篇4

      轉眼間,短暫的一學期時光又即將過去。本學期我執(zhí)教高三1、2、3班物理選修課,本人能按照教學計劃,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改試卷、講評試卷,做好課后輔導工作,已經如期地完成了教學任務。為了以后能在工作中揚長避短,取得更好的成績,現將本學期工作總結如下:

      一、認真組織好課堂教學,努力完成教學進度。

      二、加強高考研討,實現備考工作的科學性和實效性。

      本學期,物理備課組的教研活動時間較靈活。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的安排等方面進行嚴格的商討,確保教學工作正常開展。主要內容分為兩部分:一是商討綜合科的教學內容,確定教學知識點和練習。二是針對物理課上的教學問題展開研討,制定和及時調整對策,強調統(tǒng)一行動。另外,到外校取經,借鑒外校老師的經驗,聽取他們對高考備考工作的意見和建議,力求效果明顯。三是多向老教師學習,多聽他們的課,學習他們的課堂組織學習他們的教學思路,加強交流,取長補短,不斷改進教學水平

      三、對尖子生時時關注,不斷鼓勵。

      對學習上有困難的學生,更要多給一點熱愛、多一點鼓勵、多一點微笑。

      四、經常對學生進行有針對性的心理輔導,讓他們遠離學習上的困擾,輕松迎戰(zhàn)高考。

      五、構建物理學科的知識結構,把握各部分物理知識的重點、難點物理學科知識主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。

      力學是基礎,電學與熱學中的許多復雜問題都是與力學相結合的,因此一定要熟練掌握力學中的基本概念和基本規(guī)律,以便在復雜問題中靈活應用。力學可分為靜力學、運動學、動力學以及振動和波。

      靜力學的核心是質點平衡,只要選擇恰當的物體,認真分析物體受力,再用合成或正交分解的方法來解決即可。

      運動學的核心是基本概念和幾種特殊運動�;靖拍钪�,要區(qū)分位移與路程,速度與速率,速度、速度變化與加速度。幾種運動中,最簡單的是勻變速直線運動,用勻變速直線運動的公式可直接解決;稍復雜的是勻變速曲線運動,只要將運動正交分解為兩個勻變速直線運動后,再運用勻變速公式即可。對于勻速圓周運動,要知道,它既不是勻速運動(速度方向不斷改變),也不是勻變速運動(加速度方向不斷變化),解決它要用圓周運動的基本公式。

      力學中最為復雜的是動力學部分,但是只要清楚動力學的3對主要矛盾:力與加速度、沖量與動量變化和功與能量變化,并在解決問題時選擇恰當途徑,許多問題可比較快捷地解決。

      振動和波是選考內容,這一部分是建立在運動學和動力學基礎之上的,只不過加入了振動與波的一些特性,例如運動的周期性(解題時要注意通解,即符合要求的答案有多個),再如波的干涉和衍射現象等等。

      電學是物理學中的另一大部分,可分為:靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。

      靜電部分包括庫侖定律、電場、場中物以及電容。電場這一概念比較抽象,但是電荷在電場中受力和能量變化是比較具體的,因此,引入電場強度(從電荷受力角度)和電勢(從能量角度)描寫電場,這樣電場就可以和力學中的重力場(引力場)來類比學習了。但大家要注意,質點間是相互吸引的萬有引力,而點電荷間有吸引力也有排斥力;關于電勢能完全可以與重力勢能對比:電場力做多少正功電勢能就減少多少。為了使電場更加形象化,還人為加入了描述電場的圖線———電場線和等勢面,如果能熟練掌握這兩種圖線的性質,可以幫助你形象理解電場的性質。

      場中物包括在電場中運動的帶電粒子和在電場中靜電平衡的導體。對于前者,可以完全按力學方法來處理,只是在粒子所受的各種機械力之外加上電場力罷了。對于后者要掌握兩個有效的方法:畫電場線和判斷電勢。

      恒定電流部分的核心是5個基本概念(電動勢、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關系。特別強調的是,基本概念中要著重理解電動勢,知道它是描述電源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫侖正電荷從電源的負極推至正極所做的功。對于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率,二者只有在電能完全轉化為內能時才相等。歐姆定律的理解來源于功能關系,使用時一定要注意適用條件。

      電與磁的核心是三件事:

      電生磁、磁生電和電磁生力,只要掌握這三件事的產生條件、大小、方向,這一部分的主要矛盾就抓住了。這一部分的難點在于因果變化是互動的,甲物理量的變化會引起乙物理量的變化,而乙反過來又影響甲,這一變化了的甲繼續(xù)影響乙……這樣周而復始。

      交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關系,對于已經制作好的變壓器,原線圈的電壓決定副線圈的.電壓(電壓在允許范圍內變化),而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。

      電磁振蕩、電磁波部分的難點在于LC振蕩回路中的各物理量變化,只要弄清電感線圈和電容的性質,明確物理過程,掌握各物理量的變化規(guī)律,問題就不難解決。

      在物理學科內,電學與力學結合最緊密、最復雜的題目往往是力電綜合題,但運用的基本規(guī)律主要是力學部分的,只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外,還有電場力、磁場力(安培力或洛侖茲力),大家要特別注意磁場力,它會隨物體運動情況的改變而變化的。

      六、高三復習策略

      1、全面復習,打好基礎,降低難度,以不變應萬變。

      高三復習要設法落實每一知識點,強化學科雙基,只有強化雙基才談得上能力,談得上多元目標。由于時間緊,帶領學生復習應重在概念、理論的剖析上,側重在核心和主干知識的基礎上,落實每一個知識點。

      2、指導學生,學會復習,提高能力。

      學生應自覺編織知識網絡,自己總結,強化用已學知識解決未學問題,再進一步提高到用新學知識解決未學問題。理綜物理考試雖然考查得比較基礎,但題目比較新,基本上是沒有做過的原題,故學生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法,將知識轉化為能力。

      3、創(chuàng)新、質疑,強調聯(lián)系實際,強化實驗。

      建議在高三復習階段重做高中階段已做過的重要實驗,開放實驗室,但不要簡單重復。要求學生用新視角重新觀察已做過的實驗,要有新的發(fā)現和收獲,同時要求在實驗中做到“一個了解、五個會”。即了解實驗目的、步驟和原理;會控制條件(控制變量)、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論,并會根據原理設計簡單的實驗方案。以實驗帶復習,設計新的實驗。進一步完善認知結構,明確認識結論、過程和質疑三要素,為進一步培養(yǎng)學生科學精神打下基礎。學會正確、簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論,特別是書面的表述。在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產、科技和社會問題,學會知識的應用。

      4、嚴格規(guī)范,認真審題,減少失分。

      例如計量單位規(guī)范、實驗操作規(guī)范、學科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。一學期勿勿而過,一份耕耘一份收獲。在學校領導的正確領導下,相信以后我們的教學工作一定會更上一層樓。總之,信息社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    學期工作計劃 篇5

      xxx教研室下學期的工作計劃是根據xxx省電大和我院下達的工作任務,并通過與xxx教研室輔導員多次反復商討后,在總結了上學期工作經驗的基礎上制訂,下學期的工作計劃內容綱要如下:

      1.常規(guī)教學管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性,以高漲的工作情緒,完成院下達的各項常規(guī)教學任務,如:老師聘請、教學計劃制訂、新生報到,入門指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭在期末各項管理指標評比中,xxx教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號,把xxx教研室建成為學院的亮點,教研室下學期工作計劃。

      2.9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作

      3.10月中旬,我們按照學生會成立要求和工作宗旨,采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部,組建xxx學生分會,并將學生分會宣傳欄和網站建立任務委派給學生分會完成,要求擬定本學期學生分會工作計劃。

      4.10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開學典禮,確保會議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導課;我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學組織工作,做到讓學生滿意,讓領導滿意。

      5.11月上旬周密組織網上期中測試,xxx教研室計劃開設11門課程進行了網上期中測試,檢查學生半期自主學習效果。

      6.11月中旬組織xxx專業(yè)學生到實習基地參加實習。由xxx教研室聯(lián)系,學生分會組織學生到xxx、xxx基地實習,體現學生分會工作為教學服務的宗旨。同時,也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會

      7.11月下旬組織本學期理工專業(yè)教師教學座談會,擬定教師座談會實施方案。在會議上,我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求,要求任課教師為學生提供復習軟件包,下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。

      8.畢業(yè)論文組織方面,本學期共有四個班級安排了畢業(yè)設計,1x春計算機應用xxx人,計算機科學與技術xx人,自動化xx人,計劃12月底完成畢業(yè)設計初審工作。

      9.協(xié)助xxx省電大評估工作,為省電大提供必要的評估材料。

      10.根據教學要求,對各教學班(點)進行教學檢查,并整理整改意見存檔。

    學期工作計劃 篇6

      一、班級基本情況:

      本班共有23名學生,男17人,女6人,是個小班。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

      二、指導思想:

      堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

      三、本學期工作要點和措施:

      1、要求學生嚴各遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習能力,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學習,努力提高學習成績。

      2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

      3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生�?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻�。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

      4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

      5、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如吳少振、吳少奇等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如李建國、王春陽等,多關心他們,幫助他們,開展“手拉手,一幫一”活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。

      四、班級主要活動安排:

      九月:

      1、報名注冊

      2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

      3、了解學生暑期生活,書面小結

      4、加強期初的行為規(guī)范教育

      5、慶祝教師節(jié)

      6、選拔人才,參加大隊干部競選

      7、刊出班報、校報

      8、開展安全教育月活動

      9、布置教室環(huán)境

      十月:

      1、慶祝國慶黑板報比賽

      2、甲型H1N1預防計劃

      3、建隊節(jié)活動

      4、班報刊出

      5、街道小學生運動會

      十一月:

      1、家長會

      2、主題隊會

      3、班報刊出

      4防治甲型H1N1流感的各項活動

      十二月:

      1、跳繩比賽

      2、計算過關

      3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

      4、班報、校報刊出

      一月:

      1、復習,做好學生的思想工作

      3、安排寒假生活

      總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

    學期工作計劃 篇7

      新學期開始了,本學期根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,特制定如下。

      一、以學�?傮w為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學生現狀分析。

      五(1)班共有學生33人,其中男生15人,女生18人。學生來自周邊及各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。班內學生的學習水平不整齊,容易浮躁,成績斷層嚴重,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

      三、常規(guī)管理措施。

      1、學習方面使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,建立本班的“學習小組”,使思品、英語學科成績全面提高,科學、語文學科成績穩(wěn)中提高,數學成績繼續(xù)保持前列。

      2、文明行為方面進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,出現問題馬上糾正,引導大家養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣。

      3、衛(wèi)生方面,通過鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,希望加強工作責任感教育讓大家有良好的意識。

      4、德育工作處處與學校教育處保持一致。

      5、學生安全教育常抓不懈,做到日日講,每周講,月月講,緊繃安全弦。

      6、家訪、來訪工作的開展。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優(yōu)點,正視孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。這項工作努力做到持之以恒。

      希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭創(chuàng)先進班集體。

    學期工作計劃 篇8

      新的學年又開始了,我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。現在的三(3)班班風比較不穩(wěn)定,學習成績在全級也不是很好,所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風,然后在穩(wěn)定班風的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取成績能有一個突破,達到理想的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

      一、嚴格抓好班風建設,帶動學風學風的好轉。

      1、先從規(guī)范好儀容儀表入手

      學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

      2、狠抓課堂紀律。

      課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,經過過去兩年來的觀察,我發(fā)現這個班的成績一直上不來的原因,很大程度上就是因為班級紀律不夠好,學生不能很好的遵守學校的課堂紀律,嚴重影響了老師的教學質量和學生的聽課效果,所以我這個學期,我將下大力度來抓本班的課堂紀律,這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理,對于嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

      二、加強中下生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。

      這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

      我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

      三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

      衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

      四、認真抓好活動課程建設,注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。

      今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

      五、加大安全教育力度

      安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

    學期工作計劃 篇9

      新學期伊始,為了更好的做好本學期工作,我們總結以往工作的不足,對其進行改善。借鑒以前的經驗將本年度工作做以下安排:

      一 抓好教室衛(wèi)生 創(chuàng)造良好學習環(huán)境

      為了讓同學們能有一個良好的學習環(huán)境,教室衛(wèi)生就顯得尤為重要。在教室衛(wèi)生方面,本學期將延續(xù)上學期的衛(wèi)生打掃制度,但也有相應的改動,每間教室由特定的班級打掃,打掃好的予以獎勵,差的給以懲罰。為了做到檢查的公平公正,我們本學期計劃讓各班的生活委員也加入到檢查衛(wèi)生的行列當中。為了創(chuàng)造良好的學習環(huán)境我們及時召開會議,督促各班生活委員要積極帶動同學打掃教室,保持教室的清潔。

      二 及時傳送郵件 做到準確無誤

      郵件具有實效性,所以做到及時將郵件傳遞到師生手中尤為重要。為了做到這一點,本部特制定相關方案,多管齊下:

      1)本部及時出通知。

      2)各班生活委員及時到本部領取該班的郵件。

      3)讓同學們憑有效證件到本部領取。

      4)對于老師的郵件,本部派專人送到X學院辦公室。

      做到以上幾點,基本能保證郵件的及時傳達。并且本部人員還采取及時登記的方式來保證郵件的安全問題。

      三 搞好課余活動 豐富文化生活

      1) “生活小貼士”欄目窗

      2)第六屆教室美化大賽

      3)觀看科學教育片

      4)第三屆水果拼盤大賽

      5) “我心中的生活服務部”展板

      四.緊跟校學生會步伐 及時做好上傳下達

      校學生會的文件精神是我們部門工作的引導,我們將保質保量的完成校學生會生活服務部下達的各項任務,并及時傳達校學生會的精神。

      五 積極配合其他部門的工作

      學生會是一個團結的整體,任何一個部門都很難獨立完成一項活動,需要其他部門的通力配合,作為學生會的一部分,本部將盡力協(xié)助其他部門搞好后勤保障工作,為他們提供一個堅強的后盾。

    學期工作計劃 篇10

      班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作。

      一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力

      教育就是為了幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班會課和晨會時間結合學校團支部工作,向學生講一些基本日常行為,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習的習慣,包括了課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

      二、循循善誘,做好問題生的轉化工作

      由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

      第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

      第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

      第三,要是為了學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

      三、認真上好每一節(jié)德育課

      積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

      四、協(xié)調與家長的關系,開好家長會

      孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況, 對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

      五、確立班集體的奮斗目標

      班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

      六、加強班干部的培養(yǎng)

      培養(yǎng)班干部就是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。

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