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    配班個人計劃

    時間:2021-03-13 18:18:39 工作計劃 我要投稿

    配班個人計劃集合5篇

    配班個人計劃 篇1

      本學(xué)期,我班三位老師繼續(xù)認(rèn)真落實《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開展各項活動時都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年,為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來得到家長的認(rèn)可,為更好地開展本學(xué)期各方面工作,現(xiàn)根據(jù)班級情況制定班務(wù)計劃如下:

    配班個人計劃集合5篇

      一、班級情況分析

      (一)幼兒情況

      本班現(xiàn)有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,但仍有少數(shù)幼兒對同伴、家長和老師有較強(qiáng)的依賴性;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好,但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識不夠強(qiáng),主要表現(xiàn)在:課堂(講話、注意力不集中、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌、自理能力等),在集體活動中紀(jì)律比較散漫,這學(xué)期仍舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項活動。

      (二)教師分工合作情況

      1、本學(xué)期班級配班情況:班主任()、副班主任()、保育員()

      2、楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開展所有課程的教育教學(xué);葛老師負(fù)責(zé)班級保育工作。

      二、教育教學(xué)工作

      1、認(rèn)真提前一周備課,上課以及及時做好課后反思。2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo),針對幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計富有童趣、教育意義的課程。

      3、開展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆“專家》、《保護(hù)自己》活動。

      4、根據(jù)班級幼兒的興趣以及本園特色,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,同事繼續(xù)豐富班級特色“童心畫語”。

      5、努力提升班級的保教質(zhì)量,出勤率要達(dá)到百分之95以上。

      6、時刻加強(qiáng)安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

      7、開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。

      8、每月保證一篇教育隨筆,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況及時地與家長進(jìn)行交流。

      9、共同討論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

      三、家長工作

      1、開學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃,每月的活動內(nèi)容及各項事情。

      2、召開家長會,向家長介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)及家長需要配合的事項。

      3、計劃邀請家長參與半日活動,使家長了解幼兒平日的學(xué)習(xí)生活情況。發(fā)動班級家委會成員組織班級各種趣味活動。

      4、及時與家長進(jìn)行溝通、交流,及時向家長反饋幼兒的在園情況。

      四、衛(wèi)生保健工作

      1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗玩具。

      2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收,保持衣服、手、臉干凈。

      3、建立幼兒的自我保護(hù)的安全意識。

      4、培養(yǎng)幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,做事有條理。活動后能收拾、整理物品。

      五、具體實施措施

      1、定期召開班務(wù)會議,反饋定期的工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,對班級的各項工作做到有商量有計劃,三位教師達(dá)到一致,共同教育幼兒,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,有問題要及時提出并解決。2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,相互交流工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

      3、按時上交各項工作材料。

      4、精心準(zhǔn)備好每個活動,以游戲和幼兒為主。

      5、將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護(hù)自己,老師要在活動之前檢查場地是否安全。

      6、開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,將教學(xué)內(nèi)容安排的連貫。

      7、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗,增強(qiáng)家園合作,共享開放資源的意識。

      8、定期更換家園欄中的內(nèi)容,積極組織開展親子活動。

      9、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。

      10、教育幼兒多動手做自己能做的事情,盡量幫助老師、父母做簡單的事情。

      六、每月工作安排

      九月份

      1、確定教學(xué)主題,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。

      2、召開新學(xué)期家長會。

      3、教師定好計劃,繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”。

      4、寫好各線工作計劃,并制定個人計劃。

      5、做好新學(xué)期初班級工作,班級環(huán)境布置等,部分幼兒進(jìn)行家訪。

      6、幼兒學(xué)習(xí)新操,并進(jìn)行日常檢查。

      7、開展關(guān)于“中秋節(jié)”的活動,邀請家長一起參加。

      十月份

      1、做好國慶放假工作,教育好假期安全意識。

      2、主題活動的制定并合理開展,組織一次家長開放日活動。

      3、繼續(xù)進(jìn)行班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

      4、秋游活動(活動待定,可以組織家長參與)5、定期召開班級會議。

      十一月份

      1、定期召開班級會議。

      2、開展主題活動,圍繞主題開展豐富的教學(xué)活動及親子活動。

      3、繼續(xù)進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

      4、保育員組織進(jìn)行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。

      5、班級組織一次親子趣味運(yùn)動會。

      6、對部分幼兒進(jìn)行家訪。

      十二月份

      1、繼續(xù)根據(jù)主題安排,開展豐富的主題活動。

      2、組織幼兒進(jìn)行各項比賽(跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步)

      3、鼓勵家長積極參與,一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會。

      4、開始對幼兒進(jìn)行學(xué)期末評估。

      5、定期召開班級會議。

      6、發(fā)放班級調(diào)查表,了解家長的想法。

      一月份

      1、召開班級會議,對班級各線工作進(jìn)行總結(jié)。

      2、班級老師及時做好班級總結(jié)和個人總結(jié)。

      3、完成好幼兒記錄冊。

      4、做好幼兒假期安全教育。

    配班個人計劃 篇2

      伴隨新學(xué)期孩子們的入園,我的幼兒教師工作也伴隨著開始了!根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實際情況,我制定了以下班級計劃,以進(jìn)一步提高幼兒一日活動的能力,更好的培養(yǎng)其良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

      一、本職工作:

      我會在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級及每周安排組織的教育活動,認(rèn)真完成各類表冊的填寫,在幼兒園日;顒又凶龊糜^察記錄,與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。

      二、班級情況:

      本學(xué)期我班幼兒48名,從假期的觀察看,他們比小班的孩子都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“xx計劃”。

      三、教育教學(xué)工作:

      不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中,認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共 個主題活動

      所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下:

      1.健康領(lǐng)域:積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護(hù)體育器械,開展“一物多玩”的幼兒體育活動;喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣;

      2.社會領(lǐng)域:在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識;初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為;

      3.科學(xué)領(lǐng)域:能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念,學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望;

      4.藝術(shù)領(lǐng)域:能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美;

      5.語言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言能力的提高;

      6.區(qū)域活動:積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料。區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展;

      四、安全工作:

      1.對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

      2.戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

      3.每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等;

      4.班級教學(xué)中開展安全教育活動,增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識;

      5.每天做好交接工作,注意幼兒的健康狀況,做到隨時清點(diǎn)人數(shù);

      五、衛(wèi)生保健工作:

      1.養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣;

      2.大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

      3.對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,校醫(yī)按時喂藥;

      4.高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況;

      5.安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常;

      6.知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動;

      六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1.根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

      2.根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,增補(bǔ)區(qū)域活動的材料。

      3.本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng),尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中,要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話;并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系;

      4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,在課程開展的同時形成環(huán)境:

      具體措施:

     。1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;

     。2)教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;

      (3)在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè);

      七、家長工作:

      重視開展家長的工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

      1.根據(jù)幼兒的具體情況,隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪,向家長反饋在園表現(xiàn),了解幼兒在家情況,取得家長的配合。

      2.召開不定期小型家長會,向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,同時虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級工作的開展。

      3.把教育活動課堂拓展到家庭,和家長一起討論教育教學(xué)方案,讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,充分利用家庭教育資源。

      總之,我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。

    配班個人計劃 篇3

      一、基本情況

      本學(xué)期我班幼兒18名,男7名,女11名。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

      二、安全工作

      1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

      2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

      3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等;

      4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

      5、讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護(hù)意識);

      6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

      7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點(diǎn)人數(shù);

      8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,會處理可能遇到的簡單危險。

      三、衛(wèi)生保健工作

      1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。

      2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

      3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。

      5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄。

      6、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

      7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

      8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

      9、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

      10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

      四、教育教學(xué)

      1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

      2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。

      3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。

      4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。

      5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

      6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。

      7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。

      8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

      9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

      10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進(jìn)行教育教學(xué)活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展。

      11、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料。

      12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。

    配班個人計劃 篇4

      新的學(xué)期,又是一個新的開始。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,本人以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組制定的計劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:

      一、思想政治

      更新觀念,一《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園內(nèi)規(guī)章指導(dǎo),服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

      二、配班工作

      本學(xué)期我被調(diào)到中四班任配班老師 ,我將在班主指導(dǎo) 下,根據(jù)班級計劃及每周安排組織好教育活動,認(rèn)真完成各類表冊的'填寫,在幼兒活動中做好觀察記錄,與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時反思,不斷總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力, 真正地做好班級全面工作。

      三、教育教學(xué)工作

      不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,合理利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

      1.全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

      2.在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會子游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

      3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

      4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以發(fā)展幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們的自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

      四、保育工作

      1.充分利用自然因素,展開體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

      2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。

      3.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

      4.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

      五、家長工作

      1.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方法的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題的重視。

      2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家長會等途徑,及時想家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,取得家長的理解信任。

      總之,在本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,盡職盡責(zé)地做好本職工作,為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

    配班個人計劃 篇5


      針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實際情況,特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”,通過多種形式的活動,不斷提高幼兒一日活動的能力,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

      一、基本情況:

      本學(xué)期我班幼兒18名,男7名,女11名。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

      二、安全工作:

      1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

      2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

      3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等;

      4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

      5、讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護(hù)意識) ;

      6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

      7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點(diǎn)人數(shù);

      8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,會處理可能遇到的簡單危險。

      三、衛(wèi)生保健工作:

      1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

      2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

      3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

      4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

      5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;

      6、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

      7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

      8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

      10、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

      11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

      四、教育教學(xué):

      1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

      2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。

      3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。

      4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。

      5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

      6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。

      7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。

      8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

      9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

      10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進(jìn)行教育教學(xué)活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;

      11、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;

      12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。

      

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