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    九年級年級組長工作計劃

    時間:2024-09-25 22:49:54 晶敏 工作計劃 我要投稿
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    九年級年級組長工作計劃(精選22篇)

      時間一晃而過,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的九年級年級組長工作計劃(精選22篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    九年級年級組長工作計劃(精選22篇)

      九年級年級組長工作計劃 1

      一、形勢分析

      作為官店中學最重要的一個年級,在校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結(jié)務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領(lǐng)導的信任,不辜負家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

      二、指導思想:

      面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

      三、工作思路

      面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

      四、具體工作

      1、教學方面

      認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

      組織每學期的學月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

      (1)與各個教研組長一起,組織好本年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好本年級培優(yōu)補差工作;協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

     。2)加強教育教學常規(guī)的檢查,定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學期召開一次學生座談會,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

      (3)施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點定向幫扶具體學生,從學習,生活,行為多方面幫助學生自立奮進,并爭取取得好的成績。

      (4)中職早摸底,選定中職苗子,并響應國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實處。

      (5)充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強組織領(lǐng)導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

     。6)年級主任帶頭,全年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學質(zhì)量,并關(guān)注“自主學習、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設(shè)計,把好45分的關(guān),向45分鐘要質(zhì)量。

     。7)按學月制推進教學,嚴格檢查教學質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學計劃,但同時要穿插整體教學,聯(lián)系以前的`知識,為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后,迅速開展總復習工作,按照初中教學重點,難點,考點來復習,抓住不該丟的每一分,讓復習取得真成效。

     。8)嚴抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,讓學生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

      2、管理方面

      我們年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。

     。1)擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設(shè)落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,從隊歌,團隊宣言,團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊戰(zhàn)斗力。

     。2)按部頒標準及學校辦學目標要求,制定并執(zhí)行年級教學計劃;檢查備課組集體備課情況;負責檢查全年級教師教學上崗情況,包括集隊集會,晚自習、上課時間教師到位情況、年級組辦公室實行教師值日制度,值日教師負責打掃衛(wèi)生、打水等工作。

     。3)加強辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關(guān)機;放學時注意關(guān)掉飲水機電源。

      (4)建立健全年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實

     。5)注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

      (6)加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學校“教學能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

      3、年級工作作風建設(shè)

     。1)工作作風建設(shè)的重點是師德教育。年級主任應經(jīng)常組織教師學習有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

     。2)年級主任應堅持坐班,加強考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理,并上報學校備案。

      (3)加強教風、學風的建設(shè),年級組應大力鼓勵教師精于治教,要面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高學生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

      九年級年級組長工作計劃 2

      一、認真學習《年級組長職責》。

      《年級組長職責》是學校領(lǐng)導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,其中指出了年級組長的工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責》的精神。

      二、履行好自己的職責。

      1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

      2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

      3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

      4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,檢查的主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

      5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

      6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

      三、做好記錄。

      對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

      四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

      初三年級臨近畢業(yè),他們的活動主要是與升學與出社會相關(guān),很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

      五/盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

      年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

      六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

      本學期是初三年級學生畢業(yè)的'一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領(lǐng)導的精神及時下達至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

      九年級年級組長工作計劃 3

      一、班級情況分析:

      本學期我所任教的是九年級一班和二班,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,每班學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。上課時,學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力。

      二、學期教學總要求:

      本學期旨在八級物理啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進一提高學生發(fā)生問題、分析問題并解決問題的能力,同時加強對學生實驗操作能力的培養(yǎng),拓展學生思維,并能用物理的、科學的方法解釋實際生活中一些有關(guān)的物理現(xiàn)象。

      工作目標:

      1、建立良好的師生關(guān)系,讓學生愉快度過每一個課堂四十五分鐘,讓學生對物理學科更有興趣;

      2、每一位學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

      3、學生能運用所學物理知識解決生活中一些常見的物理現(xiàn)象:比如:動滑輪省力、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等,讓學生能運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;

      4、學生思維開闊,能對多各種類型的計算題運用多種途徑進行解答;

      5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。

      三、教學具體措施:

      1、認真學習教學大綱,領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

      2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。

      3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī),應該要時時更新教學方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科學,學習的方法優(yōu)秀。

      4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自己終身的樂趣。

      5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的`重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養(yǎng)學生的能力,鞏固學生所學的知識。

      6、加強教師自身的業(yè)務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關(guān)的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關(guān)教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學觀摩課。

      7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

      四、教學進度表:

      第一周:總結(jié)上期所學知識,練習上期末考內(nèi)容;

      第二周至第五周:學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力;

      第六周至第七周:力和機械;

      第八周至第十周:壓強和浮力;

      第十一周至十二周:期中復習、考試

      第十三周至十四周:功和機械能

      第十五周至十六周:熱和能

      第十六周至十七周:能源與可持續(xù)發(fā)展

      第十八周至二十周:復習迎考。

      五、學困生名單及轉(zhuǎn)化措施:

      1、學困生名單:

      九年級一班:

      九年級二班:

      2、轉(zhuǎn)化措施:

      一般的學困生都缺乏科學的學習方法的指導,所以我認為從以下方面進行:

      ①加強他們學習的計劃性

     、诩訌婎A習、復習活動

     、劢探o他們解決問題的方法

      ④相信學困生具有可發(fā)展的潛力

      九年級年級組長工作計劃 4

      一、指導思想:

      深入貫徹學校工作計劃,遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念,以“真干、實干、苦干、巧干”的精神,深入推進素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎(chǔ),強化習慣,提高學習效益,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,抓緊抓嚴抓實,對學校榮譽負責,對學生的前途負責,對家長和社會負責。

      二、工作重點:

      1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。

      2、抓差補差,保合格率。

      3、抓家校配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管。

      4、抓方法指導,提高學習效率。

      5、抓團結(jié)協(xié)作,保團隊和諧。

      三、具體措施:

      (一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。

      1、加強年級文化建設(shè),深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動,并以此為契機加強教師思想建設(shè),形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位,把維護學校利益作為一切思考的.出發(fā)點,團結(jié)一心,發(fā)揮的工作能量,把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助,積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,提高班級、年級管理水平。

      2、加強管理的科學性,以人為本,少一些形式主義,多一點實干精神,提高執(zhí)行力度。

      九年級年級組長工作計劃 5

      從本學年起,我年級開始進入初三年級。眾所周知,這是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個初三年級教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。上一屆初三年級畢業(yè)班,在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,通過師生的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,這對我們新一屆的初三年級來說,既是動力,更有壓力,對我們將是嚴峻的考驗。學校領(lǐng)導在初三年級的工作上給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了的努力。為了順利完成各科的教學,使我們年級盡可能多的學生在學業(yè)水平考試中考出好成績,就需要校領(lǐng)導對初三年級工作更多的關(guān)心。同時,也需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。為此特制定本年級的教學工作計劃如下:

      一、總體安排

      第一階段:講授新授課。時間:20xx年9月——20xx年1月底

      第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:20xx年2、3月——4月底

      第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:20xx年5月——6月上旬。

      二、情況分析

      1、學生方面:我校本屆初三年級有3個教學班,共80多人。其優(yōu)勢:學生人數(shù)少,但學生情況參差不齊。

      2、教師方面:本屆初三年級教師共有14人,大部分教師有教初三年級的經(jīng)歷,師資力量較強;

      三、目標與措施

      (一)教育管理

      1、狠抓班級管理,重視學風建設(shè)。

      繼續(xù)將班風建設(shè)工作擺在重要位置,凈化班風、濃厚學風,形成良好的學習氛圍。為九年級教學創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理,提高班會質(zhì)量,定期召開重點生座談會,聽一聽學生的呼聲和要求,以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育,紀律上嚴格要求,思想上不斷鼓勵,使九年級始終保持緊張有序的學業(yè)水平考試氣氛。

      2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

      初三學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的.期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者,一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師應協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。定期召開學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高復習效率。

      3、重視待優(yōu)生的管理。

      特別關(guān)注待優(yōu)生。我們年級的待優(yōu)生較多,學校綜合治理老師重點關(guān)注他們的表現(xiàn),對不完成作業(yè)的同學重點做工作。同時我們初三年級的教師會在情感教育上多下功夫,對待優(yōu)生要有愛心、細心加耐心;要善于挖掘他們的閃光點,對待優(yōu)生不歧視,激發(fā)他們的信心,我們力爭不拋棄、不放棄每一名學生,從而有效地保證提高教學的效率,(二)教學管理

      上一屆初三年級畢業(yè)班,在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,通過師生的共同努力,取得了優(yōu)異的成績,這對我們新一屆的初三年級來說,既是動力,更有壓力,對我們將是嚴峻的考驗。20xx屆初三年級的總體目標:即在確保合格率的基礎(chǔ)上,努力提升教學質(zhì)量,總分在原有的基礎(chǔ)上有突破,力爭進入C檔。

      1、強化目標意識,完善教學計劃。

      各任課教師認真研究、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗和教訓,研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的中考試題,不斷搜集中考信息,把握考試動向和對學生能力方面的要求,然后根據(jù)中考標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及學生學習實際,合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

      2、強調(diào)團隊合作,發(fā)揮備課組作用。

      發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,在備課組長的指揮、統(tǒng)籌下,安排各班的教學工作,9月初初三年級各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標,并制定完成備課組學期工作計劃與教學進度表,備課組活動定時、定人、定點、定內(nèi)容,在備課組活動中,備課組長要起“領(lǐng)頭羊”的作用,對備課組活動要敢于管理,善于管理。在每周的備課組活動中要合理安排周教學內(nèi)容,交流各自的進度和存在問題;精選合議習題,認真填寫《同濟二初有效作用實施周細化表》,及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時間。群策群力,共享資源,凝聚集體智慧,取長補短,提高個人效率,提高整體教學質(zhì)量。

      3、改進上課環(huán)節(jié),向課堂要質(zhì)量。

      教師的教學成果最終要體現(xiàn)在學生的學習成績提高上。注重教學過程,就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施,克服教學過程的無序性、盲目性。要瞄準學業(yè)水平考試,精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習題做到精講精練。精講不是簡要的講,是指以能力為立意,有嚴密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學生思維,彌補學生思維的空白。精練不僅僅是練習數(shù)量的減少,是指練習內(nèi)容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系,類型要多,方法要活,使學生思路開闊、靈活,加強發(fā)散性思維的訓練,使學生能力得到全面提高。

      4、科學質(zhì)量分析,及時反思完善。

      堅持完善月考制度。各備課組分階段,分板塊及時總結(jié)和反饋。無論從備課組層面還是學校層面,每一次科學都要重視數(shù)據(jù)分析工作,從數(shù)據(jù)中查找問題,幫助班主任,任課教師清楚了解每一位學生各方面的知識點掌握情況,(其中包括五門中考科目學生所處的位置)有助于任課教師及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策路,有的放失,為下一階段的工作更好地把握方向。

      總之,教學質(zhì)量是學校的生命線。初三年級工作是學校的中心工作之一。做好初三年級工作是領(lǐng)導的重托,是學生的心愿,家庭的期待,社會關(guān)注的焦點。全體初三年級教師將發(fā)揚奉獻精神,同心同德,順利完成初三年級畢業(yè)工作,為同濟二初的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

      九年級年級組長工作計劃 6

      三月份開學將是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力,更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成績,實現(xiàn)教學成績的新突破,需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。

      一、年級組工作目標

      根據(jù)學校工作計劃中對初三年級的要求,初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作,推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學風、教風、班風、級風,逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學?傮w目標。實現(xiàn)中考成績的新突破。

      二、總體安排

      第一階段:完成新授課。時間:11年3月——20xx年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復習計劃,并按照計劃穩(wěn)步推進)

      第二階段:單元復習、專題綜合復習。時間:11年4月底——5月底

      第三階段:綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間:11年5月——中考。

      三、抓好教學工作:

      1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

      2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各班要認真研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學研究工作落到實處。

      3、繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

      4、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的`掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。

      5、教學中注重訓練學生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

      6、推行導師制。針對本班最后15名學生,各教師實行負責制,抓好成績的提升,此項工作納入考核工作。

      7、堅持章節(jié)測試,提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的`學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評,要做到側(cè)重重點,有的放矢,查缺補漏。

      四、抓好德育工作:

      1、抓學風建設(shè),強化道德品質(zhì)教育

      對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

      2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

      初三學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

      3、定期進行學習經(jīng)驗交流,指導學法,幫助學生提高復習效率。

      九年級年級組長工作計劃 7

      一、認真學習《年級組長職責》。

      《年級組長職責》是學校領(lǐng)導交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求,其中指出了年級組長的工作職責,因此,要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責》的精神。

      二、履行好自己的職責。

      1、加強對本年級學生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點學生一次。

      2、每周對本年級學生的校牌、儀表進行檢查一次,并告示與其班主任、督促學生及時辦理佩戴、整理儀表。

      3、每周對內(nèi)宿生的日用品進行檢查一次,并通知其班主任督促其及時購買備齊。

      4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次,檢查的主要項目:家校聯(lián)系情況、個別學生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

      5、協(xié)助政教處,每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計核算,并及時交政教處。

      6、協(xié)助本年級班主任,對后進生的不良行為進行制止和批評教育。

      三、做好記錄。

      對于自己所進行的年級工作及時整理資料,做好記錄,以備本年級班主任查閱出入,也是對自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。

      四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

      初三年級臨近畢業(yè),他們的活動主要是與升學與出社會相關(guān),很多學生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對此類學生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

      五、盡量與本年級各位班主任的進行良性溝通。

      年級組長工作的'順利開展離不開班主任的積極有效配合,因此,在本學期中,得虛心主動聯(lián)系,有情況及時向各班主任反饋和通知。

      六、配合學校各職能部門,搞好對初三年級學生工作的進行。

      本學期是初三年級學生畢業(yè)的一個學期,工作的重點將是以保證初三學生順利通過中考,并期取好的中考成績,為了完成此任務,保證初三學生能正常有序?qū)W習復習,一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢,二是領(lǐng)導的精神及時下達至各班主任,三是將班主任的意見向上反映,四及時處理班主任、科任老師送來的問題學生。

      九年級年級組長工作計劃 8

      一、形勢分析:

      作為官店中學最重要的一個xx年級,在校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結(jié)務實、和諧進取的xx年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負學校和教育局領(lǐng)導的信任,不辜負家長、社會的期望。

      展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成績來看,形勢嚴峻。

      由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細致的工作要做;要努力思考如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

      二、指導思想:

      面對初三緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認識,團結(jié)帶領(lǐng)全xx年級組教師,發(fā)揚xx年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧xx年級組建設(shè),依靠精細實的科學管理的工作作風,緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

      三、工作思路:

      面對嚴峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧xx年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務水平提高,緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在年度前期適當減少月考次數(shù),扎實推進教學進度,確保教學的進度與質(zhì)量,在學生思想工作中以樹立遠大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。

      年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。年度后期,落實復習計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育,做好心理疏導、考試技巧的教育,還要針對具體,指導優(yōu)秀學生的志愿填報。

      四、具體工作:

     。1)教學方面

      認真貫徹學校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動xx年級組教研水平的提高。認真制定xx年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。

      組織每學期的學月考試,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水閱卷,統(tǒng)一分析考試情況;協(xié)助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)xx年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

      1、與各個教研組長一起,組織好本xx年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好本xx年級培優(yōu)補差工作;協(xié)助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

      2、加強教育教學常規(guī)的檢查,定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,期中期末分別檢查全組教師教案,每學期召開一次學生座談會,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

      3、施行幫扶制度,各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點定向幫扶具體學生,從學習,生活,行為多方面幫助學生自立奮進,并爭取取得好的成績。

      4、中職早摸底,選定中職苗子,并響應國家號召,加大對中職的宣傳,將中職招生問題落到實處。

      5、充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育。加強組織領(lǐng)導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制教育工作。

      6、20xx年級主任帶頭,全xx年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量,防止備課與上課不符,監(jiān)督教學質(zhì)量,并關(guān)注“自主學習、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的'教學環(huán)節(jié)的設(shè)計,把好45分的關(guān),向45分鐘要質(zhì)量。

      7、按學月制推進教學,嚴格檢查教學質(zhì)量,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中,主要是完成教學計劃,但同時要穿插整體教學,聯(lián)系以前的知識,為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后,迅速開展總復習工作,按照初中教學重點,難點,考點來復習,抓住不該丟的每一分,讓復習取得真成效。

      8、嚴抓初三體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作,讓學生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

      (2)管理方面

      我們xx年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,xx年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。

      全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將xx年級管理推向深入、細致化,注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。xx年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),不斷提高xx年級組長、班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求。

      擬本學期組織師生開展小型體育活動,豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆xx年級學生會;召開xx年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設(shè)落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,從隊歌,團隊宣言,團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲,讓人人有事做,人人有分管,將團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊戰(zhàn)斗力。

      按部頒標準及學校辦學目標要求,制定并執(zhí)行xx年級教學計劃;檢查備課組集體備課情況;負責檢查全xx年級教師教學上崗情況,包括集隊集會,晚自習、上課時間教師到位情況。

      加強辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約,減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,并注意用完后關(guān)機;放學時注意關(guān)掉飲水機電源。

      建立健全xx年級組考勤管理制度,工作做到科學化,人性化,做好xx年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實。

      注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴細實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。

      加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風,加強師德師風建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學水平的提高力度,以學!敖虒W能手競賽”為契機,推動xx年級組教師業(yè)務水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔子,使他們盡快成長。

     。3)20xx年級工作作風建設(shè)

      工作作風建設(shè)的重點是師德教育。20xx年級主任應經(jīng)常組織教師學習有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章,提高教師的師德水平。

      20xx年級主任應堅持坐班,加強考勤,對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴格按規(guī)定處理,并上報學校備案。

      加強教風、學風的建設(shè),xx年級組應大力鼓勵教師精于治教,要面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高學生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

      九年級年級組長工作計劃 9

      我們學校在剛結(jié)束的20xx屆中考中取得了較好的成績,剛才老初三各學科備課組代表,分別從尖子生的培養(yǎng)、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調(diào)動、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗等方面進行了闡述,各抒己見,把自己的經(jīng)驗和體會坦誠道出,值得我們這一屆新初三學習與借鑒。因此,我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求,希望我們能夠傳承老初三的精神,團結(jié)合作,埋頭苦干,樂于奉獻,勇于承擔,力爭本屆初三在教學上有更大的突破,在明年的中考中取得理想的成績。

      下面談談我的一些個人打算,如有不當之處,請學校領(lǐng)導和老師們及時指出,給予正確的指導。

      一、進一步加強年級組的思想政治工作:

      我們要進一步加強年級組師德師風建設(shè),認真落實"抓教風,帶學風,促校風"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級組會議、班主任會議,不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思,及時糾正存在的問題,促進教風、學風的正面發(fā)展,促進和加強年級組教師的師德師風建設(shè)。

      樹立以學生為中心的教育教學思想,端正教學思想,提高競爭氣氛,落實責任心建設(shè),緊緊圍繞教學工作,促進年級組的工作正常開展。

      二、努力提高年級組管理工作的質(zhì)量:

      1、大力倡導團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍,充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點,在工作中,年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情,大家都來做;老師有事情,大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗、專長等方面的不同情況,努力做到合理使用,科學分工,并做到通力合作,互相支持,揚長避短,優(yōu)勢互補,團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新的團隊精神?朔щy,團結(jié)一致,創(chuàng)造佳績。

      2、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識,發(fā)揮 "比、學、超"的集體觀念。我們新初三年級組應該是一個有活力的年級組,老師們都比較年輕,大家在一起應該充滿快樂,富有活力和激情,每位老師都想干出一些成績,所以,都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責任,因為我們要對學生負責、對家長負責,更要對學校負責!所以在開學之初,我們就開始實行早到,而且要比初一、初二早到校,每天早上6:50分前,所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,學校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習這段時間,各位老師,要犧牲午休時間,準時到班給學生輔導。初三工作強度大、任務重、壓力大,這是每個初三老師的切身體會。但是,我們不能因此而退縮,相反,我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難,一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里,我們教師形成了一種"團結(jié)、和諧、信任、合作、向上"的良好氛圍,做到有事大家做,有問題共商量,有困難共同解決,大家團結(jié)一致,同舟共濟,互相理解,正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的'精神。

      三、切切實實地抓好教學常規(guī)工作:

      初三的教學工作主要以促進教師與學生的發(fā)展而發(fā)展,以全面提高和鞏固教學質(zhì)量為重點而展開。團結(jié)和依靠全體初三年級教師,依法治教,規(guī)范教學常規(guī)管理,是我們工作的重中之重。

      1、認真落實常規(guī)教學工作。

      常規(guī)教學工作是學校工作的主要方面,端正思想,加強教學常規(guī)管理,抓好常規(guī)教學工作的落實,是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學的工作中,始終堅持高標準、嚴要求。認真落實我校《教學常規(guī)要求》,嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度,配合教導處加強教學常規(guī)管理,經(jīng)常檢查,及時評價,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,組織學生進行民主評議,找出存在問題。并針對問題認真分析,加以討論,同時提出改進措施。

      2、著力提高課堂教學效率。

      俗話說。磨刀不誤砍柴工。要想提高課堂效率,重要的一環(huán)是課前認真?zhèn)浜谜n。因此要充分發(fā)揮備課組的集體力量,課前認真?zhèn)浣滩模瑐鋵W生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練,力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師的教案中有對優(yōu)秀生的高要求,又要有對中等生的補差,還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次,每次備課做到有計劃、有模式,有中心發(fā)言人,有討論記錄,同學科教學一致化,從而使備課規(guī)范化,為上好課打下良好的基礎(chǔ)。同時,各學科在備課組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),認真制定教學計劃,精心組織課堂教學過程,做到以綱為綱,以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點迷津,提高學生審題、解題的能力及速度,真正做到了“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”打整體戰(zhàn)。

      九年級年級組長工作計劃 10

      一、指導思想:

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意的教育,認真落實我校本期教育教學工作要點,團結(jié)一致,努力完成學校下達的各項工作目標,為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

      二、基本情況:

      本年級組共有任課教師13人,是一個多年以來初三師資組合的一屆,年富力強、團結(jié)務實、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、工作扎實認真富有戰(zhàn)斗力的集體。全年級共有4個教學班,學生310人。根據(jù)平時考查和考試評估,約有優(yōu)生35%,潛能生30%左右。大多數(shù)學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真,但也有少數(shù)學生學習目標不明確,學習無自主性,還有個別學生對自己要求不嚴,有違紀行為,有待全組教師共同努力,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,促進本年級整體水平的提高。

      三、工作目標:

      1、努力奪取本屆中考的全面勝利,再創(chuàng)新輝煌,再一次刷新我校中考新記錄。

      “教學質(zhì)量是學校的生命線。”中考是學校教學質(zhì)量的一個窗口。近年來,我校中考都取得了優(yōu)異的成績,特別是上屆成績更加突出,對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),但是我們欣喜的看到今年我們學生底子和師資都比去年要好,所以我們本屆的奮斗目標是:力爭重點高中(商中、區(qū)中)上線120名。

      2、抓好班風、學風建設(shè),營造良好的教育教學氛圍,強化學生的安全穩(wěn)定工作,要讓每一個學生學有所獲、學有所長,平安、順利畢業(yè)。

      3、努力完成學校安排的各項工作,做好學校的表率年級。

      四、具體措施:

     。ㄒ唬⿵娀掠逃靼嗤ㄟ^主題班會等各種形式,激發(fā)學生修德、勵志、明禮,做一個合格畢業(yè)生。

      1、教育學生樹立正確的人生觀、人才觀,珍惜青春年華,樹立遠大理想,努力學習、立志成才;同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀,科學家、工程師是人才,技術(shù)工人、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才。所以,各人應根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的`道路,并為之奮斗。

      2、教育學生感謝母校培養(yǎng),常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學年建立的真摯感情,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。

      3、教育學生學會反思,學會正確認識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學生即將離開學校進入高一級學校深造或步入社會,所以同學們應抓住在板中這最后的時光,尊從老師的教誨,正確認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足,并通過努力,不斷發(fā)展完善自己,以適應今后的挑戰(zhàn)。

     。ǘ┘訌娂o律安全教育,促進整體穩(wěn)定工作,培養(yǎng)遵規(guī)守紀的畢業(yè)生。

      1、年級、各班要利用開學的第一月狠抓班風、學風的轉(zhuǎn)變,堅決禁止打架、喝酒、賭博、早戀、曠課等嚴重違紀現(xiàn)象。

      2、各班要建立強有力的班委會、團支部班子,并發(fā)揮學習小組的相互管理作用,盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉(zhuǎn)變的良好局面。

      3、各班主任、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學生,激發(fā)遵守紀律、勤奮學習,圓滿完成學業(yè)并力爭有更大成就的信心。

     。ㄈ┍酒诘膸醉椫攸c工作及其安排:

      1、體育訓練與考試。希望陳老師能夠精心策化、認真安排、扎實訓練盡快使每一個同學掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績,特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學生和考商中、區(qū)中臨界學生應給予特別關(guān)照,加強指導與訓練。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認識,能夠積極主動的配合、協(xié)助搞好此項工作。

      2、年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進行的摸底考試工作。希望各班、各位老師要能夠積極配合,做好這次考試工作,并進行小結(jié)分析,為復課摸清底子,確保這次考試達到應有的目的。

      3、開好第4周的復課研討會,制定出各科復習計劃。

      4、認真安排好理化生實驗操作考試。希望xx四位老師能夠通力合作,加強針對性的訓練,保證所有學生熟練掌握考試要求,取得優(yōu)異成績。

      5、希望各位老師主動與本科短腿學生交朋友,建立幫扶關(guān)系,促進這些學生全面提高學習成績,為中考勝利打好基礎(chǔ)。特要求各位教師進一步摸清學生學習狀況,建立幫扶對象,并開展工作。每周至少找輔導對象談話一次,檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,進行心理和學業(yè)輔導,提高學業(yè)成績,使之達到預期目標。

      6、希望各位老師,特別是班主任老師能切實做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng),對這些學生經(jīng)常性的談話,關(guān)心其學習、生活、思想,激勵學生不斷努力為考入重點高中打下堅實基礎(chǔ)。

     。ㄋ模⿲Ω魑焕蠋煹膸c希望和要求:

      1、希望各位老師樹立信心、相信自己、相信學生、相信我校多年的成功積淀,繼續(xù)發(fā)揚板中人的團結(jié)務實的奉獻精神和扎實、認真、細致的工作作風,振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,實現(xiàn)我們共同的奮斗目標,給自己的人生再添一份自信,一個亮點,一次成功,也給學校和群眾一份滿意的答卷。

      2、充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。堅決克服意志消沉、進取意識不強、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),一定要客觀的看待問題,既要看到我們教師教風認真扎實,學生勤奮好學,大多數(shù)學生遵規(guī)守紀等有利的一面,也要看到我們學生人數(shù)多、班額大,差生面大,信息閉塞等這些不足,所以我們應早打算、早動手,充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力,迎接工作的挑戰(zhàn)。

      3、堅持做好常規(guī)教學工作,促進教學質(zhì)量的提高。在教學工作中做到精心計劃、認真?zhèn)浜谜n、上好課,做好作業(yè)(或試卷)的批閱和輔導工作,尤其是組織好課堂教學,激發(fā)學生學習的主動性,提高教學效果。

      4、堅持同科目和相關(guān)科目(政史、理化)的老師能經(jīng)常性相互探討學習,步調(diào)一致,促進本年級整體提高。

      5、重視并加強培優(yōu)工作,促進優(yōu)生更好的發(fā)展進步。

      6、加強學習,不斷提高教育教學能力和準確把握中考精神的能力,吃透教材、研究《中考說明》,將自己提高一個層次,使自己成為一個能高屋建瓴、運籌帷幄、胸有成竹的將軍。

      7、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心,取消壓力,并合理安排好作息,注意身體,增加營養(yǎng),保持樂觀的心態(tài),以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。

      總之,回首過去,我們內(nèi)心無愧;展望明天,我們信心百倍。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學工作之中,讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號。

      九年級年級組長工作計劃 11

      我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。

      一、教學工作

      1、加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

      2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

      3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的`動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究

      4、加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。

      5、做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更的提升。

      6、重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

      7、認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出潛力,力爭體育中考成績達到水平。

      8、高度重視培優(yōu)工作,加培優(yōu)力度,對前十名學生要加力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀。科學合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

      9、做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。

      10、做好學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。

      二、德育工作

      1、根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

      2、助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

      3、加強家校合作,及時向家長饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時饋學校的信息,限度去的家長的支持。

      4、關(guān)注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

      三、月工作安排

      二月:

      1、督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。

      2、“我的新學期打算”。(學生研討計劃)

      三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

      四月:第一輪復習開始,?汲?偨Y(jié)。

      五月:進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學生個別談話。

      六月:初三第三輪復習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐老師做心理指導工作。

      九年級年級組長工作計劃 12

      在20xx——20xx學年度,我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:

      一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求,結(jié)合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

      二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構(gòu)件學生自我管理、自我教育機制,達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。

      三、 充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。

      四、 努力培養(yǎng)教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關(guān)心學生的身心健康,提高學生的基本素質(zhì),幫助其確立遠大志向,使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。

      五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關(guān)部門下達的`教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,深入鉆研教材,精心設(shè)計教案,從學生實際出發(fā),既備書又備學生。

      六、提高課堂教學質(zhì)量,努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執(zhí)教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或?qū)W生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生。

      七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班,組織好學生,經(jīng)常對學生進行法制教育,安全教育,做到班內(nèi)學生無違法犯罪情況發(fā)生,組織好周一升旗,每日課間操,每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié),值日衛(wèi)生,公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作,共同承擔教育好學生的任務,遇到特殊情況需要領(lǐng)導解決的,做好逐級反映,妥善解決。

      以上七項內(nèi)容,是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃,其中有大量的不妥之處,在今后的具體實施過程中會進一步改改進,并且希望校領(lǐng)導,老師給予幫助與指導。

      九年級年級組長工作計劃 13

      為了在來年的中考中取得理想的成績,學校領(lǐng)導對我們九年級的工作給予了高度的重視,在人員的配備上盡了的努力,對我們?nèi)M老師來說既是艱巨的任務更是嚴峻的考驗。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,全面搞好初三的各項工作。為此,我們年級組將實行目標管理,發(fā)揚集體協(xié)作的精神,力爭全面提高教育教學質(zhì)量。為此,特制定本屆初三年級工作計劃。

      一、指導思想:

      九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了確保中考取得理想的成績,我們以學校的工作計劃為指導,以“團結(jié)協(xié)作”的精神加強目標管理,深入推進素質(zhì)教育,狠抓學生的思想工作,夯實學科基礎(chǔ),強化學習習慣,培養(yǎng)學生自主探究的學習能力,進一步提高學生學習效率,使本屆初三學生在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步,確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。

      二、工作目標:

      1、以學生發(fā)展為本作為初三教育、教學工作的出發(fā)點,以“團結(jié)協(xié)作”的精神,認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀,及時作出科學、客觀的評價,扎扎實實地落實在教育教學工作,使本屆初三學生教育、教學成績得到實質(zhì)性提升,各項成績力爭達到年級組的目標和學校的要求。

      2、爭取學校的支持,關(guān)注中考最新信息,將其落實到課堂教學,促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求,根據(jù)課程內(nèi)容和教學實際將“五步三查”貫穿到課堂教學中去,教師利用閑暇時間學習新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學科的具體要求,最新變化,及時作出調(diào)整,以的提高“有效教學”的效能。

      3、結(jié)合實際,針對初三后期的總復習,及早做好部署,加強基礎(chǔ)訓練,面向全體學生,分層次、分階梯認真做好復習迎考指導,使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展,針對來年中考的實際,作出科學、具體的應對措施。通過以上的努力,語文爭取進入全縣前七名,數(shù)學爭取進入全縣前九名,英語爭取進入全縣前九名,物理爭取進入全縣前七,化學爭取進入全縣前六名,政治爭取進入全縣前八名,歷史爭取進入全縣前八名,體育爭取合格率100%,優(yōu)秀率90%以上。力爭中考完成綜合全縣前九的目標。本期年級組考核力爭第一名。

      三、工作重點及措施:

     。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想、不辱使命

      初三教學工作是學校工作的重中之重。尤其,針對這屆學生在數(shù)量上是歷屆最多、在質(zhì)量上是歷屆最差的現(xiàn)狀,我們九年級組老師應該統(tǒng)一認識,努力做的自己,相信挑戰(zhàn)與機遇并存,我們要實現(xiàn)年級組目標,就必須付出加倍的努力,犧牲更多的個人時間,要對學生負責、對家長負責、對自己負責,更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

      學生方面也應該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確目標,班主任要做好學生的思想動員工作,學風轉(zhuǎn)變工作,習慣養(yǎng)成工作,開好主題班會,讓學生從思想上,態(tài)度上發(fā)生根本性的改變,行動起來,積極思考,自主學習。

      加強家校聯(lián)系,開好家長座談會。利用微信,校園公眾號等平臺及時向家長匯報學生在學校的'學習、生活、活動情況。爭取家長的信任和支持。召開家長座談會,在會上聽取家長對九年級工作的意見和建議,指導家長正確認識、教育自己的子女,理解、支持、配合學校工作。

     。ǘ┯行Ы虒W,強化質(zhì)量。

      1、課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。做好學情分析,對九年級84名學生的學科成績情況在年級組會上進行分析,對年級前50名學生的薄弱學科分配到各科任教師,有針對性的進行“一對一”的輔導,全力完成優(yōu)生的治跛工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

      2、教學中要發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,注意“三講兩不講”和“分層教學”。指導學習能力強的學生自主學習,中等生教師引導學習,差生教師逼著學習。

      3、做好四次考試的試卷分析和反饋。認真分析每個學生在考試中所存在的問題,針對所存在的問題制定相應的整改措施,努力使各科成績整體提升。

      4、爭取學校教務處的大力支持,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。

     。ㄈ╆P(guān)愛學生,以德促教。

      1、開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,堅持不懈,直達最后的沖刺。

      2、開展學風總動員,學風培養(yǎng)主題班會活動。做好學生的思想動員工作,通過思想的改變從而真正的付諸于行動,達到自主學習的目的。要求每個學生根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的奮斗目標,在全班、全年級中找到自己的競爭對手,形成你追我趕,超越自我,超越對手的競爭氛圍。

      3、開展學習習慣養(yǎng)成教育主題活動。好的習慣使人終生受益,習慣養(yǎng)成了性格,性格養(yǎng)成了命運。所以要求學生必須做到認真預習、課時認真聽講、認真思考、積極回答問題、記好課堂筆記的習慣;課后及時復習,善于反思,善于總結(jié)的習慣;養(yǎng)成珍惜時間,合理利用時間的習慣;養(yǎng)成自主學習,勇于拼搏,超越自我的習慣。

      4、舉行學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高學習效率。

      5、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

      九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就要及時對癥下藥,標本兼治,任課教師要協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

      6、抓好體育訓練,對體育較薄弱的學生,尤其在中考錄取分數(shù)線邊緣的學生加強鍛煉,計劃在第九輪督導結(jié)束后充分的利用早操和大課間加強訓練,力爭體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

      九年級年級組長工作計劃 14

      一、指導思想:

      本學期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據(jù)xx年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高教育教學質(zhì)量。

      二、工作目標:

      具體將做好以下工作:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領(lǐng)導的工作,充分發(fā)揮本年級組的作用,做好xx年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。

      三、主要情況分析:

      xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過一年半的學習,6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想,與我們理想中的目標有了較大的差距。

      四、本學期主要工作要點和措施:

      (一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

      1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況,并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。

      2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的`問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。

      3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動,做到:有準備,有內(nèi)容,有效果。

      4、組織好每月一次的階段檢測,做好每次檢測后的分析,并提出年級組的`工作設(shè)想。

      5、考慮到本年級的特殊情況,根據(jù)本學期的特點,年級組決定在以下方面開展工作:

     。1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會,并與家長溝通。

     。2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀,決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。

     。3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后30%學生的座談會。

     。4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。

     。5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。

     。ǘ┘訌姾献,積極發(fā)揮核心作用

      1、積極發(fā)揮年級組的中心作用

      (1)落實管理,年級召開的所有會議,必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。

     。2)年級組將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網(wǎng)絡。

     。3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結(jié)的話,不說消極的話;ハ嗵嵝眩ハ喙膭,互相幫助,兼顧管理。

     。4)年級部組通過各類督查,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學生的自我教育和自我管理,加強日常行為規(guī)范的自覺性,借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比,及時抓住典型,弘揚正氣,榜樣引路。

      2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

     。1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經(jīng)驗交流。

     。2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機,搞好班級建設(shè)。

     。3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。

     。4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。

     。5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,以保證教學使用。

      (6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。

     。7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。

      3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。

     。1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。對學生負責,對學校負責,對自己負責。

     。2)要加強教學常規(guī)落實,加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統(tǒng)一,使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案,個性化教學。

      (3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把考試檢測關(guān)。

      九年級年級組長工作計劃 15

      一、助學生樹立遠的人生理想,變“要我學”為“我要學”

      中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自己一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代感召力的學習原動力。

      此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要弘楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

      總之,以上思想工作能極助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想工作是班主任工作的靈魂。

      二、鼓舞學生信心

      1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的`榜樣,學習刻苦終成器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

      2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,助他樹立目標,取長補短。

      3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

      三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

      1、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,復復習,適當練習。要復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

      2、加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學最新成果。

      3、創(chuàng)造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習,總之要努力營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

      4、組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自己的能力也上一個新臺階。

      5、強調(diào)學習時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨收獲。

      6、強調(diào)課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

      四、加強班級管理

      1、加強學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

      2、細心挑選班干部,膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

      3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生。對屢教不改的學生在動用學校紀律的同時應該取得家長的積極配合。同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

      五、加強家校聯(lián)系

      充分利用家長學校平臺加強與家長的溝通,限度地爭取家長的理解與支持,同時向家長傳達各種教育法律法規(guī)、各種先進的教育思想,不讓家長落伍。

      總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

      九年級年級組長工作計劃 16

      時光飛逝,新的一學期有到來了。新學期,新希望,新夢想,我們更該有新的目標與計劃。根據(jù)我校本學期工作的重點,本著“安全整潔,文明有序”的核心理念,現(xiàn)將本學期八年級組的工作計劃安排如下:

      一、教學方面:

      1、堅持聽好推門課。本學期繼續(xù)督促八年級組的老師多聽、聽好推門課,鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短,評課時要實事求是,多提意見,尤其是新教師,更要多聽課,多虛心請教,使自己盡快成長起來。

      2、關(guān)注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發(fā),不能一味抄教案;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間,合理安排講練時間,提高教學效率。爭取做到不利用自習講課,不講無準備之課,不講拖泥帶水之課。

      二、其他方面:

      1、充分發(fā)揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源,為教育教學取得更好的效果。開發(fā)和實踐生活實踐課程,充實豐富孩子們的精神生活,促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規(guī)范學生的``日常行為規(guī)范。提倡學生講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的好習慣。

      2、抓好融合教育。我們年級組共4個班,都是平行班。為此,我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育,用布置教室、展板及融合教育文化側(cè)重突出我們的特色。

      3、積極組織、協(xié)調(diào)、配合年級內(nèi)部、外部事務,通過各種有效途徑,營造一個寬松和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。

      4、開展各科競賽。

      三、每月的具體工作:

      九月:

      1、作好學生的思想工作,使學生盡快的投入學習狀態(tài)。

      2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。

      3、各班利用開學第一個月重溫校園常規(guī),狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛(wèi)生和課堂紀律。

      4、開好第一次主題班會“老師,您辛苦了”。

      十月:

      1、做好“十一”過來收心工作,讓學生盡快的回到學習中來。

      2、作好安全、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改。

      3、對學生開展相關(guān)的法制教育、安全教育。加強自我防護,提高安全意識。

      4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。

      十一月:

      1、開展“心懷感恩”主題班會。

      2、期中考試。

      3、組織學生秋游。

      十二月:

      1、給學生做好思想工作,讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。

      2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況。

      3、主題班會“銘記歷史,珍惜現(xiàn)在”。

      一月:

      1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”。

      2、做好評優(yōu)、評三好學生的工作。做好各項工作的總結(jié)。

      3、迎接期末考試。

      這一學期雖然任務重,但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重,盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下,我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中,迎來我們的甜日子。

      九年級年級組長工作計劃 17

      離中考只有一百來日。真正進行課堂教學只有77天。語文學科復習起來內(nèi)容龐雜;學習成績波動性強、變數(shù)大、成長性慢;復習收效不明顯。如何在短時間內(nèi),讓學生輕松有效地進行復習,是我們積極探討,努力實踐的中心工作。為奪取中考的輝煌成績,我們初三語文備課組訂立計劃如下:

      一、指導思想

      緊扣我校初三中考目標,在株洲中考中實現(xiàn)全市排名保二爭一的目標,以《株洲中考》(語文)為指導,以我校加強教研加大課改力度為契機,以初三備課組為龍頭,發(fā)揮集體智慧,集思廣益,通力協(xié)作,科學有序踏實高效進行本期語文教學。以學生為本,以關(guān)注每位學生為前提,以培養(yǎng)合格優(yōu)秀的畢業(yè)生為目標,提高學生語文素養(yǎng),迎接中考的全面勝利。使每位學生合格,使更多學生優(yōu)秀。

      二、基本情況

      去年我們學校語文中考以平均分83.5位居全市第一。這給我們本屆帶來了很大壓力。本屆初三9個班,語文成績有一定差距,去年期末一次差距較大。就語文科而言,本屆學生與往屆比,可以說優(yōu)生不優(yōu),差生較差。學生學習的緊迫性,主動性還有待加強。學習語文的陣地需要堅守。學生學習語文的興趣需要調(diào)動,學生語文方面的`練習的監(jiān)督需要加強。就答題而言,需要在規(guī)范、簡明、切中要點方面多些訓練。寫作方面,一些優(yōu)生語言較好,然而內(nèi)容缺乏生活氣息,多為虛構(gòu),顯得空洞無物的較多。而大部分學生的作文停留在單一敘事上,缺乏深度,缺乏文采,缺乏特色。因此要想考出優(yōu)秀成績,要發(fā)大力氣。

      就教師而言,這次擔任初三教學的除一位老師外,其他都是上屆初三語文教師,以老帶新,齊心協(xié)力,應該能圓滿完成教學目標。

      三、工作思路

      擬進行三輪復習。

      第一輪,對六冊教材中,株洲中考里要求的重點篇目,進行梳理。主要方法是:教師查閱資料,精選資料,制作學案,緊扣課本結(jié)合《株洲中考》(語文)進行復習。預計在四月上旬結(jié)束。復習每冊后,進行考試檢測。月考內(nèi)容,側(cè)重所復習的內(nèi)容。這一階段,重視基礎(chǔ)。

      第二輪,分專題,以《科教新報》專題訓練為指導,進行方法歸納,精當訓練。并結(jié)合《現(xiàn)代文閱讀》作必要的閱讀訓練。預計在四月下旬——五月上旬進行。這一階段重視能力訓練。

      第三輪,為模擬考練。精心制作試題,汲取外來信息。使學生全面提高成績。時間安排在五月下旬——六月上旬。這一階段重在查漏補缺。

      四、具體措施

     。1)遵守學校教科室的五定、五議要求,貫徹初中部教務處與語文組的統(tǒng)一部署。每周五下午作為集體備課的時間,地點定在致遠樓402室,5個人一起交流教學得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓,備好下周教學內(nèi)容。

      (2)加強教研活動,形成濃厚的教研氛圍。

      組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,緊扣《株洲中考》緊扣考綱,圍繞新課程標準創(chuàng)新教育、人文教育等熱點問題,結(jié)合初三語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。

     。3)充分發(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量,加強集體備課。

      每兩周集體說課一次,討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題,交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點;統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的'力量,從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師互相間經(jīng)常聽課,切磋技藝,進一步提高教學水平。規(guī)范課堂教學,提高課堂效率。

     。4)落實教務處教研室狠抓教學質(zhì)量的要求,規(guī)范學生作業(yè),提高學生作業(yè)質(zhì)量,用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,提升學習層次。

     。5)堅持月考制度,做好月考的分數(shù)統(tǒng)計工作。通過考試分析學生的具體情況,按題型進行總結(jié),查漏補缺,調(diào)整下一步教學。一方面要做好培優(yōu)工作,挖掘優(yōu)等生的潛力,最大限度地提高優(yōu)良生的學習成績,增加優(yōu)良生的人數(shù)。另一方面,建立起困難生檔案。分析困難生情況,找出問題所在,對癥下藥,平時要做好困難生的個別輔導工作。盡最大努力提高困難生的學習成績。月考試卷由組內(nèi)老師命題,經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。

     。6)特別注重臨界生的輔導,抓兩頭促中間。與其他學科配合,進行人盯人的方法,高效復習。

      (7)重點進行作文教學的指導。

      九年級年級組長工作計劃 18

      結(jié)合學校嚴管細抓,互動發(fā)展的工作方略,明確本學期的工作思路是:以思想道德教育為重點,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育科研為導向,促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有:

      一、進一步加強師德建設(shè),認真學習《中小學日常行為規(guī)范》

      我們的口號是:立高尚師德,樹教育新風、以人格鑄造人格。學校的工作是一切為了學生的發(fā)展,促進學生身心素質(zhì)的全面提高,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中,教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學習,重點在愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻,我們將宣傳學習與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質(zhì)。同時,通過校園內(nèi)各種媒體,以及政治課、班會課等,在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動,增強內(nèi)心體驗,在師生互動、生生互動中,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。 以互動為機制,結(jié)合學習與實踐,全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業(yè)精神均得到加強。

      二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,實施環(huán)境育人工程

      校園文化,不論是物質(zhì)層面,還是精神層面,都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,我們以素質(zhì)教育為目標,以互動發(fā)展為方向,以學生自主為原則,以人與自然為主題,以廣場文化為核心,全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能,充分體現(xiàn)出時時、處處、人人 的育人時空觀,通過軟、硬件的建設(shè),通過人這一主體因素的.激活,開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。

      三、以內(nèi)因啟動法促進后進生轉(zhuǎn)化

      組織班主任老師認真學習內(nèi)因啟動法,讓教師們結(jié)合工作實踐加以應用,取得一定成效。內(nèi)因啟動法包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素,即通過激發(fā)動情點、捕捉閃光點、啟發(fā)醒悟點、扶植起步點、抓住鞏固點,有情、有意、靈活機智地尋找轉(zhuǎn)化后進生的契機,以活動為載體,讓學生在知、情、意、行的良性互動中,走向健康成長的道路。

      九年級年級組長工作計劃 19

      一、指導思想。

      以學校新學期指導思想為主線,以“真干、實干、苦干”的精神為抓手,深入推進素質(zhì)教育,切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作,夯實基礎(chǔ),強化習慣,培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和應試能力,進一步提高學習效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上能有長足的進步,爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。

      二、工作目標。

      1、以保證畢業(yè)班的各項工作有序、穩(wěn)步、高效地開展,作為本屆初三教育教學工作的出發(fā)點,以“真干、實干、苦干”的精神,認真分析本屆初三學生的思想現(xiàn)狀、教學現(xiàn)狀,并及時做出科學、客觀的評價,拿出有效措施對此完善,扎扎實實地開展教育教學工作,力爭新學期的各項工作開展平穩(wěn)、有序。

      2、關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息,落實課堂教學,促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢,認真組織教師學習課程改革理論,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學科的具體要求,最新變化,及時做出調(diào)整,以最大的`效益提高“有效教學”的效能。

      3、結(jié)合學生實際,針對初三學生后期的總復習,及早做好部署,加強基礎(chǔ)訓練,面向全體學生,區(qū)別不同對象,分層次、分階梯認真做好教學、輔導、復習工作,使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展。

      三、工作重點及措施。

      1、各學科備課組早定計劃,互相協(xié)商,共同合作,按照學科統(tǒng)一部署認真完成教學工作。各備課組認真參加市、區(qū)進修學校的各類培訓活動、教研活動,及時關(guān)注中考各學科的教學要求,教學重點、要點,以最大效益提升“有效教學”的效能,做到有計劃、有措施、有成果,做好各個階段的教學安排及協(xié)調(diào)工作。

      2、進一步加強、落實班級教育小組活動,積極倡導全員德育的理念。每個班級的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學之外,能配合班主任對 “后進生”多加關(guān)照。建議班主任認真組織好本班任課教師,及時、經(jīng)常就本班的情況進行溝通協(xié)商,拿出措施和方案進行有針對性地輔導或疏導。也建議任課老師有針對性地“認領(lǐng)”對象,進行關(guān)心關(guān)照。

      總之,希望班主任和任課老師能相互配合,深入了解學生的真實狀況,群策群力,對癥下藥,形成教育合力,把每一個學生都向前推進,讓家長放心滿意。

      3、加強學生的理想教育,利用班會課上,引導每位同學找準自己的一年發(fā)展的位置,開拓視野,制定好近期和遠期目標,從而學會在每個月月考后調(diào)整自己的目標,擺正心態(tài),循序漸進,老師應及時跟蹤并予以評價、指導,尤其要重視家長和學生的考前心理疏導。

      4、關(guān)心學生的.思想狀況、學習態(tài)度和學習方法,充分利用學生動員大會、家長會,加強家校聯(lián)系,深化家校合作,做好畢業(yè)生的各項工作。另外,我們要在年級建立對特優(yōu)生、學習困難學生跟蹤記錄和教育工作,以利于對這些學生在升學時取向問題的指導工作。繼續(xù)實踐“直升班”的籌劃和操作。

      5.針對分部校園較小的客觀原因,安全教育在先,嚴格管理跟上,嚴禁隨意進出校門、翻越圍墻等違紀現(xiàn)象,強化學生的安全意識。

      6. 持之以恒地進行常規(guī)管理,以保證課堂教學的正常開展。加強考紀、考風的監(jiān)管和實施,嚴格考試程序。讓畢業(yè)班的學生在平時就養(yǎng)成良好的考試習慣,從思想深入認真對待,嚴格要求自我,惟有這樣才能將良好的習慣帶入考場。對考試不嚴肅、作弊等行為年級和學校堅決嚴肅處理。

      邁入初三后我們更應該做到行為規(guī)范由順從、認可到內(nèi)化的過程轉(zhuǎn)變。繼續(xù)加強級委對日常行為規(guī)范的各項檢查力度,同時年級組要繼續(xù)做好課堂違紀和作業(yè)違紀的檢查和反饋工作。

      四、具體安排

      九月份:

      1. 召開全年級大會,主題是“樹立理想,決戰(zhàn)初三”。請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來進行初三學習和生活的經(jīng)驗交流,力爭使每位學生自信起來,樹立“困難不要緊,身邊有老師,人人要成功”的觀念。

      2.慶祝教師節(jié),共迎新初三,“師生共話初三”的師生論壇活動。 學生和教師共談初三生活,在師生交流中,讓學生與教師零距離接觸,讓我們的教師真正走進學生,讓我們的學生發(fā)自內(nèi)心地佩服我們的教師,以至從師而習之。

      3. 新一屆級委改選。

      十月份:

      1.“期盼青奧,放飛夢想 ”體育節(jié)相關(guān)的學生健身活動。

      2. 參加校運動會

      3.家長會之一(直升班的政策和新學期的要求;任課老師和家長見面)

      十一月份:

      1.“讀書節(jié)”主題活動:語文課本朗誦會、讀書心得展

      2.秋游活動

      3.家長會之二—“面對初三的壓力,學會與孩子一起‘拐彎’”專題講座

      十二月份:

      1、“藝術(shù)節(jié)”主題活動:“12.9”歌詠比賽

      2、迎新聯(lián)歡會:迎接新年,共扮許愿樹

      一月份:

      1、期末評優(yōu)

      2、家長會之三—期末小結(jié)及加試要求

      九年級年級組長工作計劃 20

      一、指導思想:

      以學校的工作計劃為指導,發(fā)揚“真干、實干、苦干、巧干”的精神,深入推進素質(zhì)教育,以構(gòu)建團結(jié)和諧、健康向上的年級氛圍為背景,以提高課堂教學效率為中心,以加強常規(guī)管理為保障,結(jié)合本屆初三學生的實際,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學安排,認真制訂復習計劃,研究中考策略,團結(jié)本組教師,共同樹立“教學質(zhì)量是學校生命線,是教師榮譽線、幸福線”的工作理念,扎扎實實育人,兢兢業(yè)業(yè)教學,力爭使20xx年的中考成績的各項指標取得更大突破。

      二、工作重點:

      扎實做好組織管理、教育管理、學生管理、協(xié)調(diào)管理,努力完成“7個抓”:

     。1)抓前30名,促尖保尖,保一中。

     。2)抓前50名,保重點。

     。3)抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

     。4)抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。

     。5)抓方法指導,保提高學習效率。

     。6)抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)目標。

      (7)抓復習策略,保鞏固復習效果。

      三、具體措施:

     。ㄒ唬┙虒W工作

      以備課組為單位,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,強化質(zhì)量意識,發(fā)揮集體智慧,在備課組長的帶領(lǐng)下,共同打好攻堅戰(zhàn)。工作中,要求做到:

      1、加強學習,研究教材教法、學生學法,努力轉(zhuǎn)變觀念,積極探索合理、可行、有效的中考復習模式和方法,切實提高課堂教學效益。

      2、在備課組制定本學科教學計劃的基礎(chǔ)上,要求每位教師做好任教班級的現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),確立增長點,尋找對策,為學科成績的提升作出最大的努力。

      3、繼續(xù)加大集體備課的力度,各學科每周至少活動兩次,落實教學目標,實現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

      4、關(guān)注中考,加強考試的動態(tài)研究,利用網(wǎng)絡資源收集中考信息,及時調(diào)整教學策略,提高復習的針對性。

      5、關(guān)注學生的心理健康,注重情感教育。

      6、重視培優(yōu)、拔尖工作。課堂上精講多練,為學生提供充分鍛煉的時間與空間,課后,對部分基礎(chǔ)較好或較差的學生面批面改,將培優(yōu)、拔尖工作落到實處。

      7。搞好階段性復習檢測,一方面要提高試卷的信度,做到“出卷要精、做卷要勤、講卷要明、查漏要行”,另一方面,堅持搞好教學質(zhì)量分析,從知識與能力、智力與非智力、教情與學情等方面進行分析,及時解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,全面推進教育教學工作。

      8。重視學科之間的'協(xié)調(diào)工作,使學生學習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。

     。ǘ┑掠ぷ

      以班級為單位,發(fā)揮班主任的主導作用,任課教師配合打好團體戰(zhàn),將德育工作落實在時時、處處。重點抓好以下工作:

      1、狠抓常規(guī)工作,通過文明禮儀、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細化管理,為營造班級的良好班風、學風提供有力保障。

      2、班主任應制定學期系列班會計劃,班會課安排有針對性、層次性和激勵性。重點開展理想、信念方面的教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運,奮斗成就未來”為主題教育和激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。此外,定期召開學生經(jīng)驗交流會、現(xiàn)狀分析會,指導學法,幫助學生提高復習效率。

      3、關(guān)注后進生,在情感教育上多下功夫,對后進生做到有愛心、細心、耐心;善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點,從而有效地保證后進生提高。

      4、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥,減輕學生壓力,促進學生心理的健康發(fā)展。

      5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,促使學生思想的健康成長,不斷端正學習態(tài)度、提高學習成績。

      6、配合學校要求,將夜自習管理工作抓好、抓實,實現(xiàn)“管理出效益”的目標。

      7、圍繞階段性測試、一模、二模,開好學生會、家長會,給家長提供合理、科學的指導意見。

      總之,初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重,初三每一位老師一定會立足本職崗位,發(fā)揚奉獻精神,將各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實。雖然初三年級時間緊、任務重,但是我們?nèi)w初三老師一定會全力以赴,團結(jié)協(xié)作,爭取中考成績再有新的突破。

      九年級年級組長工作計劃 21

      一.指導思想

      為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。我們進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質(zhì)和水平,進而促進每個孩子健康成長。

      二.目標任務

      通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的'重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責,積極構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡,共同培育一代新人。

      三.家長學校具體工作:

      1、根據(jù)學校有關(guān)家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

      2、結(jié)合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

      3、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。本期召開家長會兩次.

      4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,評選校級優(yōu)秀家長每班2人。

      5、教師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

      6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)

      7、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里,通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動,通過家長督促,學校檢查,促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

      九年級年級組長工作計劃 22

      上屆初三在學校的正確領(lǐng)導下,通過初三教師的共同努力,取得了很好的成績,這對于我們新一屆初三全體成員來講,既是動力,更是壓力。因此,如何繼續(xù)在來年的中考中取得好成績,對我們?nèi)M師生來說既是艱巨的任務更是嚴峻的考驗。學校領(lǐng)導對我們的工作給予了高度的重視,在人員的配備上盡了最大的努力,相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,全面搞好初三的各項工作。為此,我們年級組將實行目標管理,發(fā)揚集體協(xié)作的精神,力爭全面提高教育教學質(zhì)量。為此,特制定本屆初三年級工作計劃。

      一、指導思想:

      以學校的工作計劃為指導,以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理,深入推進素質(zhì)教育,狠抓學生的思想工作,夯實文化基礎(chǔ),強化學習習慣,培養(yǎng)學自主探究的學習能力,進一步提高學生學習效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步,確保均分率和優(yōu)秀率。

      二、工作目標:

      1.以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點,以“團結(jié)協(xié)作”的精神,認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀,及時作出科學、客觀的評價,扎扎實實地開展教育教學工作,使本屆初三學生教育、教學成績得到實質(zhì)性提升,各項成績力爭達到學校工作要求。

      2.關(guān)注中考最新信息,落實到課堂教學,促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢,以“新理念、新課堂”為先導,認真組織教師學習課程知識,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學科的具體要求,最新變化,及時作出調(diào)整,以最大的`提高“有效教學”的效能。

      3.結(jié)合實際,針對初三后期的總復習,及早做好部署,加強基礎(chǔ)訓練,面向全體學生,區(qū)別不同要點,分層次、分階梯認真做好復習迎考指導,使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展,針對來年中考的實際,作出科學、具體的應對措施。

      三、工作重點及措施:

      (一)統(tǒng)一思想、不辱使命

      初三工作非比尋常,是學校教學工作的重中之重。尤其,針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下,我們要實現(xiàn)學校的目標,就必須付出加倍的努力,犧牲更多的個人時間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責任,就要對學生負責、對家長負責、對自己負責,更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

      (二)合理安排,搶抓時間

      本學期21周,有效教學時間不足20周。下學期只有16周有效的教學時間。因此,教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程,最遲下學期3月底結(jié)束新課。第一輪復習緊緊結(jié)合中考說明,夯實雙基;第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主,做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個星期,重新讓學生回歸書本,以梳理歸納,查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求,以課本和課程標準為依據(jù),教學要突出重點,復習課教學要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。

      (三)有效教學,強化質(zhì)量

      1、細化各班的奮斗目標,明確工作職責。根據(jù)學校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,并與第二周落實好各學科的提優(yōu)工作,爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

      2、加強備課組的管理。以學科為單位,以備課組長為主要負責人,發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,發(fā)揮集體智慧,充分利用鹽中優(yōu)秀資源,要求學科組和鹽中做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查",并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。

      3、繼續(xù)施行階段抽測制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時采取整改措施,形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學生,各教師實行負責制,抓好成績的提升。

      4、認真抓好體育訓練,對體育較薄弱的學生(特別是學優(yōu)生)加強鍛煉,計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步,爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

      5、年級組領(lǐng)導每天堅持巡課,每周堅持敲門聽課,每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究,及時了解學生學習狀況。使初三課堂既有形,更具神,真正做到高效。

      (四)關(guān)愛學生,以德促教

      1、定期召開年級組大會,對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育,堅持開好每周的班會課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。

      2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學生面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,定期召開學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高復習效率。幫助學生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

      3、真心關(guān)懷每一位學生,認真服務每一位學生,對全體學生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍,努力做到不放棄任何一名學生。

      4、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況,可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取教育的最大化。

      5.加強班主任隊伍建設(shè),定期進行班主任工作研討,努力提高班主任的德育工作水平,同時合理利用班會、課間空余時間找學生談心,爭取找每人談話一次,到每位學生家家訪一次,對班級特殊學生還可多次家訪

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