八年級(jí)組工作計(jì)劃
年級(jí)組在學(xué)校管理中的重要性與實(shí)用性，超越教研組，成為學(xué)校管理中的基層行政單位。下面給大家分享八年級(jí)組工作計(jì)劃范文，一起來(lái)看看吧！
八年級(jí)組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以師德建設(shè)為核心，以德育團(tuán)組建為抓手。強(qiáng)化本組教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升年級(jí)組功能。根據(jù)我們八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。開(kāi)展有效德育的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和使命感，負(fù)重奮進(jìn)，樹(shù)立我們新八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)本年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量的再上一個(gè)臺(tái)階盡最大的努力。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)總目標(biāo)：樹(shù)形象、強(qiáng)師德、立師風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們年級(jí)組的活動(dòng)、工作、生活處處有合作的良好氛圍，融入我們組的熱忱，展現(xiàn)我們組的精神和風(fēng)采，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。
1、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。
2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，探索新型的育人、管理方式。
4、主動(dòng)與其他年級(jí)聯(lián)系，充分發(fā)揮教學(xué)鏈的教育教學(xué)作用。
5、繼續(xù)扎實(shí)認(rèn)真教學(xué)，力爭(zhēng)年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校中處上等水平。
6嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。鞏固“樸實(shí)、好學(xué)、節(jié)約、健康”的年級(jí)風(fēng)氣，營(yíng)造愛(ài)讀書、愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、主要工作
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
本年級(jí)組提出“四講”：講學(xué)習(xí)，講正氣、講合作，講實(shí)績(jī)，提高敬崗愛(ài)業(yè)意識(shí)�！敖虝恕⑴c時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。教師之間相互協(xié)作，維護(hù)學(xué)校、本年級(jí)組的形象，為共同目標(biāo)而奮斗。
努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手，教師將努力做到“標(biāo)準(zhǔn)立在課改上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，效果出在課堂上”，精心輔導(dǎo)，更關(guān)注學(xué)行問(wèn)題生，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。育人之法，要貫徹“賞識(shí)”與“助他成功”的原則；教學(xué)之法，要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。樹(shù)立良好的服務(wù)于學(xué)生意識(shí)。把十二字原則具體化。
具體措施：
1、用“全納教育思想”關(guān)注學(xué)校、關(guān)注年級(jí)、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。就是集體和睦相處；人人參與，共同互助合作（只有互相幫助共同合作才能解決問(wèn)題）；要求每位教師帶著熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，注重研究課堂滲透和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管；一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！
2、加大教師的課改力度。開(kāi)展課改評(píng)比、課改合作、課改教研等一系列教學(xué)活動(dòng)，真正使教師向課改型教師轉(zhuǎn)變。
3、抓住教學(xué)這一生命線不放松。加強(qiáng)集體備課，注重在課堂教學(xué)中實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)，從而提高教學(xué)效益。建立共享題庫(kù)，使優(yōu)勢(shì)資源共享，讓大家在集體智慧中共享收獲、進(jìn)步的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，使其能較為全面的發(fā)展。
5、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，是學(xué)生行為規(guī)范的表率，是班級(jí)學(xué)生人心凝聚的吸引者，因此班主任建設(shè)和后備班主任的培養(yǎng)只關(guān)重要，本學(xué)期的工作著重在班主任隊(duì)伍的有效建設(shè)和規(guī)范化管理上。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
2、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，班主任會(huì)議要開(kāi)成“學(xué)習(xí)型會(huì)議”。針對(duì)年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)研究和交流。
3、開(kāi)展“主題班會(huì)”教育活動(dòng)：優(yōu)秀主題班會(huì)展示；根據(jù)班級(jí)具體情況，有主題，有層次的開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)班主任的規(guī)范化管理
5、本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)學(xué)初和期中考試后各舉行一次，各班根據(jù)實(shí)際情況自行召開(kāi)會(huì)議，嘗試新型的家長(zhǎng)會(huì)。
6、積極有效地開(kāi)展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開(kāi)展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
（三）學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)人自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣為重點(diǎn)，樹(shù)立正確的榮辱管。
1、新學(xué)期對(duì)全體學(xué)生提出了五點(diǎn)要求：一平時(shí)見(jiàn)到客人、教師、家長(zhǎng)、同學(xué)等，能大膽、熱情、微笑的打招呼；二遵守校規(guī)班紀(jì)，真誠(chéng)禮讓；三要懂得尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩；四多讀書，多練筆，多觀察；五、做不影響他人的，不給他人添麻煩的學(xué)生。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法規(guī)教育、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育。
3、加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)樸素的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)放在首位。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍是全面實(shí)施常規(guī)管理的有效方法，也是提高管理質(zhì)量的有效途徑。我們將分期、分批對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生干部當(dāng)好班主任的助手，積極參與班集體建設(shè)和學(xué)校常規(guī)管理，并樹(shù)立一批模范執(zhí)行常規(guī)的榜樣，同時(shí)完善學(xué)生會(huì)制，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，提高學(xué)生自主管理的能力，提高年級(jí)的常規(guī)管理實(shí)效。努力培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神。培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳自律、自覺(jué)、自主、上進(jìn)的學(xué)生典型，養(yǎng)成主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、重視體驗(yàn)教育，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)注生命。本學(xué)期，我們將針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合節(jié)日，設(shè)計(jì)幾個(gè)行之有效的體驗(yàn)活動(dòng)，以“關(guān)注生活，勇于實(shí)踐”為特色，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育，在體驗(yàn)中強(qiáng)化一些樸素的思想認(rèn)識(shí)。使學(xué)生做到“心中有仁，眼中有事”，也為今后開(kāi)展此類活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
6、良好的心理素質(zhì)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的最基本的素質(zhì)。這學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理個(gè)案疏導(dǎo)，讓學(xué)生明確心理健康的重要性和自我心理調(diào)節(jié)的方法，從而提高學(xué)生的健康心理素質(zhì)，消除煩惱，排除干擾，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
一句話，年級(jí)組的榮譽(yù)由每個(gè)一小人一起分享，責(zé)任由每個(gè)一小人共同承擔(dān)。在新學(xué)期里，讓我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，樹(shù)立“人本”意識(shí)，形成管理特色；樹(shù)立“過(guò)程”觀念，形成教學(xué)特色，共同打造蟒中精品，打響蟒中品牌。
工作每月安排：
九月：
1、結(jié)合教師節(jié)，各班自主進(jìn)行“感恩老師，話心語(yǔ)”活動(dòng)。
2、根據(jù)各班實(shí)況，以“自我約束，認(rèn)真完成作業(yè)”為重點(diǎn)。
3、德育團(tuán)初步形成；家委會(huì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)。
4、召開(kāi)以“責(zé)任感恩友情勤奮”為主題的新型家長(zhǎng)會(huì)。
十月：
1、慶國(guó)慶，組織學(xué)生看經(jīng)典電影、講革命故事等，并貫穿整個(gè)學(xué)期。
2、“賞識(shí)教育”挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)活動(dòng)，并貫穿始終。
十一月：
1、期中復(fù)習(xí)迎考，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促后進(jìn)。
2、與家長(zhǎng)一起探討教育教學(xué)的方法。
3、展示學(xué)生藝術(shù)作品，多媒體制作等。
十二月：
1、教師課改月活動(dòng)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
一月：期末復(fù)習(xí)迎考，總結(jié)等。
八年級(jí)組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛(ài)校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐，力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。
二、現(xiàn)狀分析
初二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。
三、工作目標(biāo)
管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、德育工作：
這學(xué)期我年級(jí)要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級(jí)風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)多種教育活動(dòng)，做到每周有班級(jí)主題教育活動(dòng)，每月有年級(jí)教育活動(dòng)，注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。
繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、教學(xué)工作
按照學(xué)校本期對(duì)教學(xué)的具體要求，本著“一切為了學(xué)生”的原則，結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際，老師們要利用各種機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
1、研究學(xué)生：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級(jí)的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對(duì)課堂、作業(yè)上反映出來(lái)的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，商討要做的'工作，尋找提高學(xué)生成績(jī)的有效辦法。
2、加強(qiáng)備課：加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化教師個(gè)人的二次備課，既備課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。
3、組織考試：認(rèn)真組織好月考，及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。
4、幫扶學(xué)生：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大的努力在考試中考出好成績(jī)，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績(jī)，年級(jí)必須堅(jiān)持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃，充分利用好學(xué)習(xí)小組，逐一落實(shí)。
5、聽(tīng)課評(píng)課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽(tīng)課，群策群力，加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽(tīng)課、評(píng)課體系，在校內(nèi)公開(kāi)課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開(kāi)課制度，并做好評(píng)課記錄。
6、班級(jí)管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識(shí)，班主任每天值班管理到位，組織好班級(jí)日常事務(wù)，做到“時(shí)時(shí)有人管，事事認(rèn)真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識(shí)。
作為初二年級(jí)的老師，面對(duì)學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好，確保今年初二能順利地向下屆初三過(guò)渡并為之打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。
八年級(jí)組工作計(jì)劃3
新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，本學(xué)期八年級(jí)組將帶領(lǐng)全體師生配合好學(xué)校各處室搞好教育、教學(xué)、衛(wèi)生、安全及班級(jí)管理等工作。勤勤懇懇抓年級(jí)組管理，扎扎實(shí)實(shí)抓教研和教學(xué)質(zhì)量，對(duì)老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規(guī)范，教育活動(dòng)等，重檢查、多督促。
一、工作目標(biāo)
1、抓常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就之事，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練。從開(kāi)學(xué)的第一天起，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理。以過(guò)程管理為重點(diǎn)，健全班級(jí)日常管理工作。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并予以解決，不把問(wèn)題帶出學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當(dāng)好他們的助手。提醒和引導(dǎo)好年輕班主任，讓每個(gè)班主任明白“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控。
3、抓師德師風(fēng)。常檢查，長(zhǎng)督促，嚴(yán)格考勤制度，力爭(zhēng)每位老師都成為學(xué)生的楷模。
4、抓教學(xué)和教研。督促檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、試卷講評(píng)；督促檢查學(xué)科組的教研活動(dòng)。
二、具體工作
1、認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績(jī)。分備課組進(jìn)行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。
2、定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，督促整改。
3、強(qiáng)化備課組建設(shè)，促使全體老師搞好教研。
為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初二年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，根據(jù)實(shí)際整合教材，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓初二年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。
本學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學(xué)與復(fù)習(xí)，另一方面，將利用一切可利用的時(shí)間，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺(tái)。
4、抓好學(xué)生常規(guī)。
以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，要樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。
高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對(duì)各個(gè)班級(jí)衛(wèi)生、上課紀(jì)律、文明禮儀、兩操，衛(wèi)生區(qū)、樓道清掃和自行車擺放等進(jìn)行量化評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要大力表?yè)P(yáng)，作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。對(duì)打架斗毆，經(jīng)常遲到、早退、曠課的學(xué)生，對(duì)考試作弊的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育并做相應(yīng)的處理。以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級(jí)，新的校園中來(lái)，盡快適應(yīng)新學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，以一個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活。
健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立全員育人的意識(shí)。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問(wèn)題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞，多為問(wèn)題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
5、抓好班主任工作。
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的16個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。