小年級組教研工作計劃

　　一、指導思想

　　以學校的教科研工作為指針，以貫徹落實《課程標準》為契機，改變教學理念，以學生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學為中心，以樣本研究為主要方式，結合本年級組教師的實際，讓教師們不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷超越，全面提高教師的課堂教學水平及業(yè)務能力，讓學生感受到學習的樂趣，積極參與，主動實踐，扎扎實實提高教學質(zhì)量。

　　二、學期目標

　　1、課堂展示：校級一節(jié)，組內(nèi)每人至少一節(jié)，爭取讓教研員來看課指導。

　　2、學生成績：優(yōu)秀率至少提高一個百分點，爭取減少不及格人數(shù)。

　　3、規(guī)范行為：備好課，上好課，及時批改，加強輔導，聽課學習。

　　4、滿意度：均達到98%以上。

　　三、具體措施

　　1、認真學習課標，理解課標精神，認真鉆研教材。搜集學校及組內(nèi)專題的`相關材料，進行研究性學習，提高自身的理論水平及研究能力。

　　2、加強集體備課力度，深入課堂看課，多幫助新任教教師備課，使教師能快速成長。

　　3、加強教研力度，主要以一人上三課的方式來提高教師的課堂教學水平，使教師的課堂教學能力逐漸成熟。

　　4、及時地組織全組進行測試，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，多進行個別輔導，并與家長溝通，共同提高孩子的成績。

　　5、規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī)，及時進行自查和互查。

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