蘇教版二數(shù)下冊第二單元工作計劃
一、單元教材分析:
本單元主要教學千以內(nèi)數(shù)的認識和大小比較。在此之前,學生已經(jīng)認識了百以內(nèi)的數(shù),掌握了百以內(nèi)的加、減計算和表內(nèi)乘、除法的計算。因此,這部分內(nèi)容是百以內(nèi)數(shù)的延伸,是認識萬以內(nèi)數(shù)、億以內(nèi)數(shù)乃至更大數(shù)的重要基礎,也是學習千以內(nèi)四則運算的基礎。通過這部分內(nèi)容的教學,一方面能為學生認識更大的數(shù)積累方法和經(jīng)驗;另一方面也能為學生探索并掌握相應四則計算的方法提供支持。因此,這部分內(nèi)容很重要。教材先后安排認識了整百數(shù),認識幾百幾十、認識幾百幾十幾,并結(jié)合著安排相關的口算,使學生加深對千以內(nèi)數(shù)的認識;接著安排千以內(nèi)數(shù)的大小比較;最后安排本單元的復習。
這部分內(nèi)容的編寫主要有如下特點:
1、讓學生經(jīng)歷由方塊表示數(shù)到算珠表示數(shù),再到認、讀、寫抽象的數(shù)的過程,體會十進制計數(shù)法的基本特點,掌握千以內(nèi)數(shù)的意義和讀寫方法。
2、重視數(shù)數(shù)在認數(shù)過程中的作用。
3、精心選擇認數(shù)的`素材,引導學生體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系,不斷拓寬知識視野。有日常生活素材。有環(huán)保方面的素材,還有自然現(xiàn)象和知識方面的素材。這些素材既豐富多彩又趣味盎然,能很好地吸引學生主動參與認數(shù)活動,促使學生在現(xiàn)實情境中不斷豐富對千以內(nèi)數(shù)的認識。
4、結(jié)合認數(shù)過程,靈活安排估計。在具體情境中判斷數(shù)的大小,描述數(shù)的大小關系,是幫助學生建立良好數(shù)感的重要途徑之一。
二、單元教學重點:
千以內(nèi)數(shù)的組成及含義,會讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。
三、單元教學難點:
體會十進制計數(shù)法的特點。
四、單元教學要求:
1。使學生通過數(shù)數(shù)、操作、計算、解決問題等活動,認識千以內(nèi)的計數(shù)單位以及相鄰單位間的進率,知道千以內(nèi)的數(shù)位名稱及其順序;會讀、寫千以內(nèi)的數(shù),能按指定要求從某個數(shù)起數(shù)到一千;能根據(jù)千以內(nèi)數(shù)的組成及含義,正確口算整百數(shù)加減整百數(shù)以及整百數(shù)加整百數(shù)加整十數(shù)與相應的減法;能合理靈活地比較千以內(nèi)數(shù)的大小。
2.使學生在認數(shù)的過程中,進一步體會十進制計數(shù)法的基本特點,加深對數(shù)的意義、數(shù)的表示方法以及數(shù)的大小的理解;進一步增強估計意識,提高用數(shù)進行表達和交流的能力,發(fā)展數(shù)感。
3.使學生在認數(shù)活動中,進一步感受數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察生活現(xiàn)象的意識,體驗與同學合作交流的樂趣,增強學好數(shù)學的自信心。
五.課時劃分
1.認識千以內(nèi)的數(shù) 3課時
2.練習二 1課時
3.比較數(shù)的大小 1課時
4.練習三 1課時
5.復習 2課時
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