解說詞（精品15篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上解說詞的情況與日俱增，解說詞起到加深認知和感受的作用。怎么寫解說詞才能避免踩雷呢？以下是小編整理的解說詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

解說詞1

　　由于戰(zhàn)爭條件呢，采取了一種幾乎是24小時工作制，就是機器不歇人休息，輪班倒制度，所以西伯利亞的工業(yè)也很快地發(fā)展起來了。

　　即使在最艱苦的1942年，蘇聯(lián)飛機產(chǎn)量仍達到兩萬架以上，比德軍幾乎超出一倍。

　　蘇聯(lián)巨大的工業(yè)能力壓倒了納粹德國，成為制勝的利劍。在戰(zhàn)斗最激烈的時刻，斯大林格勒拖拉機廠的工人們駕駛著剛剛造好的坦克直接出廠，迎戰(zhàn)德軍。

　　1945年5月1日，世界反法西斯戰(zhàn)爭終于迎來了最后的'勝利。

　　蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，紅旗插上了德國國會大廈的頂端。德軍在蘇德戰(zhàn)場上共損失兵力1000萬，占它在第二次世界大戰(zhàn)中總傷亡人數(shù)的73%，蘇聯(lián)以20xx萬人的犧牲為代價，捍衛(wèi)了正義，捍衛(wèi)了和平。 這是人類歷史上最悲壯的一頁，僅此一點，蘇聯(lián)就無愧于一個大國的稱謂!

　　在德軍敗局已定的1945年2 月 ，當時世界上最有力量的三個國家——美國、蘇聯(lián)、英國的首腦羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾塔會晤，一起商談確立戰(zhàn)后的世界格局。

　　這是世界對蘇聯(lián)強大的軍事政治力量的承認，也是對蘇聯(lián)所承擔的大國責任的尊敬。

　　在20世紀中葉的萬里晴空之下，美國和蘇聯(lián)兩個大國隔洋相望，共同主導(dǎo)了世界未來幾十年的走向。

　　1957年，世界上第一顆人造地球衛(wèi)星闖入了太空，它的身上鐫刻著“蘇聯(lián)”的字樣。

　　1961年4月12日，蘇聯(lián)宇航員加加林乘“東方”號飛船，第一次實現(xiàn)了人類進入太空的

　　夢想。從太空俯瞰地球，是人類文明的高度，也是蘇聯(lián)作為世界上第一個社會主義國家的高度。任時光流逝，這一高度將永載史冊。

　　而能否超越這一高度，將取決于俄羅斯一代代領(lǐng)航者的視野是否足夠高遠。

　　這是一本被封存了五十年的書，它的作者是法國文學大師羅曼·羅蘭。

　　1935年，羅曼·羅蘭應(yīng)高爾基的邀請訪問蘇聯(lián)，在蘇聯(lián)他處于鮮花和歡呼之中。后來他寫信給斯大林說：“我看到了一個強大的國家，整個國家在布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)下跟千百種障礙做不斷的斗爭，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建設(shè)一個新世界�！�

解說詞2

　　什么是擺臺

　　中餐宴會擺臺須根據(jù)宴會的性質(zhì)、形式、主辦單位的具體要求、參加宴會的人數(shù)、面積等來制定方案。中餐宴會多采用圓臺，其臺形設(shè)計按廳堂的大小和自然條件來布置。一般有圓形、正方形等，總的要求是左右對稱，出入方便。確定臺型后，要按就餐人數(shù)安排座椅。主人的座位應(yīng)正對廳堂人口處，其視線應(yīng)能縱覽全廳。

　　擺臺是把各種餐具按要求擺放在餐桌上，它是餐廳配餐工作中的重要一項內(nèi)容。是一門技術(shù)，擺的好壞直接影響服務(wù)質(zhì)量和餐廳的面貌。

　　中餐擺臺步驟

　　1、儀表儀容

　　按規(guī)定著裝，戴正工號牌，面容整潔，女服務(wù)員淡妝上崗;精神飽滿，面帶微笑，站姿規(guī)范;動作大方，美觀輕巧，不拖不拉;頭發(fā)梳理整潔，發(fā)型符合酒店要求;手、指甲干凈，并要消毒。

　　2、物品準備

　　準備宴會擺臺需要的桌椅、各種餐具、酒具和物品，桌子不得有破損桌腿要拉平穩(wěn)定不得搖動，根據(jù)宴會人數(shù)準備好椅子，椅子要穩(wěn)沒有任何破損，椅背椅面不能松動，餐酒具要多備1/5;所備餐、酒具無殘缺、符合衛(wèi)生標準和宴會使用要求，準備物品時要使用托盤，輕拿輕放。

　　3、鋪臺布

　　臺布要干凈無破損及褶皺然后站在主人位的右側(cè)，將折疊好的臺布放在餐桌中央，將臺布打開，找出臺布正面朝向自己一側(cè)的'邊緣，任選一種方法將臺布一次鋪成;要求臺布中心凸縫向上，且對準正、副主人，臺布四周下垂部分均等。

　　4、擺放轉(zhuǎn)臺

　　在規(guī)定的位置，將轉(zhuǎn)臺擺放在餐桌的中央，轉(zhuǎn)盤的中心和圓桌的的中心重合，轉(zhuǎn)盤邊沿離桌邊均勻，誤差不超過1厘米，并試轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤是否旋轉(zhuǎn)靈活。

　　5、擺墊盤、吃盤

　　從主人位開始，按順時針方向擺放，先擺墊盤，吃盤放置在墊盤上;圖案對正(店徽在上方)，擺放距離均等，距桌邊1.5厘米。

　　6、擺勺墊、勺

　　勺墊置放于吃盤正上方，與吃盤間距1厘米，勺墊中心與吃盤中心對正，勺置放于勺墊中，勺柄向右。

　　7、擺筷架、筷子

　　筷架放于勺墊的右側(cè)，將帶筷套的筷子放在筷架上(筷套圖案向上)，以出筷架1/3為準，筷子尾部距桌邊1.5厘米，筷子與吃盤相距3厘米并與吃盤中心線平行;若使用多用筷架和長柄匙，應(yīng)在吃盤正前方擺味碟，間距1厘米，筷架放于味碟右側(cè)，將筷子、長柄匙置于筷架上，匙柄與吃盤相距3厘米，尾端離桌邊1.5厘米。

　　8、擺牙簽

　　小包裝牙簽，放在筷子的右側(cè)1厘米處，牙簽距桌邊5厘米;牙簽盅放在正、副主人筷子的右上方。

　　9、擺酒具

　　在勺墊正前方擺紅酒杯，中心要對正，杯底與勺墊相距1厘米;在紅酒杯的右側(cè)擺白酒杯，間距1厘米，左側(cè)擺啤酒杯，間距1.5厘米;三杯中心成一橫直線。

　　10、擺蓋碗

　　在筷子的右側(cè)放蓋碗，距筷子2厘米，距桌邊1.5厘米。

　　11、擺煙缸

　　煙缸擺放四只，分別擺在正、副主人的右側(cè)和左側(cè)，距轉(zhuǎn)臺3厘米，成正方形。

　　12、擺香巾托

　　香巾托擺在吃盤的左側(cè)，距吃盤2厘米，桌邊1.5厘米。

　　13、疊口布花

　　餐巾折花，要求用七種手法，折疊十種不同造型的口布花;花型要分出主次，花型為植物、動物、實物類;要一次成型，形象逼真，拿褶均勻，美觀大方，并符合衛(wèi)生要求;疊花完畢按要求放入啤酒杯中，花型按照主次賓客，位置擺放得當。

　　14、擺花插

　　花插擺放在轉(zhuǎn)臺正中，花朝向主人。

　　15、擺椅子

　　擺放為三、三、兩、兩，即正、副主人側(cè)各放三張椅子，另兩側(cè)各放兩張椅子，椅背在一直線上(開餐前，要將椅子整齊拉好，要求椅背中心正對餐盤，椅面內(nèi)沿緊貼桌布或臺裙，椅背繞成圓形)。

　　注意事項：擺臺操作時一律使用托盤;擺臺后要檢查臺面擺設(shè)有無遺漏，擺放是否規(guī)范、符合要求，如是多桌宴會，所有用具、臺布、圍裙、椅子等規(guī)格和顏色均應(yīng)一致，要保持整體的協(xié)調(diào)。

　　中餐擺臺注意事項

　　1、儀表儀容

　　按規(guī)定著裝，戴正工號牌，面容整潔，女服務(wù)員淡妝上崗;精神飽滿，面帶微笑，站姿規(guī)范;動作大方，美觀輕巧，不拖不拉;頭發(fā)梳理整潔，發(fā)型符合酒店要求;手、指甲干凈，并要消毒。

　　2、物品準備

　　準備擺臺需要的各種餐具、酒具和物品，餐酒具要多備1/5;所備餐、酒具無殘缺、符合衛(wèi)生標準和宴會使用要求，準備物品時要使用托盤，輕拿輕放。

　　3、鋪臺布

　　圓桌站在主人位的右側(cè)(方桌站在一側(cè))，將折疊好的臺布放在餐桌中央，將臺布打開，找出臺布正面朝向自己一側(cè)的邊緣，任選一種方法將臺布一次鋪成;要求臺布中心凸縫向上，且對準正、副主人，臺布四周下垂部分均等。

　　4、擺放轉(zhuǎn)臺

　　在規(guī)定的位置，將轉(zhuǎn)臺擺放在餐桌的中央，轉(zhuǎn)盤的中心和圓桌的的中心重合，轉(zhuǎn)盤邊沿離桌邊均勻，誤差不超過1厘米，并試轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤是否旋轉(zhuǎn)靈活。

　　5、擺吃盤

　　從主人位開始，按順時針方向擺吃盤定位，吃盤邊沿距桌邊1.5厘米，盤間距離距均勻。

　　6、擺筷架、筷子

　　吃盤右側(cè)放筷架、筷子，筷尾離桌邊1.5厘米

　　7、擺湯碗、勺

　　在吃盤左上方放口湯碗，距盤邊1厘米，勺置于碗中，勺把向左。

　　8、擺酒具、茶具

　　吃盤右上方擺酒杯，距盤邊、湯碗各1厘米

　　9、疊口布花

　　餐巾折花，主桌花型要分出主次，其它各桌可選擇相同的花型;餐巾折花根據(jù)情況選擇花型，位置擺放得當;要一次成型，形象逼真，拿褶均勻，美觀大方，并符合衛(wèi)生要求。

　　10、擺牙簽盅、調(diào)味壺、煙缸、花插

　　圓桌擺放，調(diào)味壺擺在餐桌的左側(cè)，牙簽盅在右側(cè)，距轉(zhuǎn)臺3厘米，煙缸擺放四只，兩兩對稱成正方形;方桌擺放，調(diào)味壺擺在餐桌的有下角，牙簽盅、煙缸放在左上角;花插居桌中而放，臺卡放一側(cè)，朝向餐廳門口。

解說詞3

　　一流的學校，一流的教師，我們學校的老師年輕而有活力，熱情而有睿智。彰顯責任，追求卓越是他們的風采寫照，創(chuàng)一流職教品牌，辦最具吸引力的職教名校，是他們共同的信念。為學校的.開展，為學生的成才，他們嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)！

　　三尺講臺揮灑汗水，運動賽場綻放激情，本屆運動會將由我們的老師擔任不同賽區(qū)、不同工程的裁判員，同時還可以看到老師們在運動場上精彩的表現(xiàn)。在此，讓我們向辛勤付出的老師表示衷心的感謝！

解說詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！歡迎來到美術(shù)器材室。我是管理員：xx。下面我來為您簡要介紹一下我校美術(shù)器材室的一些情況，我校美術(shù)器材室自投入使用以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，近幾年添置了畫板，畫架，靜物柜，展示臺，投影燈，石膏，靜物等比較系統(tǒng)全面的美術(shù)設(shè)備及畫具。

　　今后我室將全力配合美術(shù)教學活動，給學生搭建一個展示，發(fā)揮自己特長的平臺，通過美術(shù)教師的辛勤努力，提高學生的`審美能力，培養(yǎng)出更多的美術(shù)特長的人才。

　　請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，為我們的進步，提出寶貴意見。

解說詞5

　　311班

　　講解詞

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　金秋盛會，燃燒激情，鍛煉意志，超越自我。

　　看！雄姿英發(fā)的少年，精神百倍；聽，鏗鏘有力的步伐，震撼大地！

　　他們就是312班的運動健兒，努力拼搏吧，健兒們！我們相信，你們必須能滿載碩果凱旋！

　　312班

　　講解詞

　　迎面走來的是一支團結(jié)友愛、紀律嚴明、積極進取的隊伍，他們步伐整齊，英姿颯爽，自信的表情寫在臉上。

　　他們勝不驕，敗不妥，斗志昂揚！

　　他們志存高遠，永不服輸！他們，就是具有鋼鐵意志的313班團隊

　　313班

　　講解詞

　　314班的運動健兒們迎著燦爛的陽光，斗志昂揚地向我們走來，他們的臉上寫滿青春的活力，寫滿戰(zhàn)勝一切的自信，朝氣蓬勃的他們將向我們展示最美的英姿。他們的口號是“第一名是我們的追求，但堅持到最后更是我們永久的目的！”

　　314班

　　講解詞

　　“意氣風發(fā)，斗志昂揚�！边~著堅決的步伐正向我們走來的是315班體育代表隊。他們來自一個精誠團結(jié)的群眾，一個永遠不甘平庸、積極進取、不斷向優(yōu)秀靠近的群眾。萬馬奔騰，問天下誰是英雄，勇往直前，盡顯王者風范，相信他們必須能創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡。

　　315班

　　講解詞

　　看，316班運發(fā)員們邁著矯健步伐，精神抖擻的正向主席臺走來。他們團結(jié)友愛，積極向上，代表了316班的團隊形象。他們面帶笑容，滿懷信心的參加這次運動會，決心發(fā)揚團結(jié)、友愛、互助的精神，力爭獲得優(yōu)異的成績。相信他們必須會為316班爭光奪榮！

　　316班

　　講解詞

　　此刻向我們迎面走來的是317班代表隊，這是一支拼搏奮進的隊伍，他們，團結(jié)互助；他們，沉著自信；他們，永不言��！

　　他們會為班群眾榮譽而竭盡全力，他們會為對手的成功而鼓掌喝彩！我們有理由相信，成功的旗幟會為他們升起，成功的號角會為他們吹響。讓我們?yōu)檫@支頑強的隊伍加油，預(yù)祝他們一飄過關(guān)斬將，英勇凱旋！

　　317班

　　講解詞

　　瞧！此刻正向我們走來的是318班的運動健兒們。他們臉上洋溢著笑容，邁著矯健的步伐，意氣風發(fā)，氣宇軒昂。他們懷著“不拋棄，不放下”的信念參加本屆運動會。賽出風格、賽出友誼、賽出成績是他們的追求，讓我們一齊為他們加油吧！

　　318班

　　講解詞

　　319班代表隊走過來了，這是一支英雄的隊伍，一支自信、團結(jié)而又紀律嚴明的隊伍。十年磨一劍，霜刃未曾試，今朝良機來，何不展身手？在學習上，他們是無所畏懼的勇者，在運動場上，他們更是所向披靡的強者！

　　超越自我、力爭第一、創(chuàng)造記錄、鑄就輝煌是他們的的追求；堅持到底、永不言敗，是他們的信念；他們將淋漓展現(xiàn)青春的魅力！他們將奮力點燃青春的激情！

　　雄鷹將展翅藍天，要數(shù)319班！

　　319班

　　講解詞

　　看，迎面走來的是320班陽光少年，他們精神抖擻，士氣高昂，滿懷自信；他們將向全校師生展示自己的勇氣和實力；他們不甘落后，決心為班級的`榮譽而戰(zhàn)斗。讓我們一齊共同期盼，讓我們用最響亮的掌聲來為他們加油！

　　320班

　　講解詞

　　雄赳赳，氣昂昂，邁著嬌健的步伐正向我們走來的是321班的運動健兒們！他們秉承著“友誼第一，比賽第二”的參賽宗旨，以飽滿的精神狀態(tài)出此刻賽場上，他們力爭賽出程度，賽出風格。

　　鼓號隊：

　　如今走過主席臺的是龍王小學鼓號隊。他們用自己獨特的方式表達自己心中的信念，他們用自己獨特的語言來表達心中的喜悅。鼓號隊的同學們?yōu)榱诉@次運動會很早就投入到訓練當中，在這里我代表龍王小學所有師生向你們表示崇高的敬意。就讓我們再一次隨著節(jié)奏強烈的鼓點和鏗鏘的鼓樂，為他們贊嘆，為他們祝福！

　　花束隊：

　　如今走向主席臺的是由40名同學組成的花束隊。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場的指導(dǎo)致意。鮮花表達心聲，鮮花傳遞友誼。朵朵鮮花獻給奮勇拼搏的運動健兒們。

　　彩旗隊：

　　五彩的旗幟，無限的活力。絢麗的色彩預(yù)示了繽紛的前景�？茨�！彩旗隊正以他們獨特的風姿走來，手舉彩旗的他們，個個洋溢著自信和喜悅！讓彩旗隨風舞動，讓心靈釋放光榮！

　　老師代表隊：

　　如今走過主席臺的是龍王小學老師代表隊，在過去的幾年里，全體老師精誠團結(jié)，努力工作，在教學、科研等方面均獲得良好成績，今天，他們在綠茵場上將一展身手。我們相信，有這樣的老師群體，龍王小學教育的明天一定會更加炫麗輝煌！

　　老干部代表隊：

　　“青山照舊在，壯志不言遲”。下面走過來的是龍王小學退休老干部方隊。他們是我們龍王小學的老前輩。如今，他們雖然已經(jīng)年逾古稀，但仍然精神矍鑠，老當益壯，興致勃勃地踏著整齊穩(wěn)健的步伐，邁向運動會場。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們！祝他們快樂、安康！

　　六年級：

　　如今承受檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結(jié)、拼搏、進取的班集體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業(yè)的時候，他們會用自己的努力，為龍王小學送上最美妙的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿龍王小學的明天更美妙！

解說詞6

　　大家好！

　　歡迎來到年輪DIY社團展區(qū)，我是小小講解員苗xx，我將帶領(lǐng)大家欣賞我們團的作品。

　　首先我給大家講解一下什么是年輪DIY。它就是在大小不同的樹裝片上畫上優(yōu)美的圖案，在進行涂色，成品可以當作裝飾品擺放在家里，小號的樹樁片也可用麻繩穿起來當作掛件，就如大家看到的，這些成品可以掛在背包上，也可以掛在鑰匙鏈上，非常漂亮。

　　大家再看這邊最大的樹樁片，我國的古詩精妙絕倫，每一首古詩都是一幅漂亮的畫，正所謂詩中有畫，畫中有詩。

　　這邊小樹樁片上畫的是太陽和今年的主角生肖牛。我們就像初升的太陽，朝氣蓬勃。各種各樣的生肖牛，帶著我們給大家深深的祝祝福，希望大家牛年大吉。

　　我們把橢圓的樹樁片設(shè)計成了我班的`班牌和冰淇淋店的招牌，同學們開動腦筋，畫出了他們心中的小美好。

　　希望大家能喜歡我們社團。讓我們拿著拿著畫筆遨游在藝術(shù)的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的美好，描繪心中所想。

　　祁縣第一小學小小講解員的語言組織能力、表達能力、應(yīng)變能力在活動中都得到鍛煉，那自信的樣子，流利的解說，生動的神情，讓在場的人頻頻報以掌聲，相信會久久存于人們的記憶之中！

　　每一次表達，都是一場心靈的對話，愿我們的故事能被你認真聆聽，愿我們細膩的心語能打動你有趣的靈魂，愿我們心有靈犀！未來的日子，會有更多的孩子加入到這支隊伍，我們堅信：每個孩子都會出彩

解說詞7

　　現(xiàn)在向主席臺走來的是初一(4)班組成的鮮花隊，看他們手中隨風搖擺的鮮花，像是在歡迎著運動員們的到來。初一(4)班是一個團結(jié)向上的集體。在上一屆運動會上，他們奮力拼搏。雖然他們不是最棒的，但是只要拼搏了，就是最棒的！今年的校運動會上，初一(4)班的同學們會在賽場上揮灑淋漓，綻放出青春的色彩！

　　看！那群個性鮮明、朝氣蓬勃的少男少女們，正用他們手中的釵號鼓棒，奏響一曲青春的樂章。他們就是活力無限的初二16班。這是一個紀律嚴明、團結(jié)友愛的大家庭。他們用辛勤的汗水造就了這個英姿颯爽的鼓號隊，在這場競爭激烈的運動會上，相信他們將以精彩的表現(xiàn)取得優(yōu)秀的成績！讓我們聽聽他們的口號：16、16，永在前頭！

　　現(xiàn)在向大家走來的就是我校的腰鼓隊——初一(4)班。初一八班共有39名成員，他們一直嚴格要求自己“做最成功的自己，建最和諧的班級”�？矗�那飛揚的紅綢、有力的鼓點、整齊的步伐和自信滿滿的笑容，無不預(yù)示著他們將會在本次運動會中表現(xiàn)優(yōu)異！讓我們拭目以待吧！

　　現(xiàn)在正向大家走來的是文苑初一(4)班的同學們。他們排著整齊的方隊，邁著矯健的步伐，精神抖擻地向前行進著。一(4)班是一個團結(jié)友愛的大家庭，同學們和睦相處，互幫互助。他們當中，人才濟濟，這次的開幕式表演就是他們集體智慧的結(jié)晶。這個剛組建不久的集體，班風淳樸，學習氣氛濃烈，每一位同學都發(fā)揮著他們的聰明才智，為一(4)班增光添彩。

　　一(4)班這次的隊列表演足以讓人耳目一新。他們大膽地采用集體舞這個新穎的表演形式，并結(jié)合巧妙的變隊，通過靈活的`點面結(jié)合，舞出了青春的活力和激情。一(4)班的同學們激情澎湃地高喊著他們的口號：“放馬金鞍，唯我四班”。隨著音樂的響起，他們跳起了動感十足的舞蹈，他們的動作是那么的協(xié)調(diào)和簡潔。一輪集體舞過后，突顯出來的6位男同學和6位女同學開始了他們的'舞蹈表演。男同學的動作陽剛之中透著幾分帥氣；女同學則用優(yōu)美的身姿詮釋了陰柔之美。

　　在運動會的比賽中，一（４）班的運動員將以飽滿的熱情，迎接每一場考驗。他們將發(fā)揚奧林匹克精神，力爭為班級爭得榮譽。預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！

　　現(xiàn)在走來的是初一(4)班，這是團結(jié)、友愛的方陣。一班獲班榮班貌評比“優(yōu)勝獎”，班旗以帆船為主體，表現(xiàn)出對美好未來的向往。樹立了勤奮、好學、合作、自信的目標，表現(xiàn)出他們奮發(fā)向上的進取精神。以“同一個班級，同一個夢想”為班風，他們會一起努力，創(chuàng)造21班明天的輝煌！

　　祝愿他們獲得佳績！

　　迎面向我們走來的，是初一(4)班的同學們！他們精神抖擻，活力四射�？矗�他們用蓬勃的熱情，走出了代表勝利的“v”字隊型！初一（3）班的同學們本著“友誼第一，比賽第二”的口號，勇往直前，英姿颯爽。在他們的臉龐上，我們感受到了青春的活力；在他們的目光中，我們看到了自信與不滅的毅力。前進吧，勝利永遠屬于他們！

解說詞8

　　XX年XX月XX日星期X天氣：晴

　　頤和園

　　大家好，今天我有我這位導(dǎo)游給大家介紹——頤和園。頤和園是為中國四大名園之一，頤和園原是清朝帝王的行宮和花園，是“三山五園”中最后興建的一座園林。頤和園是清朝的乾隆皇帝在1750年為他母親做壽而建造的黃家園林，前后一共花了十五年才建好，它的總面積有290公頃。1860年，被八國聯(lián)軍給燒毀，后來慈禧太后用3000萬兩白銀重建頤和園；后來又被燒毀一部分，光緒二十九年，又把它修復(fù)了一部分。我們現(xiàn)在看到的是修建后的頤和園。

　　我介紹完了頤和園的歷史，下面我們就來觀賞一下長廊等著名的景點吧。大家看那就是長廊，長廊總長度有728米，是世界上最長的長廊，長廊上有14000多幅畫。大家往長廊的左邊看，透過“云輝玉宇”的牌坊，看到了昆明湖，湖的平面像一面鏡子一樣一動也不動。夏天湖上會長出荷花，劃著小船蕩漾在昆明湖上是多么愜意的事呀！長廊的右邊就是萬壽山，萬壽山上有“排云殿”。排云殿是給慈禧太后祭壽用的。那邊就是戲臺，是乾隆皇帝給他母親看戲用的.，乾隆皇帝當時建造了兩層，可是后來的慈禧太后認為不夠氣派，重新修建就變成了三層的了，與原來的大不相同。

　　了解了頤和園，大家也知道了古時候皇家的奢侈生活；不過現(xiàn)在這里成了園林博物館。今天游覽我們中國的四大名園之一——頤和園就到此結(jié)束！各位游客，再見！

解說詞9

　　西班牙古鐵雷斯?梅利亞多學院教授索尼亞?阿爾達?梅西亞斯：

　　只有統(tǒng)一的國家才有足夠的實力和決心，來資助哥倫布這樣一場偉大的航行，這也充分展示了當時歐洲封建強國的力量和決心。

　　哥倫布與西班牙王室的談判進行了三個月。

　　出生在布商家庭的哥倫布，從小就耳濡目染討價還價的商業(yè)行為，在葡萄牙的'八年航海經(jīng)歷又給了他提高價碼的理由，哥倫布理直氣壯地為自己爭取足夠的權(quán)益。

　　而女王也并不認為與一個普通百姓坐下來討論利益分配的問題有什么不妥。

　　西班牙國家遠程教育大學主講教授卡洛斯?馬丁內(nèi)斯?蕭：

　　對于殖民地的占領(lǐng)，雖然是由探險者完成的，但是其基礎(chǔ)在于同王室簽訂的合同和條約，這就好像在合唱中當頭的是領(lǐng)唱一樣，得到的殖民地由探險者進行殖民，但是殖民地的主權(quán)還是屬于王室的。

　　1492年4月17日，雙方簽訂協(xié)議，國家的意志同航海家的愿望最終結(jié)合在了一起。

　　哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財富和商品的十分之一并一概免稅;對于以后駛往這一屬地的船只，哥倫布可以收取其利潤的八分之一。

　　8月3日，帶著女王授予的海軍大元帥的任命狀，哥倫布登上甲板，對女王資助給他的三艘帆船下達了出航的命令。

　　向西。再向西。帆船駛?cè)肓舜笪餮蟮母沟亍?/p>

解說詞10

　　導(dǎo)語：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！我是本次活動的解說員，學校團委書記陶建周。首先，我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

　　下面請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看學校升旗、踏步、唱歌和誦讀活動。我們堅持周一升旗，一日兩唱，大課間踏步、誦讀展示。全體師生將以飽滿的激情，昂揚的斗志，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　請各位領(lǐng)導(dǎo)去指導(dǎo)我們寢室的工作。這是我校的女生寢室。我校堅持以人為本，強化服務(wù)的宿舍管理理念，全力打造一流的學生生活環(huán)境。我們的做法是：一、理順管理體系、形成管理合力。實施宿舍管理員、班主任老師、寢室室長的三位一體管理體系。二、強化制度落實，提供服務(wù)準繩。學校形成了一整套學生宿舍管理制度，有《宿舍管理員工作制度》、《學生宿舍管理規(guī)范要求》、《標兵宿舍、文明宿舍評比條件》，《中學生一日常規(guī)》等管理規(guī)范。在每月一次的班主任會議上，以及必要時的全校晨周會上進行有針對性溝通、說明、講解等。三、活動激發(fā)情趣，評比促進成長。我們適時地推出宿舍區(qū)文化建設(shè)，對各宿舍自行設(shè)計的文化氛圍布置進行評比。 活動的開展既促進宿舍整體狀況提升，也增強了學生的集體觀念，培養(yǎng)了學生嚴謹做事的態(tài)度。

　　走進宿舍，干凈整潔，整齊有序，溫馨舒適，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎走進我校的學生食堂。這里食堂工作人員正在為學生準備豐盛的午餐，我校在食堂的管理上，實行預(yù)嘗，陪餐，留樣制，對餐具進行一洗二刷三消毒。學校食堂連續(xù)三年被上級領(lǐng)導(dǎo)評為“放心食堂”

　　我還要為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹新建的綜合樓。這是我校的綜合樓。新建的綜合樓雄偉氣派，功能齊全。內(nèi)設(shè)圖書室，閱覽室，美術(shù)室，音樂舞蹈室，勞技室，體藝器材室和多功能室等。

　　請看：這是圖書室，藏書達3萬多冊。

　　這是閱覽室，明亮舒適，課余，莘莘學子在這里遨游知識的海洋，尋求智慧的寶藏。

　　這是音樂舞蹈室，學生在這里歌唱生命，舞動青春。

　　這是美術(shù)室，學子在這里描繪人生，描出了教師對同學的殷切希望，畫出了人生的宏偉藍圖，繪出了燦爛美好的明天。

　　這是勞技室，學生在這里動手操作，訓練自己最基本的勞動技能。一件件精美的手工制作，同學們用辛勤的雙手鋪就了成才之路。

　　這是會議室，學校的重大決策從這兒產(chǎn)生。

　　四樓是集教學，會議，活動為一體的多功能室，為我校組織開展大活動提供便利。

　　請各位領(lǐng)導(dǎo)到教學樓指導(dǎo)，現(xiàn)在走進的是我校七年級多媒體教室。教室寬敞明亮，布置合理，充滿人文氣息，墻上的標語，匠心獨具，陶冶著學生純潔美好的心靈。統(tǒng)一的學生環(huán)保桌凳和多媒體設(shè)備，給教室增添了一道亮麗的風景。學子在這里晨誦，午練，暮省，盡情地享受著學習的快樂。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，那側(cè)面是學校實驗樓�，F(xiàn)在走進的是生物實驗室。實驗室面積50平方米，實驗設(shè)施齊全，使用管理規(guī)范，各項規(guī)程、制度健全。同學們在這里通過動手操作，可以探索生物世界的奧秘，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，為一生成長奠定堅實的.基礎(chǔ)。

　　（展牌解說詞）

　　凝視展牌上動人的畫面，更使人明白"求是，創(chuàng)新，誠實，守信"的真諦。

　�。ㄎ幕瘔�解說詞）

　　駐足文化墻前：中學生日常行為規(guī)范、學校教師十不準、規(guī)范了師生們的言論和行為，安全知識教育，高度關(guān)注著每一位學生的身心健康，牽動著學生們的每一根神經(jīng)。

　�。ㄙY料臺解說詞）

　　資料臺完整地擺設(shè)著曾店中學養(yǎng)成教育的各項方案，制度，開展的活動，及近幾年來學生的作業(yè)，作品。它真實地記錄著養(yǎng)成教育在曾店中學生根——成長的足跡，充分展示了我校養(yǎng)成教育成果。

　�。ńY(jié)束語）今日的曾店中學已是春華秋實，桃李芬芳�；厥走^去，留下了全體教師艱苦奮斗，頑強拼搏，開拓創(chuàng)新，敢為人先的足跡，展望未來，任重道遠，我們更加豪情滿懷，壯志不已，在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，曾中人將一如既往地恪守"一切為了學生健康成長，創(chuàng)建人民滿意的學校"宗旨，團結(jié)一致，務(wù)實創(chuàng)新，努力鑄就曾店基礎(chǔ)教育新的輝煌！我的解說完畢！

解說詞11

　　西湖不是純自然的美景。

　　她不像黃山、九寨溝，西湖是千百年來人類治理疏浚、依勢造景的山水之湖泊；她不像漓江、張家界，西湖是千百年來人們感懷世事、寄托情緒的精神之湖泊。因此說，西湖的美是天造人設(shè)的，《西湖》紀錄片亦復(fù)如此。

　　許多第一次來到西湖的人，都有一種似曾相識之感。西湖之于中國人，太熟識了。

　　因為熟識，后來便不大有人愿意說西湖，也不是完全沒有，而是怎么也說不好西湖。近代以來，西湖沒有足以背誦的文，沒有足以傳唱的歌，沒有足以傳世的畫，當然也沒有足以把玩的影像作品。

　　影像作品，有出息的影像作品，是挑戰(zhàn)觀眾的視覺經(jīng)驗，你得給人以陌生的東西。西湖，人們還陌生嗎？

　　當我們離開西湖的景致，蜷縮在看不見風景的房間，把西湖這盤千年長度的.磁帶，往回倒的時候，我們發(fā)現(xiàn)，西湖，其實人們還是陌生的，陌生正是在于人們的熟識：“熟視無睹”。西湖是滄海桑田。從海水浸蝕的瀉湖，到可灌溉之湖，魚蝦之湖，飲用之湖，直至審美之湖。是經(jīng)過幾千年的自然造化和巧奪天工。遠的不考，拜蘇東坡之大名，我們都知道蘇堤。其實還有與其比肩的楊公堤、稍遜風騷的趙公堤、早己隱入十萬人家的白公堤……僅蘇東坡治下的那次疏浚，就動用了二十萬民工。

解說詞12

　　迎面走來的是高中男子表演方隊的同學們。

　　驕陽似火，他們沒有畏懼；揮汗如雨，他們依舊豪情萬丈！

　　他們雄赳赳，氣昂昂，在軍訓期間團結(jié)一心，苦練勤練。

　　取得了累累碩果，并練就了錚錚身板！

　　挺拔的軍姿，代表了軍人的自信；

　　嘹亮的口號，昭示出蓬勃的`朝氣；

　　矯健的步伐，展示著外中學子的自信和剛強！

解說詞13

　　接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執(zhí)法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的.工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動

　　會中，我院體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。

解說詞14

　　1、秋風送爽，迎面走來的是高一（1）班的同學們。他們步伐齊整，精神飽滿，英姿颯爽，洋溢著青春的執(zhí)著和熱枕，眉間豪情飛揚。

　　2、聽！這氣勢磅礴的口號透露著所有人必勝的信念。別樣的風采，高昂的斗志，迎著朝陽，昂首闊步；踏著斜暉，勢如破竹。

　　3、他們，是學習上的佼佼者，亦將是戰(zhàn)場上大氣激昂，勇往無悔的英雄。一班，加油！

　　4、現(xiàn)在向我們走來的是高一（2）班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩。他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，高一（2）班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運動會取得驕人成績，并取得圓滿成功！

　　5、恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕！迎面走來的是高一（3）班的代表隊，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。不用懷疑，這就是高一（3）班，青春活力，才華舞動，三班既出，誰與爭鋒，這是他們的口號。數(shù)風流人物，還看今朝，三班的健兒們，祝你們成功！

　　6、現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向大會主席臺的是高一（4）班的隊伍，他們精神抖擻，意氣風發(fā)，如雛鷹般蓄勢待發(fā)。這是一個敢于夢想，勇于拼搏，充滿朝氣的團隊；是一個團結(jié)一心，積極向上的集體。你瞧！自信就寫在他們青春的臉上。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！彼麄儗⒁詧匀滩话闻c永不言敗的精神在校運會上努力拼搏，奮勇前進，爭創(chuàng)佳績！

　　7、高一（5）班運動員自信地向前走來，他們風華正茂，青春向上。他們堅信“一萬年太久只爭朝夕”。運動場上，他們告訴自己永不言棄，就算跌倒了，也要豪邁地笑�？此麄兊奈⑿Χ嗝礈嘏�！祝福他們，祝福著他們在賽場上綻放繽紛的色彩，留下青春的足跡。

　　8、現(xiàn)在，陽光下向我們走來的是高一（6）班的同學們�！扒⊥瑢W少年，風華正茂！”看那一張張散發(fā)著青春氣息的臉龐，看那一道道堅定的目光，看那整齊劃一的矯健的步伐，激情飛揚的時刻快要到來，我們已經(jīng)準備好了！

　　9、迎面走來的是高一（7）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進、挑戰(zhàn)自我是他們的起點。，不懈努力、不倦追求是他們的歷程，突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。“空城以南，笑傲無雙”，“友誼第一，比賽第二”，他們永不言棄。加油，高一（7）班。

　　10、現(xiàn)在正向主席臺緩緩走來的是高一（9）班運動員代表隊。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，他們鏗鏘有力、整齊劃一。那豎定的步伐，昭示著他們的活力和必勝的信念。在藝術(shù)教育的征途中，他們?nèi)珩R良妙筆，妙筆生花，他們用顏色和創(chuàng)意，向我們展示了不一樣的青春與激情。運動會上，高一（9）班的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優(yōu)異的成績！

　　11、我們的生命是可以穿越秋風秋雨去成長的，看迎面走來的高一（10）班同學們，面孔上的微笑足以證明他們的青春和成長。映襯著冰藍色的天空，他們的整齊對儀在這鮮艷的季節(jié)之中構(gòu)成一條完美的風景線。相信高一（10）班的同學們會在這次運動會中為我們帶來豐碩的果實。

　　12、迎面走來的'是高二（2）班的同學們，他們意氣風發(fā)，他們精神抖擻，青春的光芒洋溢在他們的臉上。神采飛揚，他們用整齊的步伐踏破晨光熹微；夢想高飛，他們用質(zhì)樸的雙手托起美好展望！高二（2）班，加油！

　　13、現(xiàn)在精神抖擻、斗志昂揚走過來的是高二（3）班健兒們。蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，高二（3）班都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最精彩的存在”。

　　14、迎面走來的是高二（4）班的代表團方陣。他們朝氣蓬勃，英姿颯爽，風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，他們的表演將為我們呈現(xiàn)出中日間美麗與丑陋，白與黑，真與假的島嶼之爭。

　　15、踏著秋風，沐著朝陽，瞧，高二5班的全體同學正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們以軍人的風采展示著必勝信心，他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利和輝煌。聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的挑戰(zhàn)。高二5班，唯吾獨尊！

　　16、現(xiàn)在迎面向我們走來的是一個開拓創(chuàng)新的集體——高二（6）班，在這個充滿活力的集體中，同學們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛，互幫互助。他們不為失敗找理由，只為成功找方法，無論走到哪里都相信：機會憑自己爭取，命運靠自己把握。今天，他們將弘揚奧運精神，為別人喝彩，為自己歡呼！讓我們一起為他們加油，為他們助威，一起期待驚喜的成績吧！

　　17、現(xiàn)在正向主席臺緩緩走來的是高二（7）班代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，到處可見的是他們的朝氣和頑強拼搏的信念。運動會上高二（7）班的健兒們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發(fā)揚“團結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優(yōu)異的成績！

　　18、別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是高二（8）班的同學們！請注視他們，因為他們的青春讓這片土地充滿活力。請凝視他們，因為他們的斗志讓這個賽場更加激情。他們將用整齊的陣型、整齊的步伐、整齊的氣勢回饋這豐收的季節(jié)。用自己別樣的風采、高昂的斗志、高亢的拚勁去收獲那些屬于他們的勝利！高二八班，加油！

　　19、迎面走來的是高二（10）班，烽火起，十二紋章；刀刃旁，遙祭四望。血脈奔騰的黃河長江，謹記我的姓名是炎黃。四季星辰，映證我眸中的倔強。天地蒼茫，鼓動我沸騰的血漿。風也過，路千里，洪荒開始，亙古的路在我們腳下蔓延，我們不會停止奔跑。

解說詞15

　　儀仗隊解說詞：

　　看，五彩的旗幟迎風飄揚，紅的似火，粉的如霞，黃的像云，藍的若潮，五顏六色，喜慶而熱烈。一面面旗幟一道道彩虹，一道道彩虹一陣陣歡笑，他們獻上美好的祝愿——愿所有的兒童六一節(jié)快樂。

　　鼓號隊解說詞：

　　瞧，雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們氣宇軒昂，充滿了奮發(fā)向上的精神�？茨菆远ǖ牟椒�，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現(xiàn)我們學校“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、愛國勵志、勤奮學習”的精神風貌嗎？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們殿市中心小學這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在殿市鎮(zhèn)上，飄揚在全縣人民的心中。

　　秧歌隊解說詞：

　　接下來是由52名女生組成的秧歌隊正向我們歡快地扭來，她們個個精神飽滿、英姿颯爽，一起邁著輕盈的腳步，舞著鮮艷的彩扇，伴隨著鏗鏘的鑼鼓，優(yōu)美的舞姿匯成歡樂的海洋。她們用心舞動著青春的激情，舞動著生活的美好，舞動著殿市中心小學明天的希望。

　　腰鼓隊解說詞：

　　鏗鏘的鼓點，撞擊少年的心扉，激昂的旋律，唱響陜北的民歌。 看，腰鼓隊正邁著矯健的步伐向主席臺前走來，他們抖動的紅綢象艷麗的火炬，這青春的吶喊，震動了山河。雄渾的鼓點，擊出了昂揚的風貌，粗獷的舞姿，彰顯出蓬勃的生命。這腰鼓使恬靜的陽光變得飛濺，這腰鼓讓凝滯的空氣瞬間燥熱。幾十個腰鼓所發(fā)出的清脆的響聲，如牧歌一樣在空中嘹亮，愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒，愈捶愈烈，激情在心中奔涌成河！年輕真好，讓我們的心也跟著回蕩起來。隆隆，隆隆，是嚴竣的思考、豪放的抒情。隆隆，隆隆，是美好的祝愿，真摯的歡迎----歡迎你們，尊貴的客人！歡迎你們，殿市鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親！

　　繩舞操解說詞：

　　跳繩運動在中國已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。唐朝時稱跳繩為“透索”、宋朝時稱為“跳索”、明朝時稱為“白索”、清朝時稱為“繩飛”，民國以后才稱為“跳繩”。陜西是跳繩的故鄉(xiāng)。多次掀起跳繩熱。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，花樣跳繩已成為全民健身的一個重要體育項目。20xx年花樣跳繩進入殿市中心小學，成為學生們課間活動的一個重要項目，不僅豐富了同學們的課間生活，而且起到了強身健體、愉悅精神的效果，實現(xiàn)了學生每天運動一小時的目標。

　　校園集體操解說詞:

　　歡快的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。

　　同年的火花，在節(jié)奏中進發(fā)，奮進的激情，在音附中閃現(xiàn)。

　　現(xiàn)在大家看到的是我校中、高年級同學的集體舞表演《踏浪》。他們來看山花開了，他們真的來看山花開了！他們來看浪花開了，他們真的來看浪花開了！

　　我們同在藍天下，擁有甜蜜幸福的生活！

　　我們同在殿小園，擁抱美好燦爛的明天！

　　第一中隊：

　　恰同學少年，風華正茂。呈颯爽英姿，試比天高�，F(xiàn)在走向主席臺前的是由學校廣播站、督察隊以及各興趣小組組成的第一中隊，他們的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。希望我校的全體同學向他們學習，勇于展示自己特長，鍛煉自己、綜合發(fā)展。

　　第二中隊：

　　接著，帶著自信的微笑，揚著青春的臉龐，邁著堅定地步伐，高昂著向我們走來的`是學校第二方隊，他們承載著希望，背負著夢想，堅定著理想，作為學習者的榜樣向主席臺一步步走來，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　第三中隊：

　　現(xiàn)在經(jīng)過主席臺前的是殿市中心小學第三中隊,藍天白云下,氣宇軒昂里,流淌的是殿市中心小學全校師生的熱情,是歡快的節(jié)奏,看他們的步伐，矯健嚴整，落地鏗鏘！聽他們的口號，激情澎湃，分外嘹亮！

　　第四中隊：

　　接下來經(jīng)過主席臺前的是由中、低年級合成的第四中隊，“誠實做人，踏實做事”是他們的作風，“團結(jié)活潑，健康向上” 是他們的風貌。聽，他們的口號響徹云霄�？�，他們的步伐整齊如一。他們那雄姿英發(fā)的豪氣與嬌小可愛的笑容，令人耳目一新，他們在向全校師生以及在場的嘉賓朋友展示自己的風采和學校的魅力。

　　第五中隊：

　　最好經(jīng)過主席臺前的是一年級小同學們組成的第五中隊，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃。他們像祖國的花朵，正茁壯成長。別看他們年紀小，在學習、個人能力等方面，他們決不示弱! 欣喜吧，從他們可愛的小臉上我們已看到了童真！祝福吧，從他們甜甜的笑靨里我們已讀到了成長！

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