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    教師自我鑒定

    時間:2023-06-15 08:30:08 自我鑒定 我要投稿

    教師自我鑒定集合

      自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的教師自我鑒定集合,希望對大家有所幫助。

    教師自我鑒定集合

    教師自我鑒定集合1

      非常幸運的我被學校推薦代表到xx大學進行為期一個月的脫產培訓,因為知道這樣的機會來的不易,所以在這一個月的xx培訓里,我投入了自己全部的經歷,爭取抓住任何學習的機會,使自己真正的得到質的提高。為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:

      在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。

      在學習上,遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的.學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

      在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

      在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。

      我是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

      三年的中專生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過將近三年的學習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

      作為21世紀的一代,我們即將告別學生時代的酸甜苦辣,邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

    教師自我鑒定集合2

      10月12日至11月1日,我在xx學院附屬小學二(4)班進行了為期三周的。的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教學任務。

      三周的結束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力中和指導老師的指導幫助下我覺得在過程中受益匪淺。期間,在黃老師的指導、支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了4節(jié)課。教學中,我認真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查,通過之后才進行課堂教學。如若有問題,認真修改。同時還經常請黃老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的.課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!

      期間,作為班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊,一路上也學到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生,為了學生的一切”。

      在整個生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

      盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的黃老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    教師自我鑒定集合3

      一年來,我先后擔任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作,在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;在思想上嚴于律己,時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己,鞭策自己; 積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平;服從領導安排;現將本年度工作作如下總結:

      一、教育教學工作。

      一年來,我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標、教參與實際操作能力有機結合,確立“以學生為主體,以教師為主導”為中心的教學思想,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在教學中我尊重學生,重視與學生之間的.情感交流,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,鼓勵他們大膽探索,共同提高。此外,我還通過各種渠道不斷提高教學業(yè)務水平,積極參加縣、州、省級的課堂實錄比賽,珍惜每次比賽機會,刻苦專研教材。

      終于,功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高,同時學生的思想也得到了明顯的轉變;教學業(yè)務方面,在縣級課堂實錄比賽中我獲得了一等獎,這是可喜可賀的。

      二、其他方面:

      認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結;積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務等中繼教學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。

      三、努力方向:

      學無止境,社會在進步,科技也在進步,在教的同時我也在不斷的學習,爭取在社會中,在教學上立于不敗之地!為學校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。

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