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    本科生自我鑒定

    時(shí)間:2021-02-23 20:17:09 自我鑒定 我要投稿

    關(guān)于本科生自我鑒定四篇

      自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的本科生自我鑒定4篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于本科生自我鑒定四篇

    本科生自我鑒定 篇1

      仍記得99年4月份,拿到哲學(xué)單科合格證書時(shí)的情景,那是我拿到的第一張單科合格證書,當(dāng)時(shí)我就下定決心,將自考進(jìn)行到底。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)9個(gè)年頭了。還記得xx年6月份,大專畢業(yè)時(shí)第一次寫,我只是敷衍了事,走個(gè)形式而已,而這次,我不禁百感交集,我知道我將和自考永遠(yuǎn)的說(shuō):再見(jiàn)!

      在這9個(gè)年頭里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。曾幾何時(shí),我很羨慕那些4月、10月不用抱著一本書日看夜看的同齡人,而今后卻可能相反...

      我真的很感激自學(xué),它是改變我一生命運(yùn)的!先不說(shuō)自考能帶給我們多少知識(shí)或者多少金錢,其實(shí)只要讀過(guò)自考的考生都知道,自考的書是很落伍的,跟實(shí)務(wù)操作或者職稱、注會(huì)、注稅有很大差距。但它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就。在我讀自考之前,也有許多同學(xué)跟我說(shuō)很難,根本考不出等話,父母也不是很贊成,可以說(shuō)是沒(méi)一個(gè)贊成!其實(shí)也難怪他們,我從小就讀書不用功,連高中都沒(méi)考上,就讀了個(gè)職校,畢業(yè)后估計(jì)就是端個(gè)盆子的服務(wù)生,用他們?cè)捳f(shuō):有老師管都學(xué)不好,沒(méi)老師管就更別說(shuō)了!而事實(shí)證明,當(dāng)年我選對(duì)了,那么多年的努力沒(méi)有白費(fèi),如今我可以坐在陸家嘴成為一名日企的財(cái)務(wù)主管,我真的很感激自考!

      還記得xx年6月拿到大專畢業(yè)證書時(shí)的那一刻,那時(shí)有種無(wú)名的驕傲,而之后參加了中級(jí)、注會(huì)、注稅等的,才發(fā)現(xiàn)大專學(xué)歷只是一個(gè)起點(diǎn),只是為你參加其他打個(gè)基礎(chǔ)而已,今后的路還長(zhǎng)著那。而在我寫本科畢業(yè)論文時(shí),參考了許多優(yōu)秀的書籍,使我真正體會(huì)到,每一次只是一個(gè)里程碑,求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境,F(xiàn)在的成就,是過(guò)去努力的結(jié)果,都是歷史,也是未來(lái)的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考,但自考精神將伴隨我一生。

    本科生自我鑒定 篇2

      為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了XX年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

      (一)政治思想上

      本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲。我相信:樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。

      成人本科自我鑒定5篇成人本科自我鑒定5篇(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

      我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

      (三)收獲和體會(huì)

      平時(shí)不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

      (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

      在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

      (五)存在問(wèn)題及努力方向

      雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

      有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會(huì)把做老師的路走得更好,更充實(shí)!

    本科生自我鑒定 篇3

      我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。

      四年的.大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

      我自認(rèn)為無(wú)愧于大學(xué)四年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過(guò)。但很快,我選取了坦然應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

      透過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn)。。只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會(huì)有回報(bào)的。

    本科生自我鑒定 篇4

      正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在,美妙的聚會(huì)終有結(jié)束的時(shí)刻,我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來(lái)不及傷感時(shí),就要開始忙于論題大綱,材料冊(cè),開題報(bào)告;收集論文資料;選出參考文獻(xiàn)……

      大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),機(jī)遇是無(wú)處不在的。而相反,也有人感到無(wú)所適從。

      大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們務(wù)必盡快尋找并確定自我的方向。

      對(duì)我自我而言,大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊恳惶於加惺虑榭勺觯つ渴怯捎趯?duì)自我的認(rèn)識(shí)不足和自我定位的不明確,許多時(shí)候不明白該如何選取。

      大四有兩大任務(wù),一是學(xué)習(xí),二是找工作。此刻看來(lái),我在這兩件事情上的時(shí)光分配有點(diǎn)不合理,將過(guò)多的時(shí)光用于找工作而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績(jī)還不錯(cuò),還被評(píng)為“三好學(xué)生”。但我清楚,我太就應(yīng)在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。但是此刻看來(lái),后悔是沒(méi)有用的。

      我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是理解求職教育,然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡(jiǎn)歷和說(shuō)辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

      當(dāng)我面臨有所選取的時(shí)候,我開始審視和評(píng)估自我的興趣跟潛力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了,F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我先去了武漢富山河裝飾有限職責(zé)公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西,也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是十分有幫忙的。

      大學(xué)生活即將成為過(guò)去,今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏,方能克服障礙,開拓完美前程。

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