幫扶活動(dòng)方案【常用14篇】
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的幫扶活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶活動(dòng)方案 篇1
各基層工會(huì)：
為了認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)幫扶、助力困難職工家庭解困脫困，切實(shí)履行校工會(huì)維護(hù)職能，體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖，根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院工會(huì)慰問教職工制度》（校工字〔20xx〕26號(hào)）規(guī)定，按照河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)20xx年年終工作安排的.要求，結(jié)合實(shí)際，校工會(huì)決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、幫扶、慰問對(duì)象
（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難的教職工；
（二）因本人或家庭成員患重大疾病造成生活困難的教職工；
�。ㄈ┮蚣彝ピ庥鲆馔鉃�(zāi)害致使生活困難的教職工。
二、申報(bào)與審批
�。ㄒ唬⿲�(duì)照條件，個(gè)人申報(bào)，分別填寫如下表格（見附件），基層工會(huì)審核簽署意見，加蓋單位黨組織公章后報(bào)校工會(huì)，校工會(huì)按有關(guān)程序?qū)徟?/p>
（二）申請(qǐng)河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院困難職工幫扶資金的，需提交個(gè)人書面申請(qǐng)，并同時(shí)提供看病的發(fā)票原件等相關(guān)票據(jù)。
三、申報(bào)時(shí)間
各基層工會(huì)于12月18日下午6點(diǎn)前將申請(qǐng)表等紙質(zhì)材料報(bào)校工會(huì)辦公室（地點(diǎn)：xx，電話：xx）。電子版發(fā)送至xx
四、慰問形式
校工會(huì)會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入困難職工家中看望慰問困難教職工，困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)的要求和校工會(huì)財(cái)務(wù)規(guī)定辦理。
幫扶活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增進(jìn)城鄉(xiāng)和諧和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動(dòng)員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效展開“扶貧濟(jì)困日”和“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”系列活動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)作出積極奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)安排
(一)組織人員參加區(qū)“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
根據(jù)區(qū)扶貧濟(jì)困日活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排，組織機(jī)關(guān)工作人員參與6月30日下午全區(qū)“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式(主辦股室：辦公室)。
(二)在全區(qū)中小學(xué)生展開“扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心”專題教育活動(dòng)
1、展開“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”主題教育活動(dòng)。向全區(qū)師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心”的倡議書，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校要統(tǒng)一利用6月28日(星期一)上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟(jì)困活動(dòng)的動(dòng)員工作，營建濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園展開“扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情形以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義,鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心小明星”。展開積極展開感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，主動(dòng)去關(guān)心和幫助別人。(主辦股室：政體股)
2、組織展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要積極環(huán)繞“扶貧濟(jì)困”這一主題，廣泛展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。探訪貧困家庭，體驗(yàn)困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛展開扶困助學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、節(jié)儉節(jié)省的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)后引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)、寫日記。(主辦股室：政體股)
(三)在全區(qū)教育系統(tǒng)展開扶貧濟(jì)困“六個(gè)一次”活動(dòng)
1、展開一次“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)。盡努力，廣泛動(dòng)員、積極引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部和教職工捐贈(zèng)扶貧濟(jì)困款物，并統(tǒng)一送到區(qū)慈善會(huì)。在進(jìn)行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，6月30日在全區(qū)中小學(xué)校舉行一次“奉獻(xiàn)你我愛心”捐獻(xiàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大少先隊(duì)員、共青團(tuán)員和學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學(xué)生“少舉行一次生日會(huì)”、“少買一件玩具”、“少吃一個(gè)雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動(dòng)員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動(dòng)時(shí)獲得的嘉獎(jiǎng)等，用實(shí)際行動(dòng)捐出自己的一份愛心。(主辦股室：辦公室、教育工會(huì)、政體股)
2、展開一次“千名教師大幫扶”活動(dòng)。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對(duì)校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭展開幫扶活動(dòng)，及時(shí)送去黨和人民的關(guān)懷和暖和，增強(qiáng)他們克服困難的信心。(主辦股室：人事股)
3、展開一次幫助定點(diǎn)幫扶村辦實(shí)事辦好事的活動(dòng)。區(qū)教育局籌集資金支持樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村的建設(shè)。(主辦股室：人事股;協(xié)辦股室：計(jì)財(cái)股、教育工會(huì))
4、展開一次智力扶貧活動(dòng)。各中等職業(yè)學(xué)校特別是省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)校，要連續(xù)推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀辦學(xué)模式。積極引導(dǎo)全區(qū)中職學(xué)校展開“送技術(shù)下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。(主辦股室：職成辦)
5、展開一次解決貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)問題的`活動(dòng)。結(jié)合我局的扶貧開發(fā)幫扶任務(wù)，積極聯(lián)系幫助樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村貧困戶充裕勞動(dòng)力在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或外出務(wù)工。(主辦股室：職成辦)
6、展開一次慈善助學(xué)活動(dòng)。聯(lián)系區(qū)慈善會(huì)，安排專項(xiàng)資金，為在校特別是就讀大學(xué)的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學(xué)業(yè)。(主辦股室：計(jì)財(cái)股;協(xié)辦股室：招生辦)
三、組織保證
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。各鎮(zhèn)(街)和區(qū)直各學(xué)校要把展開扶貧濟(jì)困活動(dòng)日作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)每年的活動(dòng)主題，及時(shí)抓好活動(dòng)實(shí)行方案的制定工作，具體明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實(shí)行措施，著力推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)展開。各學(xué)校要在6月28日前將“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)實(shí)行方案報(bào)區(qū)教育局辦公室。
(二)結(jié)合實(shí)際，確保實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)情勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾做好事，辦實(shí)事，著力幫助困難學(xué)生和困難群眾解困難、度難關(guān)。
(三)及時(shí)報(bào)道，建立典型。各學(xué)校要隨時(shí)掌控展開“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)情形。及時(shí)宣傳報(bào)道本地本單位在活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)效、先進(jìn)事跡以及好體會(huì)、好做法。今年7月1日前，各學(xué)校要將活動(dòng)情形報(bào)送區(qū)教育局辦公室匯總上報(bào)。學(xué)校幫扶公益活動(dòng)方案到此終止。
幫扶活動(dòng)方案 篇3
為促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、成立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、“幫困助學(xué)一對(duì)一”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
二、制定工作目標(biāo)
通過結(jié)對(duì)互助，使兩校之間互惠雙贏，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。
三、結(jié)對(duì)學(xué)校
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
四、幫扶內(nèi)容
1、教育管理。校長每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。副校長、中層干部分別到結(jié)對(duì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作2周。
2、教學(xué)示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小。
3、專題研討。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋。
4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
5、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用，采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。
6、課程建設(shè)。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校本化課程建設(shè)。
支教活動(dòng)。學(xué)校每年根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校缺乏的`學(xué)科教師選派若干名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷5年以下（沒有農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷的教師可先選派）、男未滿45周歲、女未滿40周歲（自愿支教的除外）的中青年教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教。
五、幫扶形式
1、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平。
2、學(xué)校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。
3、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。
4、結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)。
5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長進(jìn)步。
六、組織實(shí)施
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與支教工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件，確保支教工作順利開展。
4、結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議。
幫扶活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的.助殘隊(duì)伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動(dòng)目的
1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會(huì)力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。
三、活動(dòng)口號(hào)
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導(dǎo)單位
xxx
五、主辦單位
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
八、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位
xxx
九、活動(dòng)流程
第一部分：實(shí)地參觀心靈護(hù)航工作站
第二部分：工作站啟動(dòng)儀式及開展五個(gè)一活動(dòng)
1、主持人介紹“心靈護(hù)航”工作站籌建情況
2、領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)心靈護(hù)航揭牌
3、開展五個(gè)一活動(dòng)即：
·講述一個(gè)勵(lì)志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);
·志愿者為殘疾朋友表演一個(gè)節(jié)目xx打太極拳(湖南師大志愿者6人)
·與殘疾朋友玩一個(gè)游戲xxx擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
·為殘疾朋友贈(zèng)送一份禮物——xx老師攜手志愿者贈(zèng)送《殘缺的美麗》書籍與心靈護(hù)航免費(fèi)咨詢卡
·奉獻(xiàn)一份愛心xxx區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)、志愿者與社區(qū)困難殘疾朋友結(jié)對(duì)幫扶，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算6000
購買紀(jì)念品80份，每份50，合計(jì)金額4000
慰問物質(zhì)10份，每份120.合計(jì)1200
場(chǎng)地安排，背景圖、橫幅合計(jì)800元
幫扶活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展;堅(jiān)持民生政策更多地向殘疾人群體傾斜;堅(jiān)持典型引領(lǐng)，全面推進(jìn);堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo);堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與;堅(jiān)持打好基礎(chǔ)，逐步完善;加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長效機(jī)制。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、完成《20xx年河南省殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)指導(dǎo)意見》和xx市殘疾人工作會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)。
2、積極組織參加第二十二次全國助殘日活動(dòng)，完成扶殘助殘所承諾的目標(biāo)任務(wù)，收益殘疾人數(shù)不低于殘疾人數(shù)的15%。
3、社區(qū)康復(fù)工作：建設(shè)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)康復(fù)室，建設(shè)30個(gè)村康復(fù)站，全面完成年度康復(fù)任務(wù)。
4、搞好殘疾人培訓(xùn)，全年培訓(xùn)67名，新安置殘疾人就業(yè)25人，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)保障金征收任務(wù)。
5、鎮(zhèn)村兩級(jí)殘疾人專職委員配備率、實(shí)名登記率、培訓(xùn)率達(dá)到100%。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立了xx鎮(zhèn)殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主抓副職xxx任組長，殘聯(lián)理事長xxx任副組長，鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)殘聯(lián)，xxx兼任辦公室主任。各村要建立相應(yīng)工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌推進(jìn)。鎮(zhèn)各有關(guān)部門要通力協(xié)作，密切配合，認(rèn)真抓好落實(shí)。各村要發(fā)揮在殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，將殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)列入建設(shè)規(guī)劃，抓好各項(xiàng)政策措施的落實(shí)，確保取得實(shí)效。
四、工作要求
1、思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感。
推進(jìn)殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)社會(huì)公平正義、保障和改善民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是幫助殘疾人改善基本生活條件、促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)殘疾人共享改革發(fā)展成果的`根本舉措。
2、履行職責(zé)，形成推進(jìn)合力。推進(jìn)殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的社會(huì)工程，涉及部門多，工作要求高。各有關(guān)部門要在落實(shí)好上級(jí)有關(guān)政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)合xx實(shí)際，創(chuàng)新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更實(shí)惠的專項(xiàng)措施，不斷擴(kuò)大殘疾人保障和服務(wù)覆蓋面，讓廣大殘疾人充分享受到“兩個(gè)體系”建設(shè)帶來的幸福生活。
3、加大宣傳力度，注重鼓勵(lì)引導(dǎo)。采用多種宣傳方式和手段，大力宣傳殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)的重要意義、政策措施、先進(jìn)典型和新經(jīng)驗(yàn)、新成效，營造良好的輿論氛圍，讓殘疾人“兩個(gè)體系”建
設(shè)深入民心。大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量開展形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，建立穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍，積極參與到殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)中來，在全鎮(zhèn)形成尊重、關(guān)愛、扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。
幫扶活動(dòng)方案 篇6
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育就學(xué)、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。十分重視結(jié)對(duì)幫扶，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效著。
在學(xué)校工作上，多次向們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛學(xué)習(xí)，真誠面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與的，就學(xué)校教育、研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來我校曾先后派6名教師到對(duì)方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)方也經(jīng)常派教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和西渡鎮(zhèn)四校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為我校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的`友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。
通過結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，西渡鎮(zhèn)四校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠摯的感謝。而我們的卻是愛心，是，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
幫扶活動(dòng)方案 篇7
為貫徹落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動(dòng)的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）文件精神和《xx市關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動(dòng)的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）要求，為確保見面活動(dòng)順利開展，特根據(jù)我街道實(shí)際制定xx街道20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動(dòng)實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)
通過開展“三方”見面會(huì)活動(dòng)，讓脫貧戶講述經(jīng)歷和體會(huì)，激發(fā)貧困戶主動(dòng)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，幫助他們找到脫貧辦法，增強(qiáng)脫貧信心，同時(shí)打消脫貧后無法繼續(xù)享受政策的思想顧慮，從而主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)，加快脫貧步伐。
二、活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬┎渴痣A段：20xx年6月20日-6月30日。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：20xx年7月1日-8月20日，以行政村（脫貧戶人數(shù)多的以自然村）為單位組織“三方”見面活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：20xx年8月21日至8月31日，以行政村為單位將活動(dòng)圖片、視頻資料、總結(jié)報(bào)告上報(bào)街道扶貧辦。
三、參加對(duì)象
“三方”見面活動(dòng)在我街道六個(gè)貧困村（含脫貧摘帽村），參加對(duì)象包括：
�。ㄒ唬┬姓鍍�(nèi)的貧困戶，脫貧戶代表及幫扶聯(lián)系人。
�。ǘ┙值礼v村干部、貧困村黨組織第一書記、村“兩委”班子。
�。ㄈ┢渌嘘P(guān)人員。統(tǒng)籌安排其他行政村的貧困戶就近參加，邀請(qǐng)掛點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、定點(diǎn)幫扶單位負(fù)責(zé)人參加等。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）推選脫貧示范戶。以行政村（自然村）為單位推選脫貧示范戶。示范戶的'事跡要真實(shí)可信，脫貧前后對(duì)比反差大、成效要明顯，脫貧的經(jīng)驗(yàn)要可復(fù)制、可推廣。主要通過第一書記和幫扶聯(lián)系人推薦。
�。ǘ┙M織“三方”見面。以行政村（自然村）為單位組織貧困戶、脫貧戶、幫扶聯(lián)系人三方見面。見面時(shí)，一方面，由脫貧戶介紹脫貧的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。比如介紹怎么學(xué)政策、用政策，怎么發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，怎么學(xué)技術(shù)，怎么外出務(wù)工就業(yè)，以及脫貧后繼續(xù)享受了哪些扶貧政策等。另一方面，由貧困戶就如何選擇脫貧路徑，如怎么申請(qǐng)政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)等方面，當(dāng)面向脫貧戶、幫扶聯(lián)系人咨詢，由脫貧戶、幫扶聯(lián)系人現(xiàn)場(chǎng)答疑、解讀政策。現(xiàn)場(chǎng)解決不了的，由第一書記、幫扶聯(lián)系人記錄下來，向有關(guān)部門咨詢后答復(fù)貧困戶。
（三）做好后續(xù)工作。見面活動(dòng)結(jié)束后，要以村為單位整理貧困戶提出的困難和問題，建立清單，并由幫扶聯(lián)系人、第一書記從政策、資金、項(xiàng)目等方面，想辦法幫助貧困戶解決，推動(dòng)幫扶措施落實(shí)到戶到人，提高幫扶成效及幫扶滿意度。
五、活動(dòng)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮駐村工作隊(duì)、村委干部、幫扶干部的力量開展好“三方”見面會(huì)。
�。ǘ┲笇�(dǎo)到位，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。各定點(diǎn)幫扶單位要支持指導(dǎo)，配合第一書記、駐村工作隊(duì)員、村“兩委”干部與幫扶干部共同把活動(dòng)組織開展好。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，不斷完善。“三方”見面活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)遇到的問題，并積極改進(jìn)。將活動(dòng)開展的工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新做法等，形成總結(jié)報(bào)告連同活動(dòng)圖片、廣西精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（詳見附件），于20xx年9月1日前上報(bào)街道扶貧辦。
幫扶活動(dòng)方案 篇8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳;關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見>的通知》(中辦發(fā)【20xx】25號(hào))及全省學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧開發(fā)工作系列重要講話培訓(xùn)班、市委六屆十二次全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)系點(diǎn)村精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，確保安障鄉(xiāng)巖剅口村貧困人口如期脫貧，縣總工會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案:
一、總體目標(biāo)
通過新一輪扶貧攻堅(jiān)，到20xx年，安障鄉(xiāng)巖剅口村168戶貧困戶全部脫貧，村民人均可支配收入年增長幅度高于全縣平均水平，工會(huì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案以上扶貧對(duì)象有穩(wěn)定收入來源，貧困戶家庭人均純收入達(dá)4000元以上，貧困村人均純收入8000元以上，貧困村基礎(chǔ)設(shè)施、基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)達(dá)到全縣平均水平。
二、基本任務(wù)
強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保實(shí)現(xiàn)“九個(gè)到位”:
1、貧困人口摸底結(jié)對(duì)到位。巖剅口村貧困人口登記在冊(cè)率達(dá)到100%，結(jié)對(duì)幫扶覆蓋面達(dá)到100%，做到不漏一戶、不落一人，應(yīng)幫盡幫。
2、貧困人口“六個(gè)怎么樣”情況摸底及規(guī)劃制定到位。
摸清貧困人口“六個(gè)怎么樣”情況(即:貧困戶耕地情況怎么樣、住房情況怎么樣、村組交通運(yùn)行情況怎么樣、家庭待業(yè)情況怎么樣、失學(xué)情況怎么樣、因病因殘因?yàn)?zāi)致貧情況怎么樣)確保規(guī)劃制定及落實(shí)到位。
3、基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)到位。按照省級(jí)脫貧標(biāo)準(zhǔn)，貧困村通村公路全部硬化，村級(jí)公路通暢率達(dá)100%，通組公路硬化率達(dá)60%以上;自來水到戶率達(dá)到100%，飲水安全問題基本解決;無房、危房戶改造率達(dá)100%;村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所按照“一部?jī)芍行娜乙粓?chǎng)”(即村部、村民活動(dòng)中心、便民服務(wù)中心、村民議事室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室、村民休閑廣場(chǎng))標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè);信息網(wǎng)絡(luò)達(dá)標(biāo)率達(dá)100%;農(nóng)村電網(wǎng)改造率達(dá)100%。
4、社會(huì)保障公共服務(wù)到位。貧困村有比較完善的公共服務(wù)，有符合標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生室，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)100%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。貧困人口全面納入社會(huì)救助保障范圍，符合條件的低保、五保戶全部實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，不因病因?yàn)?zāi)新增一名貧困人口。
5、群眾教育技能培訓(xùn)到位。每年對(duì)全村貧困人口培訓(xùn)1—2次，進(jìn)城務(wù)工的貧困人口掌握1門以上勞動(dòng)技能。
6、產(chǎn)業(yè)發(fā)展就業(yè)幫扶到位。每個(gè)省定貧困村形成1—2個(gè)支撐能力較強(qiáng)的.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”
產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。70%以上農(nóng)戶有1個(gè)以上穩(wěn)定增收的項(xiàng)目或1個(gè)就業(yè)(致富)門路。
7、村容村貌綜合整治到位。農(nóng)村垃圾處理全面推行“三個(gè)三分之一”模式;村莊規(guī)劃科學(xué)合理，民居風(fēng)格美觀統(tǒng)一;村莊形象生態(tài)、友善、文明、有序，逐步建成“村民富、村莊美、村風(fēng)好”的美麗鄉(xiāng)村。
8、基層組織建設(shè)管理到位。軟弱渙散基層黨組織整頓率達(dá)到100%，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員或站所長擔(dān)任貧困村“第一書記”，配備率達(dá)到100%，貧困村民主管理機(jī)制健全，村規(guī)民約建立率達(dá)到100%。
9、村級(jí)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控到位。建立村級(jí)財(cái)務(wù)長效管理機(jī)制，確保貧困村不新增債務(wù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照上級(jí)要求，成立縣總工會(huì)精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)巖剅口村精準(zhǔn)扶貧工作。
幫扶活動(dòng)方案 篇9
為深入貫徹落實(shí)市第八次和縣第九次黨代會(huì)精神，積極開展縣包村幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群關(guān)系，改善農(nóng)村整體面貌，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我單位特成立幫扶工作隊(duì)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
指導(dǎo)思想
以市第八次和縣第九次黨代會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展的原則，深入農(nóng)村、群眾，解民憂、幫民富、促發(fā)展，切實(shí)為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。
成立幫扶工作小組
縣工會(huì)主席翟書敏任組長，副主席胡素琴任副組織，組員由李紅秋、李素艷、李超、張冰強(qiáng)擔(dān)任。分別結(jié)對(duì)幫扶和做好市、縣黨代會(huì)議的宣傳工作。成立的幫扶小組要廣泛深入群眾，將黨代會(huì)議精神轉(zhuǎn)達(dá)到農(nóng)村的每一人、每一戶，要讓縣委制定的各項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)走向農(nóng)村、走進(jìn)群眾，努力認(rèn)真做好宣傳工作。結(jié)合本單位實(shí)際，深入開展幫扶工作。幫扶小組要對(duì)分包村進(jìn)行詳細(xì)的了解，劃定本村的貧困戶及貧困原因，對(duì)確實(shí)存在困難的家庭，要記錄詳細(xì)的信息，匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的'幫扶計(jì)劃，盡最大努力給予幫扶。
大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
各幫扶小組要按照上級(jí)要求，廣泛動(dòng)員該村村民大力發(fā)展蔬菜、苗木花卉和黃金米等特色種植產(chǎn)業(yè)，積極協(xié)調(diào)出現(xiàn)的所有問題，排解困難，并聯(lián)系有關(guān)部門提供技術(shù)、信息等方面的幫扶。積極提供全面幫扶。各幫扶小組進(jìn)村后，要根據(jù)該村實(shí)際情況，由重到輕的進(jìn)行幫扶，將難題放在首要位置，特別是農(nóng)村飲水問題，要積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，切實(shí)保障村民生活問題。
幫扶活動(dòng)方案 篇10
教師的是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)是學(xué)校一項(xiàng)重要工作的督促。為全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是教師的教育教學(xué)水平，讓本校骨干教師與青年教師在師徒結(jié)對(duì)幫扶過程中形成“教師專業(yè)互助共同成長”，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”；建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，在教學(xué)工作中“共讀、共教、共研、共成長”，加快青年教師專業(yè)成長速度，保證教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
1、被幫扶對(duì)象：教齡不足五年、積極上進(jìn)、肯于鉆研、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?/p>
2、指導(dǎo)教師：師德師風(fēng)好、樂于助人、教學(xué)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師（具備下列條件之一者：教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人、中級(jí)及中級(jí)以上職稱教師）。
1、建立師徒結(jié)對(duì)拜師制度
學(xué)校成立師徒結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。各織青年教師與本組政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)基本功過硬的骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子，明確要求，指導(dǎo)教師既要關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)成長，也要關(guān)心青年教師的思想進(jìn)步，做到“傳、幫、帶”�！皞鳌奔磦魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)。具體業(yè)務(wù)幫扶活動(dòng)包括：備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、教學(xué)改革與教學(xué)研究、班務(wù)工作等活動(dòng)。
2、學(xué)校組織評(píng)委在一對(duì)師徒結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象的課堂教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)與考核。
（一）指導(dǎo)教師（師傅）職責(zé)如下：
�。ǎ保┲贫ㄓ嗅槍�(duì)性的培養(yǎng)方案，即“三案”俱全：學(xué)期指導(dǎo)學(xué)計(jì)劃、二年或三年培養(yǎng)規(guī)劃，對(duì)徒弟提出明確具體的階段要求，指導(dǎo)徒弟制定相應(yīng)的的專業(yè)成長計(jì)劃。每次活動(dòng)要填寫《骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶記錄表》（包括指導(dǎo)教師姓名、被幫扶教師姓名、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)、活動(dòng)內(nèi)容并附有活動(dòng)體會(huì)）。
�。ǎ玻┭詡魃斫�，培養(yǎng)徒弟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的.敬業(yè)。
（３）師傅每學(xué)期至少聽十節(jié)徒弟的課，并對(duì)徒弟上課要提出指導(dǎo)意見，指導(dǎo)徒弟寫出活動(dòng)體會(huì)，提高其課堂教學(xué)能力。
（4）每月定期指導(dǎo)徒弟備課，檢查徒弟的，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
�。�5）指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)，指導(dǎo)上好公開課（或課）。一學(xué)期幫扶結(jié)束后，師傅撰寫指導(dǎo)。
�。�6）保存計(jì)劃、聽課記錄等文字，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。
（二）幫扶對(duì)象（徒弟）職責(zé)如下：
�。ǎ保┰趲煾档闹笇�(dǎo)下制定切實(shí)可行的專業(yè)成長方案，即“三案”俱全：學(xué)期專業(yè)成長計(jì)劃、學(xué)年專業(yè)成長計(jì)劃、二年或三年專業(yè)成長規(guī)劃。
�。ǎ玻┲鲃�(dòng)和師傅開展談心活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)師傅忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。
�。ǎ常┟吭孪驇煾堤峁┑湫徒贪�，請(qǐng)師傅指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。
（４）虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。
（5）每周聽?zhēng)煾凳谡n不少于二節(jié)，并請(qǐng)師傅聽取自己課堂教學(xué)，在師傅的幫助下，不斷提高課堂教學(xué)水平。
�。�6）保留完整的聽課及教學(xué)活動(dòng)記錄，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。
（7）向?qū)W校呈交“五個(gè)一”。即：一階段一篇教學(xué)設(shè)計(jì)；一月一篇教學(xué)心得或教學(xué)；一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一篇總結(jié)；每學(xué)期讀一本教育理論書；承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開課。
1、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期對(duì)青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，對(duì)發(fā)展快速的青年教師或在各項(xiàng)等教育教學(xué)活動(dòng)中取得突出成績(jī)的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期幫扶期滿后，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評(píng)估的結(jié)果，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)晉升時(shí)優(yōu)先考慮。對(duì)課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對(duì)象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶教師成長檔案。在原有的教師評(píng)價(jià)制度基礎(chǔ)上建立以教師師徒自評(píng)為主，學(xué)�？荚u(píng)組、教師、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)體系。即學(xué)期初教師制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，學(xué)學(xué)校教研組以常規(guī)教學(xué)管理為載體對(duì)教師進(jìn)行形成性的評(píng)價(jià)，并以調(diào)查問卷的形式引導(dǎo)學(xué)生參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)，學(xué)由教師本人、教研組同事、學(xué)�？荚u(píng)組根據(jù)教師學(xué)期工作、發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成情況以及學(xué)評(píng)價(jià)意見對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)過程，以一學(xué)年或一學(xué)期為一個(gè)時(shí)間段，為教師建立成長檔案。學(xué)校在每學(xué)期末進(jìn)行業(yè)務(wù)檔案專項(xiàng)整理，了解教師的目標(biāo)達(dá)成狀況，促成每個(gè)教師沿著適合自己的臺(tái)階向上攀登。
3、對(duì)于課堂教學(xué)仍達(dá)不到要求或無明顯提高的幫扶對(duì)象，應(yīng)延長幫扶期。延長幫扶期后，幫扶對(duì)象仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校安排改任其他工作。
4、在實(shí)施過程中，教務(wù)處負(fù)責(zé)具體的組織、督促、檢查、指導(dǎo)和考核工作。
幫扶活動(dòng)方案 篇11
為進(jìn)一步做好就業(yè)幫扶工作，切實(shí)做好全鎮(zhèn)“困難人員”的就業(yè)再就業(yè)工作，建立健全援助長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)夏張鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，提出如下方案：
一、進(jìn)一步明確工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w工作目標(biāo)。以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施《就業(yè)促進(jìn)法》為統(tǒng)領(lǐng)，按照“源頭控制、動(dòng)態(tài)管理、政策扶持、跟蹤服務(wù)、確保落實(shí)”的要求，實(shí)施“困難人員”就業(yè)再就業(yè)援助工程，以政府組織引導(dǎo)為主，集中社會(huì)各方力量，積極組織創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)，為有就業(yè)需求的“困難人員”提供合適的就業(yè)崗位，幫助“困難人員”成員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)再就業(yè)。
（二）穩(wěn)定就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。被用人單位招聘的，應(yīng)簽訂1年以上勞動(dòng)合同；自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)人員，應(yīng)領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照，月均收入達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)；靈活就業(yè)人員，月均收入達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
二、完善申報(bào)登記制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理
�。ㄒ唬┩晟啤袄щy人員”申報(bào)登記制度。重點(diǎn)幫扶對(duì)象為：夫妻雙方都下崗或失業(yè)的；一戶兩代下崗或失業(yè)的；單親扶養(yǎng)子女的失業(yè)人員；主要城鎮(zhèn)居民最低生活保障且失業(yè)1年以上的；夫妻一方有工作但下崗失業(yè)，另一方無工作的下崗失業(yè)人員。要嚴(yán)格“困難人員”的申報(bào)登記制度，從20xx年4月開始，實(shí)行“就業(yè)困難人員”申報(bào)、切實(shí)摸清底數(shù)，隸屬單位核實(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)定、區(qū)人社局把關(guān)備案制度。
（二）實(shí)施動(dòng)態(tài)管理�！袄щy人員”就業(yè)再就業(yè)工作實(shí)行屬地化管理。統(tǒng)一政策規(guī)定、統(tǒng)一認(rèn)定程序，建立統(tǒng)一的登記臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫，及時(shí)調(diào)整更新；建立月報(bào)表制度，要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立統(tǒng)一的編號(hào)、臺(tái)賬、數(shù)據(jù)庫，做到家庭狀況、失業(yè)（未轉(zhuǎn)移）原因、技能特長、培訓(xùn)愿望、擇業(yè)（轉(zhuǎn)移）愿望、就業(yè)（轉(zhuǎn)移）去向“六清楚”并及時(shí)跟蹤、調(diào)查、幫扶，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)動(dòng)態(tài)管理。
三、加大組織力度，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位
�。ㄒ唬┘哟笳M織力度，開發(fā)一批崗位。要進(jìn)一步拓寬開發(fā)公益性崗位范圍，多元化開發(fā)就業(yè)崗位。在繼續(xù)做好保潔、保安等崗位開發(fā)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地實(shí)際，有組織地開發(fā)社區(qū)配送、居家養(yǎng)老護(hù)理、集中連片回遷小區(qū)物業(yè)管理、病殘疾人看護(hù)、公益小飯桌、小學(xué)生接送等就業(yè)崗位，為“困難人員”中的下崗失業(yè)人員盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)提供更多合適的公益性崗位。
（二）調(diào)動(dòng)用人單位積極性，空出一批崗位。繼續(xù)鼓勵(lì)用人單位對(duì)本單位后勤等服務(wù)崗位進(jìn)行清理，把適合“困難人員”成員的崗位空出來，優(yōu)先考慮或按照一定比例安排其就業(yè)再就業(yè)，并對(duì)用人單位在稅收等方面給予一定程度的優(yōu)惠。同時(shí)，通過興辦勞動(dòng)密集型小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)、再就業(yè)一條街等形式，安排“困難人員”成員就業(yè)再就業(yè)。
�。ㄈ┌l(fā)展多種就業(yè)形式，拓展一批崗位。鼓勵(lì)“困難人員”成員自力更生、自謀出路、自主創(chuàng)業(yè)，積極從事多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，解決無出路、無收入問題，并在政策、稅收等方面給予一定程度的優(yōu)惠。進(jìn)一步推動(dòng)家庭手工業(yè)發(fā)展，拓寬家庭手工業(yè)產(chǎn)品銷售渠道，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大家庭手工業(yè)規(guī)模，使有勞動(dòng)能力但受一定條件限制的“困難人員”成員實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
�。ㄋ模┘哟髣趧�(wù)輸出工作力度，尋求一批崗位。進(jìn)一步加大組織輸出工作力度，探索多種就業(yè)方式，建立勞務(wù)輸出合作基地，延伸就業(yè)和維權(quán)服務(wù)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出規(guī)模。要定期組織面向“困難人員”的`勞務(wù)輸出活動(dòng)，發(fā)布崗位需求信息，認(rèn)真落實(shí)勞務(wù)輸出獎(jiǎng)勵(lì)政策，引導(dǎo)“困難人員”成員到區(qū)外就業(yè)。
四、突出重點(diǎn)援助，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)援助政策
�。ㄒ唬┳龊谜呗鋵�(shí)。各類用人單位要按照區(qū)政府文件精神及區(qū)政府的要求通過騰崗、擴(kuò)崗、創(chuàng)建就業(yè)援助基地、鼓勵(lì)和引導(dǎo)個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)、區(qū)外轉(zhuǎn)移等多種形式安置“困難人員”。對(duì)于創(chuàng)建就業(yè)援助基地、個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)的，幫助其協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)部門落實(shí)有關(guān)工商、稅收減免政策。對(duì)于個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)，暫時(shí)缺乏資金的人員，凡符合小額擔(dān)保貸款條件的，幫助其申請(qǐng)辦理小額擔(dān)保貸款。
�。ǘ└愫谩熬蜆I(yè)困難人員”培訓(xùn)。對(duì)于因缺乏技能而不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)或轉(zhuǎn)移的“就業(yè)困難人員”，分別推薦到勞動(dòng)辦、農(nóng)業(yè)辦，免費(fèi)為其進(jìn)行下崗失業(yè)培訓(xùn)或陽光培訓(xùn)。對(duì)符合條件的農(nóng)村零轉(zhuǎn)移就業(yè)貧困家庭子女要納入技能扶貧計(jì)劃，按規(guī)定享受有關(guān)待遇。
幫扶活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)研究，決定開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)
三、參加人員
全體校級(jí)（含）及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人。
四、幫扶對(duì)象
學(xué)習(xí)、生活、心理困難的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容與方式
1.結(jié)合具體情況，確定每名老師幫扶1—2名學(xué)生，幫扶期一年。2．每名結(jié)對(duì)教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難，主要從以下三個(gè)方面開展幫扶工作，并填寫《師生結(jié)對(duì)幫扶記錄表》。
（1）思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的'思想成長，定期與幫扶對(duì)象開展談心、交流，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對(duì)困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長。
（2）學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。每周輔導(dǎo)1—2次，每次輔導(dǎo)有記載。
（3）生活幫扶。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難，在學(xué)校的協(xié)助下，以獻(xiàn)愛心的方式，為其提供必要的學(xué)具，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
六、活動(dòng)要求
1．學(xué)校組織要建立需幫扶學(xué)生信息庫，根據(jù)參與教師情況確立幫扶對(duì)象，列出結(jié)對(duì)名單，為教師提供幫扶對(duì)象基本情況信息。
2．要認(rèn)真組織班主任或優(yōu)秀教師參與這項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)對(duì)教師要及時(shí)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對(duì)性地開展工作，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。
3．要經(jīng)常與參與幫扶的老師溝通，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作。
七、組織實(shí)施
1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月）
通過召開動(dòng)員會(huì)，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，將本方案?jìng)鬟_(dá)至全體教師，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的必要性和緊迫性，動(dòng)員每一位優(yōu)秀教師積極參與幫扶活動(dòng)。
2．摸底結(jié)對(duì)階段（20xx年9月）
在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，全面掌握學(xué)生情況，確定幫扶對(duì)象，填寫《師生結(jié)對(duì)幫扶情況登記表》，于3月15日前上報(bào)政教處。
3．結(jié)對(duì)幫扶階段（20xx年9月—20xx年6月）
確定幫扶對(duì)象之后，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本方案中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開展幫扶活動(dòng)。
4．總結(jié)表彰階段（20xx年6月）
各基層對(duì)開展結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立典型，形成書面材料上報(bào)。政教處將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，并對(duì)開展活動(dòng)成績(jī)突出單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
八、師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
幫扶活動(dòng)方案 篇13
一、走訪對(duì)象
派駐第一書記的非貧困村、建檔立卡貧困戶。
二、走訪主體
幫扶責(zé)任人、非貧困村第一書記。
三、走訪內(nèi)容
（一）貧困戶
由幫扶責(zé)任人實(shí)施。一是通過使用脫貧攻堅(jiān)APP，入戶走訪所幫扶的貧困戶，核實(shí)貧困戶基礎(chǔ)信息和幫扶信息，；二是對(duì)已脫貧對(duì)象開展“回頭看”，核實(shí)“兩不愁 三保障”達(dá)標(biāo)情況，；三是采集幫扶成效圖像資料；
�。ǘ┡神v第一書記的非貧困村
由派駐第一書記實(shí)施。一是通過使用脫貧攻堅(jiān)APP或PC端，采集幫扶成效圖像資料；二是采集錄入非貧困村基本信息和“三個(gè)一”幫扶信息（包括第一書記和農(nóng)技巡回小組信息）；三是采集貧困村產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧信息。
四、責(zé)任及分工
�。ㄒ唬⿴头鲐�(zé)任人職責(zé)：負(fù)責(zé)走訪所幫扶的貧困戶信息核實(shí)；幫扶成效圖片上傳；對(duì)已脫貧對(duì)象“回頭看”，對(duì)個(gè)別指標(biāo)達(dá)標(biāo)質(zhì)量不高的已脫貧戶，及時(shí)進(jìn)行“回頭幫”，確保脫貧質(zhì)量；宣傳扶貧相關(guān)政策；宣傳推廣貧困戶查詢二維碼。
（二）非貧困村第一書記、其它非貧困村村支部書記職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)幫扶干部上傳的幫扶成效圖片審核；匯總收集幫扶干部核實(shí)后需修改的貧困戶信息和“回頭幫”對(duì)象上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委；負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)扶貧政策宣傳；非貧困村第一書記還要采集所在村產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧信息及采集非貧困村基本信息和“三個(gè)一”幫扶信息，并錄入數(shù)據(jù)大平臺(tái)。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委扶貧專職干部職責(zé)：負(fù)責(zé)各村上報(bào)需修改的信息在國扶系統(tǒng)中修改錄入和收集匯總“回頭幫”對(duì)象報(bào)區(qū)脫貧攻堅(jiān)辦。
五、走訪步驟
第一階段（4月10日前）：組織培訓(xùn)。組織所轄區(qū)幫扶干部培訓(xùn)，重點(diǎn)解決“大走訪”活動(dòng)中需要把握的.有關(guān)問題。
第二階段（4月底前）：入戶走訪。由幫扶干部通過脫貧攻堅(jiān)APP，全面核查核準(zhǔn)貧困戶和非貧困村的基礎(chǔ)信息、幫扶信息及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況。
第三階段（6月中旬前）：完善內(nèi)容。根據(jù)入戶走訪情況完善國家業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容并提交工作報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容主要包括工作開展情況，存在的問題及下步工作打算。
第四階段：綜合督導(dǎo)。將非貧困村、貧困戶基礎(chǔ)信息、幫扶信息、產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息是否真實(shí)準(zhǔn)確，作為由省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織綜合督導(dǎo)中的重要內(nèi)容。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋８鲙头龈刹考暗谝粫浐透鞔鍟洿_保在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，深入全面掌握第一手信息，實(shí)事求事核實(shí)情況。
（二）確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。對(duì)數(shù)據(jù)前后邏輯不清、與實(shí)際情況不符的，各村務(wù)必認(rèn)真核查，嚴(yán)格把關(guān)。確保村、戶數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
幫扶活動(dòng)方案 篇14
為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動(dòng)載體，深化活動(dòng)效果，切實(shí)增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力，根據(jù)市效能辦《關(guān)于開展“雙千雙百增效提能”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求和安排，我局企業(yè)幫扶對(duì)象為XX市實(shí)盈服裝有限公司，現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際，制定如下幫扶方案。
一、幫扶目標(biāo)
通過深入企業(yè)座談和調(diào)研，增進(jìn)對(duì)被幫扶企業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)被幫扶企業(yè)的問題和困難，最終達(dá)到解決問題和困難，增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力。
二、幫扶步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)研階段（20xx年4月底）。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織精干力量深入XX市實(shí)盈服裝有限公司調(diào)研，與公司負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)面對(duì)面交流，找公司中層以上干部開展座談會(huì)，走進(jìn)車間和工人交心，掌握公司基本情況，征求公司負(fù)責(zé)人意見，發(fā)現(xiàn)公司目前存在的'問題和困難，共同研究解決辦法。
（二）實(shí)施階段（20xx年5月-20xx年11月）。匯總調(diào)研情況和公司負(fù)責(zé)人的意見，及時(shí)向局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委匯報(bào)，并按照局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委的指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實(shí)，明確任務(wù)分工、落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，確保工作成效。
（三）總結(jié)階段（20xx年12月）。對(duì)企業(yè)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)在工作中落實(shí)好的單位和個(gè)人，結(jié)合年終考核予以表彰。
三、保障措施
企業(yè)幫扶工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，任務(wù)重，要求高，機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要強(qiáng)化責(zé)任、精誠協(xié)作、服從調(diào)度、務(wù)求實(shí)效。
�。ㄒ唬┮岣哒J(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各科（室）、各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展“雙千雙百增效提能活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)的工作重心轉(zhuǎn)到為民辦實(shí)事、助企業(yè)發(fā)展上來，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效來檢驗(yàn)活動(dòng)的成果。要進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施。
（二）要精心組織，務(wù)求實(shí)效。對(duì)有益于企業(yè)發(fā)展的實(shí)事好事，要統(tǒng)籌謀劃，認(rèn)真研究，切實(shí)把好事抓好抓實(shí)；注重實(shí)際效果，動(dòng)真格、出實(shí)招，一抓到底。局實(shí)行幫扶企業(yè)責(zé)任制，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為副局長李金龍，具體幫扶聯(lián)系人為監(jiān)察室主任李金龍，要建立定期走訪制度，確保企業(yè)的困難和問題能夠及時(shí)反饋上來；要采取集中或現(xiàn)場(chǎng)辦公，確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。
�。ㄈ┮獓�(yán)格督查，強(qiáng)化考核。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺(tái)賬，同時(shí)建立跟蹤督辦和協(xié)調(diào)反饋機(jī)制，每半年對(duì)幫扶企業(yè)等情況進(jìn)行一次督查、匯總、分析；發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。
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