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古箏活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的古箏活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古箏活動(dòng)方案1
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示校園的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)為了豐富學(xué)校的課余文化生活，提高學(xué)生的專業(yè)技能，學(xué)校開設(shè)了古箏藝術(shù)團(tuán)，方案如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)形式：創(chuàng)建校園古箏藝術(shù)團(tuán)；
2、活動(dòng)教案：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習(xí)知道正確的演奏姿勢(shì)、指甲裝戴、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì)使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂曲的演奏；欣賞著名樂曲，陶冶情操。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生樂器學(xué)習(xí)能力、表演能力及演奏能力；
2、學(xué)習(xí)樂器過程中培養(yǎng)孩子的專注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有對(duì)一件事情有著堅(jiān)持、不半途而廢的毅力;
3、全面提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操;
4、通過本次古箏進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)孩子普及中國(guó)古箏，不僅僅讓孩子了解一門樂器，而是在學(xué)習(xí)樂器過程中培養(yǎng)孩子的.專注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有對(duì)一件事情有著堅(jiān)持、不半途而廢的毅力；
5、讓孩子通過學(xué)習(xí)通過興趣班課程能夠使樂器成為一技之長(zhǎng)，排練古箏節(jié)目，參加校園文藝演出，讓孩子有更多的鍛煉；展現(xiàn)自我的平臺(tái)；
三、具體實(shí)施辦法
1、邀請(qǐng)寧德市唯一專業(yè)的官方社團(tuán)——寧德市音協(xié)琴箏專業(yè)委員會(huì)作為藝術(shù)指導(dǎo)單位，配合本校老師舉辦高質(zhì)量的古箏沙龍，招募對(duì)古箏有興趣的學(xué)生參加古箏社團(tuán)（一年級(jí)以上）。
3、通過才藝表演(歌唱、舞蹈、書法、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏模擬、各類樂器等)，遴選數(shù)名學(xué)生進(jìn)入古箏社團(tuán)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，從古箏社團(tuán)里精選6-10名學(xué)生組成古箏藝術(shù)團(tuán)，編排節(jié)目。
5、教學(xué)內(nèi)容將根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習(xí)知道正確的演奏姿勢(shì)、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì)使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂曲的演奏；欣賞著名樂曲，陶冶情操。
四、報(bào)名方式
1、報(bào)名時(shí)間：xxx
2、聯(lián)系電話：xxx
古箏活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學(xué)生的.發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。古箏興趣小組將計(jì)劃開展，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過不同的練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。
2、通過欣賞古今名曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、招生計(jì)劃
面向我校學(xué)生，招生人數(shù)14人。
四、教學(xué)安排：
(一)、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。
(二)、教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法：
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二、三中午11:40~12:20
2、活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室
3、教學(xué)措施：
(1)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。
(2)教師嚴(yán)格按學(xué)�！敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。
(3)配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。
(4)隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。
(5)學(xué)滿結(jié)束以個(gè)人回課或考級(jí)形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級(jí)評(píng)定，并爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì)，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生風(fēng)采。
4、教學(xué)計(jì)劃：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)搖指，并能靈活運(yùn)用。會(huì)彈奏《青花瓷》，并能配樂。
古箏活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂表演活動(dòng)。
在社團(tuán)活動(dòng)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂曲的彈奏，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，每學(xué)期末都給予她們一個(gè)觀摩的機(jī)會(huì)，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動(dòng)不僅僅局限在第二課堂內(nèi)的演奏，它還包括課外音樂活動(dòng)以及社會(huì)音樂活動(dòng)等方面。在音樂表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
�。ǘ�、積極參與音樂欣賞活動(dòng)。
第一，在欣賞中積極地進(jìn)行感知和聯(lián)想、想象；
第二，在欣賞中用自己的體態(tài)動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，即所謂的體態(tài)律動(dòng)；
第三，欣賞之后表現(xiàn)作品，即學(xué)習(xí)演奏所欣賞的作品，或根據(jù)音樂情感、形象參與音樂的改編并加深對(duì)音樂的演奏。在學(xué)習(xí)中不斷欣賞別人的長(zhǎng)處，完善和提高自己的技術(shù)。
(三)、有自信心是重要的一個(gè)方面
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己彈得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出彈得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的.價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)琴的興趣，給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。
(四)、創(chuàng)造能力具有獨(dú)立性，是人所必需的。
在教學(xué)中我有意識(shí)得通過學(xué)生熟悉的兒歌、流行的古箏曲等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。我喜歡讓同學(xué)們按自己的能力學(xué)彈自己喜歡的東西，同學(xué)們?cè)趶椬鄻非鷷r(shí)就是在訓(xùn)練他們的思維能力、創(chuàng)造能力，通過孩子們自己對(duì)樂曲的理解，以及老師及時(shí)的指導(dǎo)這些樂曲我們大人初看起來(lái)，很一般，但你只要仔細(xì)理解分析，才發(fā)現(xiàn)每首樂曲都是那么的趣味無(wú)窮，充滿童真、決策能力是獨(dú)立性心理品質(zhì)的一部分。在教學(xué)過程中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的決策性，所以我在他們練習(xí)的時(shí)候故意不確定曲目、內(nèi)容，該彈奏什么、該怎么彈奏，讓學(xué)生自己做主，教師從側(cè)面誘導(dǎo)，從而使學(xué)生們的獨(dú)立能力得到有效提高。本學(xué)年盡量讓學(xué)部分學(xué)生達(dá)到四級(jí)水平，在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓。 音樂學(xué)科是一個(gè)需要綜合能力的學(xué)科，器樂的學(xué)習(xí)更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生們眼、耳、手、腦各種感官協(xié)調(diào)運(yùn)作的學(xué)科。在教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性品質(zhì)，及各種能力，提高學(xué)生的學(xué)琴感悟能力。
三、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽賞一定的古箏曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的彈奏技巧。
4、采取走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演奏水平。
5、掌握不同風(fēng)格的古箏曲目若干首，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格古箏曲的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演奏好不同風(fēng)格的古箏曲。
四、訓(xùn)練地點(diǎn)：
古箏活動(dòng)室
五、社團(tuán)成員：
古箏愛好的學(xué)生
古箏活動(dòng)方案4
活動(dòng)理解
文藝、國(guó)潮、互動(dòng)
活動(dòng)傳遞
通過體驗(yàn)式、互動(dòng)式且融入國(guó)潮與古箏元素的活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)客戶群體深度感受古箏文化傳承。讓客戶在優(yōu)雅的彈奏中，俯拾國(guó)潮文化。
活動(dòng)思路
打破常規(guī)中，人們對(duì)古箏文化的刻板認(rèn)識(shí)，享受來(lái)自耳朵的盛宴。展現(xiàn)國(guó)潮元素，感觸傳承。致敬生活，致敬藝術(shù)。
活動(dòng)概述
主題：國(guó)潮古箏，皓月爭(zhēng)輝
時(shí)間：20xx年XX月XX日
地點(diǎn)：XXX音樂廳
目的：吸引客戶人群，宣傳學(xué)校，留存訂單
活動(dòng)內(nèi)容
國(guó)潮贈(zèng)禮：在影院、游樂場(chǎng)等地周邊設(shè)立國(guó)潮形式的活動(dòng)宣傳。以國(guó)潮類的圖畫，進(jìn)行手機(jī)殼、紙扇等物件的現(xiàn)場(chǎng)繪制表現(xiàn)，邀請(qǐng)人群參加活動(dòng)一同繪畫，挑戰(zhàn)音符。單一挑戰(zhàn)成功即可獲得音樂會(huì)入場(chǎng)券，憑入場(chǎng)券領(lǐng)取國(guó)潮禮品。
志物聯(lián)名：音樂會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與當(dāng)?shù)夭┪镳^聯(lián)名，塑造文化氛圍，傳達(dá)品牌內(nèi)容。
現(xiàn)場(chǎng)樂某某：在參加音樂會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置半賣半送的`聯(lián)名物品與產(chǎn)品課程。
笑傲江湖：音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以古箏表演，古箏鑒賞，曲譜比拼等形式，不斷深化品牌古箏文化主旨。
活動(dòng)流程
宣傳期：節(jié)假日商場(chǎng)小活動(dòng)展示，贈(zèng)送入場(chǎng)券
活動(dòng)期：
嘉賓入場(chǎng)簽到，憑入場(chǎng)券兌換定制國(guó)潮禮品
現(xiàn)場(chǎng)品鑒，鑒賞聯(lián)名物品，鑒賞古箏
音樂會(huì)開始
古箏群體表演
主持人介紹
單曲表演
古今曲譜演說(shuō)
曲譜比拼
古箏鑒賞，發(fā)展介紹
六指琴魔（彈奏速度評(píng)比）
結(jié)束，鳴謝
發(fā)酵期：
以現(xiàn)場(chǎng)信息留存，進(jìn)行服務(wù)調(diào)研
電話主動(dòng)邀約，進(jìn)店體驗(yàn)
相關(guān)機(jī)構(gòu)群組內(nèi)溝通
后續(xù)宣傳推廣，營(yíng)造口碑
宣傳推廣
線上端口：抖音、快手、微信，做活動(dòng)啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)的推廣�？梢允侵辈バ问剑嗫蓤D文總結(jié)。
合作端口：幼兒園、游樂場(chǎng)、電影院、歌劇院、藝術(shù)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；古箏協(xié)會(huì)、博物館公眾號(hào)、民間藝術(shù)家圈子；作為異業(yè)聯(lián)盟的渠道輸出。以贈(zèng)送邀請(qǐng)函、門票等形式做宣導(dǎo)。
線下端口：國(guó)潮小活動(dòng)展示類宣傳推廣；宣傳單商鋪門店走訪；院校等文化藝術(shù)場(chǎng)合固定廣告位，以及公告欄廣告。
古箏活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
通過音樂興趣組的音樂實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間，方法
活動(dòng)時(shí)間：每周二，四下午第九節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室（綜合樓402）
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生通過樂器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
2、通過樂器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能有序的訓(xùn)練。
3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)?名曲來(lái)陶冶情操。
4、讓學(xué)生能有自己理解的東西，用他的情感來(lái)演奏樂曲。
5、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)計(jì)劃：
第1.2周“勾、抹、托”的基本彈奏
第3周勾托抹組合練習(xí)曲
第4周勾托抹組合練習(xí)曲
第5周“撮弦”練習(xí)（大撮）
第7周“撮弦”練習(xí)（小撮）
第8周勞動(dòng)最光榮練習(xí)曲
第9.10周小城故事練習(xí)曲
第11周左手按音練習(xí)“4”
第12周左手按音練習(xí)“7”
第13.14周《瀏陽(yáng)河》第一段
第15周《瀏陽(yáng)河》第二段
第16周《瀏陽(yáng)河》快板
第17周復(fù)習(xí)《瀏陽(yáng)河》快板
第18周至20周復(fù)習(xí)
第21周《瀏陽(yáng)河》反琶音
第22周《瀏陽(yáng)河》尾聲
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