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講故事活動方案13篇（優(yōu)秀）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的講故事活動方案，希望能夠幫助到大家。
講故事活動方案 篇1
一．活動目的及活動意義
為了促進同學們之間的感情交流，緩解學生干部的工作和學習壓力，努力創(chuàng)建一個輕松、愉快、和諧的學習生活圈，進一步提高工作質(zhì)量和學習效率。
二．活動主題
本次活動以“講故事，美麗生活”為主題
三．活動要求
1.故事內(nèi)容必須健康積極向上，大膽融入創(chuàng)新思維，努力將故事藝術(shù)化。
2.故事內(nèi)容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節(jié)目必須準備充分，質(zhì)量要佳，每班至少要準備一個節(jié)目。
四．活動方式
1.召集各班班長，文娛委員召開活動會議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節(jié)目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五．活動流程策劃
1.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來并張貼在主干道做本次活動的宣傳。
2.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部在10月25日通知各班班長，文娛委員召開活動會議，商討具體注意事項。
3.積極鼓勵各班大膽創(chuàng)新，只要節(jié)目內(nèi)容健康積極，富有活力，能帶動活動氣氛。
4.在10月29日進行節(jié)目初選，宣傳部與學習部將在各班節(jié)目中選出10個優(yōu)秀節(jié)目進入到10月31日的終極展示中去。
5.評委將在本次活動中評出優(yōu)秀的節(jié)目，并頒發(fā)榮譽證書。
六．活動評選
1.在本次活動中，我們的.首要目的是為了增進感情交流，緩解學習生活壓力，豐富大學生活，節(jié)目評選只是我們對本次活動參與者付出的一個肯定。
2.評選將從內(nèi)容情感，幽默程度，現(xiàn)場氣氛三個方面來打分。
3.評選的領(lǐng)導及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七．獎項設(shè)置
1.一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)新獎1名，團體獎1名，幽默獎1名,優(yōu)秀獎1名。獲獎者將頒發(fā)榮譽證書及獎狀。
八.評選結(jié)果展示
1.承辦單位：建筑與城市規(guī)劃系宣傳部學習部
2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布
3.展示地點：張貼在辦公室214外宣傳欄
建筑與城市規(guī)劃系
講故事活動方案 篇2
一、活動目的：
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達對媽媽的愛。同時結(jié)合20xx年4月23日是第18個“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進一步激發(fā)全體師生、家長濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們小一班開展了家長講故事比賽，本次活動的主題是“聽媽媽講故事”。
二、工作人員安排
負責人：xxxxx
教師評委：xxxx
主持人：xxx
會場布置：小一班教師、生活老師
音響與攝像：xxx
三、準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、鮮花、禮品
四、具體事項
1、參賽對象：小一班全體家長
2、參賽內(nèi)容：自選一則幼兒故事（講述時間限定2～3分鐘）。
3、比賽時間：20xx年3月7日上午9：30。
4、評比標準：10分制。
A、主題突出，故事內(nèi)容健康有趣，符合兒童年齡特點。（1分）
B、普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）
C、緊扣故事情節(jié)，語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。（3分）
D、口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（1分）
E、精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）
F、講故事時間為3～5分鐘。（1分）
五、活動流程：
1、語錄：三月，迎春花開，陽光一天比一天亮。在這個春暖花開的日子里，我們的小班級溫馨和諧，我們特意選擇了一個值得紀念的時刻：3月8日，媽媽們相約來到幼兒園，開始了我們的'慶�；顒�。孩子們，3月8日是誰的節(jié)日？我們都知道今天是母親節(jié)。媽媽平時很辛苦，還要照顧我們，還要上班。今天我們要為媽媽過一個特別又有意義的節(jié)日！先請母親代表發(fā)言。
2、歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》
3、家長講故事比賽
4、互動游戲
5、評委團由老師組成，以打分的方式頒發(fā)10個最佳表演獎和19個最佳風格獎。
6、由評委做頒獎嘉賓。
六、成果展示
1、新聞報道：各班班主任。
2、宣傳：xx廣播站、xx網(wǎng)站。
講故事活動方案 篇3
一、活動宗旨
“懂禮儀行孝道知感恩”一直以來都是我們中華民族最重要的倫理道德規(guī)范。為了進一步推進學校的國學文化建設(shè),落實學校的`行規(guī)教育,增強學生愛心、孝心、責任心,特在全校舉行講故事比賽。
二、參賽對象
全校學生,每班推選2個節(jié)目參賽。
三、活動時間
2月29日下午2:30
四、活動地點
多媒體教室
五、活動要求
1、故事取材圍繞“懂禮儀行孝道知感恩”主題,內(nèi)容健康向上,符合學生年齡特征和心理特點,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,但不能喧賓奪主;
2、參賽節(jié)目必須在2--5分鐘內(nèi)脫稿完成;
3、要求普通話標準、表情豐富。
4、比賽時按低、中、高年級的順序輪流進行,抽簽決定同年級段各班出場順序。
六、評分標準
1、吐字清晰、有感情、普通話標準。
2、動作大方、自然,服裝整潔、得體。
3、表情自然大方,不做作。
4、內(nèi)容生動,健康,積極向上。
七、獎勵
本次活動將分年級段各評選出評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
說明:請各班認真準備,積極參與。與下周三之前上報節(jié)目名單。
講故事活動方案 篇4
簡介：“傾聽革命故事，傳承愛國精神”愛國講故事比賽活動方案為進一步激發(fā)和弘揚廣大師生的愛國情懷，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，豐富學生的校園文化生活，提高學生對語言的感受能力、表達能力，我校決定舉行“傾聽革命故事，傳承愛國精神”——講故事比賽。
一、活動主題
本次講故事比賽以“傾聽革命故事，傳承愛國精神”為主題，講述革命愛國小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學們的愛國熱情。
二、參加對象
全體在校學生
三、活動步驟
1、選拔參賽選手：以班級為單位組織比賽，要求人人參與，為每個學生提供展示的'舞臺，激發(fā)學生的愛國情感。
2、上報所講故事題目，上報時間：20xx年4月19日前。上報地點：學校少先隊輔導員處。
3、比賽：通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。
四、活動時間
20xx年4月28日下午
五、活動地點
學校操場
六、評分標準
1、故事內(nèi)容進口主題，內(nèi)容安排合理，生動活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、口齒清晰，普通話標準，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)脫稿演講（一、二年級不超過4分鐘；三至六年級不超過5分鐘）。
4、服裝得體，儀表大方。上下場致意、答謝，體現(xiàn)小學生良好的精神風貌。
七、評委人員
xx xxx xxx
八、計分辦法
去掉一個最高分和一個最低分，取剩余得分的平均分為最后得分�，F(xiàn)場算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎。
九、獎項設(shè)置
一等獎3名：每位選手獎給一個學具盒、一本筆記本及一本榮譽證書
二等獎5名：每位選手獎給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽證書
其余設(shè)為三等獎：每位選手獎給一本筆記本及一本榮譽證書
十、比賽籌備工作人員安排
1、舞臺布置及比賽音響準備：xxx
2、拍攝及照相：xx
十一、注意事項
1、各班級要高度重視本次對學生進行愛國主義教育的機會，做到人人參與。
2、班主任為本次活動的第一責任人，語文老師為第二責任人，知道學生的誦讀，做到脫稿講故事。
3、各班級在比賽形式上可多花心思，如配樂等，增強效果。
明倫鎮(zhèn)中心小學
20xx年4月18日
講故事活動方案 篇5
為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對語言的感受能力、表達能力，xx縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強兒童講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培養(yǎng)孩子早期閱讀好習慣。具體安排如下：
一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀
大賽宗旨：推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風采
二、主承辦單位：
主辦單位：xx縣圖書館
承辦單位：xx縣悠貝親子圖書館、xx廣播電視臺星辰藝術(shù)中心
三、參加對象：
幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學生）四、比賽時間：
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比賽地點：
xx縣圖書館一樓多功能廳。
六、參賽方式：
本次活動分為兩個階段：
第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。
第二階段：決賽
七、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康典雅，風格清新明朗，充分體現(xiàn)了積極向上、健康向上的精神。
2、故事要根據(jù)小學生的`年齡和心理特點，可以是中外童話、民間故事、繪本等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在3—6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當布置道具。
4、選手出場順序由抽簽決定。
八、獎項設(shè)置和評獎辦法
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）
九、活動評分標準
1、主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎，有創(chuàng)意，對劇情熟悉。（2分）
2、有道具準備，服裝符合角色，表情自然大方。（2分）
3、精心設(shè)計，表現(xiàn)細節(jié)，動作到位，富有想象力。（2分）
4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當?shù)皿w、整體效果好。（2分）
5、充分展示創(chuàng)造力。（1分）
6、組織有序，道具和音樂的選擇與節(jié)目整體內(nèi)容配合良好。（1分）
十、報名時間：
即日起至11月10日
講故事活動方案 篇6
一、活動目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的.口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學生講故事比賽活動。
二、活動時間和地點：
時間：第5周星期四下午 地點：操場
三、參賽對象：
一至六年級全體學生。
四、活動方式：
本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。
�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學校的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時扣1-2分），普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎項設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）
七、評分標準：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
八、 主持、評委及其他工作人員：
主持：
評委：
音響：
統(tǒng)分、計分：
講故事活動方案 篇7
一、活動目的：
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的.意識，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達對媽媽的愛。同時結(jié)合20xx年4月23日是第18個“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進一步激發(fā)全體師生、家長濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們小一班開展了家長講故事比賽，本次活動的主題是“聽媽媽講故事” 。
二、工作人員安排
負責人:王燕平、陳歡
教師評委:
主持人：金晶（宗展毅媽媽）
會場布置：小一班教師、生活老師
音響與攝像：史海華
三、準備：
1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.通知媽媽參加活動。
3.鮮花、禮品
四、具體事項
1．參賽對象：小一班全體家長
2．參賽內(nèi)容：自選一則幼兒故事（講述時間限定2～3分鐘）。
3．比賽時間：20xx年3月7日上午9:30。
4．評比標準：10分制。
A．主題突出，故事內(nèi)容健康有趣，符合兒童年齡特點。（1分）
B．普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）
C．緊扣故事情節(jié)，語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。（3分）
D．口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（1分）
E．精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）
F．講故事時間為3～5分鐘。（1分）
五、活動流程：
1.引語：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶�；顒�。孩子們，3月8日是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個特別而又意義的節(jié)日！下面先請媽媽代表上來講話。
2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》
3.家長講故事比賽
4.互動游戲
5.由教師組成評委組，以打分的方式評出最佳表現(xiàn)獎10個，最佳風采獎19個。
3.由評委做頒獎嘉賓。
六、成果展示
1．新聞報道：各班班主任。
2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網(wǎng)站。
講故事活動方案 篇8
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動宗旨
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學基本功的練習，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進行語言活動教學打下堅實的基礎(chǔ)。
二、參賽對象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進行適當?shù)母木帯?/p>
2．要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的`講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3．故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。
3．根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。
五、比賽時間、地點
20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。
六、評委及評分原則
1．要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。
2．評委組成人員：
附：
幼兒園教師講故事比賽評分表
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項目
內(nèi)容及評分要點
分值
得分
語言
1.教師普通話標準，口齒清晰，表達準確流暢(不重讀，不錯讀，不添字,不減字)，語速適合故事內(nèi)容。
2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。
3．語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當?shù)剡\用身體語言和表情，表達生動、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好，有感染力，增強語言表達效果。
10分
評委
總分
講故事活動方案 篇9
一、活動目的：
為扎實推進我校小學教育實踐教學，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢全面小康”為主題講故事比賽活動。
二、活動時間和地點：
時間：20xx年5月4日下午2:00（周四）
地點：音樂室
三、參賽對象：
三至六年級學生（男、女選手各一名），一、二年級采取自愿原則。
四、活動方式：
本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。
�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學校的.比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會。）
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、評分標準：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容40%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧30﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
七、評委人員：
校長、三至六年級班主任。（班主任不參加本班選手的評分）
八、得分計算。
各選手的得分，去掉一個最高分和最低分，再計算總分為最后得分。
九、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎兩名（男、女各一名），二等獎兩名（男、女各一名），三等獎若干名。
講故事活動方案 篇10
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽：
(5月30日下午3：00——4：00)
各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品�；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽：
(5月31日上午9：00——10：00)
1.各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名
2.各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通
三、家園大聯(lián)歡：
(5月31日下午5：00—7：00)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的`橋梁。
四、我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動
(6月1日上午9：00——10：30)
大班
1.利用廢舊材料親子制作服裝活動
2.服裝展示及狂歡活動
3.感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)
中班：
1.家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育
2.親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情
3.分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂
小班：
1.自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力
2.快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂
講故事活動方案 篇11
為積極參與xxx市xx區(qū)教育局組織中小學生演講講故事比賽，同時貫徹落實有關(guān)部門要求，組織廣大青少年廣泛學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，樹立愛黨愛國愛社會主義堅定信念和高尚道德品質(zhì)，經(jīng)學校研究，定于四月下旬舉辦以“學雷鋒，做有道德人”為主題講故事比賽，具體工作方案如下。
一、比賽主題：
學雷鋒，做有道德人
二、比賽時間和地點
時間：20xx年4月25日（一至三年級）、20xx年4月26日（四至六年級）
每日3點15分至4點20分
地點：學校報告廳（具體時間、地點另行通知）
三、參賽對象
1至6年級在校學生，參賽選手由各班通過比賽選拔產(chǎn)生，各班可推薦1—2名學生參賽。班主任教師要對參賽學生進行有關(guān)講故事及舞臺表演等知識和訓練以保證演講質(zhì)量。
四、評委組成
政教處、教導處、大隊部和6名學生代表
五、評選條件及要求
1、參賽選手的內(nèi)容要緊扣本次讀書活動的主題，用生動的`語言和感人的事例展示新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌。
2、主題鮮明，內(nèi)容連貫，語言符合年齡特點。
3、表達清晰，說話流利，精神飽滿，舉止自然，使用普通話。
4、穿著整潔舒展，大方得體。
5、講故事比賽不得超過4分鐘。參賽者應向評審團提交一份陳述，說明自己的姓名、性別和班級。
六、獎項及獎勵
本次講故事比賽設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎若干名。設(shè)優(yōu)秀指導獎6名。
這是一次很好機會，希望大家積極參加，參加同學這周回去準備一個“學雷鋒，做有道德人”小故事，下周一下午班會課班內(nèi)評比出兩名同學參加比賽。請大家認真準備，只要在班里脫穎而出能參加學校比賽都會有獎。
講故事活動方案 篇12
為了全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學生的課外閱讀興趣，提高學生對語言的感受能力和表達能力，經(jīng)討論，決定舉行20xx年二年級學生講故事比賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象及名額
1、參賽對象：二年級在讀學生
2、名額：每班級推薦2名參賽
二、報名及比賽時間
1、報名時間：10月25日前
2、比賽時間：10月29日下午第三節(jié)課
三、比賽地點：
二年級辦公室
四、比賽要求
1、各班通過相應的.比賽活動選拔參加年級比賽的學生。
2、故事可自編或自選，內(nèi)容應充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神，取材符合小學生年齡特征和心理特點，鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。
五、評分標準
1、故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）
2、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，語言生動。（40%）
3、儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）
4、在6分鐘內(nèi)獨立完成。（10%）
六、評分方式和評委安排
1、評委安排：語文組教師
2、評分方式：評委現(xiàn)場打分（去掉一個最高分和一個最低分后取總分）
七、獎項設(shè)置
各賽組一等獎：1名、二等獎2、三等獎3名
八、其他事項
各班認真做好比賽的組織工作。
講故事活動方案 篇13
一、活動目的
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進一步鑄造學生的民族精神，打牢學生的文化根基，提高學生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學生的課余生活，學校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。
二、參賽對象
桑園中心校明德小學一至六年級全體學生
三、活動方式及時間
1、本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
�。ǜ靼喟嘀魅魏腿握n教師組織本班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，盡可能的讓更多的同學都有參賽機會，從中評選出優(yōu)秀選手參加學校的比賽，）
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。
2、決賽時間：20xx年4月8日
四、比賽要求
1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的`精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手講故事時間不超過4分鐘，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
五、評分標準
1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內(nèi)容4分（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）
4、其它1分（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
六、獎項設(shè)置和評獎辦法
1、一等獎：2名，二等獎:4名，三等獎8名，優(yōu)勝獎：16名。
2、比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）
3、獎勵設(shè)置
學習用品、文具等
七、評委小組：
組 長：馬xx
副組長：高xx
主持人：學生兩名
記錄人：謝xx
打分人：各班語文教師
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