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    活動(dòng)實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-11-11 12:49:08 活動(dòng)方案 我要投稿

    活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)用13篇

      為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)用13篇

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

      為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步提高人事部門(mén)自身建設(shè)水平,根據(jù)全市人事系統(tǒng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議的安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

     �。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

      堅(jiān)持以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn),扎實(shí)有效開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面,為我區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人事人才保證。

     �。ǘ┠繕�(biāo)

      1、把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。

      2、建設(shè)一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、進(jìn)取心強(qiáng)的人事干部隊(duì)伍。

      3、各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)按時(shí)全面完成。重點(diǎn)工作有創(chuàng)新,出經(jīng)驗(yàn),出成果;單項(xiàng)工作有特色,每年至少要有1—2項(xiàng)人事人才工作在市或省有影響、有位次。

      4、人事信息宣傳和調(diào)研工作年年上臺(tái)階。調(diào)研和宣傳工作有計(jì)劃,有獎(jiǎng)懲機(jī)制,有突出成果。在確保今年人事政務(wù)信息及宣傳報(bào)道稿件省級(jí)采用不少于5篇、市級(jí)采用不少于10篇、區(qū)級(jí)采用不少于15篇,調(diào)研文章省級(jí)刊物采用不少于2篇、市級(jí)采用不少于4篇、區(qū)級(jí)采用不少于8篇的基礎(chǔ)上一年要上一個(gè)新臺(tái)階。

      5、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度健全,措施得力,局內(nèi)無(wú)違紀(jì)違法案件。不斷完善政務(wù)公開(kāi)的措施、方法和內(nèi)容,創(chuàng)新和拓寬服務(wù)方式。

      6、文明創(chuàng)建工作有長(zhǎng)短期規(guī)劃、有具體創(chuàng)建措施、有豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)。確保爭(zhēng)創(chuàng)“20xx—20xx年度市級(jí)最佳文明單位”和“20xx—20xx年度省級(jí)文明單位”的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

      7、局內(nèi)各項(xiàng)管理制度規(guī)范、健全。不出現(xiàn)違反干部人事工作紀(jì)律現(xiàn)象,不出現(xiàn)損害群眾利益的行為,財(cái)務(wù)管理符合規(guī)定要求,不發(fā)生綜合治理一票否決現(xiàn)象。

      8、改善辦公條件,美化辦公環(huán)境,全面提高服務(wù)水平。要實(shí)現(xiàn)科室“無(wú)紙化”辦公、實(shí)行收費(fèi)“一票制”、推行“首問(wèn)責(zé)任制”。

      二、方法與措施

     �。ㄒ唬┳W(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì)。以創(chuàng)建全區(qū)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)示范點(diǎn)為契機(jī),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度,構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念,全面提高整體素質(zhì)。

      一是加強(qiáng)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)黨的十六大精神,不斷提高理論水平和思想政治水平。加強(qiáng)各項(xiàng)人事業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),熟練掌握人事工作政策法規(guī),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、法律及新知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高依法行政水平和工作創(chuàng)新能力。

      二是全體干部要堅(jiān)持周五集中學(xué)習(xí)制度,通過(guò)舉辦演講比賽、討論交流、專(zhuān)題講座等靈活多樣的形式,集中輔導(dǎo)干部學(xué)習(xí),增強(qiáng)全體干部的學(xué)習(xí)興趣。分散學(xué)習(xí)由各科室自行組織,每星期集中進(jìn)行一次討論交流。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的,每位干部每年要寫(xiě)2-3篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),形成理論成果,在此基礎(chǔ)上召開(kāi)全局學(xué)習(xí)成果交流會(huì);

      三是全體干部理論學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)要有研討文章。局班子成員每年寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字,并且在市級(jí)刊物上發(fā)表理論文章不少于1篇,在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表理論文章不少于2篇。其它干部要保證學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于1.5萬(wàn)字,每月由局長(zhǎng)對(duì)每位干部的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收,對(duì)檢查驗(yàn)收不合格的,要督促其限時(shí)補(bǔ)寫(xiě);

      四是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要針對(duì)當(dāng)前人事和勞動(dòng)保障工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng),調(diào)研次數(shù)每年不少于2次,并且每人至少要撰寫(xiě)1篇有價(jià)值的調(diào)研文章。

      五是鼓勵(lì)干部崗位自學(xué)成才,全局50歲以下干部要積極參加函授、自修教育學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在20xx年底以前,使局內(nèi)50歲以下干部全部取得本科以上學(xué)歷。與此同時(shí),開(kāi)展各類(lèi)短期培訓(xùn),組織全體干部進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),使全體干部掌握基本的上機(jī)操作知識(shí);經(jīng)常舉辦50歲以下干部普通話(huà)培訓(xùn),進(jìn)一步提高干部語(yǔ)言表達(dá)水準(zhǔn);舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座,全面提高業(yè)務(wù)水平。

      六是加強(qiáng)思想政治工作,充分調(diào)動(dòng)全體干部的積極性和創(chuàng)造性。把思想政治工作貫穿于“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的始終,堅(jiān)持以人為本,實(shí)施塑造形象育人工程,把培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部隊(duì)伍作為爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容來(lái)抓。從思想教育入手,從調(diào)動(dòng)人的積極因素方面引導(dǎo),及時(shí)樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。在局內(nèi)開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的競(jìng)賽活動(dòng)和“先進(jìn)科室”評(píng)比活動(dòng),積極參與區(qū)直部門(mén)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),在局內(nèi)真正形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,樹(shù)立人事干部奮發(fā)有為的新形象。

      (二)抓管理,樹(shù)形象。

      一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好”的要求,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子。

      二是堅(jiān)持民主集中制,增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀代表鄭培民同志為榜樣,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷提高公仆意識(shí)和服務(wù)水平。

      三是繼續(xù)深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高創(chuàng)建水平。按照全市人事系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的.統(tǒng)一部署和要求,以更高的目標(biāo)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。尤其是要在創(chuàng)特色、樹(shù)品牌上下功夫,要爭(zhēng)取“20xx—20xx年度市級(jí)最佳文明單位”和“20xx—20xx年度省級(jí)文明單位”的創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

      四是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹(shù)立廉政意識(shí),搞好警示教育,嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度,對(duì)社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)工作充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等有效手段向社會(huì)公開(kāi),自覺(jué)接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

      五是強(qiáng)化內(nèi)部管理約束機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,堅(jiān)決做到令行禁止,對(duì)違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理,維護(hù)干部人事工作的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”管理,按政府采購(gòu)要求購(gòu)置辦公設(shè)施及用品。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范行政行為,落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。要從大處著眼,小處著手,以制度管人,以制度管事,確保政令暢通,使局機(jī)關(guān)運(yùn)作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

      六是加大硬件投入,營(yíng)造良好的服務(wù)環(huán)境。積極創(chuàng)造條件、量力而行,逐步改善辦公條件、辦公環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)功能。關(guān)心局內(nèi)干部職工生活,盡力解決關(guān)系局內(nèi)干部職工切身利益的實(shí)際問(wèn)題,為干部職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。

     �。ㄈ┳�(chuàng)新,創(chuàng)佳績(jī)。

      一是以實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略總攬全局,全面完成各項(xiàng)人事人才工作任務(wù)。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作中心,按照全市人事工作會(huì)議的安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)人事人才工作,確保年度內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。同時(shí),要通過(guò)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),以高層次人才引進(jìn)為龍頭,加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)步伐;進(jìn)一步健全和完善公務(wù)員管理制度,提高公務(wù)員隊(duì)伍管理水平;加強(qiáng)人事工作宏觀管理,更好地服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步。

      二是與時(shí)俱進(jìn),加大人事人才工作創(chuàng)新力度。緊密結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,為全區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供人事人才服務(wù)。

      三是堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。按照市區(qū)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的要求,進(jìn)一步公開(kāi)、簡(jiǎn)化辦事程序,優(yōu)化內(nèi)部職能,提高工作效率。推行政務(wù)公開(kāi),采取各種有效形式公開(kāi)辦事政策、公開(kāi)辦事程序、公開(kāi)辦事結(jié)果、公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行陽(yáng)光操作。堅(jiān)持信訪(fǎng)接待制度,傾聽(tīng)群眾呼聲,努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。堅(jiān)持文明辦公,推行首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制、社會(huì)公示制,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

      三、組織保障

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確�;顒�(dòng)效果。將“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù),納入重要議事日程。成立局“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)葉克田同志任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)羅科云、朱道順同志任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,朱道順同志兼任辦公室主任,辦公室具體負(fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督辦檢查、宣傳報(bào)道和日常工作。在整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)中,局長(zhǎng)葉克田同志為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的全面工作,定期對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督促,及時(shí)解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題,確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)收到實(shí)效。

      2、建立激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)力。以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo),以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”干部隊(duì)伍為重點(diǎn),建立激勵(lì)機(jī)制。廣泛開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽;從建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任制入手,建立考勤、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等配套制度;建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,將干部的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績(jī)納入年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu);在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、干部選拔時(shí),要看干部在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),量才錄用、擇優(yōu)評(píng)先;對(duì)于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的,要及時(shí)予以表彰和重用。

      3、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),注重培養(yǎng)典型。加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)全體干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,更新思想觀念,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)楷模的基礎(chǔ)上,樹(shù)立本局的學(xué)習(xí)典范。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,結(jié)合縣教育局的工作要求,防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象,進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定縣直幼兒園“去小學(xué)化”實(shí)施方案:

      一、實(shí)施目標(biāo)

      堅(jiān)持科學(xué)保教的辦園方向,全面規(guī)范辦園行為和保育教育工作,防止和糾正“小學(xué)化”教育傾向,優(yōu)質(zhì)優(yōu)教,保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

      二、實(shí)施內(nèi)容和措施

      1.自查自糾。

      防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,各年級(jí)組自查自糾,根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行整改,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和積極性,認(rèn)真查找并自覺(jué)糾正保教工作中存在的“小學(xué)化”問(wèn)題。

      2.進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,做到科學(xué)保教。

      嚴(yán)格按照《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》的要求及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,科學(xué)制定教育目標(biāo)及保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)。切實(shí)重視游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),確保幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。課程設(shè)置嚴(yán)格按照語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域,嚴(yán)禁教授一年級(jí)課程,避免幼兒教育小學(xué)化。同時(shí)結(jié)合本園實(shí)際,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),積極做好幼兒園去“小學(xué)化”。

      3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,避免創(chuàng)設(shè)“小學(xué)化”教育環(huán)境。

      幼兒園創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間,配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。每個(gè)班至少設(shè)置5個(gè)活動(dòng)區(qū)域,每天至少開(kāi)展1次區(qū)域活動(dòng)。

      4.跟進(jìn)管理,嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,加大對(duì)保教工作的考核力度。

      保教辦深入班級(jí)檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,做到有檢查,有記錄。

      5.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

      全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育理論,提高專(zhuān)業(yè)化水平,樹(shù)立正確的`教育觀。了解不5 / 9同年齡段幼兒的生理、心理、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。將不定期組織相關(guān)理論考核活動(dòng),督促本園教師加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),幫助教師提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

      6.提高教師保教能力,推動(dòng)幼兒教育的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

      我園采取教師走出去參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),請(qǐng)進(jìn)來(lái)示范指導(dǎo),吸取先進(jìn)的教育理念和教育方法,加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)及培養(yǎng),通過(guò)觀摩教學(xué)、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)、組織全園教師開(kāi)展教研、聽(tīng)課、評(píng)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),采取"幫扶互助"的方式,推動(dòng)幼兒園教學(xué)質(zhì)量不斷提高。促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,從客觀上使幼兒教育小學(xué)化傾向得到解決。

      7.加強(qiáng)宣傳,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,家園密切一致。

      向家長(zhǎng)發(fā)放《去小學(xué)化致家長(zhǎng)的一封信》。利用家園微信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種形式來(lái)宣傳科學(xué)的幼兒教育。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確我園的辦園宗旨、辦園方向和辦園目的,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,促進(jìn)家長(zhǎng)成為預(yù)防和避免幼兒教育小學(xué)化的主體。定期進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議并及時(shí)解決問(wèn)題。

      8.發(fā)揮家委會(huì)作用。

      健全家長(zhǎng)委員會(huì),充足發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教、親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參與到教育和管理中,自覺(jué)抵制違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

      三、工作要求

      1.全園教師面向家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳幼兒教育防止小學(xué)化傾向,引領(lǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,家園共同抵制“小學(xué)化”教育傾向。

      2.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),嚴(yán)格按照《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》要求,合理安排和組織幼兒一日生活,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

      杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向,我們?cè)谛袆?dòng),讓幼兒園保教工作始終與《綱要》、《指南》保持一致。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

      20xx年,以“幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)”為主題,根據(jù)實(shí)際情況,以幼小銜接為主體,教師是為兒童升入小學(xué)服務(wù)的。將要求全體一年級(jí)老師讓兒童自由表達(dá)在面臨教育環(huán)境發(fā)生巨大改變時(shí)的感受、思考,兒童內(nèi)心對(duì)小學(xué)的期待、興奮、擔(dān)心、焦慮等等。教師應(yīng)尊重兒童的需求,讓兒童體驗(yàn)到被尊重的積極情緒體驗(yàn)。為幼小銜接工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),特制定本方案。

      一、活動(dòng)主題

      幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

      2.通過(guò)觀摩大班學(xué)生的課堂,讓小學(xué)教師對(duì)大班的學(xué)習(xí)和生活有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

      3.通過(guò)活動(dòng),讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

      4.通過(guò)參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式,對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的了解,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年5月20日至6月20日

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.教科室與橋下鎮(zhèn)府前幼兒園聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。

      2.教導(dǎo)處帶領(lǐng)六年級(jí)4位班主任,觀摩大班上課,聆聽(tīng)人員介紹,然后參觀校園,了解學(xué)生日常作息和校園活動(dòng)。

      3.參觀的教師與大班孩子互動(dòng)交流,贈(zèng)送禮物。

      4.5月份、XX小學(xué)邀請(qǐng)XX幼兒園大班孩子“走進(jìn)小學(xué)、快樂(lè)銜接”活動(dòng)。

      五、活動(dòng)對(duì)象

      教學(xué)線(xiàn)負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任大班全體幼兒

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1.觀摩大班的孩子是怎樣上課的,讓老師對(duì)大班的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問(wèn),咨詢(xún)大班老師。

      2.參觀幼兒園環(huán)境,了解大班孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3.小學(xué)老師與大班孩子進(jìn)行互動(dòng),講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過(guò)程:

      入學(xué)前的準(zhǔn)備與擔(dān)心。

      1.欣賞繪本故事第一部分,引發(fā)幼兒共鳴,表述自己對(duì)入小學(xué)的擔(dān)憂(yōu)。

      2.關(guān)注幼兒入學(xué)前的心理狀況,梳理孩子對(duì)入學(xué)前的擔(dān)憂(yōu)。 馬上就要上小學(xué)了,準(zhǔn)備好了嗎?做了哪些準(zhǔn)備哦?進(jìn)小學(xué)前還有沒(méi)有擔(dān)心的事呢?

      小結(jié):大家都為入小學(xué)準(zhǔn)備了很多,可是也有那么多的擔(dān)憂(yōu)。 解決擔(dān)憂(yōu)并交流分享

      1.故事導(dǎo)入:《小阿力上學(xué)》

     �。�1)老師講述故事前半部分,引出阿力對(duì)入小學(xué)的三個(gè)擔(dān)心。

      (2)呈現(xiàn)3幅擔(dān)憂(yōu)的圖片,過(guò)程中關(guān)幼兒對(duì)情景圖片的觀察及合理推斷。提出問(wèn)題:你能看出阿力在擔(dān)心什么嗎?

      生活方面:找?guī)?/p>

      情感方面:交朋友

      學(xué)習(xí)方面:做作業(yè)

      2.嘗試解決

      請(qǐng)幼兒想辦法嘗試幫助阿力解決擔(dān)心,并用自己的方式記錄下解決這個(gè)問(wèn)題的方法。

      規(guī)則:后面每張桌子上都放著一個(gè)阿力擔(dān)心的問(wèn)題,每人選一個(gè)問(wèn)題想一想,我們有3分鐘的時(shí)間,請(qǐng)把你想到的.解決問(wèn)題的辦法記錄下來(lái),然后貼到黑板上。(認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,開(kāi)始記錄)

      3.交流匯總

      分別對(duì)這些“擔(dān)憂(yōu)”進(jìn)行交流,各組表述出羅列的應(yīng)對(duì)方法,教師加以梳理。

     �。�1)生活方面一一先請(qǐng)幼兒介紹記錄,交流后以小學(xué)老師的錄音來(lái)為幼兒進(jìn)行小結(jié)。

      (小學(xué)每一層樓都有男、女廁所,根據(jù)標(biāo)志找到廁所,下課時(shí)分鐘時(shí)能夠去上廁所。)

      (2)情感方面一一請(qǐng)幼兒解讀記錄卡。

      小結(jié):交朋友的方法還有很多很多,我們都能夠去試一試,一定會(huì)交到更多的朋友。

     �。�3)作業(yè)方面

      a觀看小學(xué)生做作業(yè)的視頻,幼兒從中觀察梳理出正確的學(xué)習(xí)方法。(視頻中包括的學(xué)習(xí)方法:抓緊時(shí)間,先做作業(yè)后玩,做完后自己檢查,完成后整理書(shū)包為第二天上學(xué)做好準(zhǔn)備。)b幼兒的記錄中是否有視頻中沒(méi)有提到的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。

      延伸活動(dòng)

      1.告訴幼兒如果有其它的擔(dān)憂(yōu)能夠記錄下來(lái),然后去尋找解決的方法。

      2.欣賞故事的結(jié)尾部分,感受小阿力鼓氣勇氣面對(duì)擔(dān)心,引發(fā)對(duì)小學(xué)的向往之情!

      小結(jié):上小學(xué)是一件很快樂(lè)的事,如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難、擔(dān)心,這也是很正常的。我們要勇敢地去面對(duì),不要把擔(dān)心都藏在心里,要大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái),爸爸媽媽、老師,同學(xué)都會(huì)很樂(lè)意幫助你的。辦法總比擔(dān)心多。這樣困難會(huì)越來(lái)越少,本事會(huì)越來(lái)越大,你們會(huì)很快成為快樂(lè)的小學(xué)生。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

      一 大賽主題:豐富校園生活,弘揚(yáng)數(shù)院文化,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),展示自己的才藝,鍛煉自己的膽量,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓數(shù)院更具青春魅力。借院慶之東風(fēng)展現(xiàn)自我

      二 大賽目的`:通過(guò)十佳歌手的活動(dòng),讓一大批洋溢著青春夢(mèng)想的數(shù)院學(xué)子有了展示自我的機(jī)會(huì),并在學(xué)院內(nèi)營(yíng)造了一種百花齊放,積極向上的氛圍,進(jìn)一步豐富了校園生活,加強(qiáng)了文藝精神的建設(shè),提高了校園生活的質(zhì)量。同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì),推動(dòng)校園文明的建設(shè)。為數(shù)學(xué)學(xué)院的院慶添上濃墨重彩的一筆。

      三 大賽標(biāo)題:歌頌數(shù)院

      四 主辦單位:山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院

      五 贊助商:由外聯(lián)志愿者想院系申請(qǐng)決定

      六 參賽對(duì)象:山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院所有報(bào)名成員

      七 大賽流程

      演唱類(lèi)型:獨(dú)唱 對(duì)唱 組合 樂(lè)隊(duì)

      演唱比賽:每位選手在比賽時(shí)準(zhǔn)備兩首曲目,新老歌不限。要求內(nèi)容積極向上,形式多樣,

      時(shí)代感強(qiáng),貼近生活,旋律優(yōu)美,利于傳唱。

      演唱伴奏:自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂(lè)隊(duì) 樂(lè)器

      時(shí)間 :待定

      地點(diǎn) :待定

      八 晚會(huì)流程

      流程:

      (1) 開(kāi)場(chǎng)舞曲 街舞團(tuán)及參賽選手

     �。�2) 主持人開(kāi)場(chǎng)致辭

      (3) 選手開(kāi)始比賽。根據(jù)抽簽結(jié)果按順序上臺(tái)比賽。每人自備一首歌,表演結(jié)束后由評(píng)委

      老師打分。

     �。�4) 有特殊才藝的選手表演時(shí)間

     �。�5) 評(píng)委再最后綜合考慮,得出最后的三甲以及各獎(jiǎng)項(xiàng)。主持人宣布各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。(可給

      予適當(dāng)發(fā)展分)

     �。�6) 謝幕 主持人致結(jié)束詞。全體參賽選手上臺(tái)共同演唱(歌曲為提前選定的院歌)。

      九:活動(dòng)總評(píng): 通過(guò)這次十佳歌手大賽,提高了同學(xué)們的綜合能力,體現(xiàn)了數(shù)院文藝的風(fēng)采。這次比賽不僅是對(duì)學(xué)校學(xué)生會(huì)各組織部門(mén)能力的鍛煉,也是團(tuán)隊(duì)合作的重要體現(xiàn)。使我們充分認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也為日后數(shù)院的積極發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。希望通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們能積極參加其他活動(dòng),不斷鍛煉自己,強(qiáng)化自己�?蔀閿�(shù)院院慶增加色彩。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

      根據(jù)《臥龍區(qū)人口計(jì)生委20xx年春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月實(shí)施方案》(宛龍計(jì)生組[20xx]1號(hào))要求,為切實(shí)抓緊抓好全鎮(zhèn)的人口和計(jì)劃生育工作,提高孕前型管理和服務(wù)水平,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定,把20xx年3月份確定為全鎮(zhèn)春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月�,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以省、市、區(qū)春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)精神為指針,以3月份已婚育齡婦女健康檢查為切入點(diǎn),明確工作任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任措施,層層動(dòng)員,齊抓共管,綜合治理,認(rèn)真查擺,集中解決人口和計(jì)劃生育工作中存在的突出問(wèn)題,確保全年人口與計(jì)劃生育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      (一)徹底澄清已婚育齡婦女底數(shù)。已婚育齡婦女占總?cè)丝诘谋壤?2%以上;康檢對(duì)象占總?cè)丝诘谋壤?1%以上。

     �。ǘ┰鷮�(shí)做好3月份康檢工作。參檢率達(dá)到100%。

     �。ㄈ┣袑�(shí)落實(shí)康檢四術(shù)一體化。避孕節(jié)育措施落實(shí)率達(dá)到98%以上,及時(shí)率達(dá)到85%以上。

     �。ㄋ模┱J(rèn)真開(kāi)展查假治假工作。流動(dòng)人口合格證明寄回率達(dá)到95%以上。

      (五)嚴(yán)格落實(shí)依法處理,對(duì)不按照履行康檢義務(wù)人員處罰率達(dá)到100%;對(duì)違法生育人員要足額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),家庭確有困難的,首征率要達(dá)到80%以上。

      三、方法步驟

      (一)研究制定方案,搞好宣傳動(dòng)員。各村要結(jié)合本村工作實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,迅速召開(kāi)村組干部動(dòng)員會(huì),安排部署此項(xiàng)工作。計(jì)生辦要采取出動(dòng)宣傳車(chē)、粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、利用廣播電視等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

     �。ǘ┏吻甯鞣N計(jì)生底子,深入開(kāi)展排查工作。

      認(rèn)真搞好清理清查工作,充分發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)、村、組干部的積極性,對(duì)照公安戶(hù)口和計(jì)生臺(tái)帳,逐戶(hù)排查,澄清以下工作底子:

     �、賆X年年以來(lái)政策外出生底子;②期內(nèi)寄養(yǎng)、代養(yǎng)、抱養(yǎng)底子;③康檢對(duì)象底子;④長(zhǎng)期外逃不參檢底子;⑤未寄證明和寄假證明人員底子;⑥特殊人員底子;⑦避孕節(jié)育措施遺留底子;⑧XX年5月1日以來(lái)黨員、干部、職工及其子女違反計(jì)劃生育征收處罰情況底子,為集中處理問(wèn)題做好前期準(zhǔn)備工作。為澄清以上底子,要求鎮(zhèn)包村干部負(fù)責(zé),采取背靠背的工作方法,逐組逐戶(hù)讓村包組干部及組干部說(shuō)明該組的計(jì)生問(wèn)題,由包村干部整理后上報(bào)鎮(zhèn)政府辦公室,以此期間鎮(zhèn)計(jì)生辦組織人員對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查,調(diào)查結(jié)婚與鎮(zhèn)上報(bào)底子進(jìn)行核查。

     �。ㄈ┡μ岣呖禉z質(zhì)量,掃清“四術(shù)”遺留

      1、以《臥龍區(qū)20xx年春季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)月實(shí)施方案》精神為方針,堅(jiān)持固定康檢日不變的原則,區(qū)計(jì)生委對(duì)每個(gè)村派駐2名康檢監(jiān)控人員,實(shí)施全程跟蹤監(jiān)控。要求村兩委班子及政府包村干部、計(jì)生辦包村人員按照方案各負(fù)其責(zé),各司其職。

      2、村計(jì)生管理員負(fù)責(zé)提供本村已婚育齡婦女康檢數(shù)字和各類(lèi)已婚婦女底數(shù)花名冊(cè)。

      3、鎮(zhèn)包村干部、村兩委成員、育齡婦女小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織康檢對(duì)象在村部參加康檢,核查參檢人員,確保登記無(wú)差錯(cuò)。

      4、計(jì)生服務(wù)中心的工作人員負(fù)責(zé)嚴(yán)把入點(diǎn)關(guān),仔細(xì)核對(duì)證件,進(jìn)行參檢對(duì)象與計(jì)生服務(wù)手冊(cè)或身份證照片“兩對(duì)照”,逐人登記,確保無(wú)差錯(cuò)。

      5、b超醫(yī)生負(fù)責(zé)核對(duì)康檢對(duì)象的有效證件,保證康檢質(zhì)量,真實(shí)記錄檢查結(jié)果。

      6、檢查結(jié)果實(shí)行簽字制度,即由村計(jì)生管理員、b超醫(yī)生、b超助手、區(qū)監(jiān)控人員對(duì)檢查結(jié)果分別簽字,以示負(fù)責(zé)。

      7、鎮(zhèn)計(jì)生辦流動(dòng)人口辦公室對(duì)流出人員寄回康檢證明的查假治假工作,要采取電函、登錄流動(dòng)人口信息平臺(tái)等方式,辯明真?zhèn)�。法制室�?fù)責(zé)對(duì)假證明對(duì)象,下達(dá)限期面檢或寄合格證明通知書(shū)。

      8、各村所匯總的“四術(shù)”遺留底子,要求各村分清類(lèi)型,是長(zhǎng)期外逃對(duì)象說(shuō)明情況,取五戶(hù)證言,村出據(jù)負(fù)責(zé)性報(bào)告,暫不作為遺留;不足月的需提供有效證明。對(duì)查出的未落實(shí)避孕措施或政策外現(xiàn)孕對(duì)象,要通過(guò)耐心細(xì)致的宣傳教育工作,堅(jiān)持動(dòng)員其采取措施,終止妊娠。結(jié)扎、引流產(chǎn)手術(shù)對(duì)象必須到區(qū)站施術(shù),上環(huán)由指導(dǎo)所施術(shù)。

      9、對(duì)確有特殊情況不宜手術(shù)的,須經(jīng)區(qū)站鑒定,出具有兩名主治醫(yī)師簽字的診斷證明。

     �。ㄋ模┘哟笳魇樟Χ龋岣哒魇盏轿宦�,落實(shí)依法處理

      1、對(duì)康檢遺留、流出康檢證明遺留、政策外現(xiàn)孕遺留,按照法律程序下達(dá)書(shū)面通知,提出警告,限期改正。

      2、對(duì)逾期不參加補(bǔ)檢、不寄回合格證明、不終止妊娠的,依照法律程序下達(dá)處罰決定書(shū),按照《河南省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定的上限,處以500元罰款。

      3、對(duì)政策外生育對(duì)象依法下達(dá)征收決定書(shū),對(duì)征收不到位的繼續(xù)進(jìn)行征收,對(duì)以往違背法律、法規(guī)規(guī)定的',隨意減免或降低征收標(biāo)準(zhǔn),一律視為征收不到位,繼續(xù)足額征收。

      4、對(duì)外出征收處罰對(duì)象,實(shí)行公告送達(dá),暫無(wú)法執(zhí)行的,記錄在案,待對(duì)象返鎮(zhèn)后,累計(jì)合并執(zhí)行。

      5、對(duì)拒不接受征收處罰的,要過(guò)關(guān)法律手續(xù),報(bào)區(qū)計(jì)生委審核,申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。

      四、保障及獎(jiǎng)懲措施

     �。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)這次集中活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)成立春季計(jì)劃生育集中服務(wù)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)黨委書(shū)記華顯文為組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)楊林青為副組長(zhǎng),其他班子成員為成員,實(shí)行機(jī)關(guān)干部包村,村干部包組到人,各村、各單位要一把手親自?huà)鞄�,�?zhèn)包村干部對(duì)村負(fù)責(zé),村兩委成員對(duì)所包組負(fù)責(zé)。

     �。ǘ└鞔逡皶r(shí)召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),研究制定切實(shí)可行的方案,精心進(jìn)行安排部署。要做到分工明確,責(zé)任到人。要層層落實(shí)責(zé)任,繼續(xù)實(shí)行包干責(zé)任制。要制定具體的獎(jiǎng)懲辦法,落實(shí)責(zé)任追究制,根據(jù)工作任務(wù)完成情況,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

     �。ㄈ┟鞔_責(zé)任,落實(shí)獎(jiǎng)罰。為保證春季集中服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展,各包村干部8:00務(wù)必到達(dá)所包村,并配合計(jì)生辦、村兩委班子組織好康檢及四術(shù)遺留的清掃工作,把每天到村開(kāi)展的工作情況于下午7:00報(bào)于計(jì)生辦。各村兩委及組干部要全力配合,積極參與。

      1、村兩委工資實(shí)行浮動(dòng)制。元至3月份,各村兩委干部工資根據(jù)本次活動(dòng)情況進(jìn)行發(fā)放。①截止到3月10日,一類(lèi)村孕檢率達(dá)到92%的發(fā)放工資的80%;二類(lèi)村孕檢率達(dá)到85%的發(fā)放工資的80%;三類(lèi)村孕檢率達(dá)到75%的發(fā)放工資的80%;四類(lèi)村孕檢率達(dá)到40%的發(fā)放工資的80%;②截止到3月25日,一類(lèi)村孕檢率達(dá)到95%的發(fā)放工資的100%;二類(lèi)村孕檢率達(dá)到90%的發(fā)放工資的100%;三類(lèi)村孕檢率達(dá)到85%的發(fā)放工資的100%;四類(lèi)村孕檢率達(dá)到60%的發(fā)放工資的100%。

      2、對(duì)各村的“四術(shù)”情況的獎(jiǎng)懲辦法。①截止到3月25日,各村在春季集中服務(wù)活動(dòng)中上環(huán)一例獎(jiǎng)10元,有一例上環(huán)遺留的罰10元;②各村結(jié)扎一例獎(jiǎng)50元,有一例結(jié)扎遺留的罰50元;③各村引流產(chǎn)一例獎(jiǎng)100元,有一例引流產(chǎn)遺留的罰100元。

      3、凡村兩委成員在此次活動(dòng)中,不認(rèn)真落實(shí)任務(wù),工作遲緩,玩忽職守,不能完成預(yù)定任務(wù)的,對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,村專(zhuān)干不發(fā)揮作用,虛報(bào)、瞞報(bào)的,對(duì)其進(jìn)行解聘處理。

      4、各村必須對(duì)各組組長(zhǎng)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,工資待遇與績(jī)效持鉤。

      5、在春季集中服務(wù)活動(dòng)中,對(duì)包村干部工作突出,積極主動(dòng),任勞任怨的將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      本次集中服務(wù)活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,要求各村認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),全力以赴,打好春季計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)第一仗,圓滿(mǎn)完成全年人口與計(jì)劃生育工作。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

      一、活動(dòng)背景

      隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開(kāi)展了此次的社區(qū)親子活動(dòng),意在促進(jìn)他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。

      二、活動(dòng)目的(或意義)

      通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè)交流的平臺(tái),增進(jìn)父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區(qū)。

      三、活動(dòng)主題

      “拉近你我,溫暖親情”

      四、活動(dòng)目標(biāo)

      讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時(shí),加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月xx日

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      街道太平社區(qū)

      七、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:

      聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人,商量此次活動(dòng)的開(kāi)展情況。

      實(shí)地考察,選定活動(dòng)場(chǎng)地。

      走訪(fǎng)社區(qū)家庭,了解各個(gè)家庭的具體情況。

      積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容,并開(kāi)始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。

      準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎(jiǎng)品等)

      (二)活動(dòng)的開(kāi)展:

      1)7:00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。

      2)7:30前到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      3)7:30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)地,如充氣球,排桌椅,連接電線(xiàn),拉橫幅等。

      4)8:30-9:15負(fù)責(zé)人開(kāi)始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的,并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。

      第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位,每個(gè)家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合,抱球運(yùn)輸,加強(qiáng)家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

      附:

      親情大運(yùn)球:此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。

      游戲規(guī)則:

      本活動(dòng)以家庭為單位,每個(gè)小組的小朋友與一位家長(zhǎng)構(gòu)成一小組,雙方正面相抱,中間夾著一個(gè)氣球,在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn),在這運(yùn)球的過(guò)程中氣球不能落地,否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。

      我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽,最終以哪組運(yùn)球最多來(lái)進(jìn)行評(píng)分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪,最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算,有意愿者也可參加下輪比賽,無(wú)意愿者獲小紀(jì)念品一份。

      5)9:15-10:30第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現(xiàn)場(chǎng)主持人給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作,讓孩子比劃,父母猜,培養(yǎng)父母與子女間的默契。

      附:

      “心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲,采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式,將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。

      寫(xiě)在卡片上的詞語(yǔ)有:

      成語(yǔ):眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無(wú)措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

      水果:桃、蘋(píng)果、葡萄

      動(dòng)作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

      體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球

      動(dòng)物:大猩猩、貓、長(zhǎng)頸鹿、公雞

      其游戲規(guī)則如下:

      以家庭小組成員為單位,由父母看主持人手上卡片上的詞語(yǔ)來(lái)表演動(dòng)作,孩子猜詞語(yǔ),或由孩子表演動(dòng)作,他們父母來(lái)猜詞;

      猜詞過(guò)程中,可以提示說(shuō)有幾個(gè)字,是成語(yǔ),還是猜生活用品,但表演的一方只能通過(guò)肢體動(dòng)作表演等方式來(lái)向?qū)Ψ絺鬟f信息,不能用講話(huà)、口型來(lái)直接說(shuō)出成語(yǔ)所包含的任何一個(gè)字,否則犯規(guī);

      每個(gè)小組有60秒的時(shí)間,最后猜對(duì)詞語(yǔ)個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。

      獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

      6)10:30-11:00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認(rèn)出父母,讓他們體會(huì)彼此間的親切感。

      附:

      讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長(zhǎng)伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長(zhǎng)們伸出來(lái)的手,直到他們覺(jué)得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。

      游戲規(guī)則:

      在活動(dòng)過(guò)程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的'感覺(jué)去尋找,這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。

      孩子找對(duì)父母的小組得3分,沒(méi)找到的得1分,其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。

      活動(dòng)過(guò)程中,間插主持人講話(huà),講話(huà)內(nèi)容如下:都說(shuō)十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對(duì)父母又做過(guò)什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長(zhǎng)大的手,如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長(zhǎng)了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺(jué),去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

      7)11:00-11:15第四輪活動(dòng)—“父母與子女真心話(huà)大表白”。

      在字條上把想向彼此說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下,父母與子女的再交換看。通過(guò)此環(huán)節(jié),讓父母及子女相互了解對(duì)方想說(shuō)的話(huà),以及心里的真正想法,消除他們之間的隔閡,促進(jìn)他們的交流溝通。

      根據(jù)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各家庭的表現(xiàn),為個(gè)家庭組合評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)

      (獎(jiǎng)項(xiàng)分為一二三等獎(jiǎng);最佳搭檔獎(jiǎng);最佳活躍獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng))

      8)11:15-11:40全體青協(xié)干事留下來(lái),整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),并合影留念。

      9)11:40青協(xié)成員集合,一起回校。

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、氣球數(shù)量:20元xx2包金額:40元

      2、橫幅數(shù)量:20元xx1條金額:20元

      3、繩子數(shù)量:3元xx1捆金額:3元

      4、膠布數(shù)量:5元xx2金額:10元

      5、獎(jiǎng)品數(shù)量:一等獎(jiǎng)一名價(jià)值30元的禮品二等獎(jiǎng)一名價(jià)值20元禮品三等獎(jiǎng)一名價(jià)值10元禮品

      最佳活躍家庭獎(jiǎng)一名5元禮品一份最佳搭配獎(jiǎng)一名5元禮品一份參與獎(jiǎng)20名2元xx20人金額40元

      合計(jì)金額183元九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)

      師生往返交通安全及活動(dòng)過(guò)程的參與者人身安全。

      十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

      負(fù)責(zé)人:

      參與人員:全體青協(xié)干事以及志愿者

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí),知道牙齒健康的重要性。

      2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。

      3、 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、電腦、視頻、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)

      2、了解本班幼兒得齲齒的情況

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀察牙齒,引出課題。

      請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?

      “變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事?—齲齒

      齲齒是怎么得的?是蟲(chóng)子咬得嗎?還是其他什么原因?

      2、了解齲齒形成的原因。

      (1)帶著問(wèn)題看視頻。

      提問(wèn):齲齒是怎么得的?是蟲(chóng)子咬得嗎?還是其他什么原因?

      “是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?

      (2) 帶著問(wèn)題重點(diǎn)看視頻邊了解引起齲齒的原因。

      (3)了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的'地方?怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢?

      3、幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。

      A.小朋友討論防止齲齒的辦法

      B.觀察圖片學(xué)習(xí)。

      c.請(qǐng)教保健醫(yī)生。

      老師總結(jié):不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,

      堅(jiān)持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;

      牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。

      活動(dòng)結(jié)束:

      老師表演快板詩(shī)。

      《預(yù)防齲齒》:

      預(yù)防齲齒

      牙齒健康人人夸,

      健康的牙齒人人需要,

      小朋友要記牢,

      不想得齲齒一定要做到:

      牙齒早晚正確刷,

      飯后漱口要干凈,

      健康飲食少吃糖;

      牙齒定期去檢查;

      只要堅(jiān)持能做到,

      牙齒肯定會(huì)健康。

      牙好,胃口就好,

      吃嘛嘛香,身體倍棒!

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

      10月29日是第xx個(gè)“世界卒中日”。為切實(shí)提高廣大人民群眾對(duì)卒中防治知識(shí)的知曉率,倡導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)、文明健康的生活方式,實(shí)現(xiàn)腦卒中的'早防、早診、早治,當(dāng)日上午,xxxx醫(yī)院卒中中心醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院大門(mén)前組織開(kāi)展了以“醫(yī)體融合,預(yù)防卒中”為主題的義診宣傳活動(dòng)。

      義診現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)人員貼心細(xì)致的送上診療服務(wù),免費(fèi)為過(guò)往市民測(cè)量血壓,詢(xún)問(wèn)健康狀況,并根據(jù)年齡、身高體重、既往疾病等情況,篩查腦卒中發(fā)生的危險(xiǎn)因素。通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)和發(fā)放腦卒中健康教育手冊(cè)等方式,用通俗易懂的語(yǔ)言向群眾講解腦卒中的發(fā)病機(jī)制、科學(xué)運(yùn)動(dòng)和預(yù)防保健等方面的知識(shí),以及具體的診療方案和建議;同時(shí)宣傳“卒中可防可治,預(yù)防比治療重要”的理念,教育引導(dǎo)大家要加強(qiáng)鍛煉、合理飲食、戒煙限酒,定期到醫(yī)院檢查有效控制血壓等,現(xiàn)場(chǎng)反響良好。

      醫(yī)院卒中中心醫(yī)療總監(jiān)xxx副主任醫(yī)師還現(xiàn)場(chǎng)向就診患者介紹了“什么是腦卒中?腦卒中的危害以及發(fā)病癥狀?”等內(nèi)容,即:“1看”一張臉(不對(duì)稱(chēng),口角歪斜)、“2查”2只胳膊(平行舉起,單側(cè)無(wú)力)、“0(聆)”聽(tīng)語(yǔ)言(言語(yǔ)不清,表達(dá)困難),并強(qiáng)調(diào)“救命4步驟、黃金3小時(shí)、切記2件事、發(fā)現(xiàn)1異常、快打120”的重要性。

      本次活動(dòng),旨在讓更多人民群眾知曉卒中正確預(yù)防、早期識(shí)別、及早就診等健康知識(shí)�;顒�(dòng)共計(jì)服務(wù)群眾xx余人,測(cè)量血壓xx余人次,發(fā)放宣傳資料x(chóng)x余份,有效提升了群眾對(duì)卒中危險(xiǎn)因素的認(rèn)知程度,幫助群眾養(yǎng)成健康的生活方式。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局文件精神,以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì),通過(guò)組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),不斷豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為縱深推進(jìn)素質(zhì)教育、努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)、幸福校園”的教育遠(yuǎn)景奠定基礎(chǔ)。

      二、基本目標(biāo)

      1.著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展,豐富學(xué)生校園文化生活。

      2.充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。

      3.不斷探索校園生活和校園文化,充分發(fā)掘校園可用資源,逐步形成具有本校特色的校本課程。

      三、具體措施

      1.嚴(yán)格制度,加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、檢查、指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,以保證活動(dòng)正常開(kāi)展。

      2.尊重主體,實(shí)行雙選�;顒�(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

      3.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心輔導(dǎo)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要提前制定活動(dòng)計(jì)劃,及

      早備課,認(rèn)真組織活動(dòng),并及時(shí)作好活動(dòng)記錄,整理好活動(dòng)資料。

      4.關(guān)愛(ài)學(xué)生,保障安全。各社團(tuán)要保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

      5.加強(qiáng)研究,注重實(shí)效。各社團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究,并借助藝術(shù)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)等平臺(tái)定期或不定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng),以展示各社團(tuán)活動(dòng)成果。

      6.建立機(jī)制,規(guī)范評(píng)價(jià)。建立相應(yīng)規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,把各自輔導(dǎo)(包括展示比賽等成果)的情況作為指導(dǎo)老師的考核與評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。各社團(tuán)要在期末結(jié)束時(shí)做好總結(jié)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等情況開(kāi)展考核,結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。

      四、活動(dòng)組織

     �。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),保證方案正常實(shí)施。

      組長(zhǎng):劉長(zhǎng)文

      副組長(zhǎng):?jiǎn)翁m壯 劉榮艷 胡光明

      具體實(shí)施人:各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)教師

     �。ǘ┑攸c(diǎn):操場(chǎng)、各專(zhuān)用教室

     �。ㄈ⿻r(shí)間:每周五下午一二年級(jí)2:30——3:30

      三至六年級(jí)2:30——4:00

      (四)項(xiàng)目:

     �。�1)運(yùn)動(dòng)類(lèi):體育、舞蹈

     �。�2)藝術(shù)類(lèi):剪紙、唱歌、氣象、電腦、書(shū)法

      五、社團(tuán)活動(dòng)的'說(shuō)明與要求

      1.各社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。教育學(xué)生文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,使學(xué)生在提高個(gè)性技能水平的同時(shí),提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

      2.各班主任要配合社團(tuán)指導(dǎo)老師,告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),定好帶隊(duì)學(xué)生,保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),尤其是低年級(jí)。

      3.各社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)對(duì)每次社團(tuán)活動(dòng)都要點(diǎn)名,做好記錄,活動(dòng)后要打掃好衛(wèi)生,關(guān)好門(mén)窗并組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。同時(shí)對(duì)課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之,要及時(shí)和其談心交流,明確活動(dòng)的目的性,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

      六、各社團(tuán)具體內(nèi)容

      剪紙(盧勇):

      分為:低段、中段和高段三大部分進(jìn)行教學(xué)。

      1、低段:首先進(jìn)行剪紙的精美作品欣賞,陶冶美的情趣,培養(yǎng)審美觀點(diǎn),再教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙基本知識(shí),然后進(jìn)行初剪摸底,再進(jìn)行討論和交流,學(xué)生評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,體現(xiàn)高效課堂的理念。

      2、中段:教給學(xué)生簡(jiǎn)單的剪紙知識(shí)和技巧,然后讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà),在剪和寫(xiě)的過(guò)程中理解體會(huì),進(jìn)行作品修改。

      3、高段:發(fā)揮學(xué)生的想象力,進(jìn)行剪紙創(chuàng)作訓(xùn)練,給學(xué)生想象

      的時(shí)間和空間,完成自己的作品,并進(jìn)行健體交流和評(píng)價(jià)。

      舞蹈(李秋潔):

      1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是一年級(jí)的小學(xué)生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。

      2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

      3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

      4、通過(guò)組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

      在舞蹈教學(xué)中,我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂(lè)反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官,提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,將學(xué)生舞蹈形象化,通過(guò)形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

      唱歌(陳敏):

      包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂(lè)

      基礎(chǔ),并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過(guò)排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

      氣象(孟海濱):

      1、開(kāi)學(xué)初,安裝好學(xué)校小氣象站,選取合適的學(xué)生成立氣象興趣小組,做到分工協(xié)作。

      2、每周一次興趣小組培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)氣象興趣小組成員認(rèn)識(shí)氣象符號(hào),看懂氣象術(shù)語(yǔ)等方面的能力。

      3、培養(yǎng)氣象興趣小組成員的自覺(jué)認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度,特別氣象資料收集和整理工作。

      4、認(rèn)真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。

      5、充分發(fā)揮興趣小組成員的輻射作用,以點(diǎn)帶面,面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識(shí),提高學(xué)生的氣象科普素養(yǎng)。

      6、充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校班級(jí)的板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,面向全體學(xué)生宣傳氣象科普知識(shí)。

      7、在每個(gè)小組成員認(rèn)真做好自我總結(jié)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫(xiě)一篇有關(guān)氣象方面的小論文,并組織進(jìn)行評(píng)比。

      8、每學(xué)期做好氣象情況統(tǒng)計(jì)匯總工作。

      電腦(呂偉):

      根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),進(jìn)行電腦繪畫(huà)興趣組活動(dòng)嘗試,探索小學(xué)開(kāi)展電腦興趣活動(dòng)的可行性、小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的可適用性程度及學(xué)習(xí)電腦內(nèi)容的選擇性。發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,樹(shù)立理想信念,培養(yǎng)道德情操,促進(jìn)全面發(fā)展,豐富中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)

      實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      體育(胡蘭花):

      1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動(dòng)。

      2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)要素。

      3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)。

      4、在訓(xùn)練過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

      書(shū)法(丁寧):

      1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

      2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇10

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。我校德育工作常抓不懈,雷鋒精神也是重要的組成部分。因此,我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結(jié)合上級(jí)團(tuán)委的有關(guān)精神,連同德育處、語(yǔ)文教研組特制定雷鋒月系列活動(dòng)實(shí)施方案。

      一、活動(dòng)主題

      1、 讀《學(xué)雷鋒,做有道德的人》知識(shí)競(jìng)賽

      2、 《雷鋒在我身邊》有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

      3、 爭(zhēng)做好人好事,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7?/p>

      二、活動(dòng)要求

      請(qǐng)各班積極組織參與方案中的各項(xiàng)活動(dòng),并召開(kāi)學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),讓學(xué)生從身邊的小事做起,向陋習(xí)告別,向不良習(xí)慣告別,將我校的`學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。

      三、活動(dòng)安排

      1、讀《學(xué)雷鋒,做有道德的人》知識(shí)競(jìng)賽

      競(jìng)賽形式:書(shū)寫(xiě)答卷100分制

      競(jìng)賽時(shí)間:3月25日班會(huì)

      設(shè) 獎(jiǎng):班級(jí)總分取年級(jí)前三名、個(gè)人取年級(jí)前十名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

      2、《雷鋒在我身邊》有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

      字?jǐn)?shù)規(guī)定:800——1000字

      文章上交截止日期: 3月29日

      上交程序:交各語(yǔ)文授課教師匯總,由語(yǔ)文組集體評(píng)定。

      設(shè)獎(jiǎng):各班參賽篇目總數(shù)取年級(jí)前三名、年級(jí)評(píng)選20篇優(yōu)秀作文展覽并獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、爭(zhēng)做好人好事,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7?/p>

      各支部在加強(qiáng)安全的基礎(chǔ)上,自行組織學(xué)雷鋒活動(dòng)以及爭(zhēng)做好人好事活動(dòng),各支部進(jìn)行登記,三月底團(tuán)委將組織各支部書(shū)記召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)匯報(bào)會(huì),同時(shí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

      設(shè)獎(jiǎng):各支部根據(jù)事跡評(píng)出一名學(xué)雷鋒標(biāo)兵、年級(jí)根據(jù)好人好事匯總評(píng)出前三名支部予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      城關(guān)一中德育處、校團(tuán)委、語(yǔ)文教研組

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇11

      為使三墩中學(xué)每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下。

      一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨

      1、傳承中華文化

      2、陶冶性情品德

      3、提升語(yǔ)文素養(yǎng)

      4、推進(jìn)素質(zhì)教育

      二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題

      活動(dòng)以“誦經(jīng)典品書(shū)香塑人格”為主題,旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示我校廣大學(xué)生誦讀成果,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

      三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)內(nèi)容1、國(guó)學(xué)經(jīng)典2、經(jīng)典古詩(shī)詞

      3、經(jīng)典童謠、兒歌

      三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)安排

      成果總結(jié)階段

      1、各備課組長(zhǎng)匯總各組誦讀主題及參加人數(shù)。

      2、各備課組長(zhǎng)匯總各組視頻、圖片資料

      四、各組經(jīng)典誦讀負(fù)責(zé)人

      (1)朗誦內(nèi)容符合本次活動(dòng)要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)

      (2)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢

      (3)感情真摯飽滿(mǎn),語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)

      (4)能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力

      表演

     �。�15分)

      (1)衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)

      (2)精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方

      (3)手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,能正確反映文章的內(nèi)涵

      (4)表演與朗誦融為一體

      創(chuàng)新

     �。�15分)

      (1)朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的'詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)

      (2)配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有特色的形式朗誦

      (3)背景協(xié)調(diào),氛圍營(yíng)造、道具使用有創(chuàng)意

      六、經(jīng)典誦讀評(píng)選成績(jī)(總分100分)

      參賽隊(duì)伍

      得分

      本次比賽評(píng)比結(jié)果

      特等獎(jiǎng):(2名)

      一等獎(jiǎng):(6名)

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇12

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“加強(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求,著眼于全面貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,通過(guò)加強(qiáng)集體建設(shè),開(kāi)展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

      二、工作目標(biāo)

      1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過(guò)程德育,完善德育工作考評(píng)機(jī)制,開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),掀起“學(xué)規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。

      2、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過(guò)學(xué)校德育組和班級(jí)管理,評(píng)選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

      3、通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”,并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)比。

      4、通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高,力爭(zhēng)本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格校”。

      三、具體工作措施

      “加強(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去,學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項(xiàng)研究會(huì),對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排,方案如下:

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長(zhǎng)任組長(zhǎng),張洪校長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo),一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)的開(kāi)展。

      (二)加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)

      學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃,新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳,使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中,強(qiáng)化班級(jí)管理,建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,從而為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范�!贝蚝脠�(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,確�;顒�(dòng)順利有效的開(kāi)展。

      20xx年是非常關(guān)鍵的一年,我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī),強(qiáng)化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時(shí)考評(píng),努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階;同時(shí)使我校“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。

      1、制定升降旗量化考核制度。

      2、制定課間操、眼操量化考核制度。

      3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

      4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。

      通過(guò)上面的各項(xiàng)具體的量化制度,加大德育常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

      (四)作好規(guī)劃、一一落實(shí)。

      我校將高度重視,改變觀念,積極研究,努力實(shí)踐,遵照“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置:

      1、一開(kāi)學(xué),學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮,熟記“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

      2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

      3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開(kāi)展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      4、在三月份,要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求,認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn),排查問(wèn)題。在梳理排查的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開(kāi)展“存在的問(wèn)題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo),定整改措施,定自評(píng)計(jì)劃。

      5、學(xué)校將專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”,利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范,努力通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

      6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的'教育,在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和掌握,我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成,要通過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的行為訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺(jué)性。學(xué)校將通過(guò)朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育,曉之以情,動(dòng)之以理,不走過(guò)場(chǎng)。

      7、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),形成班級(jí)常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評(píng)。

      8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生,并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

      9、積極爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范合格校”,完成爭(zhēng)創(chuàng)的一系列工作。

      活動(dòng)實(shí)施方案 篇13

      書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是先賢智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人善辯。

      新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣�!贝_實(shí),一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。而學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,學(xué)校要采取一定的措施,鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū),讀好書(shū)。

      我校一貫重視校園文化建設(shè),長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。為了將我校的讀書(shū)活動(dòng)更深入、更有效地長(zhǎng)久開(kāi)展下去,我建議如下實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以提升全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)為宗旨,以“閱讀積累”為突破口,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

      圖書(shū)是屬于全人類(lèi)的,閱讀是具有世界性的。21世紀(jì)人是地球人,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把整個(gè)地球村化了,因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開(kāi),在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng),應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的一個(gè)方向。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候,要增進(jìn)國(guó)際理解、尊重各國(guó)文化。同時(shí),漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒(méi)有中斷過(guò)的語(yǔ)言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)應(yīng)當(dāng)成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光,去打造新時(shí)代的經(jīng)典。

      二、活動(dòng)主題

      讓讀書(shū)伴成長(zhǎng),讓書(shū)香溢校園,讓生命煥光彩

      三、活動(dòng)原則

      1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。在自主閱讀的基礎(chǔ)上,我們以推薦書(shū)目導(dǎo)向,把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書(shū)目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū),如古詩(shī)文誦讀、英文名篇誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著等,同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

      2、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一

      科學(xué)體現(xiàn)工具理性,人文體現(xiàn)價(jià)值理性;科學(xué)求真,人文向善;科學(xué)訓(xùn)練思辨,人文涵育情感;科學(xué)辨析因果,人文評(píng)價(jià)得失;科學(xué)強(qiáng)調(diào)是非對(duì)錯(cuò),人文注重好壞善惡;科學(xué)著眼于人類(lèi)生活的外部環(huán)境,而人文則更關(guān)心于人的精神世界。我們倡導(dǎo)的閱讀,應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做到真(科學(xué)性)善(人文性)美(藝術(shù)性、可讀性)的統(tǒng)一;倡導(dǎo)弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神,在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學(xué)精神,它其實(shí)是一種對(duì)于人類(lèi)生命的終極意義、終極關(guān)懷和終極價(jià)值的求索精神。

      3、經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一

      經(jīng)典性讀物往往有三個(gè)特點(diǎn),一是經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的檢驗(yàn),二是屬于全世界,三是為多數(shù)人擁有。從這三點(diǎn)來(lái)看,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生更多地從經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng),在汲取營(yíng)養(yǎng)的`時(shí)候,要用時(shí)代的眼光去衡量,去“拿來(lái)”。此外,現(xiàn)時(shí)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話(huà),有利于閱讀與生活的全息互通,因此,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典四、活動(dòng)時(shí)間。

      4、民族性與世界性的統(tǒng)一 圖書(shū)是屬于全人類(lèi)的,閱讀是具有世界性的。21世紀(jì)人是地球人,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把整個(gè)地球村化了,因此,引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開(kāi),在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng),應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的一個(gè)方向。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候,要增進(jìn)國(guó)際理解、尊重各國(guó)文化。同時(shí),漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒(méi)有中斷過(guò)的語(yǔ)言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)應(yīng)當(dāng)成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給學(xué)生,用他們的眼光,去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光,去打造新時(shí)代的經(jīng)典。

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