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集體活動游戲方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的集體活動游戲方案，希望對大家有所幫助。
集體活動游戲方案 篇1
為了喜迎國慶的到來，學(xué)校工會組織全體教師們開展團(tuán)隊(duì)游戲競賽活動。團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互之間的溝通，幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會人與人之間的信任，也通過多人團(tuán)隊(duì)游戲的形式來表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力。
一、競賽時間：
20xx年9月30日2：40開始（周五）
二、參加對象：
全體教師
三、競賽形式：
分校區(qū)以年級段為單位進(jìn)行比賽。
四、競賽內(nèi)容：
進(jìn)行3個比賽項(xiàng)目：
�。�1）搭橋過河：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個隊(duì)員不斷地把身后的.“小地毯”傳給第一個隊(duì)員，直到到達(dá)目的地為止。
（2）珠行萬里：整個團(tuán)隊(duì)每個隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動到下一個隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。；
�。�3）心心相�。好拷M兩人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。（向前走時，雙手不能碰到球。）
五、比賽結(jié)果：以累計(jì)積分的形式評出一、二、三等獎。
xx小學(xué)
集體活動游戲方案 篇2
一、活動分組：活動共分為四個小組，報(bào)數(shù)男女均分，選隊(duì)長，隊(duì)名，陳述隊(duì)名的意義。
二、游戲獎勵：根據(jù)隊(duì)伍的最高分獎勵;
三、游戲內(nèi)容：
1、 堅(jiān)挺到底
游戲內(nèi)容：每組挑出6個人，3男3女參加這個游戲，6人一同抱成一團(tuán)站立，6人12條退，每次減少一條站立的腿，一直挑戰(zhàn)到整個團(tuán)體無法支持散掉為止，最后那組支撐腿最少為勝利;
游戲規(guī)則：
1)立起來的那些腿不能接觸地面，否則出局，挑戰(zhàn)失敗;
2)可以將整個人抱起;
3)最后勝出隊(duì)伍加100分，以此類推80、60、40;
2、我愛搶歌詞
游戲內(nèi)容：游戲開始，放一首歌，每組做好準(zhǔn)備，歌曲突然中斷，每個隊(duì)伍都有接唱這首歌的機(jī)會，但是要搶mac;
游戲規(guī)則：1)歌曲中斷，那組選手反應(yīng)快，并且對接正確歌曲(一句長句以上)，即可獲得20分獎勵;接錯歌，或者搶到不會唱，倒扣10分;
2)搶歌過程中，不能推碰對手，以手先碰到mac為搶歌成功;
3)搶歌成功后，只能有當(dāng)事人唱歌，不能由其他人代替;
3、真假酒鬼
游戲內(nèi)容：每組派出5名選手參加這個游戲。臺上有5個杯子，其中有四個是礦泉水，一杯是白酒，4個隊(duì)先后上去喝掉杯中的酒水，其余三隊(duì)猜那個人喝的事真酒;
1)一個隊(duì)伍喝酒水，其他三隊(duì)5人必須在5s時間內(nèi)做出一個選擇，那個是真證喝酒，答對的隊(duì)伍加20分，答錯不扣分;
2)觀眾不能出聲擾亂秩序;
3)如果喝到白酒的'參與者，不承認(rèn)自己喝到白酒，將扣整個隊(duì)伍50分; 4、10人接腳
游戲內(nèi)容：每組派出10人，站成一豎排，第一個人的左腳和第二個人的右腳相連接，第二人的右腳和第三人的右腳相連接，第三人左腳與第四人左腳相連接，一直到10個人……
游戲規(guī)則：每組有三分鐘的準(zhǔn)備時間，準(zhǔn)備好后，由起點(diǎn)前進(jìn)20米到終點(diǎn)，這個隊(duì)伍尾巴通過終點(diǎn)為完成，用時最短的隊(duì)伍加100分，80分，60分，40分。
5、放飛夢想：每組派出4人放飛孔明燈，可以在上面寫上自己的夢想;
6、十年員工服務(wù)獎
7、整體跳兔子舞;
游戲結(jié)束，各自安排活動!
集體活動游戲方案 篇3
為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)員工的感情，特舉辦“舞動青春，快樂人生”的趣味活動。
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運(yùn)動，陽光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運(yùn)動熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
舞動青春，快樂人生
四、活動內(nèi)容：
活動前，全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
（一）二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
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每隊(duì)所有人嘴叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
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比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊(duì)員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
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比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
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各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
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當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。
�。ㄆ撸⿸伬C球
一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
（八）疊報(bào)紙：將2張4開的`報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
（九）三人抱成團(tuán)
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
五、活動要求及注意事項(xiàng)：
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險(xiǎn)；小心行事，注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結(jié)束時，集體打掃戰(zhàn)場！
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹�，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊(duì)成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報(bào)告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
集體游戲活動方案
公司活動策劃的20個經(jīng)典互動游戲，員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動，增強(qiáng)員工之間的親和力。
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。
2、來個BINGO游戲吧。一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點(diǎn)的描述。請描述對象簽名方為答對一道。
3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦。比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX，SPIDER MAN，SUPER MAN都很有意思的
9、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲。
10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~
11、首先準(zhǔn)備問題若干，報(bào)紙一張。規(guī)則：一男一女同站一張報(bào)紙上，開始回答問題。答錯問題，報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道。男女在回答問題時，身體不能接觸報(bào)紙以外的事物�？偣�20道問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品
12、善解人意。分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思
13、鐵人三項(xiàng)。連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球。最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈，速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的！比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4、9，下一個趕緊答36，她再接著說6、8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰：）
15、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險(xiǎn)。嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組。男女間隔。兩組人用嘴將撲克牌傳遞。先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話。搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報(bào)紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！
20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3。那么幾個人排好隊(duì)，一個一個說：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7，6，7，6，711，（蹲一下），（蹲一下），14，6，7，6，7
集體活動游戲方案 篇4
一、活動目的：
為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的`友誼。
二、活動意義：
通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時間地點(diǎn)
1、活動地點(diǎn)：
2、活動時間：第九周（具體時間視情況而定）
四、參加人員：
1、主持人：
2、裁判成員：
3、物品負(fù)責(zé)：
五、獎品設(shè)置：
六、活動內(nèi)容：
1、主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布比賽開始
2、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3、頒獎儀式
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動結(jié)束
七、活動安排：
1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低、（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）
2、“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）
3、“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4、“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）
5、“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）
6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）
7、“我愛記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題5分鐘
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在
八、所需物品：
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機(jī)1個、布條、路障、水瓶
集體活動游戲方案 篇5
一、活動時間：
二、活動地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準(zhǔn)備
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
安全負(fù)責(zé)小組：
組長：
成員：
集體活動游戲方案 篇6
一、活動目標(biāo)
1、感受游戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。
2、練習(xí)表演能力，發(fā)揮其和創(chuàng)造力。
二、活動準(zhǔn)備
1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
三、活動過程
1、活動導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的.方式導(dǎo)入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演，教師指導(dǎo)
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導(dǎo)。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。
5、收拾材料，游戲剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。
集體活動游戲方案 篇7
常規(guī)玩法：
兩名幼兒撐皮筋，一名幼兒邊念兒歌邊在皮筋上跳出花樣。調(diào)壞了的小朋友輪流撐皮筋。
創(chuàng)新玩法：
1、兩名幼兒撐皮筋，兩到三名幼兒念同樣的兒歌跳同樣的花樣。
2、四名幼兒將皮筋撐成十字狀，一名或多名幼兒圍十字邊念兒
歌邊跳出花樣。
我班幼兒現(xiàn)狀：
幼兒能單個至多個的念相同的兒歌，以相同的花樣跳過皮筋。少數(shù)幼兒能跳過十字形狀的皮筋。
后期鍛煉目標(biāo)：
鍛煉幼兒能通過十字形狀的花樣，增加繩的`高度以增加游戲難度，請幼兒嘗試更多的跳皮筋的花樣。
集體活動游戲方案 篇8
一、活動目標(biāo)
1、幼兒聽到指令快速安全換圈，并能躲避大灰狼的追擊。
2、樂意參與集體游戲，有合作意識。通過團(tuán)隊(duì)合作來完成游戲。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、13個大圈和8個墊子。
2、哨子一個，毛巾若干。
三、活動過程
�。ㄒ唬┻M(jìn)場及熱身運(yùn)動
跑步進(jìn)場，圍繞圈圈繞S型幼兒有序進(jìn)場。排成兩豎排。
老師：孩子們找到地上的點(diǎn)點(diǎn)排成兩排。向前看齊，手放下。（聲音干凈利落，幼兒動作不拖沓）
老師：注意！向右轉(zhuǎn)。孩子們在游戲前跟著老師一起來做一下熱身運(yùn)動。
�。嵘磉\(yùn)動以教師喊口令為主，聲音干凈利落課適當(dāng)配合哨子。）
老師：跟我一起來做，頭部運(yùn)動（往前點(diǎn)兩下12，右邊點(diǎn)兩下12，后邊點(diǎn)兩下12，左邊點(diǎn)兩下。脖子繞起來前右后左）擴(kuò)胸運(yùn)動（小手放平在胸前，用力打開）。腰部運(yùn)動（前右后左，雙手插腰）膝部運(yùn)動，弓步運(yùn)動（聽好哨音加快速度）。孩子們練習(xí)的很好！
�。ǘ┚毩�(xí)基本動作，聽哨音快速環(huán)圈
老師：立正！請神氣的站好。請跟我到這邊來。在玩游戲前先和老師練習(xí)練習(xí)以前玩過的.快速換圈。請孩子們隨便找一個圈站好，可以1個人一個圈也可以2到3個人一個圈。但是唯一一個要求就是雙腳要站在圈圈里不能在外面。（哨音，幼兒找圈）
老師：孩子們，聽清哨音。請換到附近的圈圈中。（練習(xí)9到10次）
老師：注意加快腳步，每個圈都可以站人但是兩只腳絕對不能站在外面。
（三）導(dǎo)入故事情節(jié)，教師與幼兒共同游戲
1、出現(xiàn)大灰狼，在換圈中出擊抓住小羊
老師：小羊們你們可要注意了，在附近我問道了危險(xiǎn)的氣味，你們看看誰來了？（大灰狼）對！我就是大灰狼，而且我很餓。餓的實(shí)在受不了。很餓的大灰狼想和小羊一起玩游戲，你們覺得他是真的要玩游戲還是像吃飽肚子呢？（幼兒回答）。
對！所以你們在換圈時不僅要快速準(zhǔn)確，還要躲避大灰狼的追擊。
�。ㄕ堃粚τ變簛硎痉�2到3次。）
老師：等會兒小羊要聽清哨音了，哨音響了小羊要去換家，而且小腳都要站在圈圈里面，知道了嗎？
老師：準(zhǔn)備�。ㄉ谝簦�2到3次假裝抓（請幾個配合的小朋友跑S型把老狼繞暈））喲！小羊們真厲害，跑得很快而且小腳都在圈圈里，我都沒法吃你們。請一個小朋友說說看：“你是用什么辦法躲避狼的追擊呢（走S型把老狼繞暈）你可真厲害”
2、增加狼的數(shù)量，共同抓羊
老師：準(zhǔn)備好老狼又要出動了，我看見你在這個家，不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦！（哨音）（抓一個有喜感的小朋友）
老師：我們狼群有點(diǎn)勢力薄弱。請你和我我一起來做狼，我們一起來抓羊好嗎？狼兒們和我一起在狼堡里面準(zhǔn)備出擊。
老師：準(zhǔn)備�。ㄉ谝簦�10次左右，其中發(fā)現(xiàn)問題，共同探討）
老師：小狼們，我覺得我們單獨(dú)行動抓羊的速度有點(diǎn)慢啊，你們和我一起想一想有什么好辦法？（兩兩合作，多人合作，最終狼群合作戰(zhàn)）請個別幼兒說說。
（注意觀察那幾只老狼是合作抓羊的）
老師：我們再來試試看看能不能快速的抓到羊。（指導(dǎo)幼兒兩兩合作或守株待兔）
老師：再次游戲（看場上羊的數(shù)量最后狼群合作站）教師請所有小狼碰頭，商量對此一次抓光羊。
老師：小狼們準(zhǔn)備好了嗎？最后一次結(jié)束游戲（以圍攻方式）
老師：還剩幾只羊呢？這幾只羊可真厲害，你們是怎么躲避老狼的追擊呢？我們一起為小羊們鼓鼓掌（播放勝利輕松的音樂）
3、擦汗休息，布置場地（在音樂聲中擦汗休息）
老師：（播放黑夜沉重的音樂）我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的，趁著天黑我來把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺（至少半米高）。
4、羊群反擊戰(zhàn)
老師：這一次，被我抓到的小羊要被我關(guān)到這高高的牢房里，剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊，而且還要拯救小羊，我們以擊掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大聲呼喚救命
老師：準(zhǔn)備好了嗎。（師友共同游戲3到4次）
老師：老狼好累啊，換個人來來。（前面的營救由于老師是老狼，孩子們比較害怕，游戲4到5次）
�。ㄋ模┦帐皥龅�，整理運(yùn)動
老師：請把圈圈給老師。排成4排。向前看齊。
老師：跟著老師一起來放松放松。游戲結(jié)束。
四、活動反思
在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲，但是活動中也存在著不足之處。首先，在入場時應(yīng)該充分利用場地形式，帶領(lǐng)幼兒圍繞著圈圈跑S型，為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運(yùn)動時要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運(yùn)動�；顒又袑哟误w現(xiàn)的不明顯，還要增加幼兒在活動中的主體性。
集體活動游戲方案 篇9
在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學(xué)校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，工會擬組織開展如下活動：
一、開展水果拼盤和包餃子活動
1、時間：9月10日下午第二節(jié)開始
2、地點(diǎn)：
�。�1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂。
（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。
3、活動內(nèi)容：
�。�1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的.創(chuàng)造力和動手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。
�。�2）包餃子：工會為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時間：9月10-14日
2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場
3、活動內(nèi)容：
（1）組隊(duì)：機(jī)電部、機(jī)械部、綜合部單獨(dú)組隊(duì)，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì)；
�。�2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì)，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生。
�。�3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊(duì)員五名，其中教師不得少于二名。
�。�4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊(duì)由抽簽決定。
三、退休教師歡送會
1、時間：9月10日下午第四節(jié)
2、地點(diǎn)：聯(lián)通樓底樓會議室
3、與會人員：退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會相關(guān)老師。
4、活動內(nèi)容：
�。�1）合影；
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向退休教師贈送紀(jì)念品；
�。�3）老師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師座談。
集體活動游戲方案 篇10
一.教學(xué)目標(biāo)
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂。
重點(diǎn)：練習(xí)雙腿夾物跳的動作
難點(diǎn)：雙腿夾物跳
二.教學(xué)準(zhǔn)備
塑料圈19個兔子頭飾19個球21個帳篷、籃子、過山洞帳篷、花、帽子(小山)
音樂：《兔子舞》《小小兔子》
三.活動過程
1.熱身活動：兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)
2.師：這兒真美呀!我們在這安家吧!(拿圈放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬呢，兔媽媽教給你們一項(xiàng)新本領(lǐng)(夾物跳)。待會你們一起來幫我搬。(倉庫道具使用帳篷)。
3.教師示范：走到場地一側(cè)(籃子)，取球，用雙腿夾住，豎起耳朵，雙腿一起跳，跳到倉庫(帳篷)處放下。請個別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)(在搬時要用夾物跳的'方法)，請兔寶寶幫媽媽一起搬吧!
4.游戲活動：小兔搬家
前奏：帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲�！缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲，使幼兒躲在家中(圈)
師：這里已經(jīng)不安全了，我們搬家吧!
討論：怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳
一環(huán)節(jié)：師指方向，經(jīng)過小山丘(帽子)來到倉庫(過山洞帳篷)
注意：先安家再搬糧食(再一次練習(xí)夾物跳)
二環(huán)節(jié)：出去采蘑菇時聽到有大灰狼的叫聲，再次搬家。
師：這里也不安全了，我們還是找個新家吧!手指方向，經(jīng)過花園(紅花)到達(dá)安全地點(diǎn)。從帳篷搬到大籃子。(再次練習(xí)夾物跳)
5.整理活動
哈哈!終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子們先休息，兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動作邊休息)
集體活動游戲方案 篇11
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。
二、活動目標(biāo)
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的`好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規(guī)則的意義，并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準(zhǔn)備
兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲。
四、游戲玩法及指導(dǎo)
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：認(rèn)識新朋友
游戲目標(biāo)：
1、積極主動地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈。
游戲規(guī)則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準(zhǔn)備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結(jié)束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。
3、“我叫x，認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉(zhuǎn)個圈，點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興，我叫x，認(rèn)識你呀真高興!
集體活動游戲方案 篇12
活動目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《春游》、《山城踏青》、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
活動準(zhǔn)備：
幻燈機(jī)、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗�！�
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
春季天氣不冷不熱，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河�，讓孩子見識見識大自然的景色，對于其來說也是一個不錯的長知識的機(jī)會，一起來玩兒吧!
一、基本技能準(zhǔn)備活動：撕紙
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。
活動準(zhǔn)備：a4紙每人一張。
活動過程：
1、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
2、教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個洞，然后再將紙任意折一個角，再撕。(這一過程可以反復(fù)若干次)
3、交代撕洞要求，幼兒操作。
4、表揚(yáng)能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
二、借形想象畫活動：螃蟹
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)畫封閉曲線的技能。
2、學(xué)習(xí)貼紙的技能，發(fā)展手部肌肉的靈活性。
3、在做做玩玩中感受到活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、已經(jīng)欣賞過實(shí)物螃蟹。
2、已經(jīng)撕好洞洞的a4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報(bào)紙。
3、桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。
活動過程：
1、欣賞幼兒的作品，講述想象。
2、引出主題。
師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的'殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù)，將洞洞變成螃蟹。
3、教師示范、重點(diǎn)講解畫封閉曲線的技能。
先沿著撕掉的洞洞用記號筆進(jìn)行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒展示作品，教師進(jìn)行評價。
活動中心：以向父母感恩，向師長敬禮，向至圣先師孔子啟誓為活動中心，并以此開展的一次感恩活動。增強(qiáng)親子互動，增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系，豐富孩子認(rèn)知知識面。
活動時間：x月x日下午15:00--17:00
活動物品準(zhǔn)備：漢服(款式任意，但是必須和孩子合身)，毛筆，竹簡(或卷軸工藝品)，頭冠(系帶方便固定)，孔子畫像，朱砂，發(fā)髻，音響設(shè)備。
活動地點(diǎn):幼兒園。
活動人員:園內(nèi)老師，中、大班孩子及孩子家長。
主持人：xxx
編舞老師：xxx、xxx。
跳舞老師：xxx、xxx。
活動流程：
(可提前準(zhǔn)備，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)
(1)齊冠禮：孩子著漢服，上臺走向自己的父母前，遞上齊冠，女孩子則為遞上發(fā)簪后，跪拜稽首(在古代，向長輩行跪拜大禮，表示尊敬，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時前身往前略屈，將頭部垂下至地面為稽首。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)
然后，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時手隨著再次齊眉，然后手放下。)
(2)開筆禮：是中國傳統(tǒng)文化中，對孩子開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式，表示孩子進(jìn)入學(xué)堂，開始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書寫字。開筆，俗稱“破蒙”。
孩子著漢服，上臺走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時手隨著再次齊眉，然后手放下)，老師幫助前來行禮的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的一個精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理，是知書明理的第一步。)
老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印，啟智。(點(diǎn)朱砂，開筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”，“痣”通“智”，意味開啟智慧，以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡，(竹簡(或書法卷軸)，意味知識、文化的傳承，寫一些關(guān)于祝福的話語，由孩子帶回去保存。)
(3)向孔子行禮：由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前，注視孔子像，由啟蒙老師說：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮，屈身面對孔子像，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊。
(4)在所有禮畢之后，孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動的進(jìn)行。
活動為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”。
活動要求及注意事項(xiàng)：
2、參與活動的老師、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動安排，不可私下隨意走動，以防出現(xiàn)意外。
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