（精選）家長開放日活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的家長開放日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長開放日活動方案1
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、特色和過程。
2、增進(jìn)與家長的，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解在園的學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進(jìn)間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:304:00
三、活動地點：
活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動
（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
�。ㄋ模�3：103:30室外“八個一”活動展示
�。ㄎ澹�3:304:00親子
�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)，家長帶離園
具體活動內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋》、《小手爬》、《進(jìn)行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、知識展示：
認(rèn)識顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。
認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識數(shù)字110
3以內(nèi)的點數(shù)
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的`同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
家長開放日活動方案2
活動目標(biāo)：
1、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。
3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。
活動內(nèi)容：
一、晨間接待：
�。�7:45~7:50）
二、自主戶外活動：
�。�7:50~8:35 ）
活動內(nèi)容：
拍皮球、跳格子
活動目標(biāo)：
1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。
2、學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。
三、早操：
�。�8:40~8:55）
活動內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》
活動目標(biāo)：
1、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺排隊進(jìn)入場地。
2、聽音樂，跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。
四、生活活動：
�。�9:00~9:15）
活動目標(biāo)：
1、能夠自主倒豆?jié){，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。
2、吃完點心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集體教學(xué)活動：
�。�9:20~9:45）
活動（一）：語言《家》（教案附后）
活動目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。
2、在表演中進(jìn)行仿編，體驗仿編的樂趣。
生活活動：（9：45---10：00）
活動目標(biāo)：
1、能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
2、自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營養(yǎng)價值。
活動（二）：美術(shù)《拼拓牛圖》（教案附后）（10：——10：30）
活動目標(biāo)：
1、通過拼擺和拓印畫的.方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛
2、對拓印活動感興趣。
餐前談話（10：35——10：50）
活動內(nèi)容：安全用電。
活動目標(biāo)：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。
2、了解使用電器的基礎(chǔ)知識，增強自我保護(hù)意識。
六、餐前準(zhǔn)備
�。�10：50——11：00）
活動目標(biāo)：
1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養(yǎng)孩子的自理能力。
2、引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
七、午餐
�。�11：05——11：30）
活動目標(biāo)：
1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。
3、養(yǎng)成飯后漱口并及時洗臉的好習(xí)慣。
家長開放日活動方案3
昨天是我們小班組的家長開放日活動，我們第三個活動安排了拍皮球比賽。
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運動器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長開放日，我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時拍球的個數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并現(xiàn)場頒獎。
比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個數(shù)。
激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個，他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運動的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。
小小班小班家長半日開放活動
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個月，父母來園，哭鬧是絕對的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個個是服裝設(shè)計師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒�。ㄊ潞罄蠋熂拥馗嬖V我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢�。∥覀冋媸羌铀懒耍。。�
一個多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的'孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊含著怎樣的教育玄機啊？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機會，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點點畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個究竟，平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了�！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時間一晃而過，爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動，我和寶寶班的家長說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
家長開放日活動方案4
一、家長開放日目標(biāo)：
1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
20xx年10月13日7：30—11：15
三、活動地點：
各班教室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水）常規(guī)教育及安排
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的'詢問要耐心。
5保證家長數(shù)量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。
6認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）
8活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于11月15日前上交。
家長開放日活動方案5
一活動宗旨
家園同樂，健康和諧
二活動目的
1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
3、充分利用家庭的人力資源，開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。
4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。
三活動準(zhǔn)備
1、各年齡段科目選擇。
小班可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型。
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學(xué)習(xí)、快樂游戲！”的歡迎辭。
四活動流程
晨間接待幼兒——7：30-7：50
早餐時間——7：50-8：20
區(qū)域活動——8：20-8：50
區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8：50-9：00（小便喝水）
區(qū)域小結(jié)——9：00-9：10
教育活動——9：10-9：40
加餐環(huán)節(jié)——9：40-9：55
戶外活動——9：55-10：50
午餐前過渡環(huán)節(jié)-10：50-11：05（安靜游戲）
午餐環(huán)節(jié)——11：05-11：35
散步環(huán)節(jié)——11：35-11：45
午睡準(zhǔn)備——11：45-12：00
五生活活動目標(biāo)
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的`孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。
六區(qū)域活動目標(biāo)
1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進(jìn)行游戲。
2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往，感受與同伴游戲的快樂。
3、區(qū)域活動后，能主動收拾與整理玩教具，并將所有玩教具歸位。
七過渡環(huán)節(jié)目標(biāo)
1、幼兒能根據(jù)自己的意愿主動如廁、盥洗。
2、能根據(jù)需求自主飲水。
3、動作快的幼兒可自選玩具進(jìn)入自主活動時間。
八教學(xué)活動目標(biāo)
活動前向家長簡單介紹上午活動的流程，提出要求。
尊敬的各位家長：
今天的半日開放活動，主要目的有兩個：
1、希望在座的家長更加進(jìn)一步的了解幼兒園課程的開展及教學(xué)模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。
2、我們今天的身份是參與者，引導(dǎo)者，支持者。我們要鼓勵和引導(dǎo)孩子思考問題，而不是幫孩子思考。
今天開展的是綜合活動《XXX》，讓幼兒在活動中學(xué)到許多不同方面的知識與技能，比如（就教學(xué)活動的重點內(nèi)容做一簡單的介紹），所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作，積極的參與。對老師提出的問題，家長可以和孩子一起討論，家長也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗，回答我們的提問。
九溫馨提示
1、請觀摩的家長們保持園內(nèi)安靜，請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序，麻煩家長們把手機調(diào)為靜音或震動，如需接電話，請到課室外面接聽。
2、請觀摩的家長保持幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請勿吸煙。
3、洗手間位置：一樓辦公室內(nèi)，二樓中一班旁，三樓大二班旁。
說明：幼兒園一般都會有兩種作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天氣逐漸炎熱，戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間，而秋冬季由于天氣較寒冷，所以戶外活動會安排在教學(xué)活動之后進(jìn)行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。
家長開放日活動方案6
一、來園活動
生活內(nèi)容：照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲：
預(yù)設(shè)內(nèi)容：
娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店
觀察要點：
1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。
2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。
三、生活活動：
重點觀察與指導(dǎo)：我是小輕輕
觀察指導(dǎo)重點:
1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對著自己，不對別人。
四、學(xué)習(xí)活動：
活動名稱：沖泡飲料
活動類型：科探
活動目標(biāo)：1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應(yīng)的水果配對。
2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料，體驗自我服務(wù)的快樂。
活動準(zhǔn)備：1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺（內(nèi)有冷水）、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料（用布遮�。�。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應(yīng)水果圖片。
活動過程：
（一）導(dǎo)入：水果和飲料
1、看看說說（自己喜歡吃哪種水果，說說它的名稱和味道。）
師：“今天，老師帶來了一些水果寶寶的圖片，我們一起來看一看，你們認(rèn)
識它們嗎？
教師出示一張圖片，幼兒說出一種水果的名字，再請幼兒說出相應(yīng)水果的味道。
2、觀察已泡好的`飲料，從顏色上猜猜，（可能）是哪種水果味道（的飲料）。
師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料，你們看看都有些什么顏色？猜
猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”
3、品嘗（一口，分辨它們不同的）味道，證實（自己的猜測）是否正確。
師：“剛才，我們都猜過了，那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道，看看和你
們猜的是不是一樣”
要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進(jìn)你覺得和它一樣的水果圖片框里。
�。ǘ⿲W(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師：“你們在家自己沖過飲料嗎？或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎？他們是怎么沖的？”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，
�。�1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
�。�2）用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
（3）倒適量冷開水。
�。�4）用攪棒攪動水，直至飲料粉溶解。
�。ㄈ_沖喝喝
師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現(xiàn)在就去試試吧，沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求：選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。
活動延伸：班級自主性游戲賣不同口味的飲料。
四、運動：（1號場地）
�。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\動：快樂的游樂場
材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物：禮物（若干個）幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬
觀察與指導(dǎo)要點：
1、利用給小動物走路的特點，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運動活動，不做危險的動作。
準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物（毛毛蟲、兔子、猴子）大頭像、動物身份牌、仿真玩具（蘿卜、葉子、香蕉）
活動內(nèi)容：
1、熱身運動
2、分散活動：
玩法一“藏食物”：小朋友和小動物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂場里。
集合分享：你藏了誰的食物？你是怎么藏的？
玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動物身份牌，按照動物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動物媽媽”。
兔家：到達(dá)家門口按指定線路跳著送。
毛毛蟲家：到達(dá)家門口后爬行著送
猴子家：達(dá)到家門口后跨越障礙物送
戶外休閑
�。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\動：快樂的游樂場
場地：室內(nèi)滑滑梯
觀察與指導(dǎo)要點：
1、利用給小動物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運動活動，不做危險的動作。
準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物（兔子、毛毛蟲、猴子）大頭像、動物身份牌、仿真食物（胡蘿卜、葉子、香蕉）、跳袋、呼拉圈
五、自由活動和生活活動
1.生活活動：洗手、小便、擦運動毛巾、喝水。
2.自由活動：自主閱讀圖書。
六、午餐
1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？吃飯的時候要注意哪些？
2.餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。
家長開放日活動方案7
一、活動目的：
為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開展家長開放日活動。
二、活動時間：
20xx年11月20日（星期五）上午
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：張曉鳳 副組長：宋曉燕 白曙光
組 員：張春霞 焦衍 樊亞超 閆小梅
四、活動內(nèi)容及具體安排：
五、活動具體要求：
1、為了讓家長更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。
2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩韻律操操，各班請做好前期的輔導(dǎo)工作。
3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會本次活動目的.，策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調(diào)動學(xué)生、家長的參與性和積極性，把活動落到實處。
4、語數(shù)英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準(zhǔn)備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的交流溝通工作。
5、本次開放日請各處室認(rèn)真領(lǐng)會活動精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項工作。
6、活動當(dāng)天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；集會活動中（大課間）班主任做好家長的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊伍的前面，科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現(xiàn)對視而不管、個別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。
六、具體分工 教導(dǎo)處：
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。
2、 政教處、少隊部：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。
3、加強大隊干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。 總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加開放日活動！
2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。
4、攝像、照相，做好宣傳報道工作。 班主任及科任教師：
1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、科任教師做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表教導(dǎo)處，活動結(jié)束收齊上交。
3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，大課間古詩韻律操，請班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。
4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計各班家長會，形式多樣，有實效性。
6、做好與家長的溝通和交流工作。
家長開放日活動方案8
一、來園活動：
1、晨檢:迎接幼兒，查看孩子是否帶危險品及個人衛(wèi)生。
2、自選活動
二、戶外活動：
1、分散：引導(dǎo)幼兒一物多玩，鼓勵幼兒和同伴合作玩，并注意安全，不相
互碰撞。
材料：辮子、墊子、沙包、體操圈、平衡木、飛盤、毽子等，檢查幼兒的鞋帶是否系好，衣服是否穿得太多，還有幼兒擦汗或墊背用的毛巾、卷紙。
�。ɑ顒又�，師要注意幼兒的安全、冷暖，及時提醒幼兒增減衣服，為出汗的幼兒墊毛巾，指導(dǎo)個別幼兒活動。
2、集體活動：過小樹林、送湯圓
要求：（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)布袋跳的基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力；
�。�2）繼續(xù)學(xué)習(xí)控制球，增強幼兒的平衡能力。
過程：分組活動再交換。
A組：過小樹林（布袋跳）
B組：送湯圓（控制球）
評價：（1）、表揚活動中勇敢、動作到位、速度快的幼兒。
�。�2）檢查幼兒是否出汗，及時增減衣服。
3、韻律活動、早操。
三、教學(xué)
活動：
活動一：搖籃
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)理解詩歌，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。
2、感知詩歌中動詞的運用。
3、根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu)，嘗試進(jìn)行仿編活動。
活動準(zhǔn)備：
1、自制課件《搖籃》。
2、操作材料《搖籃》，事先放在幼兒的課桌上面。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動。
（1）談話：你們認(rèn)識搖籃嗎？它是用來干什么的？
�。�2）導(dǎo)入：媽媽的手好像搖籃，一邊搖著小寶寶一邊輕輕哼唱著，小寶
寶就睡著了。小寶寶有媽媽的手做搖籃，其他的寶寶呢？讓
我們來聽一聽。
2、看課件欣賞詩歌，學(xué)習(xí)理解詩歌內(nèi)容。
（1）看課件欣賞詩歌。
�。�2）提問，理解詩歌內(nèi)容。
1）詩歌的名字叫什么？
2）詩歌里說哪些是搖籃？這些搖籃搖了哪些寶寶呢？
讓我們再來聽一遍詩歌。
�。�3）看課件再次欣賞詩歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
�。�1）師生一起邊看課件邊朗誦詩歌。
�。�2）引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩歌。
4、仿編詩歌活動。
活動延伸：
在在語言區(qū)內(nèi)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)進(jìn)行仿編活動。
活動二：區(qū)域活動
活動目標(biāo)：
1、自主選擇
活動區(qū)，并能較好地在區(qū)內(nèi)操作。（重點指導(dǎo)語言區(qū)）
2、能遵守活動的'規(guī)則，不亂竄亂跑，
活動準(zhǔn)備：
語言區(qū)：《搖籃》的操作材料等；
生活區(qū)：為花兒配上漂亮的小樹葉、打扮瓶娃娃等；
科學(xué)區(qū)：標(biāo)記圖等；
數(shù)學(xué)區(qū)：序數(shù)操作卡；
美工區(qū)：畫畫你的好朋友。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動。
（1）師出示《搖籃》的操作材料：剛才，我們學(xué)習(xí)了詩歌《搖籃》，等會兒到語言區(qū)活動的小朋友可以看看這些小圖片，看看上面有些什么？想想還有哪些東西可以當(dāng)作搖籃？搖著哪些寶寶？比比誰編的詩歌多又好？
�。�2）在生活區(qū)的墻上貼了三朵美麗的花，請在那里玩小朋友，為花兒配上漂亮的小樹葉、幫助瓶娃娃打扮打扮，好嗎？
�。�3）其它的區(qū)域里也準(zhǔn)備了許多好玩的東西，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去玩呢。
2、教師關(guān)注幼兒的活動，適時地給予幫助、指導(dǎo)。
3、評價活動。
（1）引導(dǎo)幼兒說說：你在哪個區(qū)活動？請你介紹一下是如何玩的？
�。�2）評評該幼兒玩得怎么樣？
�。�3）互相交流活動中的情況。
�。�4）教師小結(jié)
記獨山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大班家長開放日活動
為了讓家長更好地了解幼兒，真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，20xx年4月21日，在獨山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大1班活動室里舉行了長開放日活動。
家長們觀摩了孩子們的晨間活動、早操、生活與教學(xué)活動。有爸爸、媽媽的關(guān)注，孩子們早操時特別認(rèn)真，飽滿的精神，有力的動作、專注的神情，令家長們嘖嘖稱贊。隨后是教學(xué)活動《彩虹的盡頭》，家長一邊聚精會神地觀察幼兒的表現(xiàn)，一邊專注地領(lǐng)會教師的教學(xué)內(nèi)容，心情隨著活動的進(jìn)展，或哈哈大笑，或皺起眉頭思量，一句“老師，你們工作真是辛苦！”道出了家長的心聲。
接著，由部分孩子和家長進(jìn)行的繪聲繪色的故事表演，為其他孩子和家長做出了一個好的表率，激發(fā)了他們“我也要講故事”的欲望。 隨后，全體孩子和爸爸媽媽的集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是讓活動推向了高潮。最后，由班主任老師向家長介紹了班級情況、班級管理方式及下一階段的工作，還向家長提出了家園配合的事宜與意見的征求，此外，還解答了部分家長在育兒方面的困惑。
此次開放日活動，讓家長們看到了孩子的進(jìn)步：活動表現(xiàn)更自信了，言行舉止更有禮貌了，想像思維更活躍了，游戲?qū)W習(xí)更主動了；也讓家長們看到了幼兒園為孩子的成長所做的努力，進(jìn)一步意識到家園配合對教育孩子的重要性。活動，增進(jìn)了家園之間的交流與合作，同時也提升了家長對幼兒園的信任度。
家長開放日活動方案9
一、晨間戶外活動(7:45――8:15 )
活動內(nèi)容:趣味拍球
1、喜歡參加集體鍛煉,愿意排隊等候。
2、能夠連續(xù)拍球5下以上,并按照游戲規(guī)則進(jìn)行趣味探險活動。
二、生活活動(8:15――8:25)
1、自覺入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。
2、有序排隊喝水,學(xué)習(xí)排隊等候。
三、晨間談話(8:25――8:35)
談話內(nèi)容:我的好朋友
1、愿意大膽說出自己朋友的名字,并簡單描述特征。
2、能夠傾聽他人說話,不插話、不講空話。
四、點心(8:35――8:50)
1、安靜吃完點心,一口豆?jié){一口餅干。
2、保持桌面和個人衛(wèi)生,不灑豆?jié){、不掉餅干。
五、做操(8:55――9:05)
1、進(jìn)出場排隊有序,不插隊、不掉隊。
2、能根據(jù)音樂做肢體動作,動作整齊。
六、教學(xué)活動(一)(9:15――9:35)
活動內(nèi)容:語言《房頂上的大蘑菇》
活動目標(biāo):
1.知道故事內(nèi)容、人物及發(fā)生的事情。
2.愿意積極動腦,想出許多辦法幫助小兔。
3. 初步萌發(fā)關(guān)心他人,愛幫助別人的情感。
七、自主生活活動(9:25――9:40)
自覺入廁,進(jìn)出盥洗室不推不擠。
八、戶外活動(9:40――10:10)
活動內(nèi)容:親子游戲《全家總動員》
1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。
1、體驗親子活動的快樂。
九、生活活動(10:10――10:25)
1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正確方法。
2、愛吃各種水果,不浪費。
十、區(qū)域活動(10:25――10:50)
1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花,重點學(xué)習(xí)花環(huán)的'制作方法。
2、愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。
十一、餐前活動(10:50――11:00)
1、養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。
2、了解今日菜譜,喜歡吃各種菜,不挑食。
家長開放日活動方案10
活動目的：
1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動一
名稱：美工活動——賀年卡
目的：
1、探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進(jìn)程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二
名稱：展示活動
目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的'精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請家長一起跳舞活動
活動三：
名稱：游藝活動“袋鼠跳”
目的：
1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
家長開放日活動方案11
一、活動目標(biāo)：
1、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的'教學(xué)方式、生活動態(tài)。
3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。
4、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達(dá)自己的情感。
二、時間、地點：
時間：xx年10月27日
地點：縣幼兒園小一班
三、活動對象：
組織人：小一班教師
參與者：小一班全體幼兒和家長
四、活動過程：
上午：
7:40-8:20晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉
8:20-8:45生活活動：入廁、盥洗、早餐
8:45-8:55手指操：兒歌（認(rèn)識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）
8:55-9:20教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）
9:20-9:30生活活動：入廁
9:30-9:50戶外活動：課間操
9:50-10:00游戲活動準(zhǔn)備：入廁
10:00-10:30游戲活動：戶外體育游戲親子游戲（見附件計劃）
10:30-10：40入廁、喝水
10：40-11:00區(qū)角活動
11：00-11：10午餐準(zhǔn)備：入廁、盥洗
餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)
11:20-11：50幼兒獨立進(jìn)餐
下午：
14:30–14：45入園接待
14:45-15:10教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）
15:10-15:20生活活動：入廁
15:20-16:00戶外活動
16:00–16:30生活活動：盥洗、午點、喝水、入廁
16:30–16:50律動：抓住放開
區(qū)角活動（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進(jìn)行游戲。）
16:50–17:00離園活動：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：
1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）
2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）
3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容
�。ǘ┱黼x園：進(jìn)行集體問候離園。講注意事項：請家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時間逗留，注意安全，簽退離園。
家長開放日活動方案12
一、活動目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長開放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
副組長：xxx，xxx
成員：xxx，xxx，xxx
三、活動時間：
20xx年5月3日下午2：20-5：35
四、活動內(nèi)容、安排：
1、家長2:20到校，簽字報到、參觀校園
2、家長2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課
3、3:45在后樓會議室召開全體家長會
4、4:25觀看學(xué)生跑操
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會
五、活動分工
1、校園布置（周振）：
�。�1）拉條幅、插彩旗
�。�2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）
�。�3）班級文化布置
�。�4）校園衛(wèi)生
（5）班主任工作安排（發(fā)家長會通知、家長會材料）
（6）打印家長會通知
2、課務(wù)安排（韓朝民）
（1）安排周五下午第二節(jié)課
�。�2）審查上課內(nèi)容
（3）聽課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理
3、制作學(xué)校宣傳彩頁（李強、李海）
內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計
4、活動期間聽課教師的安排、家長簽名簿制作（李海）
無課教師分到各班聽課
5、活動期間的`家長疏導(dǎo)
小真、小蕾、小園、小蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長
小濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)
小春：教學(xué)樓前的家長疏導(dǎo)
小君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長疏導(dǎo)
小蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長疏導(dǎo)
小艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)
小麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)
家長開放日活動方案13
活動目的：
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風(fēng)采，為xxxx年秋季招生做好準(zhǔn)備，特邀請一年級學(xué)生家長參與此次家長開放日活動。同時，參與到學(xué)生的課堂中，觀摩教學(xué)并提出寶貴建議，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
活動時間：
xxxx年12月16日上午
活動地點：
各班教室
參加對象：
一年級師生及每位學(xué)生一名家長
活動流程：
07:20－07:30
各班教室
家長簽到
負(fù)責(zé)人：各班正班主任
07:30—07:50
食堂
部分家長體驗學(xué)生早餐。
早讀8:00—8:20
校園
家長自由參觀校園
08：25--09：05
第一節(jié)課
負(fù)責(zé)人：
授課教師：
9：15-9：55
第二節(jié)課
開放課程（附表）
9：55-10：15
課間
眼保健操
10:20—10:50
第三節(jié)課
考試：
負(fù)責(zé)人：
10：50-11：40
第四節(jié)課
家長和校長見面會。
11：40-11：50
各班教室
家長填寫“意見反饋表”
活動準(zhǔn)備：
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學(xué)前，班主任完成教室內(nèi)外文化布置，徹底清掃班級衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學(xué)前，聯(lián)系好總務(wù)處，在各班準(zhǔn)備好凳子。
4.大隊部進(jìn)行課間操訓(xùn)練
5.開放日結(jié)束后，班主任收取活動反饋表。
6.年級部提前組稿。
附件一：部門分工
教導(dǎo)處：
1.指導(dǎo)制定活動方案，全面關(guān)注活動過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。
3.集體準(zhǔn)備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。
4.活動當(dāng)天教師課務(wù)安排和學(xué)生安排。
5.負(fù)責(zé)回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計。
6.本次活動的資料匯總、統(tǒng)計、存檔，做好活動全面總結(jié)。
德育處：
1.加強學(xué)生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）
4.負(fù)責(zé)學(xué)生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）
總務(wù)處：
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內(nèi)彩旗。
2.準(zhǔn)備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
校長室：
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。
2.校方解答，制作PPT。
3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。
年級組
1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。
2.年級組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作。（或由副班負(fù)責(zé)）。
4.做好學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。
6.能夠展示班級特色的作業(yè)，或?qū)W生的優(yōu)秀作品、班級小報等進(jìn)行展示。
7.活動當(dāng)天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機關(guān)機，及時填寫反饋意見表，以便活動結(jié)束后及時收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團(tuán)隊的合作精神。
保安人員：
1.校門口安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
十、活動總結(jié)
1.統(tǒng)計家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。
3.教導(dǎo)處在全體教師會上進(jìn)行全面總結(jié)，所有材料歸檔。
上課教師要求：
1.教師認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點。
2.教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
3.教學(xué)中關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，兼顧每個學(xué)生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的心得體會或總結(jié)、反思。
附件二：開放日活動家長反饋表
蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)“共融課堂 感恩成長”
家長開放日活動反饋表
尊敬的家長：
感謝您參加我校的`家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調(diào)查活動的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進(jìn)，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
1.您對本次“開放日活動”是否滿意（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
2.您對開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)是（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
3.您認(rèn)為學(xué)校對孩子的管理方面做得（ ）
A很好B較好C一般D不太好
4.您對孩子在校就餐持什么態(tài)度？（ ）
A非常滿意B比較滿意C一般D不滿意
5.您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（ ）
A學(xué)習(xí)習(xí)慣B自理能力C行為習(xí)慣D學(xué)習(xí)興趣
6.您最喜歡家長開放日的形式是（ ）
A觀摩課堂教學(xué) B召開年級家長會
C在班級觀看學(xué)生表演 D觀看全校學(xué)生表演
7.你想對老師說：
8.你想對學(xué)校說：
前期準(zhǔn)備：
1、活動主持、主持稿：
2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準(zhǔn)備：
3、北階電腦、投影準(zhǔn)備：
4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準(zhǔn)備：
5、班級文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任
6、家長簽到表準(zhǔn)備：xxx、各班正班
7、電子反饋問卷：xxx
8、校門口歡迎PPT、報告廳暖場PPT：王浩，各班正班提供素材（PPT聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）
9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）
10、活動報道：
11、告家長書設(shè)計、印制：
12、校門口引導(dǎo)： xxx（12:30~13:00）
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx
14、報告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx
16、講座串場搬桌椅：xx
備注：
其余班級按課表上課
班級
開放學(xué)科
授課老師
英特班
實驗一班
實驗二班
實驗三班
家長開放日活動方案14
全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)新時代高素質(zhì)人才，靠學(xué)校單方面教育是不夠的，還需要社會各界的合力教育，才能收到事半功倍的教育效果，好的家庭教育也是孩子成才的重要因素。為此，根據(jù)上級指示精神，我們決定開辦“家長開放日活動”，把學(xué)校教育和家庭教育以及社會教育結(jié)合起來，具體實施方案如下：
一、工作要點：
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家教講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
3傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。
二、工作措施
1、成立了家長開放日活動委員會。
由劉振伶校長任主任，四村干部任副主任。并以現(xiàn)行的班級為學(xué)習(xí)班，各班級的'現(xiàn)行班主任老師為輔導(dǎo)員，由學(xué)生家長民主選舉一名家長為班長，由輔導(dǎo)員和班長共同負(fù)責(zé)各班的教學(xué)活動。
2、成立家長開放日活動講師團(tuán)。
由錢連海主任任組長，幼兒園園長張會賢任副組長，我校的部分骨干教師及部分家長為成員，負(fù)責(zé)全校的家長開放日講課工作。
3、制訂規(guī)范的家長開放日活動管理制度。
為了使家長開放日工作能規(guī)范化、正�；⒅贫然�，我們制定了一些基本要求：如每次上課由年級主管主任負(fù)責(zé)安排、檢查，要求精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，及時反饋信息；每次上課有教案，主教材一是身邊的家教工作經(jīng)驗，二是有關(guān)的法律法規(guī)。
4、明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為。
根據(jù)課程計劃，教學(xué)進(jìn)度，每學(xué)期要集中上1-2次課，每次1小時，其余時間為家長自學(xué)。上課前點名，缺席者說明原因，事后補課，使家長開放日活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定講師、定學(xué)員、定要求。要求有有備課教案，有信息反饋，有專人檢查，建立家教工作檔案。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5、精心挑選“家長開放日活動”的上課教師。
學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
6、保證“家長開放日活動”的家長參與率。
每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長開放日時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
三、組織機構(gòu)安排
1、家長開放日活動組織機構(gòu)：
主任：劉振伶（校長）
副主任：張德義（臺張莊大隊書記）、孫敏（趙莊大隊書記）、劉振龍（臺王莊大隊書記）、高英（朱莊大隊書記），張建禮（臺張莊大隊村長），婁秀峰（臺王莊大隊村長）、孫茹（趙莊大隊村長）、孫金堂（朱莊大隊村長）。
2、家長開放日活動講師團(tuán)
主任：錢連海（教導(dǎo)主任）。
副主任：張會賢（幼兒園園長）。
成員：劉曉霞（大隊輔導(dǎo)員）、張艷卉（骨干教師）、徐振東（骨干教師）。王淑芬（幼兒園骨干教師）、
家長代表：臺張莊：王福元、張秀蓮。
臺王莊：丁文嶺、李宇春。
趙莊：李玉敏、蘇振紅。
朱莊：王亞川。
四、開放日活動時間
我校輻射村莊大都是種菜區(qū)域，農(nóng)活較忙，集中授課時間盡量選在農(nóng)閑時節(jié)，參加人主要是孩子父母和與孩子有監(jiān)護(hù)責(zé)任的其他人。
五、活動安排
九月份：
1、制定家長開放日活動實施方案；
家長開放日活動方案15
一、指導(dǎo)思想
以“關(guān)注學(xué)生，關(guān)注發(fā)展”為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況、學(xué)校教育教學(xué)情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，形成家校合力。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
三、活動內(nèi)容
1、把家長請進(jìn)來。邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長聽一聽，說一說。觀摩一堂課后，由班主任召開家長會，家長共同參與到教育孩子中來，也對教育教學(xué)提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手，共話成長”。
四、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程，關(guān)注活動過程。
2、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作。
3、懸掛家長開放日條幅，電子橫幅：(校)熱烈歡迎一年級家長參加校開放日活動!
(階梯教室)家校攜手，共話成長
德育處：
1、開展學(xué)生禮貌教育、文明行為教育，做好衛(wèi)生工作，完善班級布置。
2、做好家長會工作。
總務(wù)處：
布置兩個供班級開家長會場所(美術(shù)室1、美術(shù)室2)。
安保處：
1、維持校門交通秩序，引導(dǎo)車輛停放。
2、課間學(xué)生安全。
五、家長開放活動日程安排。(見附件1)
附件1：
家長開放活動日程安排
執(zhí)教教師：一年級班主任
5月8日(周四)上午
班級節(jié)次執(zhí)教老師科目家長會地點交流時間
一(1)班第一節(jié)(8:20-9:00)xx數(shù)學(xué)美術(shù)室19：05-10：00
一(2)班第二節(jié)(9:15-9:55)xx語文美術(shù)室210：00-10：55
一(3)班第三節(jié)(10:10-10:50)xx語文階梯教室10：55--11：40
5月9日(周五)上午
班級節(jié)次執(zhí)教老師科目家長會地點交流時間
一(4)班第一節(jié)(8:20-9:00)xx語文美術(shù)室19：05-10：00
一(5)班第二節(jié)(9:15-9:55)xx語文美術(shù)室210：00-10：55
一(6)班第三節(jié)(10:10-10:50)xx語文階梯教室10：55--11：40
備注：
1、請家長在各自孩子班級上課時間提早5分鐘進(jìn)入階梯教室參與課堂聽課，填寫《家長開放日活動意見反饋表》，由班主任回收，統(tǒng)一上交至教務(wù)處。
2、每個班級課堂結(jié)束后，班主任組織家長到指定地點交流。
河天一小教務(wù)處
河天一小德育處
xx年5月5日
開發(fā)區(qū)河天一小“家長開放日”活動意見反饋表
班級：電話：
尊敬的家長：
孩子的`成長是您我共同的期望，下面是我們向您征詢的一些意見或建議，請您如實填寫，以便我們今后能夠更好地為孩子服務(wù)，感謝您的積極參與!謝謝!
1、您對本次“家長開放日”活動的看法：()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
2、通過對我校各處觀看，您對我校安全工作和校園衛(wèi)生的滿意度：()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
3、通過各方面了解，你對我校教學(xué)工作的滿意度：()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
4、您認(rèn)為學(xué)校對您孩子的思想道德教育方面做得：()
A、很好B、較好C、一般D、不太好
5、您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)學(xué)生哪方面的素質(zhì)：()
A、學(xué)習(xí)能力B、關(guān)心他人C、誠信D、心理健康
6、通過聽課，您對孩子的表現(xiàn)：()
A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意
7、您希望以后家長會：()
A、可以經(jīng)常開B、一學(xué)期開一次C、少開D、不開
8、您想對你孩子的老師說：
9、您對學(xué)校的意見或建議：
謝謝您對本次調(diào)查活動的支持與配合!我們將根據(jù)您所提出的寶貴意見與建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們學(xué)校與家庭結(jié)成親密的伙伴，攜手共進(jìn)，為了我們孩子的健康發(fā)展而共同努力吧!
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