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    幼兒園安全教育活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-10-01 11:36:23 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案實(shí)用[15篇]

      為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全教育活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案實(shí)用[15篇]

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)思路:

      隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電,是我們教師必不可少的教育工作。于是,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。由于安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)后,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情境,讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后,再讓他們來(lái)掌握正確的`方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過(guò)參加知識(shí)競(jìng)賽的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快,更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解雷電的危害,教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

      2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷力和想象力,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件《遠(yuǎn)離雷電》

      2、情境場(chǎng)地布置:一棵大樹(shù),兩座房子。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、音樂(lè)進(jìn)場(chǎng):

      師:小朋友看,春天來(lái)了,我們一起去郊外游玩吧,可是春天的天氣變化很快的,小朋友要注意變天哦!

      二、播放打雷下雨課件,師:小朋友看,打雷了,要下雨了,雷雨天可是很危險(xiǎn)的,小朋友趕緊找安全的地方躲好,看那有房子,我們躲在房子里,千萬(wàn)不要躲在大樹(shù)下哦。請(qǐng)小朋友躲在房子里。

      播放春光明媚的圖片,師:雷雨天過(guò)去了,趁現(xiàn)在天氣好,我們趕緊回幼兒園吧!請(qǐng)小朋友坐在位子上。

      三、問(wèn):小朋友們,我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的?

      老師請(qǐng)小朋友千萬(wàn)不要躲在哪里呀?(大樹(shù)下)你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹(shù)下呢?我們看一看,如果站在大樹(shù)下,會(huì)發(fā)生什么事?(出示被雷擊中的大樹(shù))大樹(shù)怎么了?所以雷雨天站在大樹(shù)下是很危險(xiǎn)的。在森林里,小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣,我們來(lái)看一看,看看雷雨天氣里還有什么是不能做的?播放影片。

      問(wèn):燕博士說(shuō):雷雨天氣會(huì)造成什么危害?瘦猴在做什么?能不能這么做呀?小鳥(niǎo)和小狗在做什么?這樣做對(duì)不對(duì)?小兔和大龍?jiān)谧鍪裁?能不能這么做?應(yīng)該怎么做呢?

      四、總結(jié):我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識(shí)。今天呀,羊村正在舉行雷電知識(shí)競(jìng)賽,我們也來(lái)參加,好不好。

      播放課件:第一張圖:?jiǎn)枺盒∨笥延X(jué)得他做得對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎么做,我們來(lái)看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來(lái)看看正確答案。

      第二張圖,第三張圖,第四張圖依次出現(xiàn),提問(wèn)。

      小朋友真棒,知道得真多。播放課件,師:小朋友聽(tīng),這是什么聲音呀,雷雨天氣又來(lái)了,我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧!

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

      二、活動(dòng)時(shí)間:3月30日上午9:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)

      四、活動(dòng)人員:全體大班幼兒

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、交通安全故事短片的碟片。

      2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

      3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

     。1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

     。2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

     。3)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

      4、與交警隊(duì)聯(lián)系

      請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

      5、大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

      (1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

     。2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

      學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

      六、組織實(shí)施

      1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

      3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

      4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

      5、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

      6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

      7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

      幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),避免交通事故的發(fā)生,家園聯(lián)手筑起交通安全的長(zhǎng)城,構(gòu)建社會(huì)、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系,確保師生生命安全,我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng),讓安全時(shí)刻與孩子同行。

      一、教幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

      二、組織師生觀看交通安全錄像

      三、請(qǐng)交警大隊(duì)對(duì)全園教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全知識(shí)講座

      四、發(fā)放:致家長(zhǎng)一封信

      五、環(huán)境渲染,張貼有關(guān)交通安全的標(biāo)語(yǔ)

      六、各班開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)

      七、利用園網(wǎng)站、班級(jí)博客向社會(huì)和家長(zhǎng)做交通安全宣傳。

      八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的.作用,家園共同關(guān)注孩子生命安全。

      希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監(jiān)督師生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),營(yíng)造人人遵守交通法規(guī),人人維護(hù)交通秩序的氛圍,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境,同時(shí)也讓遵守交通法規(guī)成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目的:

      1.增強(qiáng)幼兒防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力;

      2.培養(yǎng)幼兒對(duì)水的認(rèn)知能力,提高觀察、預(yù)判、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力;

      3.提高幼兒應(yīng)對(duì)緊急狀況的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.準(zhǔn)備游泳池、救生設(shè)施等物品,確保游泳池安全;

      2.準(zhǔn)備模擬水上救援演示用具;

      3.調(diào)查幼兒家庭是否有照顧幼兒的`人員會(huì)游泳等情況。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.故事分享

      通過(guò)幼兒游泳前故事講解,啟發(fā)幼兒了解游泳應(yīng)注意事項(xiàng),如需照顧人員在場(chǎng)等。通過(guò)故事提示幼兒在游泳時(shí)需遵守規(guī)則,保持注意力,防止發(fā)生意外。

      2.視頻播放

      播放數(shù)字系列溫馨提示視頻:如何拯救溺水者,如何避免溺水事故等,以便幼兒提高溺水風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和更好的掌握自我保護(hù)技能。

      3.救援展示

      請(qǐng)教練在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行水上活動(dòng)教學(xué)后進(jìn)行水上救援模擬演示,讓孩子們看到救援人員如何營(yíng)救落水者,并介紹自己二十四小時(shí)之內(nèi)常用的救生技巧。

      4.游泳教育

      “項(xiàng)目安排”中有幼兒游泳教育,讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下,充分感受到水中暢快的感覺(jué)。

      四、注意事項(xiàng):

      1.安全第一,確保教育環(huán)境設(shè)施安全;

      2.保證教育過(guò)程趣味性,并且與幼兒生活或情境聯(lián)系緊密,容易引發(fā)幼兒的興趣與好奇心;

      3.讓幼兒一起參與,親身體驗(yàn),在操作中學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和參與性;

      4.對(duì)于幼兒可能出現(xiàn)的驚嚇情況要有充分的心理準(zhǔn)備,有必要額外為幼兒提供相應(yīng)的心理支持。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼:110、119、120,初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打,尋求幫助。

      2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力,產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《打電話》歌曲;自制課件。

      2、圖片:寫(xiě)有110、119、120號(hào)碼。

      3、實(shí)物:電話;警察、消防員、醫(yī)生頭飾。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞歌曲,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

      師:今天,老師請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一首歌曲,(教師播放歌曲《打電話》)小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎?

      師:歌曲中的小朋友在干什么?打電話的時(shí)候必須先知道對(duì)方的什么?你家的電話號(hào)碼是什么?有幾位數(shù)字?你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么?有幾位數(shù)字?

      師:生活中還有一些特殊的電話號(hào)碼?他們是什么呢?

      二、創(chuàng)設(shè)情景,了解特殊電話號(hào)碼的用途

      師:我們一起來(lái)看一看發(fā)生了什么事情,觀看小熊家著火的課件。

      師:這是誰(shuí)的家?發(fā)生了什么事情?小熊怎么了?

      學(xué)生1:小熊的家著火了。

      學(xué)生2:小熊坐在草地上哭。

      師:我們?cè)撛趺崔k?你們有什么好辦法?(認(rèn)識(shí)火警電話號(hào)碼:119)

      師:這個(gè)電話號(hào)碼和家里的電話號(hào)碼有什么不一樣的?在什么情況下要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助?打了這個(gè)電話什么車(chē)會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

      師:我們一起來(lái)?yè)艽?19電話,我們打電話的時(shí)候要怎么說(shuō)呢?

      (引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門(mén)牌號(hào))

      教師小結(jié):我們不僅要撥打正確的電話號(hào)碼,還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址,這樣消防叔叔才能及時(shí)地趕來(lái)救火。

      師:發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的逃離呢?(幼兒回答)

      師:消防員叔叔因?yàn)槲覀兗皶r(shí)地?fù)艽螂娫挷⒄f(shuō)出了小熊家的'正確的地址,很快就到達(dá)小熊家撲滅了大伙,小熊不哭了,他說(shuō)謝謝中二班的小朋友們。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件)

      師:我們小朋友說(shuō)小熊更應(yīng)該感謝誰(shuí)?

     。ㄕn件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西,學(xué)習(xí)正確使用電話號(hào)碼“110、120,指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng))

      師:你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊電話號(hào)碼嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽回答)

      幼:因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的,人們?cè)谖kU(xiǎn)的時(shí)候用的,這三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。

      教師小結(jié):搶救火災(zāi)時(shí),撥打火警電話119,消防員叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)救火;搶救傷病人時(shí),撥打急救電話120,醫(yī)生接到電話就會(huì)趕快來(lái)?yè)尵葌∪;抓壞人時(shí),撥打報(bào)警電話110,警察叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)抓壞人。

      三、情景再現(xiàn),游戲鞏固。

      1、游戲:少了哪個(gè)號(hào)碼?

      教師播放課件,先同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)號(hào)碼,請(qǐng)幼兒說(shuō)出少了哪一個(gè)號(hào)碼?

      2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個(gè)模擬場(chǎng)景,幼兒根據(jù)圖片場(chǎng)景中需要撥打的電話進(jìn)行場(chǎng)景表演。

      四、小結(jié)

      師:我們認(rèn)識(shí)了119、120、110三種特殊電話號(hào)碼,知道了打特殊電話時(shí)怎么說(shuō),這些特殊的電話號(hào)碼可以幫助我們解決特殊的危急困難,在我們的生活中還有114查詢電話,但我們不能隨便亂打。

      師:老師把今天學(xué)會(huì)的特殊電話號(hào)碼編成了一首兒歌,希望小朋友記在心里。

      兒歌:特殊號(hào)碼我知道

      報(bào)警電話110,警察叔叔抓壞人;

      火警電話119,消防隊(duì)員把火救;

      急救電話120,醫(yī)生阿姨救病人。

      五、活動(dòng)延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具,請(qǐng)幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

      2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

      3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、小汽車(chē)出門(mén)

      小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車(chē)叫嘀嘀,他第一次出門(mén),對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

      二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

      1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

      老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的'。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

      2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

      3、認(rèn)識(shí)紅燈

      ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。

      4、認(rèn)識(shí)綠燈

      ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

      5、認(rèn)識(shí)黃燈

      ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

      三、懂得紅綠燈的作用

      1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

      2、小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

      3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

      4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧!”

      ——教師朗誦兒歌一遍。

      5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

      四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

      1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

      教師先示范。

      ——師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑?chē)搞不清楚,特地請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

      ——師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

      幼兒操作

      ——師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

      五、游戲《紅綠燈》。

      1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē),老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。

      2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車(chē)們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

      3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē),幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

      六、結(jié)束活動(dòng)

      小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車(chē)出去旅行吧!

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案6

      今年3月29日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生幼兒園安全教育日”,主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)合作,開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。

      在日常生活中,我們堅(jiān)持利用早操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練,定期組織全園疏散演習(xí)。利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展“警察叔叔進(jìn)課堂”活動(dòng),對(duì)孩子們進(jìn)行公共安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

      為全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我園定于3月27日上午9:30——11:00召開(kāi)“關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)兒童”主題會(huì)議,向家長(zhǎng)傳播安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)防范措施。

      屆時(shí)我們將邀請(qǐng)教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè),關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導(dǎo),為我們進(jìn)行專題講座。提高家長(zhǎng)保護(hù)孩子的能力,讓孩子遠(yuǎn)離傷害,因?yàn)榘踩且磺行腋5幕A(chǔ)。

      活動(dòng)安排:

      1、xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話:安全應(yīng)放在教育第一位

      2、新城派出所xx:

      a.給孩子一個(gè)安全的環(huán)境

      b.強(qiáng)疏散演練確保孩子平安

      3、幼兒園安全教育實(shí)施措施介紹

      4、兒科醫(yī)生焦念俊:做個(gè)會(huì)保護(hù)的`父母

      a.童常見(jiàn)意外傷害;

      b.長(zhǎng)如何預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn);

      c.童安全用藥常識(shí);

      5、體育教師xx:開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),為健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

      a.護(hù)兒童不是通過(guò)束縛的方式;

      b.何防范運(yùn)動(dòng)傷害;

      c.身健體讓孩子健康成長(zhǎng);

      6、安全倡議書(shū):為了孩子的安全父母應(yīng)做的50件事

      讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的孩子,改善我們生活的環(huán)境,讓這個(gè)社會(huì)成為更加安全、友好、和諧的家園。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案7

      一、活動(dòng)意圖:

      “安全第一,預(yù)防為主”,為了加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理,我園立足實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展交通安全宣傳教育月活動(dòng)。

      二、教育目標(biāo):

      1、圍繞交通安全教育月開(kāi)展交通安全系列活動(dòng)。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

      2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)看交通信號(hào)燈:教育幼兒走在馬路上要注意安全。

      三、具體內(nèi)容及要求:

      (一)、教育內(nèi)容

      各班通過(guò)看交通圖片、教育活動(dòng)、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤(pán)宣教片、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法,以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,豐富了幼兒交通安全常識(shí),提高孩子們防范安全意識(shí)。如:語(yǔ)言活動(dòng):兒歌:《大馬路》:通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌,讓幼兒學(xué)習(xí)看信號(hào)辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈,提高迅速反應(yīng)的能力。社會(huì)活動(dòng)《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車(chē)上》懂得乘車(chē)要注意的安全事項(xiàng)。體育游戲:開(kāi)車(chē)比賽能愉快地參與活動(dòng),在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。

     。ǘ、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。

      (1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄,提高孩子的安全意識(shí)。

      (2)在幼兒活動(dòng)區(qū)域容易發(fā)生危險(xiǎn)處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。

     。ㄈ、家長(zhǎng)工作:

      都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我們通過(guò)各班家長(zhǎng)園地的版面,有效地向家長(zhǎng)介紹一些安全知識(shí),宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施,使得家長(zhǎng)和幼兒園有意識(shí)的同步教育。同時(shí)要求家長(zhǎng)在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則,做孩子安全的榜樣人,如騎摩托車(chē)戴安全頭盔,自覺(jué)的.遵守交通規(guī)則等,使得幼兒的安全意識(shí)逐步的變成自己的自覺(jué)意識(shí)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx/4/11-20xx/5/11

      五、具體措施:

      1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)(每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間)向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

      2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。

      3、在日;顒(dòng)中,引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

      4、教師時(shí)刻繃緊安全弦,在日;顒(dòng)中提醒幼兒注意安全。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案8

      今年月26日是第2個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力,切實(shí)把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方,根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求,中國(guó)教育學(xué)會(huì)決定在學(xué)校安全教育平臺(tái)組織開(kāi)展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動(dòng)。

      一、時(shí)間安排

      月26日至4月16日

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      活動(dòng)周期間,要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題,通過(guò)安全平臺(tái)提供的第2屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開(kāi)展堂教學(xué),對(duì)本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育,校外回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力,遏制和減少各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé))

      副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。

      成員:任(負(fù)責(zé)各部門(mén)、各組教育活動(dòng)的具體實(shí)施)。

      四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:

      結(jié)合幼兒的`年齡特點(diǎn),春季氣候特點(diǎn),結(jié)合安全教育平臺(tái),按不同年齡層次開(kāi)展不同的授活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展交通安全、間及體育活動(dòng)安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護(hù)等常用安全知識(shí)學(xué)習(xí)和常見(jiàn)安全事故預(yù)防,提高廣大師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力及突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力。

      開(kāi)展“做自己的首席安全官——平安校園行”,即營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍;組織一次以安全為主題的國(guó)旗下講話;各班級(jí)利用安全教育平臺(tái)上一堂安全;開(kāi)展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練;請(qǐng)校園法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制講座;

      1安全周的啟動(dòng)、營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍(26周一)

     。1)以“國(guó)旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動(dòng)點(diǎn),宣布本次活動(dòng)的正式展開(kāi)。

     。2)營(yíng)造一個(gè)濃厚的安全宣教氛圍,已年級(jí)組為單位制作宣傳海報(bào)(小班組:交通安全;中班:衛(wèi)生防病;大班:消防工具我認(rèn)識(shí))

      2.法制安全安全(27周二)

     。1)各班按安全教育平臺(tái)計(jì)劃表的要求按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題題教學(xué),做好隨堂檢測(cè)。

      (2)并督促家長(zhǎng)陪伴幼兒完成后作業(yè),及時(shí)鞏固各項(xiàng)安全知識(shí)。

     。ǎ┙處熥龊檬趫D片的收集,請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師,進(jìn)一步加強(qiáng)資料的完整性。通過(guò)集體活動(dòng)的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。

      聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對(duì)老師進(jìn)行法制講座(29周四)

      4聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下講話(42周一)

      進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查(44周三)

      進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對(duì)戶外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決。

      6防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練(待定)

      請(qǐng)專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進(jìn)行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。

      7全體教職工滅火器實(shí)戰(zhàn)演練(411周三)

      根據(jù)滅火器使用期限的要求,經(jīng)過(guò)對(duì)全園滅火器的安全排查,發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯,利用此契機(jī)進(jìn)行提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),防范于未然。

      8.預(yù)防為先,加強(qiáng)防范(每天)

      (1)加強(qiáng)晨間檢查,杜絕幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園,同時(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作,杜絕染病人員進(jìn)入園區(qū)。

     。2)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),做好各項(xiàng)消毒工作。

      ()做好行政每日巡查值班制度,不定期巡檢,保證每天的校園生活安全有序。

      五、收集相關(guān)材料,按要求整理歸檔并對(duì)安全周活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,紙質(zhì)稿整理上報(bào)教育局安全科。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

      3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的'危險(xiǎn)性。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

      2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

     、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

      ②上面的白線叫什么?有什么作用?

      3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

      4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

      如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)

      總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

      5、教師小結(jié):

      小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

      6、游戲:

      紅燈停、綠燈行玩法:

      請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案10

      活動(dòng)背景:

      防患安全意識(shí)于未然,大班幼兒對(duì)安全問(wèn)題有了更深一步的認(rèn)識(shí),此次活動(dòng)讓幼兒通過(guò)自己喜愛(ài)的美術(shù)活動(dòng),制作安全祝?,了解常用的安全知識(shí),并把了解的安全常識(shí)帶回家送給家人,用自己的行為影響家人,進(jìn)一步推動(dòng)全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月20日

      活動(dòng)人員:大班年級(jí)組全體教師

      大班年級(jí)組全體幼兒

      活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)、家中

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1.尋找園內(nèi)安全標(biāo)志并設(shè)計(jì)標(biāo)志(以各班為單位)

      2.欣賞祝福卡

      3.設(shè)計(jì)安全祝?ㄋ徒o家人

      具體內(nèi)容:

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作安全祝?ǖ呐d趣,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和做事的自信心。

      2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡,能用自己的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己祝福的話。

      3.使幼兒初步了解祝福卡的用途,并大膽的對(duì)家人說(shuō)出遵守安全的話。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.請(qǐng)幼兒收集各種祝福卡,布置在教室中,大家一起欣賞。

      2.準(zhǔn)備幼兒自制祝福卡的.各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.欣賞祝?

     。1)請(qǐng)幼兒參觀祝?ㄕ褂[,欣賞各種祝?。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,感受賀卡的制作的美。

      師:“今天老師帶大家來(lái)參觀一些祝?,仔細(xì)觀察這些祝?ㄊ窃趺礃拥模俊

     。2)引導(dǎo)幼兒討論祝?ǖ挠猛尽⒅饕谱鞑牧虾头椒。

      師:“你分析祝?ㄓ檬裁床牧现谱鞫傻?”

     。3)通過(guò)觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:

      師:“你最喜歡哪種祝??為什么?”

      2.交代要求,計(jì)劃制作安全祝?

      (1)激發(fā)幼兒自制祝?ǖ呐d趣和愿望。

      師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識(shí),怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識(shí)呢?”

     。2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝福卡,先想一想,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計(jì)?

      3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

      (1)幼兒自由選擇材料和工具,進(jìn)行制作裝飾。

     。2)教師巡回觀察、指導(dǎo)。

      4.交流祝?ǖ闹谱。

      5.請(qǐng)幼兒將自己制作的祝福卡送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

      2:通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

      3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

      2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

      3:小墊子若干

      4:走線音樂(lè)

      5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

      6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

     。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

     。2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

      說(shuō)明會(huì)內(nèi)容:

     。1):歡迎大家

     。2):解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

      我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂博愛(ài),也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問(wèn)自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

     。3)優(yōu)惠政策

     。4)按照年齡段分班上課

      2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

      (1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

     。2)走線2-3遍音樂(lè)

      (3)正常上課

     。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

      3:游戲環(huán)節(jié)

     。1)摸出精彩

      游戲規(guī)則:開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

     。2)搭建夢(mèng)想

      游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

      每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

     。3)快樂(lè)拼搏

      游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

      分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

     。4)大象姐姐考考你

      游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

      問(wèn)題1:請(qǐng)你找出最大的?

      問(wèn)題2:請(qǐng)你找出最高的?

      問(wèn)題3:哪一個(gè)不見(jiàn)了?

      問(wèn)題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

      有柄插座圓柱體C組

      1:通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

      2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

      3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

      4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

      延伸:記憶練習(xí)

      56 活動(dòng)目標(biāo):

      1:向家長(zhǎng)展示一堂蒙氏課程

      2:通過(guò)蒙氏課程讓家長(zhǎng)初步了解蒙氏的思想

      3:讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活,避免入園焦慮

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

      2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

      3:小墊子若干

      4:走線音樂(lè)

      5:預(yù)備教室(家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì))

      6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1:家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

     。1)家長(zhǎng)集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

     。2)活動(dòng)開(kāi)始由宋園長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)

      說(shuō)明會(huì)內(nèi)容:

     。1):歡迎大家

      (2):解說(shuō)幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

      我們的`蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛(ài)的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):例子;所謂博愛(ài),也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會(huì)問(wèn)自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

     。3)優(yōu)惠政策

     。4)按照年齡段分班上課

      2:家長(zhǎng)按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

      (1)教室提出上課的要求并說(shuō)明目的

     。2)走線2-3遍音樂(lè)

     。3)正常上課

      (4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

      3:游戲環(huán)節(jié)

     。1)摸出精彩

      游戲規(guī)則:開(kāi)始前家長(zhǎng)戴上眼罩,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來(lái)教給家長(zhǎng),家長(zhǎng)帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對(duì)最多者為勝利者

     。2)搭建夢(mèng)想

      游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

      每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

     。3)快樂(lè)拼搏

      游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

      分為家長(zhǎng)組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

     。4)大象姐姐考考你

      游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來(lái)回答問(wèn)題

      問(wèn)題1:請(qǐng)你找出最大的?

      問(wèn)題2:請(qǐng)你找出最高的?

      問(wèn)題3:哪一個(gè)不見(jiàn)了?

      問(wèn)題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見(jiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

      有柄插座圓柱體C組

      1:通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)了解粗細(xì)

      2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

      3:鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

      4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

      目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

      玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五:

      1、游戲名稱:投球

      2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

      3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

      4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

      5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

      活動(dòng)六:夾豆子比賽:

      目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

      材料:筷子、球

      玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

      5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

      6、活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

      幼兒園親子活動(dòng)方案

      猜爸爸媽媽(4-6歲)

      目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

      準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

      注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

      大西瓜、小西瓜(5-6歲)

      目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

      玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

      1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

     。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)目的:

      1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),可以采取大聲喊叫的方式,以便及時(shí)得到幫助。

      2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力。

      3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      安全教育主題活動(dòng):保護(hù)我自己,不做危險(xiǎn)的事

      具體內(nèi)容如下:

      1、不玩火

      有些幼兒愛(ài)玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

      教育幼兒平時(shí)做到:

      (1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹(shù)枝等。

      (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

      (3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

      (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場(chǎng)所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請(qǐng)消防人員來(lái)救火。

      活動(dòng)形式:

      (1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。

      (2)進(jìn)行逃生演戲。

      2、不摸電線、不亂動(dòng)電器

      電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開(kāi)電。但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的,而且,由于電是看不見(jiàn)、摸不著的,它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng),危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。

      幼兒好奇心強(qiáng),對(duì)電是很感興趣的,但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。

      教育幼兒做到:

      (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

      (2)不亂動(dòng)家用電器,如落地?zé)、電扇等?/p>

      (3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。

      3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)

      現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來(lái)極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會(huì)燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

      為避免發(fā)生危險(xiǎn),教育幼兒做到:

      (1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

      (2)不到廚房里去玩耍。

      (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

      家園互動(dòng):

      (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。

      (2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。

      (3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。

      4、預(yù)防雷電

      雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

      讓幼兒懂得:

      (1) 不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

      (2) 不可以躲在電線桿下。

      (3) 不可以躲在高危的地方。

      (4) 不可以躲在潮濕的地方。

      (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

      5、交通安全伴我行

      大班年齡階段的.幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。

      為此,應(yīng)教育幼兒:

      1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

      2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

      3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

      6、防溺水

      幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。

      為此,教育幼兒:

      (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

      (2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案13

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

      2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

      3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

      二、活動(dòng)內(nèi)容

     。ㄒ唬┙M織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

      1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

      2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx

     。ǘ╅_(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

      1。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

      2。邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx

     。ㄈ┤珕T參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

      1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口安全門(mén)崗制,由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

      2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車(chē)、文明乘車(chē),確保車(chē)隊(duì)安全工作。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx

     。ㄋ模┙煌ò踩麄鞴ぷ

      1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

      2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案14

      一指導(dǎo)思想

      教育學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,切實(shí)保護(hù)幼兒的安全,結(jié)合我園實(shí)際,開(kāi)展“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全日活動(dòng)現(xiàn)制定如下方案:

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為保證我園“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):倪x花

      副組長(zhǎng):李x玲

      成員:何x蓉

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、“文明禮儀伴我行,交通安全記在心”幼兒宣傳活動(dòng)。

      時(shí)間:周一下午11月26日

      地點(diǎn):各班教室

      主講人:各班班主任

      2、家長(zhǎng)安全宣傳活動(dòng)

      時(shí)間:周二下午11月27日

      地點(diǎn):各班教室

      活動(dòng)形式:開(kāi)展“小手拉大手,校園帶家園”

      參加對(duì)象:家長(zhǎng)、交通安全組組員

      開(kāi)展“小手牽大手,校園帶家園”活動(dòng),圍繞活動(dòng)“安全出行,文明交通”為主題,分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,要求幼兒不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。并進(jìn)行校園內(nèi)外交通排查治理活動(dòng)。

      3、開(kāi)展“我認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”主題教育活動(dòng)

      時(shí)間:周三下午11月28日

      活動(dòng)對(duì)象、形式和地點(diǎn):

      大班進(jìn)行幼兒“我會(huì)畫(huà)交通信號(hào)燈”繪畫(huà)活動(dòng),地點(diǎn)在教室。

      中段幼兒開(kāi)展“我會(huì)遵守交通規(guī)則”游戲活動(dòng),地點(diǎn)在教室。

      小段幼兒進(jìn)行“認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”教育活動(dòng),地點(diǎn)在教室。

      4、開(kāi)展“道路交通放大鏡”主題活動(dòng)。

      通過(guò)倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加本周交通宣傳活動(dòng)讓家長(zhǎng)在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機(jī)拍下來(lái)傳送到各班qq郵箱,在由老師負(fù)責(zé)打印出來(lái),通過(guò)組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺(jué)遵守交通法規(guī),以此來(lái)教育幼兒。

      時(shí)間和形式:周四家長(zhǎng)傳送圖片周五上午進(jìn)行全園交通圖片觀賞活動(dòng)。

      地點(diǎn):大二班戶外活動(dòng)場(chǎng)地

      參加對(duì)象:全園幼兒和教師

      5、“遵守交通信號(hào)安全文明”

      時(shí)間和形式:周五中午進(jìn)行“122全園交通安全日”活動(dòng)總結(jié)

      參加對(duì)象:全體教師

      四、活動(dòng)要求:

      1、各班根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真組織實(shí)施,要營(yíng)造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動(dòng),寫(xiě)好一封信致家長(zhǎng),確;顒(dòng)實(shí)效性。

      2、組織發(fā)動(dòng)全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動(dòng),在活動(dòng)中感受雷鋒精神,樹(shù)立文明交通的意識(shí)。

      3、活動(dòng)結(jié)束后,各班主任要認(rèn)真搞好活動(dòng)的總結(jié),并將一次交通安全主題活動(dòng)的`總結(jié)材料書(shū)面辦公室存檔。

      4、積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與本次的活動(dòng)和履行監(jiān)護(hù)人對(duì)幼兒看管責(zé)任,同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的交通安全意識(shí)。

    幼兒園安全教育活動(dòng)方案15

      一、指導(dǎo)思想

      以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)目的

      今年4月15日是“安全教育日”,為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開(kāi)展一個(gè)周的安全教育活動(dòng),通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使幼兒在參與活動(dòng)的.過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月xx日——4月15日

      四、活動(dòng)主題:

      “加強(qiáng)疏散演練,確保幼兒平安”。

      五、活動(dòng)安排

      (一)組織動(dòng)員

      xx月xx日(周一)升國(guó)旗儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

      (二)全體動(dòng)員

      全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。

      (三)圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)

      一、xx月xx日開(kāi)始,在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ),號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)校安全人。

      二、利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

      三、各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高幼兒自救自護(hù)能力。

      四、組織一次全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

      五、組織幼兒進(jìn)行一次防火逃生演練。

      六、活動(dòng)要求

      1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

      2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地,開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

      3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      4.各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。

      5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

      教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

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