家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案[匯編15篇]
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
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家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日（星期日）下午4:30——5:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
六三教室
三、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
四、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、 個(gè)別溝通。
五、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
六、和家長(zhǎng)分享教育文章，交流如何做合格家長(zhǎng)。
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2
一、主題：
用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
�、偌议L(zhǎng)會(huì)簽到表。
②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
③學(xué)生制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng)。
�、苎莨�(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的音樂(lè)。
2、班主任和主要任課教師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
�、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(zhǎng)會(huì)程序
1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。
2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。
期中家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的'重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有益于進(jìn)步教育的質(zhì)量，有益于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交換與協(xié)作，有益于孩子們發(fā)展。
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長(zhǎng)交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài);家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀態(tài)(如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等);家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交換和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
4、班級(jí)家委會(huì)主任講話
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3
為了切實(shí)開(kāi)好本次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日（星期四）下午3：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的.表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求：
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表。
小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更近一步了解我園的教育宗旨和活動(dòng)內(nèi)容、走進(jìn)班級(jí)教育、了解孩子所在班級(jí)的具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計(jì)劃和相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，理解并主動(dòng)配合班主任工作，充分發(fā)揮家園教育合力，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍、從而提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此，對(duì)我園小中班的家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：
活動(dòng)時(shí)間：**年3月24日上午9：00至11：00
地點(diǎn)：北京市新世紀(jì)幼兒園
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)；
2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便予會(huì)家長(zhǎng)就座；
3、家長(zhǎng)簽到表和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到。
2、班主任致歡迎辭。
3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、劉老師公示財(cái)務(wù)狀況。
5、班主任介紹班級(jí)情況
6、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。
7、告知需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
8、班級(jí)共性問(wèn)題互動(dòng)交流。
注意事項(xiàng)：
1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：
大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你們的認(rèn)可與配合，就是我工作的最大動(dòng)力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對(duì)自己的要求，也希望每位家長(zhǎng)能夠按著這些要求去做。
一、語(yǔ)文考試
綜觀我們的語(yǔ)文考試卷，我認(rèn)為這是一次相對(duì)比較滿意的成績(jī)。我把它分為三部分“基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀與口語(yǔ)交際、寫(xiě)作”。
1、基礎(chǔ)知識(shí)
(1)課前預(yù)習(xí)，查資料(家長(zhǎng)配合)
(2)課上講解(力求吸引)
(3)課下作業(yè)(認(rèn)真做，詳細(xì)檢查)
(4)每單元的復(fù)習(xí)與鞏固(生字的考查)
(5)考試前系統(tǒng)的講解與復(fù)習(xí)(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)
2、閱讀與口語(yǔ)交際
(1)閱讀來(lái)自于讀，分為：課內(nèi)閱讀、課外閱讀兩部分
上課認(rèn)真聽(tīng)、勤動(dòng)腦——書(shū)本上的(桂林山水)學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法——課外閱讀(用心與不用心)
(2)口語(yǔ)交際
3、寫(xiě)作
1、讀書(shū)多，但寫(xiě)不好：缺方法和寫(xiě)作的'技巧(多寫(xiě)、多練)
2、讀書(shū)少，寫(xiě)不好：(多讀書(shū)、積累)
3、語(yǔ)文課上要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的知識(shí)與技巧
二、語(yǔ)文的重要性
1、語(yǔ)文是思考力的基礎(chǔ)
(1)會(huì)聽(tīng)(2)會(huì)表達(dá)(3)讀和寫(xiě)
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1、把作業(yè)擺在學(xué)習(xí)的第一位
2、幫助孩子在預(yù)習(xí)的時(shí)候查找資料
3、監(jiān)督孩子讀書(shū)的質(zhì)量(以及讀書(shū)筆記的積累情況)
4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。
5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)
6、把電視機(jī)作為家里的擺設(shè)(周一到周四以及周日的晚上不能開(kāi)電視、電腦)
7、杜絕零花錢現(xiàn)象，沒(méi)有亂花錢的壞毛病
8、約束孩子不能早到校，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣
四、點(diǎn)題
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、培養(yǎng)充分的學(xué)習(xí)興趣
3、培養(yǎng)勤動(dòng)腦、善思考的思維習(xí)慣
4、參加各種的學(xué)習(xí)以及課外活動(dòng)
四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉(zhuǎn)變。我們要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才！
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5
1.宗旨：促學(xué)生發(fā)展，讓家長(zhǎng)滿意。
2.組織形式：在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校政教處具體分工負(fù)責(zé)，各年級(jí)組分段具體負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任和全體任課教師參加。
3.家長(zhǎng)會(huì)主要包括全校家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、部分同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、部分班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議的形式主要有講座、座談會(huì)、討論會(huì)、交流會(huì)。學(xué)校提倡開(kāi)發(fā)性、互動(dòng)性的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)和支持家長(zhǎng)積極參與。
4.家長(zhǎng)會(huì)前班主任、任課教師要依據(jù)學(xué)生、學(xué)校的'實(shí)際，確定主題，認(rèn)真?zhèn)湔n。
5.家長(zhǎng)會(huì)期間主動(dòng)熱情、耐心細(xì)致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀真實(shí)地反映情況。
6.家長(zhǎng)會(huì)后認(rèn)真分析整理好反饋資料并送交教導(dǎo)處。及時(shí)做好整改工作，落實(shí)具體措施。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們發(fā)展。
一、 活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2 、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等) ，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問(wèn)，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋患议L(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的`。
4 、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5 、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求
5、班級(jí)家委會(huì)主任講話
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
家校同創(chuàng)，合力教育，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)
�。ㄒ唬┬麄鳌麄鲗W(xué)校的辦學(xué)理念、治學(xué)特色、管理要求、育人風(fēng)氣及業(yè)績(jī)成果。
�。ǘ┙涣鳌蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
（三）引導(dǎo)——引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立“樹(shù)人先樹(shù)德”的育人觀，強(qiáng)調(diào)家校共育的一致性和重要性，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)要求
體現(xiàn)實(shí)中特色，彰顯實(shí)中文化；表彰激勵(lì)，以德為先；了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好；與家長(zhǎng)交流情感，增進(jìn)友誼；尊重家長(zhǎng)和學(xué)生人格，不把家長(zhǎng)會(huì)變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)；進(jìn)一步提升實(shí)中家長(zhǎng)會(huì)品味和實(shí)效。
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┏闪⒒顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
1.辦公室、宣傳小組：豐富校園文化展示；制作宣傳視頻；活動(dòng)攝影。
2.教務(wù)處：起草《活動(dòng)方案》《家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函》《問(wèn)卷調(diào)查表》；活動(dòng)報(bào)道。
3.政教處：會(huì)前會(huì)后組織全校衛(wèi)生大掃除；印制《家長(zhǎng)簽到表》《班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄表》；匯編家長(zhǎng)會(huì)資料。
4.總務(wù)處：設(shè)施修繕；衛(wèi)生間清掃。
5.電教處：維護(hù)各班多媒體設(shè)施；錄制視頻；制作家長(zhǎng)會(huì)通用課件；活動(dòng)攝影。
6.安穩(wěn)辦：部署校園封閉式管理；布置校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。 7.少工委：會(huì)中組織學(xué)生志愿者維護(hù)校園衛(wèi)生、引導(dǎo)家長(zhǎng)入樓入班。
8.教研處、工會(huì)、婦委會(huì)：組織教代會(huì)代表、普通教師代表會(huì)前巡查班級(jí)文化建設(shè)、衛(wèi)生及管理情況；會(huì)中巡查、會(huì)后評(píng)估各班家長(zhǎng)會(huì)總體情況。
9.相關(guān)年級(jí)（各班級(jí)）：組織展演活動(dòng)、組織打掃教師辦公室；以班為單位挑選學(xué)生代表匯報(bào)發(fā)言、家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹，挑選本班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、試卷展示，對(duì)本班上學(xué)期班級(jí)管理評(píng)估、學(xué)生德育學(xué)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，為家長(zhǎng)提供客觀準(zhǔn)確的信息，動(dòng)員學(xué)生與學(xué)科教師交流；每個(gè)學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)封信；年級(jí)考勤。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)
校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨總支根據(jù)年級(jí)反饋、家長(zhǎng)反響，正思活動(dòng)的意義與生成，反思活動(dòng)的缺憾與不足，積累家校同創(chuàng)、互助的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)中辦學(xué)跨上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新飛躍。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┨厣顒�(dòng)展演
1.時(shí)間：20xx年3月11日（周六）上午8：30---9：00
2.地點(diǎn)：校園主干道
3.程序：
�。�1）二十四節(jié)令鼓展演（初二學(xué)生）
�。�2）戲曲廣播體操展演（初二學(xué)生）
（3）校園集體舞《青春飛揚(yáng)》、啦啦操展演（高中年級(jí)）
�。�4）太極拳展演（初二學(xué)生）。
�。ǘ┌嗉�(jí)活動(dòng)
1.時(shí)間：9：10---11：30
2.地點(diǎn)：各班教室
3.程序：
�。�1）播放課件《歡迎詞》、視頻《年級(jí)主任講話》。
�。�2）班主任、科任教師講話（包含情況介紹、問(wèn)題呈現(xiàn)、家教引領(lǐng)、期中目標(biāo)、合作要求、釋疑解惑等基本內(nèi)容）。
�。�3）學(xué)生代表匯報(bào)發(fā)言。
�。�4）學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、試卷展示。
（5）家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹。
�。�6）家長(zhǎng)發(fā)言、提問(wèn)。
�。�7）班主任總結(jié)。
�。�8）班主任、科任教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。
�。�9）發(fā)放《實(shí)中校訊》，家長(zhǎng)交《問(wèn)卷調(diào)查表》。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學(xué)情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的課程（海南版主題課、奧爾夫音樂(lè)、國(guó)學(xué)、安全教育）
三、我園的作息時(shí)間（略）
四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的.幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）
1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30———17：00。早上入園時(shí)間7：30，下午離園16：35。
2、關(guān)于入園、離園的問(wèn)題。
★幼兒入園、離園請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好晨檢、接送卡工作。
★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，才可進(jìn)教室領(lǐng)孩子。
★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、家園共育。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。
4、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。
5、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。
6、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧。
7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)家長(zhǎng)記好班上老師的聯(lián)系電話：
8、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。
五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。
尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日下午3：00——4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教師辦公室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)更好的了解本學(xué)期班級(jí)中的.基本情況、具體措施以及各項(xiàng)工作安排;
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地配合教師做好幼小銜接工作;
3、向家長(zhǎng)建議性的講解入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備事項(xiàng)。
參與人員：大班全體教師及全體家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
簽到表、家長(zhǎng)會(huì)PPT、椅子、電腦
活動(dòng)流程：
1、教師介紹及班況分析;
2、本學(xué)期教育教學(xué)工作安排;
3、報(bào)考小學(xué)情況匯總;
4、入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作;
5、家園合作;
6、個(gè)別交流。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的`家校合作氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員
時(shí)間：20xx年5月9日下午2：30——5：30
地點(diǎn)：多媒體、各班教室
人員：全體教師、1—6年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單，注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求，全校1—6年級(jí)學(xué)生每人一份，家長(zhǎng)在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā)，完成時(shí)間5月6日，落實(shí)人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。
2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充，學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。
3、各班級(jí)班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位、填寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的情況，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。
4、家長(zhǎng)車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí)，主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定，并做好家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排，負(fù)責(zé)人褚維群，落實(shí)人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。
5、現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，負(fù)責(zé)人為劉xx，落實(shí)人陳xx、封xx。
6、5月9日下午1—6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(zhǎng)，特別是一年級(jí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、活動(dòng)議程
1、5月7日：全體教師會(huì)上布置家長(zhǎng)會(huì)安排。
2、5月7日：印制家長(zhǎng)問(wèn)卷、通知單、活動(dòng)表格。
3、5月8日：發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。
4、5月9日上午：各班打掃衛(wèi)生、布置會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備。
5、5月9日下午：家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。
6、5月13日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
7、5月15日：教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案11
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮儀迎賓，熱情、大方接待家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。
請(qǐng)家長(zhǎng)簽到，熱情、大方與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談，掌握家長(zhǎng)到會(huì)情況。
一、班主任家長(zhǎng)會(huì)致詞：
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
歡迎各位家長(zhǎng)百忙之中參加新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您對(duì)我們工作的理解與支持。我們深知，北海幼兒園的今天浸透了您無(wú)限的信任，北海園的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，寶寶的健康與發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心，孩子是祖國(guó)的花朵，我們是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹(shù)。我們的孩子在幼兒園將要學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園的教師，我們時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè)；要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的`過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)！
作為北海園的教師，我們?cè)概踔环萦H情、友情和真情，投身于“為人母、如人母”的崇高幼兒教育事業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉黄炜�，以北海寶貝十個(gè)好習(xí)慣為主線，培養(yǎng)思維活躍，合作創(chuàng)新。身心和諧的卓越兒童。我們北海教師在工作將秉承換位思考理念：那就是與孩子換位，以兒童的視覺(jué)感受孩子的心靈；與家長(zhǎng)換位，以母愛(ài)的深情呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)；與同事?lián)Q位，以朋友的默契共建和諧的園所！讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們北海幼兒園都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端！
二、簡(jiǎn)介幼兒園上學(xué)期取得成績(jī)、介紹北海藝術(shù)學(xué)校：
我們?yōu)I城區(qū)北海園是濱州市市級(jí)示范幼兒園，現(xiàn)有教職工35人，7個(gè)班，在園幼兒220人，8月份為8個(gè)班，260人。在過(guò)去一年里了，我們北海幼兒園，在社會(huì)各界的支持下，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷下，全體教職員工敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得社區(qū)、和家長(zhǎng)的信任，為創(chuàng)設(shè)和諧北海園做出貢獻(xiàn)，取得了可喜的成績(jī)：
1、我園被評(píng)為20xx濱城區(qū)模范管理幼兒園；
2、寶寶食堂順利通過(guò)區(qū)、市兩級(jí)食品營(yíng)養(yǎng)、食品安全驗(yàn)收；
3、幼兒園參加的中國(guó)學(xué)前教育“十一五”研究課題《“詩(shī)畫(huà)”在提升教師與幼兒綜合素質(zhì)中的實(shí)證研究》順利結(jié)題；
4、以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題，已經(jīng)成功舉辦了三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；5、以“快樂(lè)童年，金色夢(mèng)想”為主題，；集中展示了我們家園共育，和諧發(fā)展的成果。
6、10、11暑期，連續(xù)兩年成功舉辦兩屆暑期輔導(dǎo)，120人次。第一批學(xué)校、家長(zhǎng)信息反饋：孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，富有組織能力。今年在實(shí)驗(yàn)學(xué)校面試，北海幼兒園孩子表現(xiàn)出，大方、知禮，老師要求孩子自我介紹，孩子問(wèn)：“老師用英語(yǔ)介紹還是用漢語(yǔ)介紹？”，老師激動(dòng)地問(wèn)：“您的母�！�，回答“北海幼兒園”，這些都給了我們極大鼓舞。
簡(jiǎn)介北海藝術(shù)學(xué)校：在新的學(xué)年，園長(zhǎng)親自把關(guān)，選拔與外聘相結(jié)合，選出責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精良，德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)學(xué)校教師，為孩子的潛能開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。咱們的藝術(shù)學(xué)校已于9月5日正式開(kāi)課，本學(xué)期，咱們開(kāi)設(shè)9個(gè)藝術(shù)班，我們的藝術(shù)學(xué)校將根據(jù)孩子的心聲不斷完善，滿足孩子發(fā)展的需求。
三：目前需要家長(zhǎng)配合的幾項(xiàng)工作：
1、關(guān)于全勤小明星：自去年九月，咱們開(kāi)展了“全勤小明星”評(píng)選活動(dòng)，隆重表彰月全勤寶寶，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了學(xué)年度“全勤小明星”；這一活動(dòng)的開(kāi)展，就是激勵(lì)孩子風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持上幼兒園，激勵(lì)孩子好好吃飯、積極鍛煉；養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)就有了保障，學(xué)的越好，受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)更多，孩子會(huì)更加自信，因此，激勵(lì)孩子為一個(gè)美好目標(biāo)而堅(jiān)持，對(duì)他一生都有著積極的意義，希望家長(zhǎng)重視、配合！
2、關(guān)于接送孩子：為了確保幼兒安全，要求必須持卡接送。接孩子時(shí)，如果您委托他人，必須事先通知班內(nèi)老師，然后讓來(lái)人持卡把孩子接走。
7：408：00是幼兒早讀的時(shí)間，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富的識(shí)字，美文誦讀、英語(yǔ)律動(dòng)等，請(qǐng)各位家長(zhǎng)7：40前送孩子入園，便于養(yǎng)成幼兒早睡早起的習(xí)慣。早上送孩子和晚上接孩子的時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)教室，以免影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。如果孩子因事、因病不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)為寶寶請(qǐng)假，提醒孩子入園時(shí)帶好用品。
3、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)：幼兒成長(zhǎng)記錄，是老師和家長(zhǎng)共同見(jiàn)證寶寶的成長(zhǎng)的歷程，記錄孩子成長(zhǎng)的軌跡，這是我們?yōu)楹⒆铀蜕系囊环荽蠖Y，是十分有價(jià)值、有意義的事情，只要您留心，就一定能寫(xiě)好，因?yàn)槟玫牟粌H僅是紙筆，也是出自您的心田，更是伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程；寫(xiě)的形式有很多：育兒心得、經(jīng)驗(yàn)，童言無(wú)忌、幼兒自編故事兒歌等。希望您多為寶寶記錄保存。
4、關(guān)于家長(zhǎng)作業(yè)：今年我們特地定制了家長(zhǎng)作業(yè)，紅纓教育觀念新穎，富有教育智慧，一周一篇，便于家長(zhǎng)操作，她將帶領(lǐng)我們，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)親子感情，把家園共育落到實(shí)處，我們一起學(xué)習(xí)吧！
四：班級(jí)基本情況
我們班是個(gè)大家庭，我們有名寶寶，他們時(shí)時(shí)沐浴著來(lái)自家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛(ài)，接受著好朋友的友愛(ài)，他們也傳遞著這份愛(ài)；他們每天心情愉快地游戲，奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)，正朝著健康、健美，互助互愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)的正確方向發(fā)展。我們兩人一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的厚望，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為寶寶搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
五：分別介紹所教科目的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)（安全、早讀、英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)等）
六：介紹幼兒園大型活動(dòng)安排
七：每個(gè)幼兒的情況分析（上學(xué)期孩子情況分析及針對(duì)上學(xué)期孩子發(fā)展，今學(xué)期的教育方案及措施。
XXX：
再次感謝您對(duì)我們班的工作大力支持，大家都知道我們班的寶寶家長(zhǎng)是最好的家長(zhǎng)，最理解我們，最配合我們的工作，無(wú)論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提供材料，還是演出時(shí)主動(dòng)幫助我們?yōu)楹⒆踊瘖y等，都讓我們非常感動(dòng)。您信任我們，把寶寶交到我們手上，我們倍感她的分量，請(qǐng)您放心，我們將會(huì)加倍呵護(hù)她們！為了更好的完成保教、保育工作，共同搭建寶寶健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，請(qǐng)留下您意見(jiàn)和建議。
xx班
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案12
根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：
一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容：
年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人
小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作
中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作
大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接
二、會(huì)議前的準(zhǔn)備
1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處（10月18日上午10：00前）——負(fù)責(zé)：各班班主任、保教處
2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)
3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處
4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)、各班班主任
5、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部劉霞老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室
6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（10月25日、27日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、保教處
三、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：
家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭�？…�?/p>
1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）。
4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。
四、會(huì)議要求
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。
3、活動(dòng)室整潔，展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上。
4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議；配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。
5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書(shū)或者做畫(huà)。
6、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。
五、環(huán)境要求
1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處
家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。
2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。
活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。
3、招待家長(zhǎng)
考慮好家長(zhǎng)的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開(kāi)水，不泡茶。
六、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議：
1、準(zhǔn)備材料
會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過(guò)多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。
2、創(chuàng)新形式
教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的`互動(dòng)，開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下，可以與家長(zhǎng)圍成一圈，相鄰而坐。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛
一般情況下，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一，因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長(zhǎng)參觀。
4、互動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng)，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。
5、重視反饋：
反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書(shū)面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見(jiàn)處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴。
結(jié)語(yǔ)：
幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了更好的總結(jié)一學(xué)期以來(lái)本校的.教育教學(xué)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)表彰在各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)、生活，度過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，特在學(xué)期末舉行散學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月3日 19:00
三、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位，借助QQ、微信、騰訊會(huì)議等平臺(tái)多樣化展開(kāi)活動(dòng)，具體會(huì)議方式由班主任自主確定。
四、活動(dòng)流程：
1、簽到
各班班主任提前5分鐘組織家長(zhǎng)們簽到，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，未到家長(zhǎng)任課老師及時(shí)電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì)，家長(zhǎng)需提前跟班主任請(qǐng)假）
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、班主任發(fā)言
�。�1） 本學(xué)期總結(jié)
�。�2） 期末評(píng)獎(jiǎng)（宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，除政教處頒布的獎(jiǎng)項(xiàng)外還要加上教務(wù)處統(tǒng)計(jì)的“學(xué)習(xí)之星”名單）
�。�3） 安全教育和心理健康教育（防溺水、防走失）
（4） 指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生的假期生活。
�。�5） 班主任口頭告知家長(zhǎng)暑假作業(yè)收費(fèi)情況。
4、任課教師發(fā)言
5、家校溝通
6、班主任總結(jié)
五、會(huì)議結(jié)束
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案14
時(shí)間：
20xx年9月30日上午9：00—10：00
地點(diǎn)：
本班教室
準(zhǔn)備：
前面黑板書(shū)寫(xiě)："我們?cè)谝黄稹欢嗉议L(zhǎng)會(huì)"
復(fù)印件每個(gè)家長(zhǎng)一份，放在桌面上：內(nèi)容：牛玨熹同學(xué)的一次語(yǔ)文周末作業(yè)，上面有爸爸非常負(fù)責(zé)任的簽字；周書(shū)帆家長(zhǎng)在《天天成長(zhǎng)》上的具有建設(shè)性意見(jiàn)的簽字。
將作業(yè)及資料裝入文件袋，指導(dǎo)孩子將文件袋與書(shū)本，課外閱讀書(shū)一同裝入書(shū)包，帶到寢室。
與數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師溝通，了解他們?cè)跁?huì)上講話的內(nèi)容，提前通氣，做好配合。
主要程序：
一、班主任講話。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理工作方面：
對(duì)家長(zhǎng)的光臨，以及這一個(gè)月以來(lái)對(duì)工作的'配合表示感謝。
對(duì)這一個(gè)月以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)。
立足本班實(shí)際，提出三點(diǎn)建議：
老師，家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)。
做孩子的朋友。
�。ǘ┱Z(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方面：
1，新課標(biāo)新思維：讓孩子在生活中識(shí)字，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字。
2，周末用多種方法，從多方面引導(dǎo)孩子閱讀，最大限度挖掘《語(yǔ)文同步閱讀》的課外資源。
3，簡(jiǎn)介課外集字的方法，鼓勵(lì)孩子在大假期間認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)，并在今后長(zhǎng)期堅(jiān)持做好集字（出示范本）。
二、數(shù)學(xué)老師講話。
三、英語(yǔ)老師講話。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案15
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家上進(jìn)行溝通,相互了解學(xué)生在另外一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更公道的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)8班家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建家校教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)構(gòu)成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)會(huì)預(yù)備：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。
①家長(zhǎng)會(huì)簽到表、反饋表。
�、诩议L(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交換（如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、預(yù)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、傧热菀荒陙�(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
�、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L(zhǎng)先容學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
五、家長(zhǎng)會(huì)程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級(jí)情況先容和對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。
①班級(jí)整體情況先容。
②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F(xiàn)在存在的'一些題目。（如安全題目，學(xué)習(xí)題目，學(xué)生心理題目等）
④向家長(zhǎng)先容學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
3、任課教師先容學(xué)生情況。
4、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交換
安子毅媽媽：如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家上進(jìn)行單獨(dú)交談。
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