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    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-09-23 14:44:08 活動(dòng)方案 我要投稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案【優(yōu)】

      為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案【優(yōu)】

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案1

      為檢測(cè)各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.熱情,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃,特組織本次競賽。

      一、比賽時(shí)間:

      12月30日下午3:00-3:50(收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

      二、參賽對(duì)象:

      一至四年級(jí)全體學(xué)生,五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。

      三、評(píng)獎(jiǎng)方法:

      一至四年級(jí):

      以年級(jí)組為單位,設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

      1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):以班級(jí)前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

      2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。

      五、六年級(jí):

      只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):名額同上。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

      三、參賽對(duì)象

      一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競賽

      四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

      1. 競賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40

      一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10

      三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30

      監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

      一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

      三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室

      五、競賽形式

      按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題

      六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

      根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

      五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

      八、考號(hào)安排

      各年級(jí)從一班開始排序 一班:1至10 號(hào)

      二班:11至20號(hào)

      三班:21至30號(hào)

      四班:31至40號(hào)

      五班:41至50號(hào)

      六班:51至60號(hào)

      七班:61至70號(hào)

      九、注意事項(xiàng)

      1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào),提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

      實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

      二○XX年十月三十一日

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)主題:

      活動(dòng)享受快樂 智慧展示自我

      指導(dǎo)思想:

      本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的'數(shù)學(xué)”為根本宗旨,以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái),感受數(shù)學(xué)的魅力,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),其樂無窮;用數(shù)學(xué),無處不在;愛數(shù)學(xué),受益終身” ,讓大家感悟數(shù)學(xué)之美,擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛,擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦,從而去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

      活動(dòng)目的:

      通過活動(dòng),希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手,脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)中得到快樂,加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      xx月18日——xx月30日

      活動(dòng)安排:

      活動(dòng)一:發(fā)揮想象,奇妙創(chuàng)造

      活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽

      參賽對(duì)象:一~三年級(jí)學(xué)生

      參賽作品要求:

      以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材,可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師,參加校想象畫比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。

      作品上交截止日期:4月29日。

      評(píng)委教師:柯晶晶

      活動(dòng)二:我是小主編

      活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽

      參賽對(duì)象:四~六年級(jí)學(xué)生

      活動(dòng)要求:

      學(xué)生獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師,參加!皵(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。

      手抄報(bào)上交截止日期:4月29日。

      評(píng)委教師:何雅

      活動(dòng)三:用智慧創(chuàng)造速度

      活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午

      跳繩接力

      參賽對(duì)象:一~三年級(jí)學(xué)生(每班10人)

      10名選手排成一列,每位選手從起點(diǎn)出發(fā),跑跳繩至定點(diǎn)位置,并完成5道口算題,繞過障礙返回,將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。

      兩人三足

      活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午

      參賽對(duì)象:四~六年級(jí)學(xué)生(每班20人)

      兩人一組排成一列,到指定位置需算對(duì)一題24點(diǎn),繞過障礙方能返回,與下一組同學(xué)擊掌后,下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案4

      實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在課堂,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低取決于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

      為了提高廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,同時(shí)也給廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一個(gè)展示能力的機(jī)會(huì),由教育部西南大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心和北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合組織了新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。北碚區(qū)的`每個(gè)直屬學(xué)校和鎮(zhèn)教育中心均參加了此次大賽,并得到了廣大數(shù)學(xué)教師的踴躍參與,共收到181份教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了一等獎(jiǎng)35名,二等

      將42名,三等獎(jiǎng)59名。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)宗旨:

      數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的'思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。

      因此,趣味數(shù)學(xué),

      一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;

      二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

      二、活動(dòng)口號(hào)

      “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

      四、活動(dòng)方式與要求

      活動(dòng)主要內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味問題解答。

      活動(dòng)方式:本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行。要求:閉卷答題,作弊者不計(jì)名次。地點(diǎn):多媒體教室

      時(shí)間:20xx年11月14日下午

      五、前期宣傳工作安排

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動(dòng)內(nèi)容。

      2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。

      六、參賽流程

      1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

      2、本次活動(dòng)由張福泉老師命題。

      3、競賽結(jié)束后,由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      此次比賽決出:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)目的

      為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的.基本計(jì)算方法,提高提高學(xué)生的計(jì)算能力,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,決定舉行學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。

      二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

      第十四周周四(12月3日)下午1:30在一樓多功能報(bào)告廳舉行。

      三、參加人員:

      以班為單位,1—6年級(jí)每班選4名學(xué)生參加。

      四、比賽內(nèi)容:

      各年級(jí)本學(xué)期已學(xué)過的簡單計(jì)算題,形式可以是口算、筆算、脫式計(jì)算、解方程。

      五、比賽辦法:

      各年級(jí)分年級(jí)組統(tǒng)一印發(fā)試卷,統(tǒng)一進(jìn)行比賽,考試時(shí)間一至六年級(jí)統(tǒng)一為十五分鐘,當(dāng)天未參與者,取消比賽資格。比賽結(jié)束后由下面的老師統(tǒng)一批改。

      監(jiān)考、改卷老師:

      一年級(jí):xxx

      二年級(jí):xxx

      三年級(jí):xxx

      四年級(jí):xxx

      五年級(jí):xxx

      六年級(jí):xxx

      六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案7

      一、活動(dòng)宗旨:

      數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此,趣味數(shù)學(xué),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的.弱項(xiàng)。

      二、活動(dòng)口號(hào):

      “展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯數(shù)字的魅力!”

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

      四、活動(dòng)方式與要求:

      活動(dòng)主要內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味數(shù)字迷。

      活動(dòng)方式:本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用講座形式進(jìn)行。

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動(dòng)內(nèi)容。

      2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定聽講座學(xué)生。

      五、活動(dòng)流程:

      1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

      3、本次講座由黃飛老師主講。

      4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月25日。

      5、活動(dòng)地點(diǎn):遠(yuǎn)教室。

      6、同時(shí)歡迎沒課的老師聽課。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案8

      隨著校本研究逐漸深入,針對(duì)我校的實(shí)際,結(jié)合上學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)控所反饋的情況,部分學(xué)校和教師反映新教材教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)題型的呈現(xiàn)方式上存在著困惑,本學(xué)期我們把以解決課堂教學(xué)中產(chǎn)生的問題為切入口,新教材的使用為研究取向,確立“算法多樣化”、“解決問題的策略”兩個(gè)專題的研究。提高對(duì)多媒體設(shè)備運(yùn)用的意識(shí),以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      一、基本情況

      全校共六個(gè)班。全校只有24個(gè)老師,多媒體設(shè)備接觸比較少的情況下,制定以下教研活動(dòng)實(shí)施方案。

      二、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,努力適應(yīng)新形勢(shì),開拓新思路,求得新發(fā)展。以課程改革作為中心工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)工作。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,著眼于教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技術(shù)全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍。

      三、工作目標(biāo):

      1、通過校本教研,提高教師的'教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,適應(yīng)當(dāng)代教育的形式。

      2、通過計(jì)劃、有目的的校本教研活動(dòng),培養(yǎng)教師的教育教學(xué)機(jī)智和教育教學(xué)的應(yīng)變能力。

      3、通過探討解決“算法多樣化”和“解決問題的策略”這兩大教學(xué)問題。

      4、認(rèn)識(shí)和提高對(duì)多媒體在當(dāng)代教育教學(xué)活動(dòng)中的作用。

      5、提高教師對(duì)教育教學(xué)的反思能力。

      四、成立數(shù)學(xué)科校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      組長:校長

      組員:全體教師

      五、實(shí)施方案

      1、集體備課和研究課。以校為單位繼續(xù)開展二次備課(按照進(jìn)度完成兩周),備課組研究課包括上課、聽課、說課和評(píng)課。以備課組或教研組為單位,在校本教研活動(dòng)中讓數(shù)學(xué)老師上一堂展示課,并且同樣以此作為課例,進(jìn)行多階段的反思。每一節(jié)課都經(jīng)過至少兩輪反思三輪試教以參與互動(dòng)式活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、討論、研究并完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

      2、教學(xué)反思。提倡、鼓勵(lì)教師及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)反思、堅(jiān)持撰寫教學(xué)后記與教育隨筆,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成反思教學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。通過不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)和效果,以及整理自己的親身感受和困惑,來發(fā)現(xiàn)問題;從現(xiàn)代教育觀念、思想與自己教學(xué)實(shí)踐對(duì)照中發(fā)現(xiàn)問題;通過自己的做法與別人經(jīng)驗(yàn)比較來發(fā)現(xiàn)問題。

      3、由年輕教師骨干教師的引領(lǐng)下,帶動(dòng)其他的教師學(xué)習(xí)課件,共同認(rèn)識(shí)PPT在教學(xué)中的教學(xué)地位。

      六、具體安排如下:

      1、我們將按照校本教研日程安排的教研活動(dòng),學(xué)期前半段選擇專題進(jìn)行集備課、教學(xué)反思等展示活動(dòng)。

      2、在第5—8周周二進(jìn)行教學(xué)觀摩并研討;在第13—17周周二進(jìn)行教學(xué)觀摩并研討。在第19周進(jìn)行全面的總結(jié)。

      3、寫好個(gè)人的教研反思材料,由學(xué)校統(tǒng)一收集、整理。

      七、保障措施

      1、學(xué)校的校長是校本研訓(xùn)的第一責(zé)任人,依照校本研訓(xùn)制度,統(tǒng)籌安排落實(shí)研訓(xùn)要求,保證校訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      2、提供經(jīng)費(fèi)保障。

      學(xué)校每年撥出一定的經(jīng)費(fèi)投入校本研訓(xùn)活動(dòng),為校本研訓(xùn)順利實(shí)施創(chuàng)設(shè)寬松、良好的氛圍。

      3、建立獎(jiǎng)懲制度

      學(xué)校把研訓(xùn)活動(dòng)中教師的參與度納入績效工資管理。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)目的

      為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果,更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展,依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,經(jīng)研究決定,本學(xué)期選擇一、三年級(jí)數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

      本次學(xué)科競賽活動(dòng),本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作,扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)的目的,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì),使他們能夠享受到成功的樂趣,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

      二、活動(dòng)對(duì)象

      數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng):一、三年級(jí)全體學(xué)生。

      三、活動(dòng)方式

      1、預(yù)賽。以班級(jí)為單位,學(xué)生全員參與,各年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)步驟、形式與內(nèi)容,老師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自20xx年__月__日——__日,__月中旬為班級(jí)積極備賽時(shí)間,訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新,要活潑,要講實(shí)效。

      2、決賽:

     。1)參賽對(duì)象:每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級(jí)組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。

      (2)組織命題:由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題,統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。

     。3)決賽時(shí)間:20xx年__月__日。上午10:30—11:30一年級(jí)數(shù)學(xué)。下午2:30—4:00三年級(jí)數(shù)學(xué)。

     。4)決賽地點(diǎn):多媒體教室。

     。5)相關(guān)要求:

     、傧嚓P(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號(hào),上交給語、數(shù)教研組長,學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。

     、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。

     、鄹靼鄥①惾藬(shù)僅限10人,為方便且支持競賽的實(shí)施,不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊(duì)靜候。

      四、競賽內(nèi)容

      以本學(xué)期的.內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)著重于檢測(cè)學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握與運(yùn)用,以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn),基礎(chǔ)題約占60℅,拓展題約占40℅。

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

      1、個(gè)人獎(jiǎng)。活動(dòng)共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

      一——三年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

      2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)(以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得)。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)主題:

      “關(guān)注學(xué)生發(fā)展,體驗(yàn)課程新理念”

      二、活動(dòng)目的.:

      1、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,求真務(wù)實(shí),高效創(chuàng)新,提高青年教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平;

      2、引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀,進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、活動(dòng)安排:

      1、比賽方式:通過抽簽決定比賽順序、上課班級(jí),每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。

      2、比賽時(shí)間:。請(qǐng)中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊(duì)和選手于5月19日上午7:30到四樓多媒體抽簽,安排相關(guān)事宜。

      3、比賽地點(diǎn):中心小學(xué)四樓多媒體教室

      4、參賽選手:請(qǐng)各完小分別派一名選手報(bào)名參加比賽,并注明年級(jí)和課題。5、參賽評(píng)委:中小2名,各完小分別派一名評(píng)委。

      四、注意事項(xiàng):

      各參賽選手在抽簽時(shí)交教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)案一式2份。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見附表黃沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案11

      一、指導(dǎo)思想:

      為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的.專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

      二、參賽對(duì)象:

      全園一線教師(共計(jì)28位)

      三、比賽時(shí)間:

      20xx年11月15日至11月19日

      四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求

      1、活動(dòng)的選材要新穎,本次活動(dòng)主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn),滿足幼兒興趣需要,有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),可行性強(qiáng)。

      2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分,教學(xué)具制作要精益求精。

      3、活動(dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異,教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

      3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程,讓幼兒積極參與活動(dòng)。

      五、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xx

      副組長:xx

      評(píng)委:xxxx

      六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

     。ㄔ斍橐姼戒洠

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案12

      為了弘揚(yáng)溫州市“數(shù)學(xué)家搖籃”、“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”的優(yōu)良文化傳統(tǒng),營造青少年學(xué)生從小學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的'文化氛圍,讓一批有數(shù)學(xué)天賦的青少年學(xué)生得到更好的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。特舉辦校第三屆數(shù)學(xué)節(jié),活動(dòng)將結(jié)合市“三小”培養(yǎng)方案的精神,以數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)游戲?yàn)樽ナ郑_展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月24日——4月11日

      二、活動(dòng)宗旨:

      激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維。

      三、活動(dòng)主題:

      數(shù)學(xué)為伴,智慧同行。

      四、人員分工

      活動(dòng)總策劃:XX

      具體策劃:XX

      總負(fù)責(zé):XX

      項(xiàng)目負(fù)責(zé):XX

      宣傳報(bào)道:XX

      攝影:XX

      五、活動(dòng)程序和內(nèi)容:

     。1)最強(qiáng)大腦——心算比賽

      一、二、三年級(jí)每班5人

      3月31日(周一)12點(diǎn)一樓電教室

      通過心算直接寫出最終答案。每份卷4組題,每組10個(gè)數(shù)。按正確率和時(shí)間確定名次。一年級(jí)20以內(nèi)加減,二年級(jí)100以內(nèi)加減,三年級(jí)100以內(nèi)加減。

      (2)火眼金睛——找規(guī)律比賽

      二、三年級(jí)每班5人。

      4月2日(周三)12點(diǎn)一樓電教室。

      以紙筆形式完成一份找規(guī)律的試卷。

      (3)最強(qiáng)大腦——過目不忘比賽

      一、二年級(jí)每班4人

      4月3日(周四)12點(diǎn)一樓電教室

      出示一串?dāng)?shù)字、一串幾何圖形、一串箭頭方向等,給選手15秒鐘時(shí)間的記憶,然后選手按順序把記憶的東西寫在紙上,難度逐漸增大,根據(jù)正確率排出名次。

     。4)巧思妙解——趣味數(shù)學(xué)比賽

      三、四、五、六年級(jí)每班4人

      3月19日(周三)和4月9日(周三)12點(diǎn)一樓電教室

      以紙筆形式完成一份趣味數(shù)學(xué)的試卷。

     。5)數(shù)獨(dú)博士——數(shù)獨(dú)比賽

      五、六年級(jí)每班3人

      4月14日(周一)12點(diǎn)一樓電教室。

      采用記時(shí)速度賽,以一張數(shù)獨(dú)表格為內(nèi)容進(jìn)行比賽,負(fù)責(zé)老師需及時(shí)記錄所用時(shí)間,填寫全對(duì)的學(xué)生以時(shí)間順序排出名次。

     。6)魔方比賽

      全校每班0—3人。

      4月8日(周二)12點(diǎn)一樓電教室。

      要求完成魔方的六個(gè)面,以完成所用的時(shí)間順序排出名次。

     。7)神機(jī)妙算——24點(diǎn)pk賽

      比賽利用撲克牌以現(xiàn)場pk的形式分兩個(gè)階段——“4人pk初賽”和“2人pk決賽”。

      六、其它注意事項(xiàng)

     。1)每項(xiàng)活動(dòng)第一位為主要負(fù)責(zé)人,需認(rèn)真組織好比賽和賽后的`評(píng)獎(jiǎng)工作。

     。2)各負(fù)責(zé)人需編好學(xué)生比賽的試題,交游培紅老師審閱。于3月28日前傳到游培紅老師郵箱,以便及時(shí)復(fù)印。

     。3)部分項(xiàng)目活動(dòng)需由負(fù)責(zé)老師在賽前10至30分鐘先介紹活動(dòng)的規(guī)則。

     。4)各個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師需做好數(shù)學(xué)節(jié)的宣傳工作,并提醒學(xué)生提前5分鐘到達(dá)比賽場地,遲到將取消比賽資格。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案13

      一、活動(dòng)主題:

      快樂數(shù)學(xué)伴我成長

      二、指導(dǎo)思想:

      本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái),感受數(shù)學(xué)的魅力,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),其樂無窮;用數(shù)學(xué),無處不在;愛數(shù)學(xué),受益終身”。

      三、活動(dòng)目的:

      通過舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到快樂,從而加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      12月8日——12月19日

      五、活動(dòng)安排:

      1、創(chuàng)作活動(dòng)

      活動(dòng)一:發(fā)揮想象,奇妙創(chuàng)造

      活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作比賽

      參賽對(duì)象:一~二年級(jí)學(xué)生

      作品要求:

      以“我心中的數(shù)學(xué)”為題,想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué),繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。

      作品上交截止日期:12月12日。

      (注:作品上交到備課組長處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng), 一、二、三等獎(jiǎng)的名額為:456。)

      活動(dòng)二:小小數(shù)學(xué)家

      活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)小論文比賽

      參賽對(duì)象:三~六年級(jí)學(xué)生

      活動(dòng)要求:

      各班選出1~2篇優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文參加!皵(shù)學(xué)小論文比賽”,一等獎(jiǎng)作品將推薦參加“小數(shù)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)。

      小論文上交截止日期:12月12日。

     。ㄗⅲ盒≌撐闹唤浑娮痈,統(tǒng)一4號(hào)宋體,論文標(biāo)題下注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師,電子稿統(tǒng)一發(fā)送至zz)

      2、特色活動(dòng)

      活動(dòng)一:我是“小小口算王”

      活動(dòng)內(nèi)容:口算比賽

      參賽對(duì)象:一~二年級(jí)

      活動(dòng)要求:

      由各年級(jí)負(fù)責(zé)人出題,以班級(jí)為單位進(jìn)行競賽,用時(shí)最少又全對(duì)的學(xué)生頒發(fā)“我是小小口算王”獎(jiǎng)狀,每班評(píng)選出3名小小口算王。

      (一年級(jí)負(fù)責(zé)人:z,競賽時(shí)間:12、8,二年級(jí)負(fù)責(zé)人:z,競賽時(shí)間:12、9。競賽地點(diǎn):各班教室)

      活動(dòng)二:我是“魔方小達(dá)人”

      活動(dòng)內(nèi)容:規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面

      參賽對(duì)象:三~六年級(jí)

      活動(dòng)要求:

      每班先進(jìn)行班內(nèi)選拔,選出不超過3人參加全校比賽,若本班無相應(yīng)人選可放棄參賽機(jī)會(huì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的`六個(gè)面,復(fù)原面數(shù)的多少作魔方小達(dá)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)年級(jí)評(píng)選出5名魔方小達(dá)人。

     。ㄘ(fù)責(zé)人:z,比賽時(shí)間:12、11。比賽地點(diǎn):四(6)班教室)

      活動(dòng)三:我是“數(shù)學(xué)小博士”

      活動(dòng)內(nèi)容:思維訓(xùn)練題競賽

      參賽對(duì)象:五~六年級(jí)

      活動(dòng)要求:

      每班派出2名選手,參加全校競賽,采用閉卷答題方式,試卷依據(jù)各年級(jí)知識(shí),由備課組長出題,每個(gè)年級(jí)評(píng)出8名“數(shù)學(xué)小博士”。

     。ㄘ(fù)責(zé)人:z,競賽時(shí)間:12、16。競賽地點(diǎn):四(6)班教室)

      六、氛圍營造

      1、電子宣傳欄(12、8~12、19)

      徐鮑中心小學(xué)第二屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)

      快樂數(shù)學(xué),伴我成長。

      繽紛數(shù)學(xué)節(jié),精彩每一天。

      展思維風(fēng)采,享數(shù)學(xué)魅力。

      2、國旗下講話(12、8)

      3、總結(jié)表彰(12、22)

      表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      七、活動(dòng)要求

      1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,尤其是數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。

      2、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

      3、各負(fù)責(zé)人注意留下活動(dòng)印跡,及時(shí)收集各個(gè)項(xiàng)目的資料,所有獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)一報(bào)送教科室,由教科室統(tǒng)一印制證書;所有資料統(tǒng)一報(bào)送教科室,作為數(shù)學(xué)課題的研究成果。每次活動(dòng)前,請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前通知陳阿順拍照;教科室及時(shí)做好新聞報(bào)道。

      4、整個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,為了比賽的公平、公正,要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保活動(dòng)過程的安全。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)目的:

      通過活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),形成良好的數(shù)學(xué)校園文化,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,讓數(shù)學(xué)文化滲透課堂,走進(jìn)學(xué)生,讓智慧閃光,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月10日 ~ 6月14日

      三、具體安排

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

      1、進(jìn)行環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍。

      2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。

      3、數(shù)學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式,由校長宣布數(shù)學(xué)節(jié)開幕。

      (二)組織實(shí)施階段

      1、一年級(jí)(口算)。(吳明兒具體負(fù)責(zé))

      2、二年級(jí)口算和筆算)。(徐杭媛具體負(fù)責(zé))

      3、三年級(jí)(口算和解決問題)。(章森寶具體負(fù)責(zé))

      4、四年級(jí)(口算、填空和解決問題)。(項(xiàng)家生具體負(fù)責(zé))

      5、五年級(jí)(口算、計(jì)算和解決問題)。(劉斌具體負(fù)責(zé))

      6、六年級(jí)(口算、計(jì)算和解決問題)。(劉有才具體負(fù)責(zé))

      注:

      1、參加對(duì)象:全體學(xué)生

      2、活動(dòng)方式:40分鐘內(nèi)完成所有題目。

      3、數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)的名額為1、

      2、3人,評(píng)選后的試卷和名單上交到數(shù)學(xué)教研組。

     。ㄈ┰u(píng)比表彰展示階段:

      1、作品展示。

      優(yōu)秀作品,各班以展板或墻報(bào)的形式進(jìn)行展示。

      2、發(fā)放各種競賽證書。

      獲獎(jiǎng)?wù),頒發(fā)喜報(bào)。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持面向全體學(xué)生,人人參與的宗旨,有效利用學(xué)校體育資源,推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、果斷、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作,抵御挫折的意識(shí)和能力,發(fā)展個(gè)性,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展。

      二、活動(dòng)目的:

      豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生身體,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神。

      三、體育節(jié)活動(dòng)主題:“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂,”

      四、體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

      組 長:xx

      副組長:xx

      成 員:xx 攝影:xx

      四、體育節(jié)活動(dòng)過程:

      1、組織籌備宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月17日—6月21日)

     。1)6月17日在陽光體育時(shí)向全體師生發(fā)起開展校園體育節(jié)的倡議書。

      (2)6月17日周前會(huì),征集活動(dòng)項(xiàng)目,確定體育節(jié)有關(guān)事項(xiàng)(比賽項(xiàng)目 比賽規(guī)程等),體育組負(fù)責(zé)布置工作。

      (3)學(xué)校將利用標(biāo)語形式進(jìn)行宣傳,積極動(dòng)員全校師生踴躍報(bào)名參加。

      (4)進(jìn)行體育節(jié)的.籌備工作,向師生宣傳體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)安排。

      2.報(bào)名

      各班級(jí)按要求組織填寫好報(bào)名表,并按規(guī)定日程安排報(bào)送體育組辦公室(體育組負(fù)責(zé)組織,抓好落實(shí))。

      五、組織實(shí)施階段

      本次體育節(jié)分二個(gè)板塊進(jìn)行,第一板塊為知識(shí)傳授;第二板塊為競賽活動(dòng)。

      第一板塊:知識(shí)傳授(各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)組織開展)

      1、以“體育明星知多少、中國傳統(tǒng)體育和全民健身活動(dòng)知多少”為活動(dòng)內(nèi)容開展講座、主題班會(huì)等。

      第二板塊:競賽活動(dòng)

      1、廣播操比賽、眼保健操比賽。(6月19日舉行眼保健操和廣播操比賽。)

      2、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(低段托球跑,中段你拋我接、擲毽球,高段對(duì)號(hào)入座植樹活動(dòng))。

      3、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)(6月20日大操場全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì))。

      低段:踢毽子、跳短繩 中段:仰臥起坐、跳短繩 高段:立定跳遠(yuǎn)、跳短繩

      集體項(xiàng)目:乒乓球團(tuán)體賽(由社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé))

      五、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月17日至20xx年6月21日

      六、總結(jié)表彰階段

      體育節(jié)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)的工作表現(xiàn)情況,結(jié)合所取得的成績認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),表彰做出突出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的集體和個(gè)人。

      七、有關(guān)要求和注意事項(xiàng):

      1、學(xué)校的體育工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)舉辦體育節(jié)的宣傳和組織,將成立以校長為組長、吸收各方面人員參與的學(xué)校體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)和賽事,用心組織好,使體育節(jié)獲得圓滿成功。還要重視安全教育,層層加強(qiáng)管理,使體育節(jié)順利開展,確保學(xué)生在活動(dòng)期間不發(fā)生任何體傷事故。

      2、本屆體育節(jié)的宗旨是“面向全體學(xué)生,人人參加體育鍛煉”,因此,要求各班師生全員參加。

      3、通過辦體育節(jié),要促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展,振奮師生精神,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境,增進(jìn)凝聚力,鑄造良好的校風(fēng)。

      4、學(xué)校要加強(qiáng)體育節(jié)的宣傳工作,通過板報(bào)、宣傳欄等,讓體育節(jié)的宗旨和主題人人皆知,以構(gòu)建學(xué)?鞓敷w育園地,實(shí)施快樂體育活動(dòng)。

      為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),給學(xué)生提供展示自己特長的平臺(tái),同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

      活動(dòng)一:文藝節(jié)目表演

      每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備,所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。

      活動(dòng)二:繪畫比賽

      結(jié)合研愛會(huì)獅子隊(duì)開展以“我的夢(mèng)想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽,每班選取五名選手,于5月31日參加全校性的比賽,比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛會(huì)獅子隊(duì)評(píng)比。

      活動(dòng)三:書法比賽

      在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽,由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請(qǐng)各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽,比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

      活動(dòng)四:剪紙比賽

      在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為:預(yù)防溺水,珍愛生命,同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)(6.3——6.9)精心構(gòu)思,并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

      活動(dòng)五:手抄報(bào)比賽

      在四五六年級(jí)全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的手抄報(bào)比賽,要求主題突出,版面美觀整潔。請(qǐng)各位同學(xué)于5月30日前以班級(jí)為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處,班級(jí)、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。

    小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案15

      一、指導(dǎo)思想

      數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的'能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

      三、參賽對(duì)象 一至六年級(jí)學(xué)生

      四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

      1. 競賽時(shí)間:20xx年12月

      2. 競賽地點(diǎn):學(xué)校操場

      五、競賽形式 筆試。

      六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

      根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)若干名,及進(jìn)步獎(jiǎng)。

      八、活動(dòng)教師安排。

      全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

      九、活動(dòng)揭曉

      通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下:

      胡襟沖小數(shù)學(xué)

      20xx年 12月 2 1 日

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