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創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)活動(dòng)方案
在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?以下是小編整理的創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
1、結(jié)合佛山開展創(chuàng)文明城市活動(dòng),將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。
2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自身文明修養(yǎng),佛山創(chuàng)建文明城市出一份力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集文明禮貌用語。
2、排練小品。
3、學(xué)唱《文明禮貌》歌曲。
4、布置教室。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們,我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國人民日常生活的用語,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。為此,今天我們?nèi)w師生要共同栽一棵文明之樹(畫樹),讓我們一起陪這棵小樹健康茁壯地成長,看到了秋天,它都能結(jié)出哪些文明禮貌之果。下面我宣布:六6班“創(chuàng)建文明城市,你我一起努力”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、文明禮貌用語知識競賽
1、文明禮貌用語知識競賽。
2、師小結(jié):同學(xué)們知道的真多。語言是一面鏡子,是一座溝通的橋梁,是心靈的一扇窗戶,能反映出你的修養(yǎng)和文明程度。俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語溫暖周圍的每一個(gè)人。
三、“文明禮貌”展示活動(dòng)
1、小品表演一:《助人為樂》
2、小品表演二:《認(rèn)錯(cuò)》
3、說說從剛才的兩個(gè)小品中,你分別學(xué)到了些什么?
4、師小結(jié):同學(xué)們的表演真是太精彩啦!文明禮貌猶如火焰,可以溫暖一位孤獨(dú)老人的心;文明禮貌猶如調(diào)和劑,可以化解人與人之間的矛盾?梢姡粘I钪械奈拿鞫Y貌是何等的重要。
四、身邊不文明行為大搜索
1、小記者現(xiàn)場采訪
。1)在家里,你身邊有哪些不文明行為?
。2)在學(xué)校,你身邊有哪些不文明行為?
(3)在公共場所,你身邊有哪些不文明行為?
2、討論改變方法。
針對以上不文明行為,小組討論創(chuàng)文方法。
五、看新聞,談感受
。ㄕn件播放新聞)組織生看新聞,并說說從新聞中受到了哪些啟發(fā)和教育。
六、齊唱歌曲《我們從小講禮貌》
同學(xué)們,就讓我們齊唱《我們從小講禮貌》這首樂曲吧!
七、班主任總結(jié)
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事,要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加創(chuàng)建文明佛山的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的'實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的小學(xué)生。創(chuàng)建佛山文明城市,你我一起努力吧!
為全面、細(xì)致地做好創(chuàng)文明城工作,把創(chuàng)建文明城市、文明校園的任務(wù)要求落到實(shí)處,9月3日下午,六小各班紛紛召開“創(chuàng)建文明城市”主題班會(huì)。各班向?qū)W生宣傳創(chuàng)建文明城市的意義,并要求同學(xué)按照
“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”的基本要求,在自覺爭做文明隊(duì)員的同時(shí)積極參與到創(chuàng)文明城工作中來。
在這次主題班會(huì)上,充分發(fā)揮了班主任的指導(dǎo)作用,對學(xué)生進(jìn)行了文明禮貌教育、行為習(xí)慣教育、公民道德規(guī)范教育等,讓學(xué)生正確的理解文明城市創(chuàng)建常識,在日常生活中形成良好的文明禮儀。大力弘揚(yáng)了愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的公民基本道德規(guī)范,每個(gè)學(xué)生都在這次主題班會(huì)活動(dòng)中受益匪淺,都對為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己一份力量表現(xiàn)出了極高的熱情。
在主題班會(huì)中,同學(xué)們紛紛發(fā)言表示:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們更加文明、更加富裕、更加美好的家園。
創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)活動(dòng)方案2
根據(jù)(xxx省文明單位建設(shè)管理辦法)和(xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法)的精神,為了有計(jì)劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動(dòng),把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo),以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo),以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容,以“打防結(jié)合,標(biāo)本兼治”為工作原則,切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作,集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題,消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素;加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改,使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀,師生安全感有明顯增強(qiáng);落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施,建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制,推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班,由班級實(shí)行包片管理,責(zé)任到班,落實(shí)到人,做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等,保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè),綠化帶定期進(jìn)行修剪,保持帶內(nèi)樹木四季如春,環(huán)境宜人,對硬化場地先規(guī)劃再施工,因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求
1、我校食堂有專人管理,學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀,學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品,每日銷售食品留樣24小時(shí),未銷售完的'食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理,做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃,納入重要議事日程,隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài),制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育,提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,切實(shí)加強(qiáng)對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,正確對待西方文化,培養(yǎng)學(xué)生明理誠信,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對,積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。
三、具體作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專班。我校成立以董長能同志為組長,全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,改善辦學(xué)條件。把上級精神及時(shí)傳達(dá),我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持,改造各種設(shè)施,以單項(xiàng)入手取得突破,然后整體提高,逐步改善我校條件。
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