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    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-07-21 08:39:29 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

      2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

      3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛,做到尊敬老師。

      4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

     。ㄍㄟ^談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

      讓幼兒知道每年的9月10號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

     。ㄓ變鹤杂苫卮穑

      二、基本部分

      情境表演:生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的&39;細(xì)致照顧。

      請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還通知了家長(zhǎng),幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

     。ㄓ變鹤杂苫卮稹#

      老師:那誰來說說,這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

     。ㄗ層變毫私,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)

      三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的.愛。

      老師:請(qǐng)小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

     。ㄕ(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情。)

      老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

     。ㄓ懻摾蠋煴绢I(lǐng)大。)

      老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

     。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表。)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

      (幼兒自由回答。)

      活動(dòng)結(jié)束:

      老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2

      目標(biāo):

      1、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧。

      2、嘗試遷移句式,在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

      3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

      準(zhǔn)備:幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

      重點(diǎn):了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

      難點(diǎn):嘗試遷移句式仿編一段詩歌

      設(shè)計(jì)思路:老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

      流程:活動(dòng)導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩歌

      過程:

      (一)活動(dòng)導(dǎo)入

      1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

      2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的',老師的手很能干,很靈巧。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)朗誦

      1、老師朗誦詩歌,幼兒傾聽。

      2、分段學(xué)習(xí)詩歌,了解每一段的句式。

      3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌。

     。ㄈ┓戮幵姼

      1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

      2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

      3、把幼兒編的詩歌用錄音機(jī)錄下來。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想

      為隆重慶祝教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的&39;主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的'突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

      二、主題:

      "金秋九月頌恩師"

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      9月2日——9月11日

      四、活動(dòng)安排

      1、9月4日——9月7日"尊師心語"之手抄報(bào)比賽

      本活動(dòng)由團(tuán)委向xx個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,每班推薦4份作品上交參賽,團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

      2、9月5日——9月6日"尊師心語"之電話、短訊祝福

      本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

      3、9月2日——9月11日"尊師心語"之黑板報(bào)比賽

      本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

      4、9月7日——9月9日"尊師心語"之"班級(jí)祝福袋"

      本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋",增進(jìn)師生之間的情感溝通。

      5、9月8日"我愛我?guī)?之電影欣賞

      全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,團(tuán)委組織,信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

      6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)具體安排:

      1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

      2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

      3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

      具體程序:

      1)頒獎(jiǎng)

      2)慶;顒(dòng):主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

      3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

      7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4

      為慶祝第x個(gè)教師節(jié),豐富教職工的文化生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力,倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,組織開展趣味體育活動(dòng)。

      一、活動(dòng)目的.:

      1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

      2、增加教職工之間溝通和交流,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。

      二、活動(dòng)要求:每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      四、活動(dòng)內(nèi)容:接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

      五、參加人員:學(xué)校全體教職工

      六、活動(dòng)時(shí)間:x年9月10日下午

      七、活動(dòng)形式:

      1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。

      2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。

      八、攝影攝像:xxx等人

      后勤服務(wù):xxx等人

      裁判:xxx、xxx

      記錄:xxx

      九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同,抽簽決定)

      每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

      十、比賽方法和規(guī)則:

      1、接力滾輪胎:

      比賽方法:每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,時(shí)間相等名次并列。

      2、投準(zhǔn)拾貝:

      場(chǎng)地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個(gè)半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個(gè)半徑5m,1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。

      比賽方法:各隊(duì)選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上,每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,擲球者聽到開始口令下達(dá)后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里,但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩

      二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

      三、主辦部門:院文學(xué)社

      四、活動(dòng)對(duì)象:x大學(xué)所有在校學(xué)生。

      五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日教師節(jié)。

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

      2、祝福傳遞:

      讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

      3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

      4、宣傳號(hào)召:

      a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

      b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

      c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

      d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

      e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

      f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

      七、活動(dòng)安排:

      9月7日,文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的`物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作

      9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

      對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

      此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

      2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

      2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

      活動(dòng)過程

      1、出示掛圖,引起幼兒的.興趣:

      “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

      “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

      2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

      3、理解歌詞內(nèi)容:

     。1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

      教師示范演唱歌曲。

      理解歌詞內(nèi)容:

     。2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

      教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

      幼兒跟著老師朗誦歌詞。

      4、學(xué)會(huì)歌曲:

     。1)教師再次示范演唱。

     。2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

     。3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7

      今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。

      一、背景

      九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的`季節(jié),是收獲的季節(jié),就是這季節(jié)的主題。

      值此之際,作為島城極具號(hào)召力的xx媒體,xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。

      二、活動(dòng)主題

      收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)

      “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      本次以第xx個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng),主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

      幫您圓夢(mèng):這個(gè)教師節(jié),夢(mèng)想和期待不再空白……

      老師,是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

      四、參與形式

      1、參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

      商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

      成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專版。

      2、商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      “教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種?男问,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

      xx早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。

      3、跟蹤報(bào)道:圓夢(mèng)時(shí)刻,共同見證

      xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

    幼兒教師節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8

      為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情,特?cái)M訂如下方案。

      一、活動(dòng)主題

      一張小賀卡,一份真感謝!

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教師節(jié)的前一周,由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。

      2、x月x日,由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂,合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的.制作。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、在x月x日國(guó)旗下的講話中,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

      2、x月x日,將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,您辛苦了!”,讓慶;顒(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。

      3、x月x日,開展“我給老師一粒糖,潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則),讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

      四、其他

      全體教師于x月x日下午4:30集體就餐,共慶教師節(jié)。

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