主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
主題活動(dòng)方案1
指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有學(xué)校特色的勞動(dòng)教育模式。
主題活動(dòng)方式
因地制宜、多措并舉地開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭和社會(huì)勞動(dòng)教育的作用，學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)，集中展示勞動(dòng)文章、作品。
主題活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱莆找豁�(xiàng)勞動(dòng)技能
按照《XX區(qū)中小學(xué)生勞動(dòng)任務(wù)建議清單》要求，每個(gè)學(xué)生至少熟練地掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能，學(xué)校將分年段舉行勞動(dòng)技能比拼。
技能比拼內(nèi)容：
一、二年級(jí)：整理書(shū)包和書(shū)桌比賽
三、四年級(jí)：系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮比賽
五、六年級(jí)：疊襯衣比賽
評(píng)比方法：
分年段于星期五班會(huì)課時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)比賽，評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)。
（二）撰寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)文章
結(jié)合自己參加的勞動(dòng)，以“勞動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，學(xué)校組織開(kāi)展評(píng)比。
一、二年級(jí)：繪。寫(xiě)《我學(xué)會(huì)了xx》
三、四年級(jí)：日記一則《我學(xué)會(huì)了xx》
五、六年級(jí)：習(xí)作《我學(xué)會(huì)了xx》
評(píng)比方法：
五一節(jié)后，每班評(píng)選10份優(yōu)秀作品上交德育處編輯成冊(cè)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。ㄈ┱故疽患⻊趧�(dòng)作品
利用暑假、科技勞動(dòng)月進(jìn)行創(chuàng)作，下學(xué)期進(jìn)行評(píng)比。
�。ㄋ模┰u(píng)選勞動(dòng)小能手
根據(jù)勞動(dòng)教育周學(xué)生的表現(xiàn)，以及“勞動(dòng)小能手”基本要求表的完成情況，每個(gè)班評(píng)選5名勞動(dòng)小能手，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全勞動(dòng)教育組織實(shí)施的'工作機(jī)制，對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，制定落實(shí)方案和工作措施，明確職責(zé)，建立全面實(shí)施勞動(dòng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）加強(qiáng)宣傳。各班通過(guò)家委員、網(wǎng)絡(luò)媒體等途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，明確家長(zhǎng)的勞動(dòng)教育責(zé)任，讓家長(zhǎng)主動(dòng)指導(dǎo)和督促孩子完成家庭、社區(qū)勞動(dòng)任務(wù)，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。
（三）加強(qiáng)督促。學(xué)校將勞動(dòng)教育周系列活動(dòng)的開(kāi)展納入學(xué)校日常督導(dǎo)重要內(nèi)容予以跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果、作品集中進(jìn)行展示評(píng)選。
主題活動(dòng)方案2
一、年會(huì)主題年會(huì)目的
融合夢(mèng)想，努力超越!
二、年會(huì)目的
1、對(duì)XXXXXX年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定XXXXXX年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
2、加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的'綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
三、年會(huì)時(shí)間
1、年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日至XXXXXX月XXXXXX日)：
本階段主要完成年會(huì)策劃方案、通知發(fā)布、會(huì)場(chǎng)選址、節(jié)目收集，節(jié)目報(bào)名截止日期XXXXXX月XXXXXX日。
2、年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日至XXXXXX月XXXXXX日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選、節(jié)目安排表、節(jié)目道具、禮品物品的確認(rèn)及采買(mǎi)。
3、年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日)：
本階段主要完成主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
4、年會(huì)正式演出時(shí)間：XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日XXXXXX至XXXXXX。
四、年會(huì)概況
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx酒店，提前20天預(yù)定酒店并協(xié)商好年會(huì)場(chǎng)地等各項(xiàng)內(nèi)容。
參會(huì)人員：公司股東和高管、公司研發(fā)全體員工、分公司全體員工、工廠全體員工，約300人。
組織形式：由公司年會(huì)工作項(xiàng)目組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
五、年會(huì)工作項(xiàng)目組成員及分工
組長(zhǎng)：XXXXXX
副組長(zhǎng)：XXXXXX
副組長(zhǎng)：XXXXXX
副組長(zhǎng)：XXXXXX
主持人：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
六、節(jié)目參與形式
以部門(mén)或以中心為單位選送節(jié)目，也可以跨部門(mén)合作選送，各部門(mén)選送的節(jié)目以“自編自演、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節(jié)目?jī)?nèi)容可包括：各類(lèi)游藝、小合唱、各類(lèi)特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、啞劇表演等)等。
年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式：郵件報(bào)名、電話(huà)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名聯(lián)系人：XXXXXX聯(lián)系方式：XXXXXX郵箱：XXXXXX
七、年會(huì)籌備階段
節(jié)目編排
為了使公司年會(huì)保質(zhì)保量完成，節(jié)目選送之后要求進(jìn)行定期彩排，以達(dá)到預(yù)期效果，在年會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段需要進(jìn)行三次整體彩排。
1、排練時(shí)間：XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日——XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日期間的下班后。整體彩排為XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日——XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日期間;
2、排練地點(diǎn)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;
3、年會(huì)節(jié)目確定后，年會(huì)工作項(xiàng)目組會(huì)分別跟蹤節(jié)目的排練效果同時(shí)進(jìn)行審核，并解決遇到的問(wèn)題，若解決不了，及時(shí)上報(bào);
4、歌曲舞蹈類(lèi)節(jié)目所需背景音樂(lè)自備，并拷貝一份至年會(huì)工作項(xiàng)目組，在年會(huì)節(jié)目正式演出時(shí)使用，若如未能提供，耽誤演出和影響效果，項(xiàng)目組概不負(fù)責(zé)，請(qǐng)參演人員一定切記;
5、參演所需服裝或道具向年會(huì)工作項(xiàng)目組申請(qǐng)費(fèi)用自行租賃;
6、主持人參與節(jié)目順序的編排，并組織串臺(tái)詞。
主題活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以“平安校園”創(chuàng)建為主線(xiàn)，深入宣傳依法治校目標(biāo)的具體工作要求，落實(shí)規(guī)范化、長(zhǎng)效化、制度化的安全活動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作，以“安全教育”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
人人講安全時(shí)時(shí)創(chuàng)平安。
三、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的深入開(kāi)展，打造和諧、平安校園，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
四、活動(dòng)安排：
(一)組織動(dòng)員
學(xué)校結(jié)合升國(guó)旗儀式，教師會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的宣傳教育，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使安全意識(shí)深入人心，廣大師生在教育活動(dòng)中增強(qiáng)安全防范意識(shí)和學(xué)習(xí)自救自護(hù)能力的意識(shí)。
(二)圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)
1、各班利用班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全一日常規(guī)》，組織學(xué)生對(duì)照反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)改正，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育。
2、組織學(xué)生觀看安全教育碟片，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專(zhuān)題片，請(qǐng)各班主任到班級(jí)管理，觀看后組織討論。
3、出一期以宣傳“校園安全活動(dòng)”為主題的黑板報(bào)。宣傳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)自我防范知識(shí)，提高安全意識(shí)。
4、各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。重點(diǎn)關(guān)注午間活動(dòng)，大課間活動(dòng)、去專(zhuān)用教室和放學(xué)路隊(duì)的組織管理，通過(guò)主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的'急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
5、學(xué)校組織人員進(jìn)行不定期全校的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
6、開(kāi)展“放學(xué)清�！被顒�(dòng)。各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生放學(xué)后的教育，原則上放學(xué)后各班不留學(xué)生，如有特殊情況班主任要掌握信息和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
五、具體安排：
1、3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專(zhuān)題片，片長(zhǎng)約30分鐘，請(qǐng)各班主任到班級(jí)管理，觀看后組織教育。
2、4月9-17日三——六年級(jí)出好“校園安全活動(dòng)”為主題的黑板報(bào)，一、二年級(jí)出好安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查。
3、5月底之前開(kāi)展各班學(xué)習(xí)《學(xué)生安全一日常規(guī)》，召開(kāi)一次校園安全主題班會(huì)，并把班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容形成書(shū)面材料上交教導(dǎo)處。
4、5月9日——24日開(kāi)展“我是小小安全員”校園安全隱患調(diào)查活動(dòng)，四——六年級(jí)學(xué)生以小組為單位對(duì)身邊的情況進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)隱患調(diào)查表格，最后歸納形成一份調(diào)查報(bào)告。隱患調(diào)查表格每班10份，17日前交教導(dǎo)處，調(diào)查報(bào)告四——六年級(jí)每班一份，24日前交教導(dǎo)處。
5、近期發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有高年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)踢足球，帶來(lái)安全隱患，請(qǐng)班主任強(qiáng)教育，同學(xué)相互督促。值日值周老師加強(qiáng)巡視及時(shí)勸阻。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
主題活動(dòng)方案4
一談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二家居安全
1。用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2。安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三交通安全
1。行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2。交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
1。防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的`要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2。防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
3。防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五體育運(yùn)動(dòng)安全：
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
1。要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3。逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實(shí)踐競(jìng)賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與x得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)
家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你!
【小結(jié)】
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我?guī)煛?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。
3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的.學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。
(二)“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、溫馨提示：請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
(三)尊師板報(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。
1、活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
(四)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。
主題活動(dòng)方案6
一、目的
二、活動(dòng)主題
公司與你一起成長(zhǎng)(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠(chéng)品質(zhì)：體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一位員工的成長(zhǎng)，并且公司愿意與員工一起成長(zhǎng)的涵義)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)組織
行政人事部
主持人：xxx
六、活動(dòng)參加人員
總經(jīng)理、各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)文化小組成員及當(dāng)月過(guò)生日的員工。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、月初將本月員工生日名單打印貼于公告欄。
2、通知當(dāng)月生日員工代表準(zhǔn)備發(fā)表生日感言稿。
3、提前購(gòu)買(mǎi)生日賀卡、生日禮品及會(huì)場(chǎng)布置。
4、提前通知與會(huì)人員。
八、活動(dòng)的流程
第一項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布過(guò)生日員工名單
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家下午好!在這喜慶的節(jié)日里，在這歡聚的時(shí)刻，
迎來(lái)我們公司20xx年x月份員工生日。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表行政人事部為x月份的壽星們送上深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們?cè)诟杪曋性S下20xx年的愿望!并送上我們最好的祝福!
接下來(lái)我們一起來(lái)分享生日甜蜜與快樂(lè)，分享生命綻放的美麗!祝愿壽
星們歲歲年年祥和平安，永遠(yuǎn)年輕，開(kāi)心永恒。并祝愿壽星們?cè)谑聵I(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連!相信今天我們大家的歌聲和笑語(yǔ)，將伴隨你們度過(guò)一個(gè)難忘的生日!
第二項(xiàng)：總經(jīng)理致辭
第三項(xiàng)：上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌(音樂(lè)響起，所有燈光關(guān)閉，生日員工吹蠟燭，邀請(qǐng)總經(jīng)理與生日員工共同切蛋糕，并合影留念)
第四項(xiàng)：有請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為壽星們送上祝福的賀卡。
第五項(xiàng)：壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事。第六項(xiàng)：感恩公司，全體員工合唱——《感恩的心》
第七項(xiàng)：結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)：今天我們所有的祝福和問(wèn)候，相信我們的壽星收下了。是友情與關(guān)愛(ài)讓我們相聚相濟(jì)，一起度過(guò)這段難忘的時(shí)光;是公司領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們彼此相識(shí)相知，讓我們記住這個(gè)快樂(lè)和充滿(mǎn)溫情的.生日會(huì)，把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽(yáng)光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!讓我們?cè)俅巫８坌莻冊(cè)谖磥?lái)的歲月里，歲歲平安!
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與預(yù)算
1、場(chǎng)地布置費(fèi)用
2、生日禮品
3、生日蛋糕
4、生日賀卡
共計(jì)：
十、總結(jié)
1、活動(dòng)照片貼于宣傳欄。
2、回顧總結(jié)本次活動(dòng)的不足，下次改進(jìn)以及可以延續(xù)的方案
主題活動(dòng)方案7
民間有俗語(yǔ)說(shuō)："今日人間七月七，天上牛郎會(huì)織女。"農(nóng)歷七月初七，是中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中牛郎、織女在天上銀河鵲橋相會(huì)的日子，而今天相愛(ài)的人們相擁在xxxx畔，在人類(lèi)居住海拔見(jiàn)證海誓山盟的愛(ài)情。xxxx位于青藏高原東北部，是青藏高原不斷隆起后，幸存下來(lái)的。湖水冰冷且鹽份很高。xxxx蒙語(yǔ)叫"庫(kù)諾爾"，藏語(yǔ)叫"錯(cuò)溫布"，也就是"青色的湖"的意思。xxxx是我國(guó)的內(nèi)陸湖泊，也是我國(guó)的咸水湖，這里氣候涼爽。即使在烈日炎炎的夏日溫度一般都在15℃左右，是理想的避暑勝地。讓我們與月老相伴見(jiàn)證這山與湖的絕戀、讓我們依偎在高山、湖水之間共同體味xxxx的神秘、安靜、浪漫，共同演繹一段愛(ài)情的傳奇、締造一出紅塵的神話(huà)、纂寫(xiě)一首秀美的篇章、譜響一曲神界人間的絕唱……
活動(dòng)主題：
浪漫七夕，相約xxxx
承辦單位：
xxxx景區(qū)保護(hù)利用管理局
xxxx旅游集團(tuán)有限公司
協(xié)辦單位：
xxxx市各大婚紗影樓
活動(dòng)時(shí)間：
8月xx日是七夕節(jié)，但是xx日正是禮拜一不易開(kāi)展大型的活動(dòng)，所以將時(shí)間安排在8月xx日。
活動(dòng)內(nèi)容：
在xxxx安排為期三天的七夕浪漫之旅。
具體流程為：
8月xx日早餐后我們將踏上浪漫之旅，第一站到距今有600年歷史的.青海省藏傳佛教中的第一大寺院——塔爾寺，餐后一段歷史佳話(huà)呈現(xiàn)眼前，當(dāng)年文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃，曾駐驛于此，她在峰頂翹首西望。不禁取出臨行時(shí)帝后所賜日月寶鏡觀看，鏡中頓時(shí)生出長(zhǎng)安的迷人景色。公主悲喜交加，又想到聯(lián)姻通好的重任，毅然將日月寶鏡甩下赤嶺。寶鏡變成了碧波蕩漾的。xxxx，而公主的淚水則匯成了滔滔的倒淌河。接著就到了中國(guó)最美的湖泊——xxxx。午餐后到xxxx二郎劍景區(qū)（休閑娛樂(lè)基地），這里也是環(huán)xxxx國(guó)際公路自行車(chē)賽的起點(diǎn)。在這里體驗(yàn)xxxx151軍事文化、藏民俗風(fēng)情、登南山觀xxxx等。晚餐后參加xxxx景區(qū)主辦的《浪漫七夕相約xxxx》大型晚會(huì)，一起放煙花。
第二天清晨一起看日出，早登上南山觀看xxxx、在美麗的夏拉草原上留下您的身影，下午自由活動(dòng)時(shí)間。晚餐后觀看露天電影《阿凡達(dá)》晚宿xxxx賓館。
�。ㄏ睦菰�
第三日早晨趕往xxxx鳥(niǎo)島景區(qū)，置身鳥(niǎo)的天堂讓您與鳥(niǎo)兒同飛。參觀沙陀寺，第五世——喇嘛羅桑嘉措進(jìn)京覲見(jiàn)順治皇帝時(shí)途經(jīng)xxxx，在這里舉行過(guò)祈禱海神護(hù)佑的宗教活動(dòng)。午餐后就前往世界七大濕地之一的仙女灣景區(qū)感受生命與自然的奇跡，在這里西王母和穆天子也留下一段動(dòng)人的愛(ài)情故事。沙柳河口的情人崖在當(dāng)?shù)厥悄信畱賽?ài)時(shí)立誓的圣地。石崖上有一塊塊像黑板一樣光潔的石板，男女相愛(ài)后，都會(huì)順著一條去崖壁的石路，在那一塊塊石板上刻上或者用彩墨噴槍噴上雙方的名字，意味著恩愛(ài)相依，白頭偕老。游覽過(guò)后將會(huì)有一段休閑、愉悅的時(shí)光等待這您，觀看沙雕、沙灘摩托車(chē)、滑沙、騎駱駝、騎馬、快艇、沙灘排球、沙灘足球等多項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目會(huì)讓您盡情享受做沙漠勇士的快感，還可以自己親手制作小沙雕。一起詠唱著膾炙人口、纏綿悠婉的《在那遙遠(yuǎn)的地方》，可以模糊感覺(jué)到那藏族姑娘卓瑪揮舞的牧鞭，輕輕打在西部歌王身上，演繹出的那一段動(dòng)人的故事。
�。▁xxx鳥(niǎo)島景區(qū)——萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔）
�。ㄏ膳疄碀竦兀�
（沙島景區(qū)）
《七夕節(jié)我們?cè)谝黄稹反笮屯頃?huì)
�。〞r(shí)間：8月xx日晚在二郎劍景區(qū)舉行）
第一部分：藏族歌舞表演
第二部分：藏族婚俗表演
第三部分：婚紗走秀
第四部分：情歌大放送，全體參與者分成四隊(duì)，對(duì)唱帶有"愛(ài)"字的歌曲。勝利的隊(duì)伍每人一份紀(jì)念品
第五部分：愛(ài)情飛花火
全體參與者于PARTY結(jié)束后來(lái)到空曠地（待定），齊放煙花，許下美麗心愿。
第六部分：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
同時(shí)在活動(dòng)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的七夕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。
第七部分：釋放激情
您可以跟熱情奔放的藏族姑娘、小伙子們?cè)隗艋鹋怨餐d歌載舞，釋放激情。
主題活動(dòng)方案8
一、主題活動(dòng)由來(lái)
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線(xiàn)索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。
首先，我們從秋游清華園開(kāi)始，尋找幼兒興趣點(diǎn)。（圖 1 ）
觀察認(rèn)識(shí)秋天的花。帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認(rèn)識(shí)秋天的水果。 陳晨有禮貌地買(mǎi)棗，并付款. 觀察到的水果有：海棠、棗、梨、蘋(píng)果、李子、葡萄……
隨后，我們又參觀了清華水果店，認(rèn)識(shí)了秋天的水果。在老師及工作人員的引導(dǎo)下，孩子們對(duì)水果產(chǎn)生了濃厚的興趣。（圖 2 ）
帶領(lǐng)幼兒參觀時(shí)，為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，我們鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒親自購(gòu)買(mǎi)水果。（圖 3 ）
在購(gòu)買(mǎi)水果的過(guò)程中，大部分幼兒都能做到自然大方，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用您好、請(qǐng)、好嗎、謝謝等禮貌用語(yǔ)。
回班后，通過(guò)聽(tīng)老師的講解孩子們知道了水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家開(kāi)始分享水果感受著與大家分享的快樂(lè)。（圖 4 ）
小朋友在一起分享水果的美味
一系列的秋游及參觀活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對(duì)秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們開(kāi)始互相交流自己認(rèn)識(shí)什么水果、愛(ài)吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主動(dòng)請(qǐng)老師給他們畫(huà)水果，還有的小朋友把家里的水果帶到幼兒園來(lái)。
我們根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，初步確定出了以下活動(dòng)方案
二、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)(圖5)
主題活動(dòng)方案的建構(gòu)是以我們班幼兒發(fā)展水平和教育目標(biāo)為依據(jù)，尊重孩子們的興趣和困惑，同時(shí)注重幼兒第二語(yǔ)言的啟蒙和初步的'引導(dǎo)。
三、主題教育目標(biāo)
1、 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。
2、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒對(duì)水果的認(rèn)知。
3、 在活動(dòng)中鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。
4、 實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。
四、方案的實(shí)施過(guò)程
活動(dòng)一：吃水果（音樂(lè)活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 感受集體活動(dòng)的快樂(lè)氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。
2、 知道水果有營(yíng)養(yǎng)，，喜歡吃水果。
3、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
柿子、蘋(píng)果、甜橙、鴨梨
活動(dòng)情況記錄：
由來(lái)： 十月八日孩子們共享他們?cè)谒曩?gòu)買(mǎi)的水果后議論紛紛，說(shuō)水果真好吃。班上有個(gè)別幼兒平常不喜歡吃水果。為了進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)水果的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)他們愛(ài)吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，組織了此次音樂(lè)活動(dòng)：《吃水果》。
過(guò)程：
1、出示已有的水果，讓幼兒討論水果的味道怎樣？吃水果對(duì)身體有什么好處。
2、教師與幼兒討論整理出：“柿子味道好，蘋(píng)果味道好，天天吃水果，身體健康……”
3、 好聽(tīng)的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。
4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用“換詞法”改編歌詞，激發(fā)幼兒對(duì)更多的水果發(fā)生喜愛(ài)之情，喜歡吃各種水果。
5、請(qǐng)小朋友互相交流“××水果有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡吃××水果”。引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整的話(huà)
6、教師鼓勵(lì)幼兒與水果交朋友。
主題活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道常見(jiàn)植物的名稱(chēng)，區(qū)分不同植物葉子的明顯特征。
2、注意觀察周?chē)h(huán)境的變化。
活動(dòng)重點(diǎn)：
區(qū)分不同植物葉子的特征
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)拓印葉子，制作成標(biāo)本
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種不同形狀的葉子。
2、為幼兒準(zhǔn)備彩色的蠟筆和白紙。
3、幼兒已經(jīng)閱讀過(guò)《撿落葉》詩(shī)歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察不同形狀和顏色的葉子，引起幼兒的興趣
出示各種樹(shù)葉：“你們知道它們是什么植物的葉子嗎？”（幼兒交流）
幼兒比較各種葉子的不同之處。（知道它們的顏色與形狀）
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子
�。�1）、教師講解拓印葉子的方法
“把葉子放在墊板上，上面蓋一張白紙，紙用夾子固定。用蠟筆在蓋著葉子的紙上左右來(lái)回的涂擦，是葉子的形狀顯現(xiàn)出來(lái)。大家可以用不同顏色的筆來(lái)進(jìn)行拓印�！�
�。�2）、幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子，教師隨機(jī)指導(dǎo)
3、將幼兒拓印的葉子做成標(biāo)本，掛在教室里展覽，共同分享
引導(dǎo)幼兒觀察和了解幾種秋天常見(jiàn)的動(dòng)物的外形特征、習(xí)性；知道秋天是收獲的季節(jié)；知道它們與人們生活的關(guān)系，了解它們?cè)谇锾熳兓脑�，�?huì)用多種形式來(lái)表現(xiàn)；使幼兒知道秋天過(guò)后是冬季，加深對(duì)四季特征的認(rèn)識(shí)，知道四季的順序；引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服，使幼兒知道秋天氣溫變化大，要防止感冒；讓幼兒知道預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)的一般常識(shí)，懂得不吃不潔食物，瓜果要洗凈、剝皮、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒而運(yùn)用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美，培養(yǎng)幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，了解植物對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用，了解動(dòng)植物需要人們的保護(hù)，人們應(yīng)該盡力保護(hù)大自然的和諧。
全程計(jì)劃：
主題談話(huà)：引起動(dòng)機(jī)—欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)美術(shù)：一串紅詩(shī)歌：秋風(fēng)
主題談話(huà)：
1、秋天的天氣歌曲：小樹(shù)葉體育：掃落葉
2、秋天的衣服體育：秋風(fēng)欣賞：散文—云彩和風(fēng)兒
3、秋天的.植物認(rèn)識(shí)菊花美術(shù)：設(shè)計(jì)衣服
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各墻面和柜的裝飾
（1）主墻：家長(zhǎng)和老師收集的各種有關(guān)秋天的資料，經(jīng)過(guò)整理和裝飾，讓幼兒感受秋天。
�。�2）其他墻："秋天的花和動(dòng)物"展示幼兒的美工作品。
（3）柜面裝飾：
A、幼兒用語(yǔ)言講述出與秋天有關(guān)的活動(dòng)。教師記錄并整理粘貼。
B、用照片的形式記錄秋天的變化。
C、展示秋天的花和樹(shù)。
D、人們?cè)谇锾炖锏幕顒?dòng)。
區(qū)域安排：
益智區(qū)：
目標(biāo)：
1、觀察秋天的植物和動(dòng)物的變化。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和講述能力。
內(nèi)容：
1、觀察活動(dòng)
�。�1）樹(shù)葉變黃了
�。�2）菊花
（3）螃蟹
2、游戲：大風(fēng)和樹(shù)葉、螃蟹賽跑
美工區(qū)：
目標(biāo)：
1、掌握用棉簽畫(huà)畫(huà)的技能。
2、會(huì)膠泥做出水果的形態(tài)。
3、學(xué)習(xí)粘貼的技能。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)作品。
內(nèi)容：
1、泥工《一盤(pán)水果》
2、手工《一串紅》
3、繪畫(huà)《螃蟹》
4、繪畫(huà)《小雞和小鴨》
閱讀區(qū)：
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣，看完后把書(shū)放回書(shū)架上。
內(nèi)容；書(shū)架上擺放相關(guān)書(shū)籍供幼兒閱讀。
結(jié)構(gòu)區(qū)：
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手搭建公園。
2、鼓勵(lì)幼兒相互合作進(jìn)行建構(gòu)。
內(nèi)容：搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園。
主題活動(dòng)方案10
為雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映著社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，更好匯聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大正能量，多做堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、鼓舞士氣的工作。軟件工程系團(tuán)總支決定在全系學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。
1.利用微信公眾平臺(tái)、系網(wǎng)站、LED屏幕等新媒體，加大學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳力度，渲染氣氛，彰顯雷鋒主題。
2.召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，深化對(duì)雷鋒精神深刻內(nèi)涵的理解，尤其是雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代的作用和意義。
（二）組織活動(dòng)，細(xì)化雷鋒精神。
1.圍繞美化校園開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚(yáng)雷鋒精神，凈化我們的校園”為主題，組織全系學(xué)生集中清掃校園衛(wèi)生、撿拾白色垃圾、清理校園小廣告。
2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力，強(qiáng)化法制意識(shí)，教育青少年自覺(jué)抵制不良信息的誘惑，規(guī)范網(wǎng)上行為，培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，為青年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的`文化條件，推動(dòng)形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
3.前往我院志愿者服務(wù)基地——“曉霞聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心”，開(kāi)展“雷鋒精神傳天下，筑起兒童溫暖家”主題服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)，讓愛(ài)心沁入兒童的心中。
4.鼓勵(lì)各團(tuán)支部自主開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)建工作。
(三)總結(jié)評(píng)比，深化雷鋒精神。
對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出若干優(yōu)秀個(gè)人予以表彰，授予“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
主題活動(dòng)方案11
緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹(shù)、雅安地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
一、活動(dòng)主題
科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)
宣傳教育內(nèi)容：
�。ㄒ唬┓罏�(zāi)減災(zāi)的基本知識(shí)和自救互救技能。
�。ǘ⿷�(yīng)急管理常識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置方法、措施等。
�。ㄈ┑刭|(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí)和防治知識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日至17日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的.濃厚氛圍。
�。�1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；
�。�2）5月11日——5月17日，在校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄等懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
�。�3）加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的'宣傳力度。通過(guò)班級(jí)微信群、學(xué)校微信公共平臺(tái)、安全教育平臺(tái)等途徑向家長(zhǎng)普及防震減災(zāi)的知識(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
3、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
（1）5月11日，國(guó)旗下講話(huà)主題《防震減災(zāi)，防患于未然》；
�。�2）組織以班為單位開(kāi)展“校園安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫(xiě)出自己的檢查報(bào)告。各班對(duì)檢查報(bào)告匯總上交一份到政教處田主任處；
�。�3）各班圍繞“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”為主題，依托學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳地震緊急避險(xiǎn)和疏散等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)；
�。�4）5月12日早晨大課間以班級(jí)為單位開(kāi)展緊急避險(xiǎn)和疏散要求講解、訓(xùn)練；下午第二節(jié)課下，開(kāi)展防震避震應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
4、開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
5月12日下午放學(xué)前，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
5、做好活動(dòng)記錄及上報(bào)工作。
五、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力；
2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)安全有序、取得實(shí)效。
主題活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng)，以搭建師生溝通的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩。
二、活動(dòng)主題：
老師，謝謝您!
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月7—14日
四、活動(dòng)安排：
1、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)
通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶�；顒�(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)
(2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。
(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。(9月9—14日)
(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)
(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比。
2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)
組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;
(2)學(xué)生需要感恩的對(duì)象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過(guò)自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過(guò)自己的人……
(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪(fǎng)等，以表達(dá)自己對(duì)老師的.感激和祝福。
(4)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)填寫(xiě)感恩記錄表，以班級(jí)為單位上交學(xué)生處。
(5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)書(shū)寫(xiě)一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫(xiě)好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)
3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人：x)
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。
(1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;
(2)國(guó)旗下講話(huà);(x、x)
(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝�；顒�(dòng)。
4、“教師，我想對(duì)您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)
(1)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福。(負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng))
(2)9月9——14日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人：x)
主題活動(dòng)方案13
為搞好今年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕
三、活動(dòng)安排
方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話(huà);
方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;
方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。
方案4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的'紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)
會(huì)中
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖畫(huà)，并對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行大膽的想象，大膽講述。
2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中小朋友對(duì)老師的.熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒教材、
2、準(zhǔn)備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言
3、準(zhǔn)備字條：教師節(jié)
4、準(zhǔn)備空白紙，制作賀卡
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：教師節(jié)
(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”
(2)師：“教師節(jié)快到了，你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話(huà)呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說(shuō)話(huà)要完整。
2、請(qǐng)幼兒將書(shū)翻到第1頁(yè)，(1)“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說(shuō)話(huà)完整。
(2)“圖畫(huà)中的小朋友在干什么呢?”
(3)“你猜猜他們說(shuō)了什么?”
3、聽(tīng)詩(shī)歌
(1)教師先朗讀一遍詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒用手劃指欣賞。
(2)“詩(shī)歌的題目是什么?”
(3)“詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹(shù)感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)
(4)“老師好象誰(shuí)?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽?zhuān)驮谖覀兩磉?唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)語(yǔ)言……)
(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)
4、欣賞、朗讀詩(shī)歌
5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日
主題活動(dòng)方案15
一、主題名稱(chēng)：我愛(ài)我家
二、主題背景：
�。ㄒ唬┲黝}產(chǎn)生：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要最為親近的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷。他們的需要很簡(jiǎn)單在家中得到滿(mǎn)足。但假如孩子們只是一味地沉醉在愛(ài)的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對(duì)家人乃至社會(huì)的責(zé)任，終將成為令全家人失望被社會(huì)拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心就應(yīng)該從其身邊最親近的家人開(kāi)始，逐步擴(kuò)展到共同生活中的其他人。我們期望每一個(gè)孩子既能在充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛(ài)他人（首先是父母）惟獨(dú)這樣，健全人格的.形成才干有可能。讓愛(ài)伴隨幼兒成長(zhǎng)，他們定將因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)！
�。ǘ┲黝}價(jià)值：
主題[我愛(ài)我家]，意圖讓幼兒更好的了解自己的每一個(gè)家庭成員；并在采訪(fǎng)觀察中收集身邊的相關(guān)信息，了解自己的家。我們?cè)噲D沿著感受抒發(fā)回報(bào)的脈絡(luò)將幼兒與家人之間本來(lái)就具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。
三、主題預(yù)設(shè)目標(biāo)：
能關(guān)注四面環(huán)境中的事物，初步了解并體驗(yàn)人與人人與整個(gè)環(huán)境和諧相處的快樂(lè)感覺(jué)；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度；學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進(jìn)社會(huì)交往能力的發(fā)展。
四、主題實(shí)施時(shí)間：
五、可利用的資源：
1、請(qǐng)幼兒收集兒時(shí)的照片的全家福
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)懷孕的阿姨到班里作客
3、請(qǐng)個(gè)別媽媽到班中來(lái)介紹懷孕生產(chǎn)的情況
五、主題內(nèi)容安排：
游戲活動(dòng)：小電話(huà)
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