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    大班端午節(jié)包粽子活動方案

    時間:2024-06-25 07:00:28 活動方案 我要投稿

    大班端午節(jié)包粽子活動方案模板

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的大班端午節(jié)包粽子活動方案模板,希望對大家有所幫助。

    大班端午節(jié)包粽子活動方案模板

    大班端午節(jié)包粽子活動方案模板1

      活動目標(biāo):

      1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

      2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

      4、知道端午節(jié)是幾月幾號。

      活動準(zhǔn)備:

      1、插艾草、劃龍舟的圖片。

      3、幼兒用書。

      活動過程:

      一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

      教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)。

      二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

      1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

      2、教師請幼兒說一說。

      3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

      4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

      5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

      6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的.端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)。

      三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

      1、故事中的屈原是一位什么人呢?

      2、他為什么要跳江自殺呢?

      3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰兀?/p>

      教師小結(jié):

      原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人!

      四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

      教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

      這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

      教師小結(jié):

      每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

    大班端午節(jié)包粽子活動方案模板2

      為迎接端午佳節(jié)到來,豐富業(yè)主們精神文化生活,促進(jìn)鄰里和睦,物業(yè)公司將舉辦“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”端午節(jié)系列活動,屆時望各位業(yè)主、住戶積極參與,具體活動相關(guān)內(nèi)容公告如下:

      一、活動背景。

      每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)的到來,豐富業(yè)主們精神文化生活,促進(jìn)鄰里和睦。

      二、活動目的。

      1、為了活躍小區(qū)文化氣氛,增進(jìn)鄰里之間的'友誼。

      2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)及業(yè)主之間的溝通。

      三、活動主題。

      粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情。

      四、活動組織。

      總協(xié)調(diào):物業(yè)總經(jīng)辦。

      組長:各區(qū)域負(fù)責(zé)人。

      組員:各小區(qū)管家、維修工、護(hù)管員、保潔員。

      五、參與對象。

      小區(qū)業(yè)主、住戶及相關(guān)單位。

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