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    書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-06-01 11:25:45 活動(dòng)方案 我要投稿

    書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、掌握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn),濃郁讀書氛圍,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),塑造內(nèi)涵更豐富、特色更鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      通過讀書節(jié)活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng),用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓學(xué)生親近書籍,與好書為友,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

      三、活動(dòng)主題:“和潤(rùn)書香樂滿校園”

      四、活動(dòng)口號(hào):“書香潤(rùn)童年,好書伴成長(zhǎng)”

      五、活動(dòng)時(shí)間:10月——2月

      六、活動(dòng)具體步驟:

      第一階段:活動(dòng)策劃(10月中旬)

      第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月下旬)

      1、國(guó)旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

      2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,做好環(huán)境布置。

     。1)班級(jí)讀書角的書香文化建立與評(píng)比。(全年級(jí)參與)

     。2)辦一期以讀書為主題的手抄報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。(3到6年級(jí)參與)

      第三階段:活動(dòng)階段(11月—1月)

      重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng):

     。ㄒ唬┙(jīng)典誦讀指導(dǎo)(11月—1月)

      加強(qiáng)每天早上讀書課的管理,在活動(dòng)期間班主任和語(yǔ)文老師對(duì)本年段規(guī)定的采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)古詩(shī)必背篇目進(jìn)行閱讀指導(dǎo),定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測(cè)。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開展“賽讀古詩(shī)”活動(dòng),評(píng)選出“誦讀小能手”。

     。ǘ┱n外閱讀管理(11月—1月)

      利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。班級(jí)和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃,并按照其計(jì)劃進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生閱讀要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本(采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè))上。同時(shí)開展師生共讀、親子共讀活動(dòng)。(教師閱讀上交讀書筆記、隨筆等。)活動(dòng)展評(píng)階段將選取“最佳手冊(cè)”進(jìn)行全校展評(píng)。

     。ㄈ╅_展“小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽(11月-1月)

      充分利用課余時(shí)間,對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練,三、四年級(jí)進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動(dòng),每次評(píng)選出若干名“寫字達(dá)人”,并派出2人參加每月月末的校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書寫大賽。(每班2名,且每月參與人員不得重復(fù))

     。ㄋ模╅_展“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)(11月-1月)

      通過評(píng)比展示活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生把在讀書活動(dòng)中的所感、所悟?qū)懴聛,感受讀書的魅力、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力,搭建學(xué)生交流分享的平臺(tái)。每月一個(gè)固定寫作主題,面向五到六年級(jí)征稿,簡(jiǎn)易裝訂成冊(cè),每班一本展評(píng)。

      第四階段:總結(jié)評(píng)選表彰(1月底——2月)

      1、評(píng)比展示各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品、采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè),設(shè)立書香長(zhǎng)廊,利用午休時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。

      2、評(píng)選!白x書小明星”(每班2名)、書香班級(jí)(6個(gè)),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

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